天津市西青区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）

第页，共页天津市西青区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。答卷前请将自己的姓名、考号等信息点填写在“答题卡”上。答题时，将答案涂写在“答题卡”上。答案答在试卷上无效。祝你考试顺利！第Ⅰ卷选择题注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2．本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.2026年中央一号文件提出，推进数字乡村建设，持续完善城乡公共服务，城乡休闲、就业、消费场景不断丰富，大众的社会生活面貌持续更新。由此可见（）①社会生活一成不变，保持固有模样②社会生活处在不断变化发展之中③社会生活内容具备丰富多彩的特点④公共活动决定社会发展全部走向A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.社区组织居民齐聚小区广场，开展环境清扫志愿行动、召开议事协商会，齐心打造整洁和睦、共治共享的宜居小区。这体现了社会生活（）A.在物质生活方面大大改善B.须依靠传统习俗来维系C.具有公共性，需大家共同参与和治理D.复杂多变，同时会被各类外部因素束缚3.我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会方方面面发生联系。这表明（）A.个人可以脱离社会独立生存B.社会离不开个人C.个人的生存和发展离不开社会D.社会是由个人组成的4.以下是小法对自己在生活中不同角色的描述，由此可见（）A.社会发展由大家共同推动B.血缘关系是主要的社会关系类型C.树立人生目标，应当从自身实际出发D.人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份5.小宇的成长路上，收获了父母的抚育、老师的教诲与同伴的帮助。随着新技术、新事物的不断涌现，社会为青少年成长创造了更加优越的环境与机遇。小宇的成长之路启示我们（）①人的成长是不断社会化的过程②离开学校教育，社会化无法完成③社会化仅仅发生在中小学阶段④时代发展为社会化提供有利条件A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.在社区实践过程中，同学们学会整理内务、完成简单家务，逐步拥有照料自我、协助他人做事的能力。这属于社会化进程当中哪一方面的内容（）A.学习生活技能 B.学习扮演社会角色C.学习社会行为规范 D.主动传播网络社会正能量7.我们养成亲社会行为的途径是（）①投身社会实践②积极参与人际交往③只埋头读书，足不出户④主动了解社会、服务社会A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“新农人”小黎在家乡创办合作社，发展数字化农业，创建智慧农业社会化服务平台，建立一体化的现代化农业生产体系。这说明网络（）A.打破了传统人际交往模式 B.改进了社会治理方式C.推动了生产方式的深刻变革 D.深刻改变着我们的生活方式9.小丽在网上看到一条“某地发生重大安全事故”的消息，她不确定真假。下列做法中最恰当的是（）A.立即转发到班级群，提醒大家注意安全B.先关注官方发布的信息，进行多方验证后再决定是否转发C.不转发也不理会，反正与自己无关D.在评论区发表自己的猜测和评论10.目前，一种新型诈骗手段——AI动态换脸技术，正悄然侵袭着我们的网络安全防线。漫画警示我们（）①自觉远离人工智能②提高个人信息保护能力③学会判断网络信息④加强网络执法检查力度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.十字路口，车辆行人遵守红绿灯通行。维护这一秩序靠（）A.社会规则 B.个人喜好 C.暴力恐吓 D.运气12.周末父母外出，家里只有小泽一个人。没有家长监督，他依然按时完成作业，不沉迷短视频。小泽的行为体现了（）A.只在家长监督下才约束自己B.慎独，独处无人监督也严格自律C.只有大事才需要自律，小事可以放松D.内心想法好，行为就可以随意13.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》针对学生欺凌行为作出专门规定，实施欺凌尚不构成犯罪的，公安机关可以依法给予治安处罚。对于屡犯、情节恶劣的未成年人违法行为，可以依法执行行政拘留。对此，下列说法正确的是（）①规则不是一成不变的②遵守社会规则，只需他律③社会规则限制了自由，自由是不存在的④违反规则的行为应当受到相应的处罚A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.社会规则保障社会秩序的实现。社会规则不包括（）A.道德 B.纪律 C.法律 D.个人喜好15.道路交通安全法规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”，“礼”与“法”，让行人更安心、让生命更安全。这体现了（）A.文明有礼促进社会和谐 B.要不断地维护和改进规则C.尊重他人需要减速行驶

D.社会规则只有法律和道德16.镜箴，又称南开镜箴，是南开学校的容止格言，由教育家张伯苓订立。该箴言包含四十字具体要求：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜静、宜庄。”镜箴旨在引导同学们（）A.遵守社会规则 B.展现国家形象 C.做到文明有礼 D.做到换位思考17.某市民通过诚信码，能获得10多类、100多项优惠服务，涵盖交通出行、购物旅游等日常生活的方方面面。对此，下列说法正确的是（）①企业也要用诚信塑造良好形象

②珍惜个人的诚信记录很重要③守信激励和失信惩戒机制完善

④我们要真诚待人和信守承诺A.①② B.②③ C.①④ D.②④18.践行诚信，要求我们（）A.无论什么情况，都必须毫无保留说出全部真相B.恪守诚信，同时学会运用诚信智慧C.为了不伤害别人，可以编造任何谎言D.诚实就不需要尊重他人隐私19.某校八年级学生小刚在班级群里看到有同学被恶意嘲讽，他应该（）A.跟着一起嘲讽，融入集体B.装作没看见，避免惹麻烦C.私下联系被嘲讽的同学，给予关心和支持，必要时向老师反映D.在群里公开指责嘲讽者，引发更大冲突20.药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书，老人们纷纷点赞此举。药品说明书放大的不仅是字，还是（）①换位思考的尊老之道

