2026秋五年级语文上册第五单元15课太阳课后分层测试卷（含答案）

五年级语文上册第五单元15课太阳课后分层测试卷班级：____________姓名：____________学号：__________得分：________说明：全卷满分100分，建议用时60分钟。★第一部分基础积累与运用（40分）★一、看拼音，写词语，把字写端正。（8分）rìyèbùtínɡcùncǎobùshēnɡfánzhíshājūn（）（）（）（）liánɡshiméitàndìqūzhìliáo（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）差不多（chāchà）差别（chāchà）密切（qiēqiè）切菜（qiēqiè）细菌（jūnjùn）香菌（jūnjùn）摄氏度（shèniè）繁殖（chízhí）三、比一比，再组词，看谁组得多。（6分）抵（）殖（）粮（）底（）植（）浪（）炭（）菌（）疗（）岩（）茵（）辽（）四、把词语补充完整，再选词填空。（8分）（）草不生日（）不停（）浮在空中光（）和温暖1.沙漠里__________，连一条小虫子也很难见到。2.小水滴越聚越多，__________，最后变成雨落下来。3.水被太阳晒着，吸收了热，变成了水蒸气，__________。五、词句训练营。（6分）1.写出下列词语的近义词或反义词。（3分）密切（近义词）________吸收（反义词）________生存（反义词）________2.仿照例子，用加点的词语写一句话。（3分）例：太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。____________________________________________________________六、根据课文内容填空。（8分）1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走______；就是坐飞机，也要飞______。2.约______个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳会发光，会发热，是个______。3.太阳的温度很高，表面温度有______摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成______。4.一句话，没有太阳，就没有______________________________。★第二部分阅读理解与鉴赏（30分）★七、课内阅读：读片段，完成练习。（16分）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。1.用“——”画出这段话的关键句。（2分）2.这段话是从________、________和________三个方面，说明太阳和人类的关系密切的。（3分）3.“埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。”这句话这样说的原因是什么？请用文中的一句话回答。（3分）____________________________________________________________4.读画横线的句子（如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物），这句话是从______（正面反面）来说明太阳的作用的。（2分）5.文中“吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝”能不能去掉？为什么？（3分）____________________________________________________________6.太阳与人类的密切关系，和太阳“远、大、热”的特点有什么联系？想一想，写下来。（3分）____________________________________________________________八、课外阅读：读短文，完成练习。（14分）太阳色的衣裳①清晨，太阳刚露出半张脸，把光洒在院子里，小明的白衬衫就变成了橘黄色。他跑进屋问妈妈：“太阳是不是给每件衣服都偷偷染了色？”②妈妈笑着说：“那是太阳光在变魔术。太阳看起来是白色的，其实它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光合在一起组成的。晴天的中午，这七种颜色的光一起照过来，衣服就是本来的颜色；清晨和傍晚，太阳斜着穿过厚厚的大气层，红光、橙光走得最远，最先到达我们的眼睛，所以衣服就披上了橘红色的衣裳。”③小明点点头，又问：“那为什么阴天衣服的颜色灰蒙蒙的？”妈妈指了指天上的云：“云里的小水滴把太阳光分散开了，颜色被冲淡了，衣服就显不出鲜艳的颜色了。”④小明明白了，原来太阳光不仅送来光明和温暖，还送来了一盒五彩的颜料。1.短文围绕“太阳色的衣裳”写了______和______两种情况下的衣服颜色。（2分）2.