2026年川北幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年川北幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.执拗（niù）粗糙（cāo）忸怩（niǔ）觊觎（jì）B.讪笑（shàn）踯躅（zhí）踌躇（chú）慰藉（jiè）C.忖度（cǔn）谄媚（chǎn）蹒跚（pán）忖度（duó）D.隽永（juàn）桎梏（gù）嗔怒（chēn）翌年（yì）2、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.矫揉造作穿流不息唉声叹气张皇失措B.直接了当相形见绌一筹莫展言简意赅C.按部就班悬梁刺股迫不及待罄竹难书D.黄梁美梦金榜题名融会贯通各行其是3、填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①他的演讲，赢得了全场观众的热烈掌声。

②面对困难，他从不退缩，总是地寻找解决办法。

③这篇文章短小精悍，但内容，值得反复品味。A.引人入胜锲而不舍深奥B.振聋发聩坚持不懈深邃C.扣人心弦持之以恒深远D.荡气回肠坚持不懈深刻4、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦的学习态度D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施5、下列句子中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.烽火连三月，家书抵万金D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等C.杜甫被誉为"诗仙"，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等D.白居易主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，是新乐府运动的倡导者7、下列加点词的解释，不正确的一项是A.项王军壁垓下（壁：筑营驻守）B.范增数目项王（数：多次）C.然今卒至于此（卒：最终）D.籍独不愧于心乎（独：独自）8、依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

真正的友情，。它需要彼此真诚相待，。在顺境中，朋友与你分享快乐；在逆境中，。

①不是利益的交换②朋友会给予支持和鼓励③是一种心灵的契合A.③①②B.①③②C.③②①D.①②③9、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."你到底去不去？"妈妈问："我等你很久了。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.他看起来只有十岁左右的样子D.我买了苹果、香蕉、橘子、西瓜等水果10、对下面这首古诗的理解与分析，不正确的一项是

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

——李白A.首句"床前明月光"点明了诗人所处的环境和时间B."疑是地上霜"运用比喻手法，将月光比作霜C.后两句通过"举头"与"低头"的动作对比，抒发思乡之情D.这首诗语言华丽，辞藻丰富，表达了诗人对故乡的深切思念11、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.粗犷(guǎng)模样(mú)咄咄逼人(duó)B.炽热(zhì)角色(jué)强词夺理(qiǎng)C.酝酿(niàng)参差(cēn)惟妙惟肖(xiào)D.倔强(jiàng)惩罚(chěng)鲜为人知(xiǎn)12、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，从不果断决策B.这道题太难了，同学们面面相觑，无从下手C.他的演讲慷慨激昂，让人忍俊不禁D.这次比赛他胸有成竹，果然名不虚传13、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到了学习的重要性B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.春天来了，公园里开满了五颜六色的花朵D.我们应该认真克服并发现学习中的问题14、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是孔子编撰的语录体散文集B.《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《朝花夕拾》等D.老子是儒家学派创始人，主张"仁政德治"15、下列句子使用的修辞手法，不同于其他三项的一项是A.春风又绿江南岸B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀16、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.逝者如斯夫（这，指河水）B.学而时习之（按时）C.温故而知新（旧的知识）D.不亦说乎（喜悦，高兴）17、下列句子中没有词类活用现象的一项是A.吾从而师之B.于其身也，则耻师焉C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃D.君子博学而日参省乎己18、对下列诗句的鉴赏，不正确的一项是A."举头望明月，低头思故乡"直抒胸臆，表达了深切的思乡之情B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象C."乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"表现了暮春萧条凄凉的景象D."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"描写了西湖夏日的壮丽景色19、填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着B.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着D.春天像一位慈祥的母亲，用温暖的怀抱哺育着大地万物20、下列各项中，标点符号使用正确的一项是A.什么叫"不速之客"？就是不请自来的人B.老师问了我们几个问题？我们都不知道答案C."这该怎么办呢？"小明说："我实在想不出来。"D.他爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、听音乐……等21、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.粗糙(cāo)氛围(fēn)亘古(gèng)B.倔强(jué)忸怩(ní)忖度(cǔn)C.模样(mú)惩创(chuàng)桀骜(jié)D.菲薄(fěi)浸渍(zhì)婆娑(shā)22、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习，使我对语文教学有了更深入的认识B.我们要及时发现并认真解决学习中存在的问题C.能否努力学习，是提高学习成绩的关键D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理23、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

