2026秋苏科版（新教材）八年级上册生物学各单元知识点清单梳理要点

PAGE1/SECTIONPAGES1苏科版（新教材）八年级上册生物学第六单元人体的生理活动知识点清单（填空式）班级：__________姓名：__________学号：__________本清单按教材章、节顺序梳理第六单元核心概念，横线处为需掌握的关键术语，加粗下划线部分为必背重点。建议先独立填写，再对照课本核对。第13章人体对营养物质的获取第1节饮食与营养1.食物中能为人体的生命活动提供能量的物质有糖类、脂肪和蛋白质，其中人体主要的供能物质是糖类。2.人体内含量最多的物质是水，它不提供能量，但参与各项生命活动，是细胞的主要成分之一。3.蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新的重要原料；青少年正处于生长旺盛期，应适当多吃蛋、奶、鱼、瘦肉等含蛋白质丰富的食物。4.无机盐和维生素在人体内含量很少，但对维持正常生理功能不可缺少。缺铁易患贫血，缺钙影响骨骼和牙齿的发育，缺碘会引起甲状腺肿大。5.夜盲症多因缺乏维生素A引起，坏血病多因缺乏维生素C引起，脚气病与缺乏维生素B1有关。6.为了保持身体健康，饮食应做到合理搭配：食物多样、谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，常吃奶类、豆类及其制品，经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和油炸食品，食量与体力活动保持平衡。第2节人体对食物的消化和吸收7.消化是指食物在消化道内被分解成可以被吸收的小分子物质的过程。淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质必须经过消化才能被吸收。8.消化系统由消化道和消化腺组成。消化道依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。9.口腔内的唾液腺分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能把部分淀粉分解为麦芽糖。10.胃壁内的胃腺分泌胃液，胃液呈酸性，其中的胃蛋白酶能初步消化蛋白质。11.肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，但能促进脂肪的乳化，有利于脂肪的消化。12.胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。消化和吸收的主要场所是小肠，其内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。13.食物中的淀粉最终被分解为葡萄糖，蛋白质最终被分解为氨基酸，脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质主要在小肠被吸收进入血液。14.大肠能吸收部分水、无机盐和维生素，剩余的残渣形成粪便排出体外。第3节科学的饮食15.科学的饮食要求按时进餐、合理搭配、不挑食、不偏食，早餐要吃好、午餐要吃饱、晚餐要吃少。16.青少年应保证一日三餐能量合理分配，早餐提供的能量约占全天的30%左右，不吃早餐会影响学习和身体健康。17.食品在购买和食用时要注意查看保质期和生产日期，不食用腐败变质、发霉或超过保质期的食品，预防食物中毒。18.养成饭前便后洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好卫生习惯，可以有效减少消化道传染病的发生。第14章人体内的物质运输第1节血液19.血液是一种结缔组织，由血浆和血细胞组成。血浆的主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，主要功能是运载血细胞、运输养料和废物。20.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，内含血红蛋白，具有运输氧气的功能。21.血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，这一特性使红细胞能运输氧气。血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过低，会引起贫血。22.白细胞有细胞核，体积较大，能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多。23.血小板没有细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。第2节血管与心脏24.血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉把血液从心脏输送到身体各部分，管壁较厚、弹性大；静脉把血液从身体各部分送回心脏，管壁较薄、弹性小，四肢静脉内表面有静脉瓣，可防止血液倒流。25.毛细血管数量多、分布广，管壁只由一层上皮细胞构成，管腔很小，血流速度最慢，便于血液与组织细胞之间进行物质交换。26.心脏位于胸腔中部偏左，主要由肌肉组织构成。心脏有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心室的壁最厚，与它把血液泵向全身的功能相适应。27.心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能朝一个方向开放，保证血液按一定方向流动，防止倒流。第3节血液循环28.血液循环分为体循环和肺循环。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。29.肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。经过肺循环，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。30.体循环中，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，把氧气和营养物质送给组织细胞，同时带走二氧化碳等废物，血液由动脉血变成静脉血。31.成年人的心率约为每分钟75次，心脏每跳动一次，就推动血液在血管中循环流动一次。经常参加体育锻炼能使心肌发达，心脏的每搏输出量增加。第15章人体的气体交换与废物排出第1节人体与外界进行气体交换32.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁。33.肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺由大量肺泡构成，肺泡壁很薄，外面缠绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换。34.人体与外界的气体交换通过呼吸运动实现。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压降低，外界气体进入肺；呼气时相反。35.肺泡内的气体交换是：肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，经此交换血液变成动脉血。36.组织里的气体交换是：血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，血液由动脉血变成静脉血。第2节人体内废物和多余水的排出37.人体将代谢废物排出体外的过程叫排泄。排泄的主要途径是：以尿液形式排出大部分代谢废物，以气体形式排出二氧化碳和少量水，以汗液形式排出少量水、无机盐和尿素。38.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏由大约100万个肾单位构成。39.肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊中，形成原尿。40.原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液，剩下的废物和多余的水形成尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。41.尿液中出现葡萄糖，可能是肾小管的重吸收功能异常，也可能与体内胰岛素分泌不足有关；尿液中出现红细胞或蛋白质，则可能与肾小球的滤过作用异常有关。第16章人体生命活动的调节第1节人体的神经调节42.人体生命活动主要受到神经系统和内分泌系统的调节，其中神经调节起主导作用。43.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。44.小脑主要功能是使运动协调、准确，维持身体平衡；脑干中有调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢。45.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起构成，受到刺激后能产生并传导兴奋。46.人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应叫反射，完成反射的神经结构叫反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。47.反射分为非条件反射和条件反射。缩手反射、膝跳反射属于生来就有的非条件反射；望梅止渴、谈虎色变属于在生活过程中逐渐形成的条件反射，人类特有的条件反射与语言文字有关。第2节人体的视觉与听觉48.眼是视觉器官，主要结构包括角膜、晶状体、玻璃体和视网膜等。晶状体像凸透镜，能使物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞产生兴奋，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。49.如果眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大，远处物体成像落在视网膜的前方，就形成近视，可配戴凹透镜加以矫正。50.耳是听觉器官，由外耳、中耳和内耳组成。中耳的鼓膜能接受声波产生振动，内耳的耳蜗内有听觉感受器，接受振动刺激产生兴奋，沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。51.遇到巨大声响时应迅速张口或闭嘴堵耳，以保持鼓膜内外气压平衡，防止鼓膜受损。第3节人体的激素调节52.内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身，对人体的生长发育和代谢起调节作用。53.甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时分泌不足易患呆小症，分泌过多则患甲状腺功能亢进。54.胰岛素由胰岛分泌，主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。胰岛素分泌不足会引起糖尿病，患者尿中出现葡萄糖。55.生长激素由垂体分泌，能促进生长和发育。幼年时分泌不足易患侏儒症，分泌过多则患巨人症。第4节人体的运动56.人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩提供动力。57.骨骼肌由肌腱和肌腹组成，具有受刺激而收缩的特性。一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上，骨骼肌收缩时牵引骨绕关节活动，产生运动。58.运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合，为运动提供能量。59.青少年应养成正