七年级道德与法治文明礼貌真题演练教案

七年级道德与法治文明礼貌真题演练教案第1页共1页七年级道德与法治文明礼貌真题演练教案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式是A.报告老师，让老师处理B.和同学讲道理，互相谅解C.找其他同学一起教训对方D.网上发帖辱骂对方参考答案：B2.小明在公交车上看到有人需要帮助，但他担心被误解，正确的做法是A.假装没看见，继续玩手机B.小声提醒，但避免引起注意C.大声呼喊，引起所有人注意D.走过去主动提供帮助参考答案：D3.在图书馆阅读时，下列行为不文明的是A.保持安静，不大声喧哗B.翻书时轻拿轻放C.随意涂写书本内容D.离开时整理好座位参考答案：C4.小红在课堂上积极回答问题，体现了她的A.个人主义精神B.团结合作精神C.尊重他人精神D.自私自利精神参考答案：B5.小华在日常生活中，经常主动帮助他人，这体现了他的A.个人主义品质B.集体主义品质C.贪小便宜品质D.自私自利品质参考答案：B6.小丽在公共场合，总是自觉遵守秩序，这体现了她的A.自由散漫性格B.文明礼貌品质C.无视规则性格D.随波逐流性格参考答案：B7.小明在与人交往时，总是面带微笑，这体现了他的A.傲慢无礼性格B.文明礼貌品质C.粗鲁无礼性格D.冷漠无情性格参考答案：B8.小红在接打电话时，总是说“您好”“谢谢”“再见”，这体现了她的A.不拘小节性格B.文明礼貌品质C.谦虚谨慎品质D.自以为是性格参考答案：B9.小华在参加集体活动时，总是积极贡献自己的力量，这体现了他的A.个人主义精神B.集体主义精神C.自私自利精神D.无责任意识精神参考答案：B10.小丽在日常生活中，总是注意自己的言行举止，这体现了她的A.不拘小节性格B.文明礼貌品质C.谦虚谨慎品质D.自以为是性格参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在公共场合，我们应该______，不喧哗、不吵闹，保持安静。参考答案：轻声细语2.与人交谈时，要注意语调，声音要______，避免大声喧哗影响他人。参考答案：适中3.在图书馆或阅览室，我们应该______，保持环境整洁，不乱扔垃圾。参考答案：保持安静4.排队时，我们应该______，不插队、不拥挤，遵守公共秩序。参考答案：依次排队5.见到老师或长辈时，我们应该______，表示尊重和礼貌。参考答案：问好6.在别人需要帮助时，我们应该______，主动伸出援手。参考答案：乐于助人7.接打电话时，应该先问好，说“您好”，结束后说“再见”。参考答案：礼貌用语8.写信或发信息时，语言要______，表达清晰、礼貌。参考答案：文明礼貌9.在公共场合，我们应该______，不随地吐痰，保持环境卫生。参考答案：讲究卫生10.与人交往时，要诚实守信，不撒谎、不欺骗，这是______的基本要求。参考答案：诚实守信三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在图书馆或阅览室阅读时，可以大声喧哗，只要不影响他人即可。A.√B.×参考答案：×2.见到老师或长辈时，主动问好是尊重的表现，也是文明礼貌的基本要求。A.√B.×参考答案：√3.与人交谈时，声音要小，语调要温和，这是尊重他人的表现。A.√B.×参考答案：√4.排队时，可以插队，只要自己赶时间就行。A.√B.×参考答案：×5.在公共场合，我们应该保持安静，不喧哗、不吵闹，这是文明礼貌的表现。A.√B.×参考答案：√6.接打电话时，应该先问好，说“您好”，结束后说“再见”，这是基本的礼貌。A.√B.×参考答案：√7.在图书馆或阅览室，我们应该保持环境整洁，不乱扔垃圾。A.√B.×参考答案：√8.与人交往时，要诚实守信，不撒谎、不欺骗，这是文明礼貌的基础。A.√B.×参考答案：√9.在公共场合，我们应该注意自己的言行举止，这是文明礼貌的表现。A.√B.×参考答案：√10.见到同学或朋友时，主动打招呼是尊重的表现，也是文明礼貌的基本要求。A.√B.×参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述在图书馆或阅览室应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：在图书馆或阅览室，应该保持安静，不大声喧哗，不随意走动；阅读时要注意保护书籍，不乱涂乱画；离开时要把书放回原位，保持环境整洁。2.列举三个在公共场合需要遵守的文明礼貌行为。参考答案：三个在公共场合需要遵守的文明礼貌行为包括：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。