我国古代文学史上，诗词曲赋各有千秋。唐诗，宋词，元曲，各具特色。A.豪放洒脱婉约细腻通俗生动B.绚丽多姿清丽含蓄质朴自然C.气势磅礴委婉动人风趣诙谐D.丰富多彩意境深远韵味悠长24、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》等C.巴金是我国现代著名作家，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》D.老舍原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，被称为"人民艺术家"25、对下列句子修辞手法判断正确的一项是

①月亮一露面，满天的星星惊散了。

②树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。

③太阳刚一出来，地上已经像下了火。

④这歌声，像长江的波涛，奔腾不息。A.①拟人②顶真③夸张④比喻B.①比喻②反复③夸张④拟人C.①拟人②顶真③排比④比喻D.①夸张②对偶③比喻④拟人26、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.吾从而师之C.粪土当年万户侯D.项伯乃夜驰之沛公军27、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①他说话向来，从不拐弯抹角。

②这项工程时间紧，任务重，必须完成。

③对于这个问题，我们要分析，不能草率下结论。A.直率按时辩证B.直接准时辨证C.直爽按时辨证D.直白准时辩证28、对下列语句排序正确的一项是

①这就是中国传统文化的深厚底蕴

②我们应从中汲取智慧

③中华文明源远流长

④为民族复兴提供精神力量

⑤博大精深A.③⑤①②④B.③⑤①④②C.①③⑤②④D.⑤③①②④29、下列诗句中，描写春天景色的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.墙角数枝梅，凌寒独自开30、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.于其身也，则耻师焉/学而不思则罔B.君子博学而日参省乎己/生乎吾前C.其闻道也亦先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎D.师道之不传也久矣/作《师说》以贻之31、下列加点字的读音，全都正确的一组是A.执拗（niù）蹩进（bié）残羹（gēng）罪愆（yǎn）B.阡陌（qiān）栖迟（qī）渚清（zhǔ）溘死（kè）C.踯躅（chí）肄业（yì）弭谤（mǐ）葳蕤（wēi）D.踟蹰（chú）愀然（qiǎo）匏樽（páo）酾酒（shī）32、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.他最近的状态一直不佳，接连出了几次差错，这次的表现更是差强人意，让大家很失望B.这位先生关于本部建设的高论，真是让人获益匪浅，茅塞顿开C.这次军事演习，蓝军不以为意，结果节节败退，丢了脸面D.他在家里不事生产，不出力，享用现成饭菜，现在却心安理得地接受着家人的供养33、下列句子中没有语病的一句是A.通过这次学习，使我对这个问题有了深刻的认识B.我们要认真总结这次失败的教训，避免类似的错误不再发生C.不仅他喜欢古典音乐，而且他的妻子也喜欢D.这篇文章对封建礼教的批判，具有深刻的社会意义和历史价值34、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.屈原，名平，字原，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作为《离骚》C.李白，字太白，号青莲居士，被誉为"诗仙"，其诗风格豪放飘逸，代表作有《将进酒》《蜀道难》等D.杜甫，字子美，自号少陵野老，被誉为"诗圣"，其诗风格沉郁顿挫，代表作有《登高》《春望》等35、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.夙兴夜寐（早起晚睡）B.士也罔极（没有准则）C.言笑晏晏（温和柔软的样子）D.否泰如天地（坏、恶）36、对下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是A.桑之未落，其叶沃若。（比喻）B.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（拟人）C.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（对偶）D.