2026秋苏科版（新教材）八年级上册生物学各课知识点清单（以填空题样式）含答案

生物|第六单元人体的生理活动 苏科版（新教材）八年级上册PAGE1/SECTIONPAGES1苏科版（新教材）八年级上册生物学知识点填空清单第六单元人体的生理活动本单元围绕"人体如何完成各项生理活动"展开，依次学习营养物质的获取、体内物质的运输、气体交换与废物排出、生命活动的调节四条主线。以下按章分节梳理必背知识点，横线处为需重点记忆的关键术语。第13章人体对营养物质的获取第1节饮食与营养食物中能为人体提供能量的营养物质主要有糖类、脂肪和蛋白质三类，其中糖类是人体最主要的供能物质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。水、无机盐和维生素虽不能提供能量，但参与人体各项生理活动，是维持生命活动必需的营养物质。缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素D会影响钙的吸收，儿童易患佝偻病。检测食物中是否含有淀粉可用碘液，淀粉遇碘变蓝色；检测蛋白质可用双缩脲试剂，出现紫色反应。检测维生素C可用吲哚酚溶液，维生素C能使其褪色，褪色所需滴数越少，说明维生素C含量越高。第2节人体对食物的消化和吸收消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。人体最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用。淀粉的消化从口腔开始，在唾液淀粉酶作用下分解为麦芽糖，最终在小肠内被分解为葡萄糖。蛋白质的消化从胃开始，在胃蛋白酶作用下初步分解，最终在小肠内被分解为氨基酸。脂肪的消化主要发生在小肠，在胆汁乳化和脂肪酶作用下最终分解为甘油和脂肪酸。小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有皱襞和绒毛，大大增加了消化吸收的面积。消化后的营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫做吸收，水、无机盐和维生素可直接被吸收。第3节科学的饮食合理营养要求食物多样、谷类为主，粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类。青少年正处于生长发育的关键时期，应适当增加蛋白质的摄入，保证鱼、肉、蛋、奶的供给。每日三餐应按时进食，早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐不宜过饱，避免暴饮暴食。食品保存要注意保质期，购买时要查看生产日期和成分表，不食用过期或变质食品。长期偏食、挑食会造成营养不良，影响生长发育和身体健康。第14章人体内的物质运输第1节血液血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖和无机盐等，其主要功能是运载血细胞、运输养料和废物。红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，内含血红蛋白，具有运输氧气的功能。白细胞有细胞核，体积较大，能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。血小板没有细胞核，体积最小，具有止血和加速血液凝固的功能。血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过低，可能患贫血；白细胞数量增多，说明体内可能有炎症。第2节血管与心脏血管分为动脉、静脉和毛细血管三类，其中管壁最薄、只由一层上皮细胞构成的是毛细血管。动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，管壁厚、弹性大、血流速度快。静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管，管壁较薄、弹性小，四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。心脏主要由肌肉组织构成，分为左心房、左心室、右心房和右心室四个腔。心脏的四个腔中，左心室的壁最厚，与其将血液泵至全身的功能相适应。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，它们保证血液只能按一定方向流动，不能倒流。第3节血液循环血液循环分为体循环和肺循环两条途径，二者同时进行，在心脏处汇合。体循环的起点是左心室，终点是右心房；肺循环的起点是右心室，终点是左心房。经过体循环，动脉血变为静脉血；经过肺循环，静脉血变为动脉血。血液在血管中按一定方向流动，动力来自心脏的搏动，心脏每分钟跳动的次数称为心率。输血时应以输入同型血为原则，健康成年人一次献血200～300毫升不影响健康。第15章人体的气体交换与废物排出第1节人体与外界进行气体交换呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。呼吸道能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁，肺是气体交换的主要器官。肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压降低。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体的扩散作用完成的。进入血液的氧气主要与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运输到全身各处。第2节人体内废物和多余水的排出人体将代谢废物排出体外的过程叫做排泄，排泄途径主要有排尿、呼气和排汗。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的主要器官。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，包括肾小球、肾小囊和肾小管。尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液，剩下的形成尿液。健康人尿液中不含葡萄糖和血细胞，若尿液中出现较多蛋白质，可能说明肾小球发生病变。第16章人体生命活动的调节第1节人体的神经调节人体生命活动主要依靠神经调节和激素调节，其中以神经调节为主。神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，前者包括脑和脊髓。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起构成，突起分为树突和轴突。大脑表层是大脑皮层，是调节人体生命活动的最高级中枢；小脑的主要功能是维持身体平衡、协调运动。脑干中含有调节人体心跳、呼吸和血压等基本生命活动的中枢，被称为"生命中枢"。神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个环节。反射分为简单反射和复杂反射，复杂反射是后天获得的，需要大脑皮层参与，人类特有的反射与语言文字有关。第2节人体的视觉与听觉眼是视觉器官，眼球中晶状体像凸透镜一样，能折射光线并在视网膜上成像。眼球壁的外层是巩膜和角膜，中层是虹膜、睫状体和脉络膜，内层是视网膜。虹膜中央的瞳孔能调节进入眼内光线的多少，光线强时瞳孔缩小，光线弱时瞳孔放大。物像落在视网膜前方，看远处物体模糊，称为近视，应配戴凹透镜加以矫正。耳是听觉器官，耳分为外耳、中耳和内耳三部分，耳蜗内有听觉感受器。声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，经听小骨传到内耳，最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉。第3节人体的激素调节人体内的内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液，随血液循环运输到全身。甲状腺分泌甲状腺激素，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。胰岛素由胰岛分泌，能调节糖类代谢，促进血糖合成糖原，降低血糖浓度。胰岛素分泌不足会患糖尿病，患者尿液中会出现葡萄糖，可通过注射胰岛素治疗。人体的生命活动既受神经调节，又受激素调节，二者相互协调、共同作用。第4节人体的运动人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨与骨之间的连结主要是关节。关节由关节面、关节囊和关节腔构成，关节面上覆盖着关节软骨，能减少摩擦、缓冲震动。骨骼肌由肌腱和肌腹组成，肌腱两端分别附着在不同的骨上，肌腹能收缩。骨骼肌受神经传来的兴奋刺激而收缩，牵动所附着的骨绕关节活动，产生运动。运动不仅需要运动系统参与，还需要神经系统的调节以及消化、呼吸、循环等系统的配合。经常参加体育锻炼能使肌肉发达、关节灵活，有利于增强体质、促进生长发育。本单元复习与测试本单元以人体为整体，从营养获取、物质运输、气体交换与废物排出、生命活动调