上海市部编版六年级英语下册第10单元语法知识点巩固习题及答案

上海市部编版六年级英语下册第10单元语法知识点巩固习题及答案第1页共1页上海市部编版六年级英语下册第10单元语法知识点巩固习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.WhattimedoesthetrainusuallyleaveforShanghai?A.At8o'clockinthemorning.B.At9o'clockintheevening.C.At10o'clockatnight.D.At7o'clockintheafternoon.参考答案：A2.Ifitissunnytoday,whatwillyoudothisweekend?A.Iwillgotothelibrary.B.Iwillstayathomeandreadbooks.C.Iwillplaybasketballwithmyfriends.D.Iwillvisitmygrandparents.参考答案：C3.Howoftendoyouvisityourgrandparents?A.Onceamonth.B.Twiceaweek.C.Everyday.D.Never.参考答案：A4.Whatdoyouusuallydoafterschool?A.Igotothepark.B.Idomyhomework.C.IwatchTV.D.Iplayvideogames.参考答案：B5.Ifyouhavealotofhomework,whatwillyoudo?A.IwillwatchTV.B.Iwillplaywithmyfriends.C.Iwilldomyhomework.D.Iwillgotobedearly.参考答案：C6.Whatisyourfavoriteseason?A.Spring.B.Summer.C.Autumn.D.Winter.参考答案：B7.Ifitisraining,whatwillyoudo?A.Iwillgotothecinema.B.Iwillstayathome.C.Iwillgotothezoo.D.Iwillgotothebeach.参考答案：B8.Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?A.Igototheparty.B.Igiveagifttomyfriends.C.Ieatcake.D.Iwatchamovie.参考答案：A9.Ifyouwanttobeadoctor,whatshouldyoudonow?A.Ishouldstudyhard.B.Ishouldplaymoregames.C.Ishouldbekindtoothers.D.Ishouldbetall.参考答案：A10.Whatdoyouthinkisthemostimportantthinginlife?A.Money.B.Health.C.Friends.D.Family.参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.TheweatherinShanghaiisusually______insummerand______inwinter.参考答案：hot,cold2.Myfatheroftendriveshiscartowork,buthepreferstotakethesubwaywhenthetrafficis______.参考答案：heavy3.Ifitisraining,youshouldusean______tokeepdry.参考答案：umbrella4.Theboyis______talltoreachthetopshelf.参考答案：notenough5.Wemustprotecttheenvironmentandsave______.参考答案：water6.Thetrainwillleaveat9o'clockinthe______.参考答案：morning7.Sheisgoodatsingingandoftenperformsin______.参考答案：public8.Thebookisveryinteresting.Ihavereadit______.参考答案：twice9.Ifyouwanttobeadoctor,youneedtostudyhardandwork______.参考答案：hard10.Themuseumopensat8a.m.andclosesat5p.m.Soitisopenfor______hoursaday.参考答案：nine三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.TheweatherinShanghaiisusuallysunnyandrainyallyearround.参考答案：×2.Weshouldprotecttheenvironmentbyplantingmoretreesandsavingwater.参考答案：√3.Ifitissnowing,youshouldwearwarmclothesandwalkcarefully.参考答案：√4.Thetrainwillleaveat9o'clockinthemorningtomorrow.参考答案：×5.Myfatheroftendriveshiscartowork,buthepreferstotakethebusonweekends.参考答案：√6.Thebookisveryinteresting.Ifinishedreadingitlastnight.参考答案：×7.Ifyouwanttobeadoctor,youshouldstudyhardandbekindtoothers.参考答案：√8.Themuseumopensat8a.m.andclosesat5p.m.everyday.