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（夸张）37、下列各句中的"之"字，用法与其他三项不同的一项是A.惟江上之清风B.取之无禁，用之不竭C.耳得之而为声D.目遇之而成色38、下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是A.顺流而东也B.西望夏口C.舞幽壑之潜蛟D.下江陵39、对下列名句的赏析，不正确的一项是A."窈窕淑女，君子好逑"写出了男子对女子的爱慕之情，表达了追求美好事物的愿望B."青青子衿，悠悠我心"以衣领代指思念的人，表达了女子对情人的深切思念C."蒹葭苍苍，白露为霜"以景写情，渲染了凄清的氛围，烘托了求而不得的怅惘D."呦呦鹿鸣，食野之苹"以鹿鸣起兴，表达了诗人对贤才的渴慕和欢迎40、下列关于文言句式的判断，正确的一项是A."而今安在哉"是宾语前置句，"安在"即"在安"，意思是"在哪里"B."苏子与客泛舟游于赤壁之下"是判断句，"……也"表判断C."何为其然也"是定语后置句，"何"是定语D."月出于湖上"是被动句，"于"表被动41、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）模样（mú）参差（cēn）奄奄一息（yǎn）B.确凿（záo）亘古（gèng）炽热（chì）戛然而止（jiá）C.稽首（qǐ）哺育（bǔ）倔强（juè）气冲斗牛（dǒu）D.污秽（huì）诘问（jí）取缔（dì）怏怏不乐（yàng）42、下列句子中没有错别字的一项是A.在人生的旅途中，我们难免会遇到荆棘和坎坷，但只要坚持不懈，终会到达理想的彼岸B.面对困难，我们应当保持乐观向上的态度，不要怨天尤人，而要迎难而上C.这篇散文文字优美，意境深远，读来令人荡气回肠，受益匪浅D.他做事一向雷厉风行，从不拖泥带水，因此在工作岗位上取得了卓越的成绩43、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜，观众们看得津津有味，座无虚席B.他在学习上取得了优异成绩，但依然谦虚谨慎，从不趾高气扬C.面对复杂的题目，他冥思苦想，苦心孤诣，终于解出了答案D.这次考试成绩出来后，同学们有的欣喜若狂，有的垂头丧气，情绪大同小异44、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.为了避免今后不再发生类似的事情，我们制定了严格的规章制度C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障D.我们要继承和发扬老一辈科学家热爱祖国、无私奉献的优良传统45、下列文学常识表述有误的一项是A.《孔乙己》是鲁迅先生创作的一篇短篇小说，收录在小说集《呐喊》中B.《变色龙》的作者是契诃夫，他是俄国批判现实主义作家，代表作有《樱桃园》《套中人》等C.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品，他被誉为"短篇小说之王"D.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是吴敬梓，这是我国清代一部优秀的长篇讽刺小说46、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是

读书可以让人获得知识，可以陶冶人的情操。书籍是人类进步的阶梯，我们应当多读书，读好书。A.不仅而且所以B.虽然但是因此C.因为所以然而D.既又并且47、下列句子的标点符号使用正确的一项是A.春天来了，桃花红了，柳枝绿了，燕子飞回来了——这一切都在告诉我们：春天真的来了B."到底去哪里上学？"妈妈问我，"是去城里还是留在乡下？"C.他看着窗外的雨，心里想：今天该怎么度过呢？也许……也许……D.我去了北京、上海、广州、深圳……等大城市参观考察48、对下面这首诗歌的理解，不正确的一项是

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。A.这首诗描绘了一幅春天早晨的图片，表达了诗人对春天的喜爱之情B."春眠不觉晓"写出了春天睡得香甜，不知不觉天已经亮了C."处处闻啼鸟"以动衬静，突出了春天早晨的宁静与生机D.这首诗表达了诗人对落花飘零的伤感，以及对时光流逝的深深惋惜49、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（次：编排）B.乃丹书帛曰"陈胜王"（书：书写）C.扶苏以数谏故（数：多次）D.或以为死，或以为亡（或：或者）50、下列句子翻译正确的一项是A.不以物喜，不以己悲。

