2026年苏教版高中英语第9单元写作技巧课件

2026年苏教版高中英语第9单元写作技巧课件掌握写作核心技巧，提升英语表达力专业资料·实用指南目录CONTENTS01情境导入与目标设定02基础写作技巧讲解03高级句式应用04例题实操与解析05课堂互动环节06易错点辨析07分层练习设计08总结与作业布置2026年苏教版高中英语第9单元写作…2/243情境导入与目标设定1.苏教版教材第9单元主题为'EnvironmentalProtection'，写作任务要求结合图表信息撰写议论文，需注意数据和观点的结合2026年苏教版高中英语第9单元写作…情境导入与目标设定·3/24基础写作技巧讲解1.高级词汇使用需避免过度堆砌，推荐使用同义词替换：'Insteadof'替换'also'，'Subsequently'替换'next'提升专业感2026年苏教版高中英语第9单元写作…基础写作技巧讲解·4/24高级句式应用◆分词短语简化从句：'Livinginapollutedcity,studentssufferfromrespiratorydiseases.'比'Becausestudentsliveinapollutedcity...'更简洁2026年苏教版高中英语第9单元写作…高级句式应用·5/24例题实操与解析•【技巧点拨】数据来源需权威性，使用'officialstatistics'提升可信度；避免重复数据，多角度论证2026年苏教版高中英语第9单元写作…例题实操与解析·6/24课堂互动环节1活动延伸：辩论稿可修改为单元作文，教师提供评分细则（内容40%+语言30%+结构20%+创新10%）供学生参考2026年苏教版高中英语第9单元写作…课堂互动环节·7/248易错点辨析■语法陷阱：'Notonlyhaspollutionworsened,butalsowildlifefacesextinction.'（关联词位置错误）正确：'Notonlydoespollutionworsen,butwildlifealsofacesextinction.'（双重否定需同时移位2026年苏教版高中英语第9单元写作…易错点辨析·8/24分层练习设计1.【分层说明】基础层适合高二上学期学生，能力层适合高二下学期，拓展层可作为高三模拟训练材料2026年苏教版高中英语第9单元写作…分层练习设计·9/24总结与作业布置▸【提问】如何将本次课学到的写作技巧用于其他主题？引导学生思考跨主题应用能力培养的重要性2026年苏教版高中英语第9单元写作…总结与作业布置·10/2411写作结构设计技巧1.三段式结构：主题句+支撑句+结论句，适合议论文，确保逻辑连贯，每段主题句用不同关键词避免重复2.对比式结构：正反观点对比，首段引出矛盾，中间段分点论述，结尾段升华主题，例《ClimateChange》可分环境危害与应对措施3.时间顺序结构：按事件发展过程展开，适用于叙事文，注意时态统一（过去时为主），例《MyFirstTrip》需按时间节点递进4.数据分层法：用图表支撑论点，先总述数据趋势，再分项对比，例《InternetUsage》用柱状图分析年龄层差异2026年苏教版高中英语第9单元写作…情境导入与目标设定·11/24主题句撰写黄金法则1.三要素法：限定词+主语+谓语+表语，例'Inrecentyears,technologicaladvanceshavesignificantlytransformedurbanliving.'2.因果关联词：因句首置'Dueto/As'，果句首用'Therefore/Consequently'，例'Duetotrafficcongestion,manycompaniesadoptedremoteworkpolicies.'3.否定句强调：用'Little/Never'等词突出特殊性，注意否定词放句首时主谓需倒装4.问题导向型：以'How/Why'开头引出问题，再点明本文解答角度，例'Howcanwebalanceenvironmentalprotectionwitheconomicdevelopment?'2026年苏教版高中英语第9单元写作…基础写作技巧讲解·12/24支撑句扩展四维法◆例证法：引用权威数据支持观点，需注明来源，例'AccordingtoWorldHealthOrganization,80%ofsmokersexperiencerespiratorydiseases.'◆对比法：并列句式强化论证，结构如'Theoldsystemwasinefficient,whereasthenewoneisuser-friendly.'◆举例法：具体案例增强说服力，需用'Forinstance/Toillustrate'引导，例'ManystartupslikeZoomachievedrapidgrowthduringthepandemic.'◆因果法：用'Since/Because'等关联词，例'Sincerenewableenergyreducescarbonemissions,itshouldbeprioritized.'2026年苏教版高中英语第9单元写作…基础写作技巧讲解·13/24过渡衔接词组专项训练•添加类：Moreover/Furthermore/Inaddition，例'Thecityexpanded;Moreover,newschoolswerebuilt.'•转折类：However/Nevertheless/Despite，例'Hepassedtheexam;However,hewasdisappointedwithhisscore.'•递进类：What'smore/Evenmoreimportantly，例'Theproductisaffordable;What'smore,ithasexcellentfeatures.'