3.当别人向你问路时，你应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：当别人向你问路时，应该耐心解答，用礼貌的语言指引方向，如果不知道路，应该诚实告知。4.解释什么是“己所不欲，勿施于人”，并说明它在人际交往中的作用。参考答案：“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。它在人际交往中的作用是提醒人们要尊重他人，以善良之心对待他人。5.简述在与人交谈时，应该注意哪些方面才能体现文明礼貌？参考答案：在与人交谈时，应该注意语调要温和，声音要适中，不随意打断别人说话，要用礼貌的语言表达自己的观点。6.为什么说讲诚信是文明礼貌的基础？参考答案：讲诚信是文明礼貌的基础，因为诚信是人与人之间建立信任的基础，只有诚实守信，才能得到他人的尊重和信任，才能做到真正的文明礼貌。7.简述在乘坐公共交通工具时，应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：在乘坐公共交通工具时，应该排队候车、不大声喧哗、不抢占座位、对司机和售票员要礼貌。8.分析文明礼貌对个人成长和社会发展有什么重要意义？参考答案：文明礼貌对个人成长和社会发展有重要意义，对个人成长来说，文明礼貌可以提升个人修养，使人更受欢迎；对社会发展来说，文明礼貌可以促进社会和谐，减少矛盾冲突。五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料：小明在公交车上看到一位老人没座位，他立刻起身让座。后来，他发现座位上放着一本未关的书，便随手捡起来放在座位上，准备等下再还给失主。情境：小明在公交车上遇到了一个需要帮助的人，并主动采取了行动。设问：请分析小明在帮助老人的过程中，体现了哪些文明礼貌的行为？他的行为对你有什么启示？参考答案：小明让座体现了关爱他人、乐于助人的品质；捡起书并准备还给失主体现了拾金不昧、诚实守信的品质。小明的行为启示我们要关心他人，乐于助人，做一个诚实守信的人。2.材料：小红在图书馆里看书，她发现旁边的小明在偷偷吃零食，还大声喧哗。小红觉得这种行为影响了其他人的阅读，于是她轻声提醒小明注意安静。情境：小红在图书馆里遇到了不文明的行为，她选择了正确的处理方式。设问：请分析小红的行为体现了哪些文明礼貌的品质？如果你是小红，你会怎么做？为什么？参考答案：小红的行为体现了敢于指出不文明行为、尊重他人的品质。如果我是小红，我也会这样做，因为文明礼貌是每个人应该遵守的规则，我们应该敢于指出不文明的行为，尊重他人。3.材料：小华在课堂上积极回答问题，他的回答不仅正确，而且表达清晰、有条理。老师表扬了他，同学们也向他投来了赞许的目光。情境：小华在课堂上表现出了良好的学习态度和行为。设问：请分析小华的行为体现了哪些文明礼貌的品质？你认为在课堂上应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：小华的行为体现了积极学习、认真听讲的品质。在课堂上，我们应该认真听讲，积极回答问题，表达清晰、有条理，这样才能体现文明礼貌。4.材料：小丽在公共场合总是自觉遵守秩序，她排队时不插队，不拥挤，还主动帮助需要帮助的人。情境：小丽在公共场合表现出了良好的行为习惯。设问：请分析小丽的行为体现了哪些文明礼貌的品质？你认为在公共场合应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：小丽的行为体现了自觉遵守公共秩序、尊重他人的品质。在公共场合，我们应该自觉遵守秩序，不插队，不拥挤，还主动帮助需要帮助的人，这样才能体现文明礼貌。5.材料：小刚在接打电话时，总是先问好，说“您好”，结束后说“再见”。他还注意自己的语调，声音要小，语调要温和。情境：小刚在接打电话时表现出了良好的礼貌。设问：请分析小刚的行为体现了哪些文明礼貌的品质？你认为在接打电话时应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：小刚的行为体现了礼貌待人、尊重他人的品质。在接打电话时，我们应该先问好，说“您好”，结束后说“再见”，还注意自己的语调，声音要小，语调要温和，这样才能体现文明礼貌。6.材料：小芳在乘坐公共交通工具时，总是自觉排队，不插队，不拥挤。她还注意自己的言行举止，不大声喧哗，保持车厢安静。情境：小芳在乘坐公共交通工具时表现出了良好的行为习惯。设问：请分析小芳的行为体现了哪些文明礼貌的品质？