译文：不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

译文：醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

译文：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐D.以上三项都正确51、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A.倔强（jiàng）模样（mú）惩恶扬善（chěng）B.炽热（zhì）着落（zhuó）参差不齐（cēn）C.诘责（jié）粗犷（guǎng）咄咄逼人（duō）D.狭隘（yì）热忱（chén）随声附和（hè）52、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.装潢渡假村世外桃源按部就班B.宣泄水龙头甘拜下风一筹莫展C.痉挛掉牙签悬梁刺股再接再厉D.幅射打牙祭声名鹊起食不果腹53、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是A.①这场辩论赛上，双方辩手唇枪舌剑，针锋相对，让在场观众叹为观止。

②他这个人做事一向雷厉风行，从不拖泥带水，深受同事们信赖。

③对于这个问题，他的观点独到深刻，真可谓是不刊之论。

④那幅字画笔走龙蛇，气势磅礴，让人看了不禁拍案叫绝。

⑤这两个人关系一直不好，见面就吵，真是半斤八两。

⑥他对古典文学如数家珍，谈吐间引经据典，令人敬佩B.①②④C.①⑤⑥D.②③⑥E.③④⑤54、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区服务活动，使我深刻认识到关爱弱势群体的重要意义B.学校开展经典诵读活动，有利于学生陶冶情操、提高人文素养的作用C.防止校园欺凌事件不再发生，是学校安全教育工作的重中之重D.优秀传统文化承载着中华民族的精神基因，是我们增强文化自信的重要源泉55、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》D.莎士比亚是法国伟大的戏剧家、诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》56、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①面对困难，他从不退缩，总是勇敢地，寻找解决问题的办法。

②这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读来令人。

③我们要历史，不忘初心，在新时代的征程上继续奋勇前进B.迎接手不释卷缅怀C.面对爱不释手缅怀D.迎击手不释卷怀念E.迎击爱不释手纪念57、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意B.红红约我星期天去看电影、跳舞、跑步……等，我因为有事没去C.我国著名的四大发明是：造纸术、印刷术、指南针和火药D."这是一个很好的方法，"他笑着说，"大家不妨试试。"58、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）C.这地方的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（比喻）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）59、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是A.读书是一种获取知识的手段，是一种精神的享受。我们在阅读过程中，能够增长见识、开阔视野，能够涵养性情、提升境界。读书能让人在喧嚣的尘世中寻得一方宁静，让人在浮躁的时代里保持一份清醒B.既又不仅还因为C.不仅还既也因为D.不仅还不仅也所以E.既又不仅还所以60、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.汉字是世界上最古老的文字之一，。，。，。汉字承载了中华民族的智慧和文化，是中华文明的重要象征。

①它记录着中华民族的历史记忆

②具有独特的形体美和深厚的文化内涵

③一撇一捺间透着中国人的精神气质

④每一个汉字都是一个故事

⑤从甲骨文到楷书，演变历程绵延数千年B.②⑤④①③C.⑤②④③①D.②⑤①④③E.⑤①②④③61、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.攒聚(zǎn)酝酿(niàng)粗犷(kuàng)咄咄逼人(duō)B.贮蓄(zhù)莅临(lì)应和(hè)人迹罕至(hǎn)C.蜷伏(quán)倜傥(tǎng)静谧(jì)参差不齐(cēn)D.确凿(zuò)黄晕(yùn)惭愧(cán)煞有介事(shā)62、下列各组词语中没有错别字的一项是A.烘托朗润翻来复去油然而生B.分歧决别美不胜收各得其所C.高邈莅临花枝招展喜出望外D.瘫痪侍弄暴怒无常形影自吊63、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，着，着秋天的大门。

