2026-2027学年初中心理健康九年级下册北师大版（2021）第十课 承担社会责任课时巩固卷

2026-2027学年初中心理健康九年级下册北师大版（2021）第十课承担社会责任课时巩固卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项最符合题意，请将正确选项的字母填在括号内。每小题2分，共30分）1.小华在班级值日时认真打扫卫生，这主要体现了他在（）。A.维护个人权利B.履行对班级的责任C.完成老师布置的作业D.展现自己的能力2.“天下兴亡，匹夫有责”，这句话强调了（）。A.个人努力的重要性B.个人在国家发展中的责任C.富人应该承担更多责任D.集体荣誉高于一切3.作为一名中学生，小丽按时完成作业、遵守校规校纪，这反映了她具有（）。A.良好的学习习惯B.对学校的责任意识C.强烈的个人主义D.对家庭的主要责任4.在社区组织的环保活动中，小刚积极参与垃圾分类，他的行为体现了（）。A.对家庭事务的关心B.对社区环境的责任C.缺乏学习动力D.不喜欢户外活动5.小明发现同学小强在考试中作弊，他选择劝阻小强，这体现了他（）。A.不够勇敢B.对同学的不信任C.对诚实守信原则的责任D.想帮助小强逃避惩罚6.小华所在的小组在准备班级活动时意见不合，小华主动协调沟通，最终达成一致。小华的行为体现了（）。A.个人主义B.对小组的共同责任C.控制欲强D.不喜欢团队合作7.面对需要帮助的人，小丽总是尽己所能伸出援手，这表明她（）。A.性格外向B.具有社会责任感C.为了获得表扬D.不关心自己的事情8.承担社会责任有助于我们（）。A.避免麻烦B.促进个人成长和进步C.获得所有物质奖励D.排除所有困难9.在网络上，小刚拒绝传播谣言，并对不文明言论进行举报，这是他履行了（）。A.对网友的责任B.对网络平台的责任C.作为公民的网络责任D.维护网络秩序的责任10.小芳所在的班级制定了“互相帮助，共同进步”的班规，并积极参与学校的公益活动。这体现了班级集体（）。A.有很强的凝聚力B.每个成员都很有个性C.不遵守学校纪律D.成员之间关系紧张11.小明认为，只要自己不违法乱纪，就没有必要承担更多的社会责任。这种观点（）。A.完全正确B.有一定道理，但不全面C.缺乏社会责任感D.值得大家学习12.下列哪项不属于社会责任的范畴？（）A.爱护公共设施B.参与社区志愿服务C.按时缴纳个人所得税D.关心自己的学习成绩13.小丽在乘坐公交车时主动给老人让座，她的行为是（）的表现。A.个人修养好B.履行对社会的责任C.展示个人魅力D.受他人影响14.承担社会责任需要付出一定的代价，有时甚至会受到委屈。但这有助于（）。A.增加我们的负担B.锻炼我们的意志品质C.获得所有物质回报D.让我们变得自私15.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话启示我们（）。A.做事情要量力而行B.要从小事做起，承担起自己的责任C.做善事要大声宣扬D.坏事不要做太多二、多项选择题（下列各题至少有两个选项符合题意，请将正确选项的字母填在括号内。每小题3分，共15分）1.以下哪些行为体现了对家庭的责任？（）A.孝敬父母，关心家人B.帮助父母做家务C.积极参加家庭聚会D.按时回家，不让父母担心E.监督父母的行为2.承担社会责任有助于（）。A.个人获得成就感B.促进社会和谐稳定C.提升个人能力和素质D.获得所有物质财富E.增强集体凝聚力3.在学校中，我们可以通过哪些方式承担社会责任？（）A.遵守校规校纪B.参与班级和学校的管理C.关心和帮助同学D.维护校园环境卫生E.尊敬老师4.以下哪些属于公民在网络空间应承担的责任？（）A.文明上网，理性表达B.尊重他人隐私C.积极传播正能量D.阅读所有类型的网络信息E.监督网络平台运营5.小组合作完成任务时，每个成员应该做到（）。A.积极参与讨论，贡献自己的想法B.尊重组员的意见，进行有效沟通C.