你认为在乘坐公共交通工具时应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：小芳的行为体现了自觉遵守公共秩序、尊重他人的品质。在乘坐公共交通工具时，我们应该自觉排队，不插队，不拥挤，还注意自己的言行举止，不大声喧哗，保持车厢安静，这样才能体现文明礼貌。7.材料：小强在参加集体活动时，总是积极贡献自己的力量，他乐于助人，还注意自己的言行举止，不说不文明的话。情境：小强在参加集体活动时表现出了良好的行为习惯。设问：请分析小强的行为体现了哪些文明礼貌的品质？你认为在参加集体活动时应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：小强的行为体现了积极向上、乐于助人的品质。在参加集体活动时，我们应该积极贡献自己的力量，乐于助人，还注意自己的言行举止，不说不文明的话，这样才能体现文明礼貌。8.材料：小敏在图书馆阅读时，她注意自己的言行举止，不大声喧哗，保持环境整洁，不乱扔垃圾。她还主动帮助需要帮助的人。情境：小敏在图书馆阅读时表现出了良好的行为习惯。设问：请分析小敏的行为体现了哪些文明礼貌的品质？你认为在图书馆阅读时应该怎样做才能体现文明礼貌？参考答案：小敏的行为体现了自觉遵守公共秩序、尊重他人的品质。在图书馆阅读时，我们应该注意自己的言行举止，不大声喧哗，保持环境整洁，不乱扔垃圾，还主动帮助需要帮助的人，这样才能体现文明礼貌。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的与人交往。A选项错误，报告老师是解决问题的方式之一，但不是首选；B选项正确，同学之间发生小摩擦时，应该互相谅解，讲道理解决问题；C选项错误，找其他同学一起教训对方是暴力行为，不文明；D选项错误，网上发帖辱骂对方是网络暴力，不文明。故选B。2.参考答案：D解析：本题考查文明礼貌中的助人为乐。A选项错误，看到有人需要帮助，应该主动提供帮助；B选项错误，小声提醒虽然是一种帮助方式，但更好的方式是主动提供帮助；C选项错误，大声呼喊会引起不必要的注意，反而可能让需要帮助的人感到尴尬；D选项正确，主动提供帮助是文明礼貌的表现。故选D。3.参考答案：C解析：本题考查文明礼貌中的公共秩序。A选项正确，保持安静是文明礼貌的表现；B选项正确，翻书时轻拿轻放是文明礼貌的表现；C选项错误，随意涂写书本内容是不文明的行为；D选项正确，离开时整理好座位是文明礼貌的表现。故选C。4.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的团结合作。A选项错误，个人主义精神与文明礼貌相悖；B选项正确，积极回答问题体现了小红的团结合作精神；C选项错误，尊重他人精神与积极回答问题无关；D选项错误，自私自利精神与文明礼貌相悖。故选B。5.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的助人为乐。A选项错误，个人主义品质与文明礼貌相悖；B选项正确，主动帮助他人体现了小红的集体主义品质；C选项错误，贪小便宜品质与文明礼貌相悖；D选项错误，自私自利品质与文明礼貌相悖。故选B。6.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的公共秩序。A选项错误，自由散漫性格与文明礼貌相悖；B选项正确，自觉遵守秩序体现了小丽的文明礼貌品质；C选项错误，无视规则性格与文明礼貌相悖；D选项错误，随波逐流性格与文明礼貌相悖。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的仪态举止。A选项错误，傲慢无礼性格与文明礼貌相悖；B选项正确，面带微笑体现了小明的文明礼貌品质；C选项错误，粗鲁无礼性格与文明礼貌相悖；D选项错误，冷漠无情性格与文明礼貌相悖。故选B。8.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的语言表达。A选项错误，不拘小节性格与文明礼貌相悖；B选项正确，说“您好”“谢谢”“再见”体现了小红的文明礼貌品质；C选项错误，谦虚谨慎品质与文明礼貌相悖；D选项错误，自以为是性格与文明礼貌相悖。故选B。9.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的集体主义。A选项错误，个人主义精神与文明礼貌相悖；B选项正确，积极贡献自己的力量体现了小华的集体主义精神；C选项错误，自私自利精神与文明礼貌相悖；D选项错误，无责任意识精神与文明礼貌相悖。故选B。10.