②母亲地说："咱们得赶紧走吧，要不等会儿就赶不上车了。"A.飘飞打开焦急B.轻悄开启焦虑C.飘飞开启焦虑D.轻悄打开焦急64、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他在演讲时旁征博引，侃侃而谈，令人拍案而起B.这篇论文逻辑严密，文采斐然，读来让人味同嚼蜡C.面对困难，他从不畏缩，总是首当其冲，勇挑重担D.他学习勤奋刻苦，成绩突飞猛进，真是令人刮目相看65、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《平凡的世界》，使我深刻体会到奋斗的意义B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.校园文化建设不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的综合素质D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育66、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声67、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，共二十篇，由孔子的弟子及再传弟子编写B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《济南的冬天》等C.马致远，元代戏曲作家、散曲家，代表作有散曲《天净沙·秋思》等D.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"68、下列对文言实词的解释，正确的一项是A.博学而笃志（笃：忠实、坚守）——《<论语>十二章》B.太丘舍去（去：前往）——《陈太丘与友期行》C.吾日三省吾身（省：反省）——《<论语>十二章》D.尊君在不（不：不通"否"）——《陈太丘与友期行》69、下列诗句的朗读节奏划分，正确的一项是A.我/寄愁心/与明月B.杨花/榆荚/无才思C.回乐/峰前/沙似雪D.不知/何处/吹芦管70、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《春》一文中，作者朱自清按盼春、绘春、赞春的顺序，描绘了一幅生机盎然的春之图景B.《济南的冬天》通过对比手法，突出了济南冬天温晴的特点，表达了作者对济南的喜爱之情C.《秋天的怀念》一文中，作者史铁生回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的关怀，表达了对母亲的愧疚和怀念D.《雨的四季》一文中，作者刘湛秋只赞美了春雨的温柔，其他季节的雨则未加描写71、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)锲而不舍(qì)B.模样(mó)哺育(bǔ)参差不齐(cēn)C.踌躇(chú)庇护(bì)扣人心弦(xián)D.粗犷(guǎng)慰藉(jí)戛然而止(jiá)72、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想品德有了明显的提高B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信C.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.为了防止交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育73、下列各句中的加点成语，使用恰当的一句是A.这篇文章观点鲜明，论证充分，写得真可谓不刊之论B.他做起事来总是小心翼翼，畏首畏尾，成不了大事C.这两幅画简直是半斤八两，难分伯仲D.他说话总是夸夸其谈，让人难以相信74、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.烽火连三月，家书抵万金D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天75、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映B.她抬起头说："你到底去不去？"然后又低下头继续看书C."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地问，"你们为什么要打架？"D.鲁迅的《故乡》收录在《呐喊》一书中（鲁迅全集第一卷），是现代文学的经典之作76、①经过努力，他终于完成了这项艰巨的任务。