第②段是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。（2分）3.文中画“﹏﹏”的句子（太阳看起来是白色的，其实它是由……七种颜色的光合在一起组成的）主要运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（4分）____________________________________________________________4.妈妈说“阴天衣服的颜色灰蒙蒙的”，短文给出的解释是：_______________________。（2分）5.你还能举一个生活中“太阳送来五彩颜料”的例子吗？写一句话。（2分）____________________________________________________________6.读了短文，你觉得作者为什么把题目定为《太阳色的衣裳》？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★第三部分表达与交流（分层选做）（30分）★提示：下面A、B、C三层题目任选一层完成。选做B层可在基础分上适当加分，选做C层鼓励大胆运用说明方法，教师将按“内容—表达—书写”分层评分（见卷末评分标准）。【A层｜基础过关·用说明方法介绍一种事物（不少于150字）】题目：《我的______》从“书包、保温杯、文具盒、篮球”中选一样，向同学介绍它的样子或用途。要求：①先用一句话写出它最主要的特点；②至少运用两种说明方法（列数字、作比较、举例子、打比方中任选）；③语句通顺，不写错别字。【B层｜能力提升·介绍一种水果（不少于250字）】题目：《我爱吃的______》选择一种你爱吃的水果，把它介绍清楚。要求：①按照“外形—颜色—味道（或营养）”的顺序写；②恰当运用列数字、作比较、举例子等说明方法；③写出它和人们生活的关系，比如什么时候吃、有什么好处；④不少于250字。【C层｜拓展挑战·写一份说明性短文（不少于300字）】题目：《______的自述》（以第一人称介绍）从“地球、北极星、书包、手机、空气”中任选一个，用第一人称“我”写一篇说明性短文。要求：①抓住事物的两个或三个主要特点；②运用不少于三种说明方法，把特点介绍得既准确又生动；③恰当地用上“因为……所以……”“如果……就……”等句子，使说明更有条理；④不少于300字。附页参考答案与分层评分标准一、参考答案（按题给分）一、看拼音写词语（8分）日夜不停寸草不生繁殖杀菌粮食煤炭地区治疗（每词1分，错一字该词0.5分）二、选择读音（4分）chà√chā√qiè√qiē√jūn√jùn√shè√zhí√（每处0.5分）三、比一比组词（6分）示例：抵（抵挡）底（底下）；殖（繁殖）植（植树）；粮（粮食）浪（海浪）；炭（煤炭）岩（岩石）；菌（细菌）茵（绿草如茵）；疗（治疗）辽（辽阔）。每组1分，组词正确即可。四、补充词语并选词填空（8分）寸草不生日夜不停飘浮光明和温暖。填空：1.寸草不生2.越聚越多（或日夜不停地聚）3.飘浮在空中。（补充每空1分，填空每空1分）五、词句训练营（6分）1.近义词：密切—紧密（或亲密）；反义词：吸收—释放、生存—死亡（或消亡）。2.示例：小明虽然个子不高，但是他跑得特别快。（关联词使用正确、语句通顺2分，错别字、标点酌情扣）六、按课文内容填空（8分）1.三千五百年二十几年2.一百三十万大火球3.五千多（或五千五百）气体4.我们这个美丽可爱的世界。（每空1分，必须严格按课文原文）七、课内阅读（16分）1.关键句：太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（2分）2.植物（庄稼树木）、动物（鸟兽虫鱼）、人类生活（吃的、穿的，或煤炭）（3分）3.因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（3分）4.反面（2分）5.不能去掉。它们从“吃”和“穿”两个方面具体列举，把“关系密切”说得很清楚，去掉后表达笼统、说服力减弱。（3分）6.太阳“远、大、热”是形成光明、温暖、雨雪、风和万物的根本原因；正因为它大、温度高、又离得远，地球才有了适宜的环境，关系才会这样密切。（3分，意思对即可）八、课外阅读（14分）1.晴天（或晴天中午）、清晨和傍晚（2分）2.那是太阳光在变魔术。（或“太阳看起来是白色的，其实它是由……七种颜色的光合在一起组成的”）（2分）3.打比方（把太阳光比作会变魔术的色彩）。好处：把太阳光由七色光组成这一抽象知识说得具体、生动，读起来有趣，容易理解。（4分）4.云里的小水滴把太阳光分散开了，颜色被冲淡了。（2分）5.示例：雨后的天空出现了一道彩虹，那是太阳光被小水滴分成了七种颜色。（2分）6.用“衣裳”把太阳光的颜色变化写得像给衣服染色一样，既点明了说明内容，又生动有趣，能吸引读者。（2分）九、第三部分习作（30分）按“内容15分＋表达10分＋书写5分”评分，见下表；B层最高＋2分，C层最高＋5分，总得分不超过30分。二、分层评分标准（第三部分习作，30分）评分维度分值A层（基础过关）要求B层（能力提升）加项C层（拓展挑战）加项内容1