参考答案：B解析：本题考查文明礼貌中的自我修养。A选项错误，不拘小节性格与文明礼貌相悖；B选项正确，注意自己的言行举止体现了小丽的文明礼貌品质；C选项错误，谦虚谨慎品质与文明礼貌相悖；D选项错误，自以为是性格与文明礼貌相悖。故选B。二、填空题1.参考答案：轻声细语解析：本题考查文明礼貌在公共场合的表现。根据教材内容，在公共场合，我们应该轻声细语，不喧哗、不吵闹，保持安静，这是文明礼貌的基本要求。2.参考答案：适中解析：本题考查文明礼貌在交谈中的表现。根据教材内容，与人交谈时，要注意语调，声音要适中，避免大声喧哗影响他人，这是文明礼貌的表现。3.参考答案：保持安静解析：本题考查文明礼貌在图书馆或阅览室的表现。根据教材内容，在图书馆或阅览室，我们应该保持安静，保持环境整洁，不乱扔垃圾，这是文明礼貌的基本要求。4.参考答案：依次排队解析：本题考查文明礼貌在排队时的表现。根据教材内容，排队时，我们应该依次排队，不插队、不拥挤，遵守公共秩序，这是文明礼貌的表现。5.参考答案：问好解析：本题考查文明礼貌在见到老师或长辈时的表现。根据教材内容，见到老师或长辈时，我们应该问好，表示尊重和礼貌，这是文明礼貌的基本要求。6.参考答案：乐于助人解析：本题考查文明礼貌在帮助他人时的表现。根据教材内容，在别人需要帮助时，我们应该乐于助人，主动伸出援手，这是文明礼貌的表现。7.参考答案：礼貌用语解析：本题考查文明礼貌在接打电话时的表现。根据教材内容，接打电话时，应该先问好，说“您好”，结束后说“再见”，这是文明礼貌的基本要求。8.参考答案：文明礼貌解析：本题考查文明礼貌在写信或发信息时的表现。根据教材内容，写信或发信息时，语言要文明礼貌，表达清晰、礼貌，这是文明礼貌的基本要求。9.参考答案：讲究卫生解析：本题考查文明礼貌在公共场合的表现。根据教材内容，在公共场合，我们应该讲究卫生，不随地吐痰，保持环境卫生，这是文明礼貌的表现。10.参考答案：诚实守信解析：本题考查文明礼貌的基本要求。根据教材内容，与人交往时，要诚实守信，不撒谎、不欺骗，这是文明礼貌的基本要求。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。在图书馆或阅览室阅读时，应该保持安静，不大声喧哗，这是尊重他人和遵守公共秩序的表现。因此，该说法错误。2.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于尊重的知识点。见到老师或长辈时，主动问好是尊重的表现，也是文明礼貌的基本要求。因此，该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。与人交谈时，声音要小，语调要温和，这是尊重他人的表现。因此，该说法正确。4.参考答案：×解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于公共秩序的知识点。排队时，不应该插队，这是遵守公共秩序的表现。因此，该说法错误。5.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。在公共场合，我们应该保持安静，不喧哗、不吵闹，这是文明礼貌的表现。因此，该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。接打电话时，应该先问好，说“您好”，结束后说“再见”，这是基本的礼貌。因此，该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。在图书馆或阅览室，我们应该保持环境整洁，不乱扔垃圾，这是文明礼貌的表现。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于诚实守信的知识点。与人交往时，要诚实守信，不撒谎、不欺骗，这是文明礼貌的基础。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。在公共场合，我们应该注意自己的言行举止，这是文明礼貌的表现。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于尊重的知识点。见到同学或朋友时，主动打招呼是尊重的表现，也是文明礼貌的基本要求。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：在图书馆或阅览室，应该保持安静，不大声喧哗，不随意走动；阅读时要注意保护书籍，不乱涂乱画；离开时要把书放回原位，保持环境整洁。