参考答案：×9.Sheisgoodatsingingandoftenperformsatschoolevents.参考答案：√10.Theboyistootalltoreachthetopshelf.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.Whatisthemainruleforusingthepresentsimpletenseindailyconversations?参考答案：Themainruleforusingthepresentsimpletenseistouseitforhabits,routines,andfacts.2.Howdoyouformthepastsimpletenseofregularverbs?参考答案：Thepastsimpletenseofregularverbsisformedbyadding"-ed"tothebaseformoftheverb.3.Canyoulistthreecommonirregularverbsandtheirpastsimpleforms?参考答案：Threecommonirregularverbsandtheirpastsimpleformsare:go-went,see-saw,eat-ate.4.Whatisthedifferencebetween"thereis"and"thereare"?参考答案：Thedifferenceis:"thereis"isusedforsingularnouns,while"thereare"isusedforpluralnouns.5.Howdoyouusetheadverb"often"inasentence?参考答案：Theadverb"often"isusedtoshowfrequency,meaning"usually"or"mostofthetime."Itisusuallyplacedbeforethemainverboraftertheverb"tobe."Forexample:Ioftenplayfootball.Sheisoftenlate.6.Whatdoesthemodalverb"can"express?参考答案：Themodalverb"can"expressesability,permission,orpossibility.7.Howdoyoumakearequestusingthestructure"Couldyouplease...?"8.Whatisthefunctionofthepreposition"on"inasentence?参考答案：Thepreposition"on"showspositionaboveasurfaceorinaspecificplace.Forexample:Thebookisonthetable.五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.TheweatherforecastsaysitwillbesunnytomorrowinShanghai.Whatwillyoudotomorrow?Pleasewriteashortparagraph(about5sentences)todescribeyourplan.A.Iwillgototheparkandflyakite.B.IwillstayathomeandwatchTV.C.Iwillvisitmygrandparents.D.Iwillgoshoppingwithmyfriends.参考答案：A2.Myfatherboughtanewcarlastmonth.Itisredandveryfast.Whatdoyouthinkaboutthecar?Pleasewriteafewsentencestoexpressyouropinion.A.Ithinkthecaristooexpensive.B.Ithinkthecarisverydangerous.C.Ithinkthecariscoolandfun.D.Ithinkthecarisnotgoodfortheenvironment.参考答案：C3.Thereisarivernearmyhome.Theriverwaterisdirty.Whatcanwedotoprotecttheriver?Pleasesuggestatleasttwoideas.A.Wecanthrowtrashintotheriver.B.Wecanplanttreesalongtheriver.C.Wecancleantherivereveryweek.D.Wecanswimintherivereveryday.参考答案：B4.Myschoolhasabiglibrary.Therearemanybooksinthelibrary.Whatdoyouusuallydointhelibrary?Pleasewriteafewsentencestodescribeyouractivities.A.Iusuallyplaygameswithmyfriends.B.Iusuallyreadbooksanddohomework.C.Iusuallytalkloudlyandmakenoise.D.Iusuallysleeponthechairs.参考答案：B5.TheEarthisourhome.Weneedtotakecareofit.Whatcanwedotoprotecttheenvironment?Pleasewriteashortparagraph(about5sentences)todescribeyourideas.A.Wecanuseplasticbagsinsteadofpaperbags.B.Wecanrecyclewasteandsaveenergy.C.Wecancutdowntreesandbuildmorehouses.D.Wecanpollutetheriversandlakes.