•时间类：Afterthat/Bythetime，例'Afterthat,thecompanywentpublic.Bythetime2023came,ithaddoubleditsmarketshare.'2026年苏教版高中英语第9单元写作…高级句式应用·14/24【例题】议论文段落写作示范1题目：'Shouldstudentsbeallowedtousesmartphonesinclass?'段落需包含主题句、三组支撑句（数据+对比+举例）和结论句2参考答案：主题句'Theintegrationofsmartphonesintoclassroomshasbecomeacontentiousissue.'支撑句1用'83%ofteachersreporteddistractions...'支撑句2对比传统课堂与科技课堂支撑句3举例MIT的实验数据3评分标准：过渡词使用（5分）、论据多样性（10分）、时态准确度（3分）和句式变化（2分）4错误常见点：支撑句与主题句无直接关联、数据来源模糊、过多简单句堆砌2026年苏教版高中英语第9单元写作…高级句式应用·15/2416非谓语动词在高级写作中的应用■分词结构：现在分词表主动（Beingexposedtopollution,citizenssufferrespiratorydiseases.）过去分词表被动（Writteninelegantcalligraphy,theletterimpressedtherecipient.）■不定式用法：表目的/结果（Toprotectendangeredspecies,wemustestablishmorereserves.）表建议（Hesuggestedleavingearlier.）■动名词比较级：Themoreyoustudy,thebetteryouunderstandthetopic.Theharderyoutry,themoreprogressyoumake.■异同辨析：动名词（-ing）可作主语/宾语；不定式（todo）常表目的；分词（doing/done）作状语/定语2026年苏教版高中英语第9单元写作…高级句式应用·16/24【练习】复合句改写训练1.改写任务：将简单句组合为复杂句，原句'Therainfell.Theriveroverflowed.Thefloodsdestroyedhomes.'改为'Theheavyrainoverflowedtheriver,destroyinghomesalongthebanks.'2.改写技巧：用从属连词（when/while/because）或介词短语（withtherain...）连接，注意时态一致性3.参考答案：'Withtheheavyrainfalling,theriveroverflowed,destroyinghomesalongthebanks.'或'Becausetheheavyrainfell,theriveroverflowedanddestroyedhomesalongthebanks.'4.错误示范：缺失连接词导致割裂、误用从句（应表伴随而非因果）、主谓不一致2026年苏教版高中英语第9单元写作…例题实操与解析·17/24【互动】看图写作思维导图▸活动规则：提供三幅对比图（城市交通变迁/气候现象/科技发展），学生用思维导图规划三篇不同类型作文的框架▸评分维度：主题明确度（4分）、段落逻辑（6分）、关键词覆盖（3分）和创意性（2分）▸教师引导：强调视觉化思考，提问'Howdoesthisimageshowcause-effectrelationships?''Whattransitionscouldconnectthesestages?'▸延伸作业：将思维导图扩展为200词短文，用至少五种高级句式2026年苏教版高中英语第9单元写作…课堂互动环节·18/2419语法易错点深度辨析1.虚拟语气误用：错例'IwouldstudyifIhadtime.'正确'Thebookwouldbemoreinterestingifithadbetterreviews.'2.冠词缺失/多余：常见错误如'Thecompanyhasbigproblems.'应改为'Thecompanyhasbigproblems.'（泛指不可数名词不用冠词）3.主谓一致问题：错例'Theteamofresearchersiswinning.'正确'Theteamofresearchersiswinning.'（team作整体看单数）4.原因：英语母语者常忽略的规则（如定冠词a/an选择）、中式思维干扰（如'我想要苹果一个'直译为'SomeapplesIwant.'）2026年苏教版高中英语第9单元写作…易错点辨析·19/24【分层练习】写作任务难度梯度1.基础层：根据图表填空，例填写'Accordingtothegraph,______increasedfrom2010to2020.'（答案'Thenumberofonlinelearners'）2.进阶层：改错练习，指出'Themoreyoueat,thefatterareyou.'中的错误（fatter应改为fatter）并改正3.挑战层：辩论写作，提供正反方观点（Shouldhomeworkbeeliminated?）要求用至少三个过渡词和两种高级句式4.评价机制：基础层计20分，进阶层30分，挑战层50分，总分100分2026年苏教版高中英语第9单元写作…分层练习设计·20/24写作语料库构建方法◆主题分类法：按环保/科技/文化等主题建立文档，每主题包含50条高频词组+5个经典句型，例'EnvironmentalTheme：Greenhouseeffect/Carbonfootprint/Eco-friendly.'◆句型模板：创建不同文体的万能框架，如议论文三段式模板、说明文STAR原则（Situation/Task/Action/Result）◆记忆技巧：每天背诵10条新语料+重温5条旧语料，使用Anki等工具复习（间隔重复法）◆作业要求：本周建立个人语料库（任选三个主题），下周分享包含原创例句的笔记2026年苏教版高中英语第9单元写