②我们要历史经验，不断推进改革创新。

③面对困难，我们不应该，而应该迎难而上。A.持续借鉴畏缩B.继续参考退却C.陆续参照退缩D.连续借用害怕77、下列诗句中，描写春天景色的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.好雨知时节，当春乃发生78、读书使人充实，讨论使人机智，_。历史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：_，则学者风流。A.写作使人严谨凡有所学B.写作使人精确所有学问C.笔记使人准确但凡学习D.作文使人严密一切知识79、下列加点词的解释，不正确的一项是A.朝搴阰之木兰兮（早晨）B.静言思之（说话）C.于嗟鸠兮（感叹词）D.无食桑葚（不要）80、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习活动，使我受到了很大的教育B.为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快制定规章制度C.他的写作水平明显改进了D.学校开展了丰富多彩的读书活动，同学们在阅读中享受到了乐趣81、下列有关文学常识的表述，正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《红楼梦》又称《石头记》，作者曹雪芹，该书描写了贾、王、李、史四大家族的兴衰史C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，共二十篇，由孔子编写82、下列诗句中，加点字注音完全正确的一项是A.扈江离与辟芷兮（pì）纫秋兰以为佩（rèn）B.惟草木之零落兮（wéi）恐年岁之不吾与（yǔ）C.夕餐秋菊之落英（luò）朝搴阰之木兰兮（qiān）D.肇锡余以嘉名（zhào）纷吾既有此内美兮（fēn）83、下列句子中加点成语的使用，恰当的一项是A.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜，观众看得络绎不绝B.他的演讲博闻强识，内容丰富，赢得了听众的阵阵掌声C.这篇作文构思新颖，语言流畅，可谓别出心裁D.同学们在学习上相互切磋，相敬如宾，共同进步84、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡B.那河边的垂柳，像一位少女在风中梳理着长发C.他每天都按时到校，认真学习，从不迟到早退D.星星就像顽皮的孩子，不停地眨着眼睛85、下列词语中没有错别字的一项是A.踌躇斑斓笙箫激扬顿挫B.沧桑彷徨凄清班驳陆离C.彳亍颓圮愁怨剑拔驽张D.青荇漫溯浮藻天纶之乐86、她_地站在门口，眼神中透露出_的神情，仿佛等待着什么重要的人到来。人们_她的行为，纷纷猜测她的来意，但她始终一言不发，只是_地站在那里。A.默默期待好奇安静B.静静期盼好奇静止C.静静期待疑惑安静D.默默期盼疑惑静止87、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她问老师："这道题怎么做？"老师说："你要先理解题意。"B."这道题怎么做？"她问老师。老师说："你要先理解题意。"88、①才能在这纷繁复杂的世界里保持清醒的头脑②读书可以开阔我们的视野③提高我们的思维能力④让我们在面对问题时做出正确的判断⑤增长我们的见识A.②⑤③④①B.②③⑤①④C.⑤②③④①D.②⑤③①④89、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是：A.模样（mú）校对（xiào）忸怩（niǔ）B.惩创（chéng）桎梏（gù）执拗（niù）C.租赁（lìn）菲薄（fēi）颓圮（pǐ）D.游说（shuì）参乘（shèng）浸渍（zhì）90、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.寥廓斑斓揉碎星辉斑斓B.青荇颓废惆怅张皇失错C.凄婉颓圮斑驳幽思缠绵D.浮藻笙箫长篙激扬文字91、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：①他在文中了童年的美好回忆。②这件作品体现了作者对生活的深刻。③我们要历史，面向未来。A.勾沉体察鉴往B.勾沉体认鉴来C.钩沉体察鉴来D.钩沉体认鉴往92、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.李白是"诗仙"，杜甫是"诗圣"，白居易则是"诗魔"B.他看着窗外的雨，心想：今天该怎么办呢？C."这到底是怎么回事？"老师问道："你们谁能告诉我？"D.公园里有桃花、梨花、樱花……等花竞相开放93、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次学习活动，使同学们提高了思想认识B.他能够取得好成绩，是因为努力学习的结果C.我们认真讨论并听取了校长的报告D.图书馆里陈列着鲁迅先生的许多著作和生平简介94、下列文学常识表述有误的一项是：A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志的代表作之一B.《雨巷》的作者戴望舒是中国现代派象征主义诗人C.《再别康桥》的作者是徐志摩，属于新月派代表诗人D.《大堰河——我的保姆》的作者是艾青，该诗写于1933年95、下列各句中加点词的用法，不同于其他三项的一项是：A.粪土当年万户侯B.师道之不传也久矣C.却匈奴七百余里D.吾得兄事之96、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是：①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家②朱门酒肉臭，路有冻死骨③乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪④问君能有几多愁？恰似一江春水向东流A.①排比②对偶③比喻④设问B.①列锦②对偶③夸张④比喻C.①列锦②对仗③夸张④设问D.①排比②对仗③比喻④反问97、下列句子翻译正确的一项是：A.项王军壁垓下——项王的军队在垓下建起壁垒扎营驻扎B.籍吏民，封府库——登记官吏和百姓，封存官府仓库C.吾妻之美我者，私我也——我的妻子认为我美，是偏爱我D.道之所存，师之所存也——道存在的地方，就是老师存在的地方98、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.哺育（bǔ）角色（jiǎo）忸怩（ní）B.给予（jǐ）徘徊（huái）执拗（niù）C.惩创（chuàng）戮没（lù）颓圮（qǐ）D.遒劲（jìng）漫溯（shuò）弄堂（lòng）99、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.我们要认真总结和吸取以往的经验教训，努力改进工作方法C.能否坚持锻炼身体，是拥有健康身体的重要保证D.学校开展了"读经典、学规范、做文明学生"的活动100、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他学习非常刻苦，常常目不窥园，成绩一直名列前茅B.这位演员的表演惟妙惟肖，赢得了观众的啧啧称赞C.对于这个问题，他侃侃而谈，说得头头是道D.这篇作文语言流畅，内容充实，堪称文不加点