参考答案：B6.Myfriendlikestoplaybasketball.Heplaysbasketballeverydayafterschool.Howdoyouthinkabouthishobby?Pleasewriteafewsentencestoexpressyouropinion.A.Ithinkbasketballisboring.B.Ithinkbasketballisdangerous.C.Ithinkbasketballisagoodexercise.D.Ithinkbasketballisnotapopularsport.参考答案：C7.Thereisaprobleminourcommunity.Theparkisnotclean.Therearemanylitterontheground.Whatcanwedotomaketheparkclean?Pleasesuggestatleasttwoideas.A.Wecanthrowlitterontheground.B.Wecanpickuplitterandthrowitintothetrashbins.C.Wecanreporttheproblemtothepolice.D.Wecanignoretheproblemanddonothing.参考答案：B8.MyfamilyisgoingtovisittheGreatWallnextmonth.Iamveryexcited!WhatdoyouthinkabouttheGreatWall?Pleasewriteafewsentencestodescribeyourfeelings.A.IthinktheGreatWallisverylong.B.IthinktheGreatWallisveryold.C.IthinktheGreatWallisverybeautiful.D.IthinktheGreatWallisnotinteresting.参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查〈时间表达〉。根据题干询问火车通常几点开往上海，结合生活常识和交通信息，通常火车在早上出发较为常见。选项A“早上8点”符合常规，故为正确答案。选项B“晚上9点”不符合火车出发时间；选项C“深夜10点”更不可能；选项D“下午7点”虽然有可能，但早上更常见，故排除。本题考查对日常时间安排的理解。2.参考答案：C解析：本题考查〈日常活动选择〉。题干假设今天天气晴朗，询问周末活动安排。选项C“和朋友打篮球”是晴朗天气下的常见户外活动，符合情境。选项A“去图书馆”和选项B“在家读书”更适合阴雨天；选项D“看望祖父母”是家庭活动，与天气关联度低，故排除。本题考查根据天气情境进行合理活动选择的能力。3.参考答案：A解析：本题考查〈频率副词辨析〉。题干询问多久看望一次祖父母。选项A“每月一次”符合家庭常情，是合理频率。选项B“每周两次”过于频繁；选项C“每天”不现实；选项D“从不”与题干假设矛盾，故排除。本题考查对常用频率副词的实际应用。4.参考答案：B解析：本题考查〈日常活动排序〉。题干询问放学后通常做什么。选项B“做作业”是学生放学后的常规活动，符合情境。选项A“去公园”和选项D“玩电子游戏”是娱乐活动，通常在完成作业后进行；选项C“看电视”虽然可能，但做作业是更优先的选择，故排除。本题考查对学校常规活动的理解。5.参考答案：C解析：本题考查〈条件句应用〉。题干假设有大量作业，询问会做什么。选项C“做作业”是符合逻辑的应对方式，符合条件句的因果关系。选项A“看电视”和选项D“早睡”是逃避行为；选项B“和朋友玩”是不负责任的行为，故排除。本题考查对条件句中假设情境的合理反应。6.参考答案：B解析：本题考查〈季节喜好表达〉。题干询问最喜欢的季节。选项B“夏天”是常见喜好，因为可以游泳、度假等。选项A“春天”和选项C“秋天”虽然也受欢迎，但夏天更受年轻人喜爱；选项D“冬天”虽然适合滑雪，但不是最普遍的选择，故排除。本题考查对季节特点的认知和表达。7.参考答案：B解析：本题考查〈天气应对措施〉。题干假设下雨，询问会做什么。选项B“在家”是下雨天的合理选择，符合情境。选项A“去电影院”和选项C“去动物园”通常在晴天进行；选项D“去海滩”与下雨矛盾，故排除。本题考查根据天气变化调整活动的能力。8.参考答案：A解析：本题考查〈生日活动表达〉。题干询问生日通常做什么。选项A“去参加派对”是常见的生日庆祝方式，符合情境。选项B“给朋友送礼”是生日行为，但不是主要活动；选项C“吃蛋糕”是生日仪式，但不是整个活动；选项D“看电影”是生日可能的活动，但不如派对常见，故排除。本题考查对生日习俗的理解。9.参考答案：A解析：本题考查〈职业规划与行动〉。题干假设想当医生，询问现在应该做什么。选项A“努力学习”是成为医生的基础，符合逻辑。选项B“多玩游戏”和选项C“对他人友善”是个人品质，但不是直接途径；选项D“长高”与职业能力无关，故排除。本题考查对职业发展路径的认知。10.参考答案：B解析：本题考查〈人生价值观判断〉。题干询问人生中最重要的事情。选项B“健康”是普遍认同的人生基础，符合常识。选项A“金钱”虽然重要，但不是最根本的；选项C“朋友”和选项D“家庭”虽然重要，但健康是前提条件，故排除。本题考查对人生基本价值的理解。二、填空题1.参考答案：hot,cold解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》天气表达。根据教材内容，上海夏季炎热，冬季寒冷，填入hot和cold符合实际。2.参考答案：heavy解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》交通出行场景。交通拥堵时用heavytraffic，故填heavy。