2026-2027学年度秋季学期统编版语文五年级上册第三单元素养测评卷（含答案）

2026-2027学年度秋季学期统编版语文五年级上册第三单元素养测评卷时间：90分钟分值：100分班级：姓名：成绩：一、看拼音，写字词。(10分)1.牛郎从小没了爹娘，哥哥sǎozi()让他住在niúpéng()里，很是可怜。后来他谨记老牛的dīngzhǔ(),在河边捡走了织女的shāyī(),后来两人结hūn()了。2.千年蛇妖白素贞化身为一位gūniang(),与凡人许仙结为夫妻，这般奇缘世间hǎnjiàn()。纵使劫难重重，xìng()有二人真心相待，终成眷属。这就是shìshìdàidài()liúchuán()的《白蛇传》的故事。二、读一读，为加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)1.我市第一座主题游乐园已经落(luòlàolà)成开园了。2.我出门太着急了，把邀请函落(luòlàolà)在家里了。3.昨晚得知要参加“民间故事”游园活动，我太兴奋了，翻来覆去睡不着，结果落(luòlàolà)枕了。三、把下列词语补充完整，并完成练习。(14分)()开()笑()()不舍()()无束成()立()()中()足()天动()()()冲冲富丽()()1.以上词语中“”和“”都可以用来形容人的神态，像这样的四字词语还有：。2.这座古镇虽然没有的殿堂，却有着许多别具风情的古民居。我们地穿行在深长的巷子里，直到夜幕降临，才地离开。(选词填空)四、选择题。(8分)1.“梭”字是形声字，由其字形我们可以猜到“梭子”的主要材质是()。A.木头B.丝绸C.土布D.钢铁2.下面聪聪和妈妈的对话中，加点的俗语与括号内的词语意思不同的一项是()聪聪：妈妈，我打开天窗说亮话(A.直言不讳)吧，我特别想要这本民间故事书，我每天都盼星星盼月亮(B.左顾右盼)似的希望得到这本书。您能帮我买下它吗?妈妈：好吧，但是你可不能因为读它而荒废了学业，不能当一天和尚撞一天钟(C.得过且过)。读书的时候要吃水不忘挖井人(D.饮水思源),珍惜这民间智慧的结晶。3.同学们准备创意分享民间故事，下列做法不恰当的一项是()A.小吴以乡亲的口吻讲述《猎人海力布》,我们听了很感动。B.小兴讲述《牛郎织女》时，增加了织女回到天宫后牛郎和孩子们的生活情节。C.小胡讲《列那狐的故事》时，调换了情节顺序，我们觉得很精彩。D.小州分享《牛郎织女》时，认为人物不能仙化，把织女改成了凡人。4.下列关于民间故事的表述，不正确的一项是()A.《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。B.《八仙过海》这个故事中，何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。C.《列那狐的故事》这个故事中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。D.《长不大的牧羊人》是欧洲民间故事，主要讲的是小牧羊人寻找三只会唱歌的苹果的故事。五、按要求完成句子练习。(6分)1.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?(改为陈述句)2.小白蛇对海力布说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了!”(改为转述句)3.我会把故事的细节讲得更具体。想象田螺姑娘在厨房里做饭的画面：六、积累与运用。(6分)1.学完《猎人海力布》一文，我想用这些四字词语来赞扬海力布：、、。2.《牛郎织女》是人们根据和的名字创作出来的。故事中写了牛郎与老牛相依为命、、、等情节。3.我知道牛郎织女每年农历七月初七在鹊桥相会，后人把这个日子称为节。我还知道很多诗人借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，如本单元学的《》中“,”就描写了这个节日的盛况。七、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(12分)猎人海力布(节选)海力布听到这番话，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”A.大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢?B.尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!”1.用小标题概括选文的主要内容：。(1分)2.关注海力布的两次劝说和乡亲们的反应，补全思维导图，并完成练习。(7分)(1)由图中可以看出，海力布的心情是的，乡亲们的态度是的。