2026-2027学年初中心理健康七年级闽教版七 友谊之树常青课时诊断卷

2026-2027学年初中心理健康七年级闽教版七友谊之树常青课时诊断卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题2分，共20分）1.友谊是人生中一笔宝贵的财富，以下哪项不是友谊的主要特征？（）A.相互尊重B.互惠互利C.持久稳定D.兴趣相投2.小明喜欢打篮球，小丽喜欢踢足球，尽管兴趣爱好不同，但他们仍然成为了好朋友。这说明友谊可以建立在哪些基础上？（）A.兴趣爱好相同B.性格特点相似C.相互理解和支持D.经济条件一致3.当朋友遇到困难时，我们应该怎么做？（）A.转移话题，避免尴尬B.谨慎对待，以防被欺骗C.积极帮助，给予支持和鼓励D.视而不见，各自安好4.小华和小丽因为一件小事发生了争吵，冷战了一周。小华想挽回友谊，以下哪种做法比较合适？（）A.继续冷战，等待对方先开口B.通过第三方调解，强制和解C.主动向小丽道歉，并解释自己的原因D.冷静地与小丽沟通，表达自己的想法和感受5.友谊是需要用心呵护的，以下哪种行为不利于友谊的维护？（）A.诚实守信B.经常八卦C.尊重差异D.互相帮助6.进入中学后，小军感觉孤独，不太愿意与人交往。以下哪项建议可以帮助他建立友谊？（）A.强制他参加各种集体活动B.鼓励他参加自己感兴趣的社团C.告诉他友谊不重要，不必强求D.批评他不够主动，缺乏社交能力7.朋友之间难免会有意见不合的时候，以下哪种态度有利于解决友谊中的矛盾？（）A.坚持自己的观点，不轻易妥协B.彻底放弃，不再来往C.私下抱怨，散播负能量D.积极沟通，求同存异8.小丽收到了一个心仪朋友的邀请，但她已经答应了另一个朋友的约定。以下哪种做法比较合适？（）A.谎称有事无法赴约B.拒绝朋友的邀请，选择赴约C.告知心仪朋友自己已有约定，并解释原因D.同时接受两个朋友的邀请，尽量满足双方9.友谊可以给我们带来很多积极的影响，以下哪项不是友谊带来的积极影响？（）A.增强自信心B.提高学习成绩C.促进心理健康D.增加经济负担10.“海内存知己，天涯若比邻”，这句诗体现了友谊的哪种特点？（）A.空间距离的远近B.时间长短C.情感联系的紧密程度D.经济关系的亲疏二、多项选择题（每题3分，共15分）1.友谊对个人的成长和发展有什么重要意义？（）A.提供情感支持B.增强社会适应能力C.促进个人成长D.提供物质帮助E.增加学习压力2.建立友谊需要哪些条件？（）A.共同的兴趣爱好B.相似的性格特点C.互相尊重和理解D.长期的相互陪伴E.开放的交往态度3.友谊中可能出现哪些问题？（）A.意见不合B.利益冲突C.误解和猜疑D.情感背叛E.兴趣爱好变化4.如何正确处理友谊中的矛盾？（）A.冷静分析，找到问题根源B.私下抱怨，散播负能量C.积极沟通，表达自己的感受D.展示宽容，求同存异E.必要时寻求帮助5.维护友谊需要哪些方面的努力？（）A.诚实守信B.主动沟通C.尊重差异D.乐于助人E.忽视对方的缺点三、填空题（每空1分，共10分）1.友谊是人生中最宝贵的财富之一，它需要我们用心去_________，用行动去_________。2.建立友谊的第一步是_________，主动表达自己的_________，展现真实的自己。3.在友谊中，我们要学会_________，尊重朋友的_________，包容彼此的_________。4.当朋友遇到困难时，我们应该伸出援手，_________，_________。5.友谊是_________的，它可以跨越_________、_________的障碍。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述友谊与友情的区别。2.如何看待网络友谊？3.请列举三种建立友谊的方法。4.当朋友向你倾诉心事时，你应该怎么做？五、材料分析题（10分）小华和小丽是同班同学，他们因为一起参加学校组织的志愿者活动而成为了好朋友。在一次小组合作中，他们因为分工问题产生了分歧，小华认为小丽过于追求完美，导致任务完成得不够快；小丽则认为小华不够认真，经常出现错误。两人因此争吵起来，关系变得紧张。如果你是小华和小丽的朋友，你会如何帮助他们解决矛盾？六、开放题（10分）请结合自身经历，谈谈你对友谊的理解和感悟。试卷答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.C解析：友谊的主要特征是相互尊重、真诚互助、持久稳定、共同成长等。