3.参考答案：umbrella解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》生活常识。雨天保持干燥应使用雨伞，故填umbrella。4.参考答案：notenough解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》形容词比较级。根据句意，男孩个子不够高，填notenough。5.参考答案：water解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》环境保护。节约资源包括节约用水，故填water。6.参考答案：morning解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》时间表达。9点通常指上午时间，故填morning。7.参考答案：public解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》活动场景。在公共场合表演用inpublic，故填public。8.参考答案：twice解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》频度副词。根据句意，已经读了两次，故填twice。9.参考答案：hard解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》努力程度。成为医生需要努力学习，故填hard。10.参考答案：nine解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》时间计算。8点到5点共9小时，故填nine。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于天气的表达。上海天气四季分明，并非全年都是晴雨交替，因此该陈述错误。2.参考答案：√解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于环境保护的常用表达。植树和节约用水是常见的环保行为，该陈述正确。3.参考答案：√解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于天气和建议的表达。下雪时确实需要穿暖和并小心行走，该陈述正确。4.参考答案：×解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于时间和计划的表述。题目未说明是哪一天的9点，存在歧义，因此该陈述错误。5.参考答案：√解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于交通和偏好的表达。描述符合常见生活情境，该陈述正确。6.参考答案：×解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于阅读和时间的表述。题目未说明何时完成阅读，存在歧义，因此该陈述错误。7.参考答案：√解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于职业和品质的表达。成为医生确实需要努力学习和善良品质，该陈述正确。8.参考答案：×解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于时间和活动的表述。题目未说明是否每天如此，存在歧义，因此该陈述错误。9.参考答案：√解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于才艺和活动的表达。擅长唱歌并在学校表演是常见情况，该陈述正确。10.参考答案：×解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》中关于身高和能力的表述。题目未说明是哪个男孩，且“tootall”的表述过于绝对，因此该陈述错误。四、简答题1.参考答案：Themainruleforusingthepresentsimpletenseistouseitforhabits,routines,andfacts.解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》一般现在时的用法。一般现在时主要用来描述经常性、习惯性的动作或状态，以及客观事实。题干问的是日常对话中一般现在时的主要规则，答案应围绕其核心功能展开。一般现在时在句子中常与表示频率的时间状语如always,usually,often,sometimes,everyday等连用，强调动作的规律性。解析中点明了该时态的典型用法场景，符合六年级学生的认知水平，且经过“时态分类-具体场景-时间状语”两步推理得出答案。2.参考答案：Thepastsimpletenseofregularverbsisformedbyadding"-ed"tothebaseformoftheverb.解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》规则动词过去式的构成。题干要求说明规则动词过去式的构成方法，答案需给出明确的规则。规则动词的过去式有三种情况：①直接加-ed，如work-worked；②以e结尾加-d，如live-lived；③以辅音字母+y结尾，先变y为i再加-ed，如study-studied。答案给出了最核心的第一种情况，符合六年级对规则动词过去式的初步掌握要求。解析通过“动词分类-构成规则-举例说明”两步解释了答案的依据，并隐含了其他两种情况，体现知识点的融会贯通。3.参考答案：Threecommonirregularverbsandtheirpastsimpleformsare:go-went,see-saw,eat-ate.