(2)由老人的话可以看出海力布是个的人；由海力布明知说出实情会变成石头，但他还是这样做了，可以看出海力布还是个的人。3.改变口吻，把自己想象成故事中的乡亲，创造性地复述画线句A。(2分)我们正在村口闲聊，4.丰富细节，增加人物的动作、神态、心理描写等，创造性地复述句B。(2分)我说了一遍又一遍；急得。可乡亲们谁也不相信我，。(二)课外阅读。(11分)【材料一】蛮话的由来在炎亭的海外，有个地方叫南高山。南高山的海底有条白蛇精，在它的北面有个地方叫北高尾，北高尾的海底有条泥鳅精。这两个妖精专门残害百姓，做生意的谁也不敢经过这里，当地的渔民谁也不敢出海打鱼。后来，仁宗皇帝下了一道圣旨，命令杨家将出兵到炎亭收妖。杨文广在山顶筑起了瞭望台，每日观察海上的动静。果真，他发现经过这里的渔船、商船都被妖精所害。杨文广经过七天的观察，就开始行动了。谁晓得这事早就被两个妖精知道了，原来它俩专门派了小妖在收听杨文广的计谋。杨文广用福建话安排的计划，被它收着了，用官话安排的计谋，也被它收着了。就这样，杨文广来了一个多月，一点也对付不了它们，终日闷闷不乐。有一天，杨老令婆(杨文广的祖母)生日，杨文广多喝了几杯，昏昏大醉，乱语不停。这时，杨老令婆突然念头一闪：咦，有了，我们就造话。他们把杨文广醉后的话拿来参考，编造了一种话，叫蛮话。蛮话编造出来后，杨文广就命令属下学习蛮话，并用蛮话编排了新的计谋去除妖。第二天，杨文广摆好阵势，海上突然出现了很多的渔船，两个妖精见海上有这么多的渔船，就带着众妖出现在海面上。杨文广见时机已到，令旗一挥，海上突然出现了神兵神将，箭像雨一般射向妖精。自从妖精被除，蛮话也就在这一带流传开了。【材料二】公婆石的由来有一对老夫妻，男的是杨文广府里的管家，女的是煮饭婆。杨文广到江南收妖，收了很多妖怪，其中多数是坏妖，却也有些并不害人的好妖，也被他统统除掉了。这也只有他夫妻俩晓得，夫妻俩害怕了，就从杨府逃出，到了藻溪三台山化装成山民。那日，他俩正上山砍柴，忽然看见一只老虎冲向村里的羊圈，叼住一只羊。老夫妻一边追，一边喊：“虎咬羊了!”正巧杨文广经过，一听到喊声立刻赶来，他看不清夫妻俩的真面目，认为也是妖怪，就喊：“你们在干什么?你们不讲，我就要用照妖镜了。”夫妻俩听到主人声音，吓得找不到北。杨文广一见，就立刻拉开弓，一箭射去，这二老都中了箭，却直立着没有倒。杨文广举起照妖镜一照，这二老没现出什么原形，却化成了两个巨石。后来，这一对石头被叫作“公婆石”,到现在还挺立在三台山脚下。1.阅读材料一，完成下面的故事情节图。(3分)得令收妖→→→编排新计→2.材料一中画“”的句子句式反复，这样的表达在民间故事中有什么作用?()(2分)A.层层递进，朗读起来更有气势。B.在讲述中方便记忆，也加深听众印象。C.朗读起来更有节奏感，朗朗上口。D.能不断加深作者所表达的情感。3.两则材料中哪些情节让你觉得不可思议?任选一处简要概括并写出这样写的好处。(2分)4.对比两则民间故事中杨文广的形象，请补充思维导图中杨文广形象的不同点。(2分)5.请联系上下文，将材料二中加点的“吓得找不到北”用具体情景写出来。(2分)八、习作。(30分)请你大展身手，按要求编写一个故事，在创编长廊中留下属于你的精彩创意吧!在你读过的神话故事、寓言故事里，有没有哪个故事的结局让你觉得不够完美，心中满是遗憾?请你发挥奇思妙想，为这个故事添加新颖、合理的故事情节，将它改编成你满意的结局。要求：故事完整，想象大胆、合理。第三单元测评卷一、1.嫂子牛棚叮嘱纱衣婚2.姑娘罕见幸世世代代流传二、1.luò2.là3.lào三、眉眼恋恋无拘家业美不震地怒气堂皇1.眉开眼笑怒气冲冲示例：目瞪口呆2.富丽堂皇无拘无束恋恋不舍四、1.A2.B3.D4.C五、1.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。2.小白蛇对海力布说，如果说了，海力布马上就会变成石头，永远不能复活了。3.示例：田螺姑娘挽起素色衣袖，纤细的右手握着菜刀，将青菜切成细细的丝，刀刃与砧板相碰发出轻快的声音。灶膛里的柴火噼啪作响，她俯身凑近铁锅，轻轻搅动翻滚的米粥，袅袅白雾腾起，模糊了她低垂的眉眼和微微翘起的嘴角六、1.示例：舍己救人心地善良无私奉献2.牵牛星织女星牛郎与织女结为夫妻王母娘娘阻挠二人鹊桥相会3.七夕乞巧家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条七、(一)1.示例：劝搬家2.焦急不相信感到疑惑(1)越来越焦急感到疑惑(2)诚实舍己救人3.示例：忽然看见海力布跑过来，并喊着让我们赶紧搬家，说这地方不能住了。我们都愣住了，你看看我，我看看你，心里直犯嘀咕：住得好好的，平白无故为啥要搬家?4.示例：直跺脚，不停地劝大家搬家，声音都发