互惠互利虽然重要，但不是友谊的核心特征，友谊更多强调的是精神层面的支持和陪伴，而非物质利益的交换。2.C解析：友谊的基础是相互理解、支持和接纳。共同的兴趣爱好、性格相似、经济条件一致等都可能成为友谊的起点，但并非必要条件。真正的友谊建立在更深层次的理解和情感连接上。3.C解析：朋友之间应该互相帮助，在对方遇到困难时给予支持和鼓励，这是友谊的体现。转移话题、谨慎对待、视而不见都显得不够真诚和友善。4.D解析：当朋友之间发生矛盾时，主动沟通是解决问题的关键。冷静地表达自己的想法和感受，倾听对方的意见，有助于找到解决问题的方法，挽回友谊。继续冷战、强制和解、通过第三方调解都不是最好的选择。5.B解析：维护友谊需要诚实守信、尊重差异、互相帮助等。经常八卦会损害朋友的信任和形象，不利于友谊的维护。6.B解析：鼓励小军参加自己感兴趣的社团，可以在共同兴趣的基础上自然地结识新朋友，建立友谊。强制参加、告诉他不重要、批评他不够主动都不利于他建立友谊。7.D解析：朋友之间难免会有意见不合的时候，积极沟通，求同存异是解决矛盾的关键。坚持己见、彻底放弃、私下抱怨都不利于友谊的维护。8.C解析：小丽应该诚实守信，告知心仪朋友自己已有约定，并解释原因。这样可以避免欺骗朋友，维护自己的诚信和友谊。9.D解析：友谊可以给我们带来很多积极的影响，如提供情感支持、增强社会适应能力、促进个人成长等。增加经济负担不是友谊带来的积极影响。10.C解析：“海内存知己，天涯若比邻”这句诗体现了友谊的超越时空的特点，强调的是情感联系的紧密程度，而非空间距离的远近。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.ABC解析：友谊对个人的成长和发展有重要意义，它提供情感支持，增强社会适应能力，促进个人成长。物质帮助、增加学习压力并非友谊的主要意义。2.ABCE解析：建立友谊需要共同兴趣、相似性格、互相尊重和理解、开放的交往态度等。长期陪伴虽然重要，但并非建立友谊的必要条件。3.ABCDE解析：友谊中可能出现意见不合、利益冲突、误解和猜疑、情感背叛、兴趣爱好变化等问题，这些都是友谊中常见的挑战。4.ACDE解析：正确处理友谊中的矛盾需要冷静分析、积极沟通、展示宽容、必要时寻求帮助。私下抱怨会加剧矛盾，不利于友谊的维护。5.ABCD解析：维护友谊需要诚实守信、主动沟通、尊重差异、乐于助人。忽视对方的缺点会导致对朋友的误解和不尊重，不利于友谊的维护。三、填空题（每空1分，共10分）1.培养经营2.主动意愿3.沟通选择差异4.理解鼓励5.真诚地域时间四、简答题（每题5分，共20分）1.友谊是一种基于共同兴趣、情感和价值观的自愿联系，强调相互理解、支持和帮助。友情则更广泛，可以指任何朋友之间的关系，包括短暂或表面的联系。友谊通常更加深厚、持久，而友情可能相对浅薄或短暂。2.网络友谊是利用互联网技术建立起来的友谊关系，它具有方便快捷、突破时空限制等优点。但也存在虚拟性、缺乏现实基础、容易受到网络环境的影响等缺点。看待网络友谊应该理性客观，既要看到其积极的一面，也要注意其潜在的风险。3.建立友谊的方法有很多，例如：主动参加集体活动，扩大社交圈；真诚待人，展现真实的自己；主动与人交流，表达自己的兴趣和意愿；尊重他人，倾听朋友的意见；乐于助人，为朋友提供帮助和支持；保持积极乐观的心态，吸引志同道合的朋友。4.当朋友向你倾诉心事时，你应该认真倾听，表达理解和关心；给予朋友情感上的支持和鼓励，帮助他走出困境；根据朋友的需要，提供适当的帮助和建议；尊重朋友的隐私，不随意传播他的事情；如果朋友的问题超出了你的能力范围，应该建议他寻求专业的帮助。五、材料分析题（10分）作为小华和小丽的朋友，我会首先分别与他们进行沟通，了解他们各自的看法和感受，以及产生矛盾的原因。然后，我会组织他们进行一次坦诚的对话，让他们分别表达自己的想法和感受，并引导他们换位思考，理解对方的立场。我会帮助他们分析问题，寻找解决问题的方法，例如制定更合理的分工计划，或者协商出一个双方都能接受的方案。同时，我会提醒他们，友谊是宝贵的，应该珍惜，遇到矛盾时应该积极沟通，而不是互相指责。通过我的调解，我希望他们能够化解矛盾，重归于好，继续享受友谊带来的快乐。六、开放题（10分）（答案因人而异，以下提供一个参考范例）我对友谊的理解是，友谊是一种基于相互尊重、理解和信任的