20X4-20XX年度学校党建工作总结

20X4-20XX年度学校党建工作梳理20X4-20XX学年，我校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，紧紧围绕立德树人根本工作，以提高党组织政治功能和组织功能为核心，扎实推动“党建+教育教学”融合发展，为学校高品质发展给予了坚强的政治保障和组织保障。现将本年度党建工作状况梳理如下：一、加强思想构建，筑牢政治根基（一）深化理论武装，提高政治素养学校党委始终把政治构建摆在首位，构建“第一议题”机制，全年召开党委理论学习中心组学习12次，专题学习习近平总书记相关教育、党建工作的关键论述及中央重大决策部署。组织党员教师组织“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”，通过集中研讨、专题党课、线上学习等形式，达成党员学习全涵盖。累计组织主题党日活动24次，党员撰写心得感悟300余篇，扎实将理论学习成果转化为助推工作的实际成果。（二）加强意识形态工作，守好育人阵地从严贯彻意识形态工作责任制，成立意识形态工作领导小组，定期研判研判意识形态领域风险。加强课堂教学、校园媒体、社团活动等阵地管理，组织意识形态专题培养4次，提高教师政治敏锐性。规范校园网络言论，组建由党员教师组成的网络舆情监管员队伍，及早处置不良信息，保证校园意识形态安全。二、夯实组织构建，加强战斗堡垒作用（一）完善组织体系，规范组织生活依照“应建尽建”原则，升级党支部设置，将党支部建在年级组、教研组，达成教学科研一线党组织全涵盖。从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等机制，全年各党支部召开党员大会48次、支委会96次、党小组会144次，党员领导干部带头讲党课20次。推行“党员积分制管理”，将参加组织生活、志愿服务等状况量化考评，激发党员参加热情。（二）加强党员队伍构建，提高履职实力严把党员发展入口关，重视在青年教师和优秀学生中发展党员，全年发展新党员28名，转正党员22名。组织党员“亮身份、践承诺”活动，设立“党员示范岗”“党员责任区”，指引党员在教育教学、疫情防控、志愿服务中发挥先锋模范作用。组织党务工作者培养6次，邀请党校专家授课，提高党建工作专业化水准。三、推动作风构建，营造风清气正环境（一）密切联系群众，破解实际问题践行党的群众路线，组织“我为群众办实事”实践活动，党委班子成员带头深化年级组、班级调研，收集师生意见建议86条，破解食堂管理、宿舍维修、教学设备更新等实际问题65个。构建党员联系师生机制，每名党员联系3-5名教师或10-15名学生，协助破解工作学习中的困难，架起党群“连心桥”。（二）加强纪律教育，转变工作作风组织党员学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，组织“纪律教育学习月”活动，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，加强党员纪律意识。从严落实中央八项要求及其落实细则精神，治理形式主义、官僚主义，精简会议文书，减轻基层负担。全年压缩会议20%，降低各类报表15项，让教师有更多时间投入教学科研。四、深化廉政构建，筑牢拒腐防变防线（一）贯彻主体责任，完善监管机制学校党委扎实履行全面从严治党主体责任，年初拟定党风廉政构建工作计划，与各党支部签订责任书，将廉政构建工作分解到人。成立纪检监察室，配备专职纪检干部，对招生录取、基建工程、物资采购等重点领域组织专项监管，全年组织廉政风险排查3次，完善防控举措28项。（二）加强廉政教育，涵养廉洁文化组织“廉洁文化进校园”活动，通过廉洁主题班会、书画展、演讲比赛等形式，培育师生廉洁意识。在党员教师中组织“廉洁从教”承诺活动，签订承诺书180份。通报教育系统腐败案例，用身边事教育身边人，筑牢党员拒腐防变的思想防线。五、助推党建与业务融合，提高办学品质（一）党建引领教育教学改革落实“党建+课改”工程，党员教师带头参加教学改革项目，成立12个“党员课改攻坚组”，达成省级以上课题15项，开发校本课程30门。组织“党员名师示范课”活动，20名党员教师开设公开课，带动教师专业进步。在党员教师引领下，学校教学品质稳步提高，高考本科上线率较去年提高5个百分点。（二）党建助推德育工作组织以党建带团建、队建，构建“大思政”育人格局。党员教师担任班主任比例达80%，带头组织“红色故事进课堂”活动，组织学生参观革命纪念馆、组织红色研学活动6次，厚植学生爱国情怀。构建“党员帮扶学困生”机制，300余名学生在党员教师帮扶下成效显著进步，行为习惯显著改善。六、存在的问题与不足尽管我校党建工作取得了一定成果，但仍存在一些不足：一是党建工作与业务工作融合的深度不够，部分党支部存在“两张皮”现象；二是党员教育管理方式较为单一，对青年党员的吸引力有待提高；三是基层党支部创新能力不足，特色党建品牌不够突出。七、下一步工作计划（一）深化理论学习，提高政治引领力持续组织习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，创新学习形式，使用“学习强国”“智慧党建”等平台，提升学习的针对性和实效性。构建理论学习成果转化机制，助推党建工作与教育教学同频共振。（二）夯实组织基础，提升支部战斗力落实“党支部基准化规范化提高工程”，打造3-5个示范党支部。创新党员教育管理模式，组织“线上+线下”相结合的教育培养，构建青年党员导师制，提高党员综合素养。（三）打造特色品牌，提高党建作用力推动“一支部一品牌”构建，培育党建特色项目。深化“党建+”模式，在科技创新、社会实践、文化构建等领域拓展党建工作新载体，形成具有学校特色的党建工作品牌。（四）加强责任担当，压实党建落实力从严贯彻党建工作责任制，加大督查考评力度，将党建工作成果纳入业绩考评。完善党建工作激