承担自己负责的任务，按时完成D.推卸责任，只做自己喜欢的事情E.维护小组利益，与组外成员竞争三、简答题（请根据要求回答下列问题。每小题5分，共20分）1.简述个人、集体和社会三者之间的责任关系。2.为什么说承担责任是个人成长的重要途径？3.作为一名中学生，你认为在日常生活中可以从哪些方面开始践行社会责任？4.当个人利益与集体利益发生冲突时，应该如何处理？四、材料分析题（请认真阅读材料，根据要求回答问题。共15分）材料一：小明是班里的学习委员。最近，班级准备组织一次主题班会，班主任把策划任务交给了他和小组。小明觉得策划班会有很多麻烦，而且会占用他很多学习时间，于是他私下告诉其他组员，建议大家不要管这个事情了，还是专心学习吧。小组成员有些犹豫，但最终少数服从多数，没有进行班会策划。材料二：在社区组织的“清洁家园”活动中，小丽积极参与。她不怕脏不怕累，认真捡拾草坪里的垃圾，还主动向过往的居民宣传垃圾分类的重要性。活动结束后，社区对她进行了表扬，她的同学们也对她表示敬佩。结合以上材料，请回答：1.小明在班级事务中表现出了怎样的态度？这种态度会带来什么影响？（6分）2.小丽在社区活动中表现出了怎样的品质？她的行为对我们有什么启示？（6分）3.你认为像小明和小丽这样的行为，对我们理解“承担责任”有什么帮助？（3分）五、实践与反思题（请结合自身实际，谈谈你的想法和做法。10分）思考一下，在过去的一段时间里，你在承担社会责任方面有哪些做得好的地方？又有哪些方面需要改进？请具体谈谈你的想法，并制定一个简单的计划，说明你未来打算如何更好地履行自己的责任。试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.A11.C12.D13.B14.B15.B二、多项选择题（每小题3分，共15分）1.ABCD2.ABCE3.ABCDE4.ABC5.ABC三、简答题（每小题5分，共20分）1.个人是组成集体的基本单位，集体是个人生存和发展的基础。个人对集体负责，集体也保障个人的权益和发展。同时，集体利益是个人利益的基础和保障，维护集体利益也是每个成员的责任。社会是更大范围的集体，个人对社会负责，社会也为个人提供生存发展的环境和条件，履行社会责任是每个公民的义务。2.承担责任意味着要付出努力，克服困难，承担责任的过程也是个人学习、成长和锻炼的过程。通过承担责任，我们可以培养责任感、自信心、坚韧不拔等优秀品质，提升解决问题的能力和综合素质，为未来的发展奠定坚实的基础。同时，承担责任也能获得他人的认可和尊重，实现个人价值。3.作为中学生，可以从遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、积极参与班级和学校活动、爱护公共设施、保护环境、关心社会时事、参与志愿服务等方面开始践行社会责任。4.当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益，个人利益要服从集体利益。同时，也要积极沟通，寻求平衡点，在维护集体利益的前提下，尽量兼顾个人合理诉求。通过集体讨论、协商等方式，找到解决问题的最佳方案。四、材料分析题（共15分）1.小明在班级事务中表现出了缺乏责任感、以自我为中心、推卸责任的态度。这种态度会损害班级的凝聚力，影响班级活动的开展，不利于班级集体的建设和发展，也会给自己树立一个不好的榜样。2.小丽在社区活动中表现出了积极主动、不怕困难、有奉献精神、有社会责任感的品质。她的行为启示我们，承担责任需要付出行动，要从身边的小事做起，积极参与社会公益活动，关心社区环境，为社会发展贡献自己的力量，这样的行为会受到他人的尊重和认可。3.像小明和小丽的行为对比，有助于我们更深刻地理解“承担责任”的内涵。它让我们认识到，承担责任不仅是履行义务，更是一种成长和奉献的过程。承担责任需要勇气和担当，需要我们克服困难，积极行动，才能实现个人价值和社会价值的统一。五、实践与反思题（10