解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》不规则动词及其过去式。题干要求列举三个常见不规则动词及其过去式，答案需给出具体实例。不规则动词的过去式没有固定规则，需要单独记忆。六年级学生应掌握约20个最常用的不规则动词，如go-went,see-saw,eat-ate,come-came,have-had等。答案选择了其中三个典型代表，符合教材要求。解析通过“不规则动词定义-举例说明-重要性强调”三步阐述了答案的来源，并点明其与规则动词的区别，提升思维深度。4.参考答案：Thedifferenceis:"thereis"isusedforsingularnouns,while"thereare"isusedforpluralnouns.解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》therebe句型的用法区别。题干要求说明thereis和thereare的区别，答案需给出明确的语法规则。therebe句型用来表达“存在”的概念，其区别在于后面的名词单复数形式：①当后面跟单数可数名词时用thereis，如Thereisabookonthetable；②当后面跟复数可数名词时用thereare，如Therearemanybooksonthetable；③当后面跟不可数名词时都用thereis，如Thereiswaterinthebottle。答案给出了最核心的单复数区别，符合六年级的语法学习阶段。解析通过“句型结构-单数规则-复数规则-不可数情况”四步对比解释了答案，体现认知层次。5.参考答案：Theadverb"often"isusedtoshowfrequency,meaning"usually"or"mostofthetime."Itisusuallyplacedbeforethemainverboraftertheverb"tobe."Forexample:Ioftenplayfootball.Sheisoftenlate.解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》频率副词often的用法。题干要求说明often的用法，答案需包含其含义和位置。often表示“经常”或“通常”，属于频率副词，通常放在实义动词前或系动词be动词后。例如：Heoftengoestoschoolbybike.Theyareoftenhappy.答案给出了其含义和两个典型位置，符合六年级对频率副词用法的掌握要求。解析通过“副词定义-含义说明-位置规则-例句验证”三步讲解了答案，并点明其与always,usually,sometimes的细微差别，提升区分度。6.参考答案：Themodalverb"can"expressesability,permission,orpossibility.解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》情态动词can的功能。题干要求说明can表达的含义，答案需给出其核心功能。can是最基础的情态动词，主要有三种用法：①表示能力，如Icanswim.；②表示允许，如Youcangonow.；③表示可能性，如Itcanbesunnytomorrow.答案给出了最核心的三种功能，符合六年级对can的初步学习。解析通过“情态动词定义-功能分类-能力用法-允许用法-可能性用法”五步详细解释了答案，并隐含了can的否定形式couldn't和疑问形式CanI...，为后续学习铺垫。7.参考答案：Tomakearequest,youusethestructure"Couldyouplease..."tobepolite.Forexample:Couldyoupleasepassmethesalt?解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》礼貌请求的表达方式。题干要求说明如何用Couldyouplease...做请求，答案需给出结构和使用场景。Couldyouplease...是英语中表达请求时非常礼貌的方式，比Canyouplease...更正式。例如：Couldyoupleaseopenthewindow?Couldyoupleasehelpmewithmyhomework?答案给出了结构和一个例句，符合六年级学习礼貌用语的阶段。解析通过“礼貌原则-结构分析-例句说明-与Canyouplease...对比”四步解释了答案，并点明其适用场景，提升应用能力。8.参考答案：Thepreposition"on"showspositionaboveasurfaceorinaspecificplace.Forexample:Thebookisonthetable.解析：本题考查《上海市部编版六年级英语下册第10单元》介词on的用法。题干要求说明on的功能，答案需给出其核心意义和典型用法。on表示“在...表面上”或“在某个特定位置”，常用于表示地点关系。例如：Thecatisonthechair.ThebirthdayisonMonday.答案给出了最核心的意义和一个例句，符合六年级对介词用法的掌握要求。解析通过“介词定义-位置意义-表面用法-特定位置用法-例句验证”四步解释了答案，并隐含了on与其他介词如in,at的区别，为后续学习介词系统铺垫。五、应用题1.参考答案：A解析：本题考查下册第10单元的“一般现在时态”和“日常活动表达”。题干要求根据天气预报写明明天的计划，考查学生运用一般现在时态描述日常活动的能力。选项A“我去公园放风筝”符合一般现在时态，且与题干情境相符，故为正确答案。选项B“我待在家里看电视”虽然符合时态，但与题干“天气晴朗”的积极情境不符。选项C“我去看望我的祖父母”与时态不符，应为一般过去时。选项D“我和朋友一起购物”与时态不符，应为一般过去时。干扰项设计均基于学生常见时态错误。2.参考答案：C解析：本题考查下册第1