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"粗糙"的"糙"应读cào，不读cāo；C项两个"忖度"重复出现，读音标注有误，第二个应读duó，且该选项存在设置问题；D项无误。B项全部正确，"慰藉"读jiè，符合规范读音。2.【参考答案】C【解析】A项"穿流不息"应为"川流不息"；B项"直接了当"应为"直截了当"；D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"。C项所有词语书写均正确，符合现代汉语规范用字标准。3.【参考答案】B【解析】"振聋发聩"指言论惊人，切合演讲语境；"坚持不懈"强调持续努力不放弃，比"锲而不舍持之以恒"更贴合语境；"深邃"形容思想深刻，与"短小精悍"形成对比，符合文意。其他选项在搭配或语义上与语境不完全契合。4.【参考答案】B【解析】A项缺主语，"通过……使……"连用导致主语残缺；C项两面对一面，"能否"与"关键在于"不对应；D项否定失当，"避免"与"不再"双重否定造成语义相反。B项表述通顺，结构完整，无语病。5.【参考答案】C【解析】A项"绿"为形容词作动词用，属词类活用；B项将愁绪比作春水，是比喻；D项将春风比作剪刀，是比喻。C项"抵万金"运用夸张手法，强调家书的珍贵，与其他三项修辞手法不同。6.【参考答案】C【解析】C项错误，杜甫被誉为"诗圣"，李白才是"诗仙"。A项对《诗经》的体例分类正确；B项关于鲁迅的表述准确无误；D项白居易的文学主张及身份描述均正确。7.【参考答案】D【解析】D项"独"应解释为"难道"，表反问语气，而非"独自"。A项"壁"名词作动词，筑营驻扎，正确；B项"数"读shuò，意为多次、屡次，正确；C项"卒"意为最终、终于，正确。8.【参考答案】A【解析】第一空应填"是一种心灵的契合"，作为对友情的定义性描述；第二空应填"不是利益的交换"，与"真诚相待"形成对照；第三空应填"朋友会给予支持和鼓励"，呼应"在逆境中"的情境。故顺序为③①②。9.【参考答案】B【解析】A项"问"后应用逗号而非冒号；C项"左右"与"的样子"语义重复；D项顿号使用多余，"等"字已涵盖列举。B项分号使用正确，三个分句并列关系清晰，标点规范。10.【参考答案】D【解析】D项错误，此诗语言朴素自然，并不"华丽辞藻丰富"。李白此诗以白描手法见长，语言简洁明快。A项环境时间交代准确；B项比喻修辞分析正确；C项动作描写与情感表达的分析恰当。11.【参考答案】C【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"惩罚"的"惩"应读chéng。C项三个加点字读音均正确。12.【参考答案】D【解析】A项"首鼠两端"与后文"从不果断"语义重复；B项"面面相觑"形容惊惧对视，不符合语境；C项"忍俊不禁"指忍不住笑，与"慷慨激昂"情感色彩矛盾；D项"胸有成竹名不虚传"使用恰当。13.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项语序不当，应改为"发现并克服"。C项表述正确，无语病。14.【参考答案】C【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人编撰；B项《史记》是纪传体通史，非编年体；D项老子是道家学派创始人，主张"无为而治"，"仁政德治"是孔子的主张。C项表述正确。15.【参考答案】B【解析】A项"绿"字为形容词作动词，属比拟手法；C项"花溅泪鸟惊心"是拟人；D项将春风比作剪刀，是比喻。B项以梨花比喻雪花，是全句比喻，与其他三项修辞手法不同。16.【参考答案】B【解析】A项"斯"指代河水，正确；C项"故"指旧知识，正确；D项"说"通"悦"，意为喜悦，正确。B项"时"应解释为"时常经常"，而非"按时"。17.【参考答案】C【解析】A项"师"为意动用法，以...为师；B项"耻"为意动用法，以...为耻；D项"日"为名词作状语，每天。C项"师"是普通的动宾结构，没有活用现象。18.【参考答案】C【解析】A项李白《静夜思》直抒胸臆，正确；B项王维诗句描绘边塞壮阔景象，正确；D项杨万里诗句描写西湖夏日美景，正确。