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于公共场所文明礼貌的知识点。在图书馆或阅览室，保持安静、爱护书籍、保持环境整洁是基本的文明礼貌行为，这些行为体现了对他人和公共财产的尊重。2.参考答案：三个在公共场合需要遵守的文明礼貌行为包括：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于公共场合文明礼貌的知识点。不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗是公共场合的基本文明礼貌行为，这些行为体现了对公共环境的尊重和对他人的尊重。3.参考答案：当别人向你问路时，应该耐心解答，用礼貌的语言指引方向，如果不知道路，应该诚实告知。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。当别人向你问路时，耐心解答、用礼貌的语言指引方向、不知道路时诚实告知，这些行为体现了对他人的帮助和尊重。4.参考答案：“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。它在人际交往中的作用是提醒人们要尊重他人，以善良之心对待他人。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。“己所不欲，勿施于人”是儒家思想中的一句名言，强调在人际交往中要尊重他人，以善良之心对待他人，这是文明礼貌的重要体现。5.参考答案：在与人交谈时，应该注意语调要温和，声音要适中，不随意打断别人说话，要用礼貌的语言表达自己的观点。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。在与人交谈时，语调要温和、声音要适中、不随意打断别人说话、用礼貌的语言表达自己的观点，这些行为体现了对他人的尊重和礼貌。6.参考答案：讲诚信是文明礼貌的基础，因为诚信是人与人之间建立信任的基础，只有诚实守信，才能得到他人的尊重和信任，才能做到真正的文明礼貌。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。讲诚信是文明礼貌的基础，因为诚信是人与人之间建立信任的基础，只有诚实守信，才能得到他人的尊重和信任，才能做到真正的文明礼貌。7.参考答案：在乘坐公共交通工具时，应该排队候车、不大声喧哗、不抢占座位、对司机和售票员要礼貌。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。在乘坐公共交通工具时，排队候车、不大声喧哗、不抢占座位、对司机和售票员要礼貌，这些行为体现了对公共秩序的尊重和对他人的尊重。8.参考答案：文明礼貌对个人成长和社会发展有重要意义，对个人成长来说，文明礼貌可以提升个人修养，使人更受欢迎；对社会发展来说，文明礼貌可以促进社会和谐，减少矛盾冲突。解析：本题考查《七年级道德与法治》中关于文明礼貌的知识点。文明礼貌对个人成长和社会发展有重要意义，对个人成长来说，可以提升个人修养，使人更受欢迎；对社会发展来说，可以促进社会和谐，减少矛盾冲突。五、材料分析题1.参考答案：小明让座体现了关爱他人、乐于助人的品质；捡起书并准备还给失主体现了拾金不昧、诚实守信的品质。小明的行为启示我们要关心他人，乐于助人，做一个诚实守信的人。解析：本题考查《七年级道德与法治》中“文明礼貌”的相关知识点。小明让座体现了关爱他人、乐于助人的品质，这是文明礼貌的表现。捡起书并准备还给失主体现了拾金不昧、诚实守信的品质，这也是文明礼貌的表现。小明的行为启示我们要关心他人，乐于助人，做一个诚实守信的人。2.参考答案：小红的行为体现了敢于指出不文明行为、尊重他人的品质。如果我是小红，我也会这样做，因为文明礼貌是每个人应该遵守的规则，我们应该敢于指出不文明的行为，尊重他人。解析：本题考查《七年级道德与法治》中“文明礼貌”的相关知识点。小红的行为体现了敢于指出不文明行为、尊重他人的品质，这是文明礼貌的表现。如果我是小红，我也会这样做，因为文明礼貌是每个人应该遵守的规则，我们应该敢于指出不文明的行为，尊重他人。3.参考答案：小华的行为体现了积极学习、认真听讲的品质。在课堂上，我们应该认真听讲，积极回答问题，表达清晰、有条理，这样才能体现文明礼貌。解析：本题考查《七年级道德与法治》中“文明礼貌”的相关知识点。小华的行为体现了积极学习、认真听讲的品质，这是文明礼貌的表现。在课堂上，我们应该认真听讲，积极回答问题，表达清晰、有条理，这样才能体现文明礼貌。4.参考答案：小丽的行为体现了自觉遵守公共秩序、尊重他人的