2026秋苏科版（新教材）八年级上册生物学各单元知识点清单归纳

PAGE1/SECTIONPAGES1苏科版（新教材）八年级上册生物学第六单元知识点清单本清单对应苏科版（新教材）八年级上册第六单元“人体的生理活动”，按章、节顺序梳理核心概念，采用填空题形式呈现。加粗并加下划线的部分为关键术语，作答时请先回忆概念，再对照教材核对表述。第13章人体对营养物质的获取第1节饮食与营养人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类。其中，糖类是人体最主要的供能物质，脂肪是重要的储能物质，蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新的重要原料。水是细胞的主要成分，约占体重的60%～70%，参与人体的各项生理活动。无机盐虽然含量很少，却是构成骨骼、牙齿等结构的重要成分，例如缺钙易患佝偻病和骨质疏松，缺铁易患缺铁性贫血，缺碘会引起甲状腺肿大。维生素既不参与构成细胞，也不提供能量，但人体对它的需要量很少，一旦缺乏就会影响正常生理功能。缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素D会影响钙的吸收，儿童易患佝偻病。第2节人体对食物的消化和吸收食物中的大分子有机物必须经过消化，转变成小分子物质，才能被人体吸收。消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能把部分淀粉分解为麦芽糖；胃腺分泌的胃液呈酸性，能初步分解蛋白质；肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，促进脂肪的消化；胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液含有多种消化酶，能分解糖类、脂肪和蛋白质。小肠是消化和吸收的主要场所，它的内壁有皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积；绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的吸收。食物中的淀粉最终被分解为葡萄糖，蛋白质最终被分解为氨基酸，脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸。第3节科学的饮食合理营养是指全面而平衡的营养，即摄取的营养物质种类齐全、数量充足、比例合适。青少年正处于生长发育的关键时期，应适当多吃含蛋白质丰富的食物，如奶类、蛋类、瘦肉和豆制品。食品安全是关系人体健康的大事。购买食品时要注意查看生产日期和保质期，不食用发霉、变质或来源不明的食品；蔬菜水果应清洗干净，生熟食品要分开存放和加工，防止病从口入。第14章人体内的物质运输第1节血液血液属于结缔组织，由血浆和血细胞组成。血浆的主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，主要功能是运载血细胞、运输营养物质和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，内含血红蛋白，具有运输氧气的功能；白细胞有细胞核，能吞噬病菌，具有防御和保护作用；血小板没有细胞核，有止血和加速凝血的功能。人体内红细胞数量过少或血红蛋白含量过低，会患贫血；白细胞数量增多，往往说明身体某处有炎症。第2节血管与心脏血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉管壁较厚、弹性大，管内血流速度快；静脉管壁较薄、弹性小，管内有静脉瓣，能防止血液倒流；毛细血管管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度最慢，便于血液与组织细胞进行物质交换。心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔。心室壁比心房壁厚，其中左心室的壁最厚，与其将血液泵向全身的功能相适应。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液只能按一定方向流动。第3节血液循环血液循环分为体循环和肺循环两条途径，两者同时进行，并在心脏处汇合，构成完整的循环系统。体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。经过体循环，动脉血变成静脉血；经过肺循环，静脉血变成动脉血。第15章人体的气体交换与废物排出第1节人体与外界进行气体交换呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时则相反。肺泡内的气体交换依靠气体扩散作用完成：肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，经呼吸道排出体外。气体在血液中主要由红细胞运输。第2节人体内废物和多余水的排出人体将代谢废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的主要途径是：二氧化碳和少量水以气体形式由呼吸系统排出；尿素、多余的水和无机盐等主要以尿液的形式由泌尿系统排出；少量水和无机盐由皮肤以汗液形式排出。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾脏是形成尿液的主要器官。肾脏的基本结构和功能单位是肾单位，它由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿的形成包括两个过程：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质经过滤过作用进入肾小囊，形成原尿；原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收回血液，剩下的形成尿液。第16章人体生命活动的调节第1节人体的神经调节人体生命活动主要受到神经系统的调节，神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起两部分构成。人体通过反射对外界刺激作出反应，完成反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。反射弧任何一部分受损，反射活动都无法正常完成。第2节人体的视觉与听觉眼是视觉器官，眼球是眼的主要部分。眼球由角膜、晶状体和玻璃体等组成，其中晶状体的曲度可以调节，相当于照相机的镜头；视网膜上含有大量感光细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动。若眼球前后径过长或晶状体曲度过大，远处物体成像于视网膜前方，就会形成近视，可佩戴凹透镜加以矫正。预防近视要做到读写姿势正确、用眼时间适度、经常远眺。耳是听觉器官，耳蜗内有听觉感受器，能接受声波刺激产生神经冲动。遇到巨大声响时应迅速张口或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜受损。第3节人体的激素调节人体内的内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身。激素在血液中含量极少，但对人体的生长发育和代谢起重要的调节作用。甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时分泌不足易患呆小症。胰岛素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化，分泌不足时会患糖尿病。生长激素由垂体分泌，幼年时分泌不足会患侏儒症，分泌过多则患巨人症。第4节人体的运动人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩提供动力。关节由关节面、关节囊和关节腔构成，关节面上覆盖着关节软骨，能减少摩擦、缓冲震动，使关节既牢固又灵活。一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上，当骨骼肌受到神经传来的兴奋而收缩时，就牵引骨绕关节活动，产生运动。本单元复习与测试本单元围绕“人体是一个统一整体”这一主线，依次学习了营养物质的获取、物质运输、气体交换与废物排出、生命活动的调节四条主线内容。复习时应把握“结构与其功能相适应”的基本观点，把各系统的器官组成、生理过程与相互联系串联成网络。建议按以下方式自测：先遮住答案完成填空，再对照教材订正；对错题所在的章节重新阅读教材中的图示与实验，尤其关注消化、循环、呼吸、泌尿四个系统的物质