2026年北师大版初一语文上册第二单元培优模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文上册第二单元培优模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）惊愕（jīngè）B.澎湃（péngpài）翘首（qiàoshǒu）潺潺（chánchán）C.纠葛（jiūgé）摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）D.翘首（qiàoshǒu）澎湃（péngpài）惊愕（jīngè）2.《春》一文中，描写春天生机勃勃景象的句子是（）A.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”B.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”C.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”D.“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”3.《济南的冬天》中，老舍先生用“小山整把济南围起来”一句，主要想表现（）A.济南的冬天寒冷B.济南的冬天温暖C.济南的地形特点D.济南的冬天多雪4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你是喜欢读书还是喜欢看电视？C.花园里开满了五颜六色的花，有红的，有黄的，有粉的。D.他为什么迟到？因为今天早上起晚了。5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是（）A.给“我”买来《山海经》B.总是喜欢告状C.晚上睡觉时喜欢说梦话D.对“我”管束太多6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了大家的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上放着一本有趣的故事书，是妈妈昨天买来的。7.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬月台的动作描写最能体现父亲对儿子深情的句子是（）A.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”B.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。”C.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”D.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。”8.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《朝花夕拾》——鲁迅C.《背影》——朱自清D.《小王子》——马克•吐温9.《春》一文中，作者用“像眼睛，像星星”比喻春天的小草，主要想表现（）A.小草的形状B.小草的生机C.小草的颜色D.小草的柔软10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”B.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”C.“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”D.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《春》的作者是________，________朝人。2.《济南的冬天》中，老舍先生用“________”一句，表现济南冬天的温暖。3.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，________朝人。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿着________，戴着________。5.《春》一文中，描写春天小草的句子是“________，________。”6.《济南的冬天》中，老舍先生用“________”一句，表现济南冬天的雪景。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买来________。8.《背影》中，作者用“________”比喻父亲的背影，表现父亲的深情。9.《春》一文中，描写春天桃花的句子是“________，________。”10.《济南的冬天》中，老舍先生用“________”一句，表现济南冬天的阳光。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《春》一文的作者是朱自清。（）2.《济南的冬天》的作者是老舍。（）3.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。（）4.《背影》的作者是冰心。（）5.《春》一文中，描写春天小草的句子是“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”（）6.《济南的冬天》中，老舍先生用“小山整把济南围起来”一句，表现济南冬天的寒冷。（）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买来《山海经》是因为“我”喜欢读书。（）8.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬月台的动作描写最能体现父亲对儿子深情的句子是“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（）9.《春》一文中，作者用“像眼睛，像星星”比喻春天的小草，主要想表现小草的形状。（）10.《济南的冬天》中，老舍先生用“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”一句，表现济南冬天的阳光。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《春》一文的主要内容和艺术特色。2.简述《济南的冬天》一文的主要内容和艺术特色。3.简述《阿长与〈山海经〉》一文的主要内容和艺术特色。4.简述《背影》一文的主要内容和艺术特色。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字描写了春天的什么景象？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？2.阅读下面的文字，回答问题。“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”（1）这段文字描写了春天的什么景象？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？3.阅读下面的文字，回答问题。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（1）这段文字描写了父亲的什么动作？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？4.阅读下面的文字，回答问题。“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”（1）这段文字描写了春天的什么景象？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“憔悴”应读qiáocuì；C项“纠葛”应读jiūgé；D项“翘首”应读qiàoshǒu。2.A解析：A项描写了春天花盛开的景象，表现生机勃勃。3.C解析：这句话表现了济南的地形特点，四周有小山环绕。4.A解析：A项标点符号使用正确；B项问号应改为逗号；C项“有红的，有黄的，有粉的”后应加逗号；D项“因为”前应加逗号。5.B解析：阿长喜欢告状，让“我”感到厌烦。6.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项主语不清。7.A解析：这句话描写了父亲爬月台的动作，表现了父亲对儿子的深情。8.D解析：《小王子》的作者是安托万•德•圣-埃克苏佩里。9.B解析：这句话表现了春天小草的生机。10.D解析：“像母亲的手抚摸着你”是比喻，但这里应改为引用。二、填空题1.朱自清，现代2.温暖的阳光3.鲁迅，现代4.黑布大马褂，黑布小帽5.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的6.济南的冬天是响晴的7.《山海经》8.背影9.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿10.温暖的阳光三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.《春》一文主要描写了春天的景象，表现了春天的生机勃勃和美好。文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，语言生动形象，富有感染力。2.《济南的冬天》一文主要描写了济南冬天的温暖和美丽。文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，语言生动形象，富有感染力。3.《阿长与〈山海经〉》一文主要描写了“我”与阿长的关系，以及阿长对“我”的关爱。文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，语言生动形象，富有感染力。4.《背影》一文主要描写了父亲为“我”买橘子的情景，表现了父亲对儿子的深情。文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，语言生动形象，富有感染力。五、应用题1.（1）这段文字描写