②信守承诺的担当之举③文明用语的友善之行

④传递温暖的关爱之举A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.小华所在学校组织同学们开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧表演等形式多样的法治教育主题活动。这些活动有利于同学们（）①丰富法律知识②增强法治观念③学会依法办事④提升法治素养A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④22.下列维权方式恰当的是（）A.李某被公司拖欠工资——直接向公安机关起诉B.赵某某遭遇家庭暴力——找当地法院打官司C.钱某被高空抛物砸伤——与当事人协商要求赔偿D.孙某遭遇了恶意诽谤——雇佣网络喷子予以回击23.祥祥爸爸刚买的手机用了七天就坏了，他想要维权，你认为他可以通过哪些途径，以怎样的顺序进行维权?（）①向人民法院提起刑事诉讼②请工商部门协助调解③向人民法院提起民事诉讼④自行与老板协商解决A.①→②→④ B.②→④→③ C.④→②→③ D.④→②→①24.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。所以青少年应该（）①传承中华优秀传统文化②树立守法光荣、违法可耻的观念③弘扬社会主义法治精神④养成尊法学法守法用法的习惯A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷非选择题注意事项：1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。25.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”请结合所学谈谈你对这句话的理解？26.八年级某班以“弘扬中华传统美德”为主题布置展板，现向同学们征集建议。不学礼，无以立。己所不欲，勿施于人。请从上表中任选一则古语推荐给班级，运用所学知识写出推荐理由。27.阅读材料，回答问题小法官讲述的案例对我们有什么启示？28.【共建网络美好家园】材料一阳阳生日的当天，收到了妈妈的礼物，是期待已久的手机，惊喜之余，他发现手机下压着妈妈的一封亲笔信：亲爱的阳阳：生日快乐！我想你现在肯定很兴奋。你已经是八年级的学生了，你必须了解如何使用手机上网并自觉遵守以下约定：第一，使用手机上网时，要遵守网络生活的基本准则。第二，网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用手机上网时，不沉迷网络。第三，网络信息无限，请你谨慎面对。爱你的妈妈2026年9月30日（1）“网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活”，你是如何理解的？材料二某中学开展“合理用网，做网络空间建设者”主题实践探究活动。小组研讨会上同学们分享自己上网的状态：一部分同学一拿手机就无休止刷短视频，被大量碎片化信息裹挟；也有一部分同学懂得甄别筛选内容、汲取有用的知识。主题班会号召同学们争做清朗网络空间的建设者。班会现场，同学们围绕“做网络空间的建设者”这一话题各抒己见。（2）请你运用所学知识，围绕“争做网络空间的建设者”梳理出自己的发言要点。29.小菏是一个喜欢观察生活的孩子，下面是她对自己生活中一些事情的记录，请你和她一起思考并完成下列题目。记录一暑假期间，我参加了一二·九运动纪念馆的志愿服务活动，打扫展厅卫生、整理资料，还化身“小小讲解员”为游客讲解革命先辈的故事。虽然准备讲解稿反复练习很辛苦，但整个过程让我内心十分充实。在参与志愿服务活动的过程中，我有非常多的收获⋯⋯（1）结合所学知识，请你对小菏“记录一”中的收获进行续写。记录二共享电动车扫码即骑，方便出行，但乱象不少。路上我经常看到：有人乱停人行道，有中学生飙车穿行，有人破坏二维码，私占车辆。既妨碍通行又存隐患。过去无专门规则，如今多地出台文明使用公约，禁止乱停、改装、破坏，并联合企业用信用积分限制违规者使用。（2）请结合所学分析多地出台文明使用公约的原因。记录三人的生存和发展离不开社会，因此我们要树立主人翁意识，共同维护社会的和谐发展。（3）我们班开展了针对社会生活中不遵守规则、破坏社会秩序的行为的调查活动，请你参与并填写下表。要求：问题真实，叙述完整，不要使用本组题中出现的素材。社会问题调查表发现的问题①我们的建议②参考答案1-10【答案】B【答案】C【答案】C【答案】D【答案】C【答案】A【答案】B【答案】C【答案】B【答案】C11-【答案】A【答案】B【答案】C【答案】D【答案】A【答案】C【答案】D【答案】B【答案】C【答案】B21-24.【答案】D【答案】C【答案】C【答案】D25.【答案】人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。每个人都是社会的有机组成部分，人的成长、生存发展离不开各种社会关系。26.【答案】选择“不学礼，无以立”。这体现了以礼待人的重要性。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。我们应该在日常生活中自觉做到用语文明，仪表整洁，明理知礼。选择“己所不欲，勿施于人”。这体现了我们要学会换位思考。做到尊重他人需要学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。27.【答案】遇到非法侵害，要学会依法维护自身合法权益。受到侵害不能采用非法报复的方式，报复会使自己也走上违法犯罪的道路，受到法律制裁。要善用法律，通过调解、诉讼等合法途径维护权益，做到遇事找法、解决问题靠法。28.【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。这是网络带给我们的便利。②网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。沉迷网络就会被网络“绑架”，危害身心健康。（2）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我。学会“信息节食”，不沉溺短视频，合理安排上网时间。学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，传播网络正能量，做负责任的网络参与者。29.【答案】