C项"乱花渐欲迷人眼"表现的是早春生机勃勃的景象，并非暮春萧条，选项分析有误。19.【参考答案】C【解析】本题综合考查语言表达连贯性。春景描写应体现由初春到盛春的渐进过程。A项侧重春天的新生与希望，B项强调力量与奋进，D项突出温柔慈爱。C项"花枝招展笑着，走着"生动展现了春日的活力与美好，衔接最为自然流畅。20.【参考答案】A【解析】A项使用正确；B项是陈述句，句末应用句号而非问号；C项说话人在中间，"说"后应使用逗号而非冒号；D项省略号与"等"不能连用，应删去"等"字。A项标点使用规范正确。21.【参考答案】B【解析】A项"亘古"应读gèn；C项"惩创"应读chuāng；D项"婆娑"应读suō。B项读音全部正确。22.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，应删去"不再"的"不"。B项表述正确。23.【参考答案】D【解析】本题考查语言表达的连贯性。唐诗以内容丰富、意境深远著称；宋词讲究意境的营造；元曲则以韵味悠长见长。D项表述最为恰当。24.【参考答案】C【解析】A项表述不完整，应补充"风雅颂"三部分；B项《野草》是散文诗集而非散文集；D项老舍的称呼应为"人民艺术家"。C项表述正确。25.【参考答案】A【解析】①将月亮人格化，运用拟人；②"根根"与"亲"相连接，是顶真；③"像下了火"夸张地写出天气炎热；④将歌声比作波涛，是明喻。A项判断正确。26.【参考答案】D【解析】A项"日"是名词作状语，表示"每天"；B项"师"是意动用法，"以……为师"；C项"粪土"是意动用法，"以……为粪土"；D项"夜"是名词作状语，表示"在夜晚"。A、D都是名词作状语，但D与其他三项词类活用类型不同。27.【参考答案】A【解析】"直率"指直爽坦率，符合语境；"按时"指按照规定的时间，"准时"指遵守时刻，此处应用"按时"；"辩证"指哲学意义上的分析方法，"辨证"多用于中医或具体辨别，此处应用"辩证"。A项最恰当。28.【参考答案】A【解析】先说中华文明的特征"源远流长博大精深"，再引出其底蕴，最后说明我们应如何对待。正确顺序为③⑤①②④。29.【参考答案】C【解析】A项写的是冬雪景象；B项写的是夏日的荷花；D项写的是冬天的梅花。C项出自苏轼《惠崇春江晚景》，描写的是早春景色。30.【参考答案】A【解析】A项两个"则"都是连词，表承接；B项"乎"前者相当于"于"，后者介词，表示时间；C项前者"乎"相当于"于"，后者语气词；D项前者"道"指风尚，后者"说"是文体名称。A项意义和用法相同。31.【参考答案】B【解析】A项"罪愆"的"愆"应读qiān；C项"踯躅"的"踯"应读zhí；D项四个读音全部正确，但题目要求选出"全都正确的一组"，A、C有误，B项四个读音均正确，故选B。32.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境"让大家很失望"矛盾；C项"不以为意"指不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度，此处应用"掉以轻心"；D项"不事生产"指不从事农业生产，现泛指不参加工作，用在此处恰当，但"心安理得"指自以为做的事情合乎道理，心里很坦然，用在此处也恰当，可综合考虑B项"获益匪浅茅塞顿开"均使用恰当，故选B。33.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定失当，"避免……不再发生"意为让错误继续发生，应删去"不"；C项关联词语序不当，前后分句主语不同，"不仅"应放在"他"之后；D项没有语病，故选D。34.【参考答案】B【解析】B项屈原是先秦时期楚国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，但"名平，字原"表述不准确，屈原名平，字灵均，而非字原。其他三项表述均正确，故选B。35.【参考答案】D【解析】D项"否泰"中"否"读pǐ，指运气不好，"泰"指运气好，"否泰"指运气的好坏，不是"坏、恶"的意思。A项"夙兴夜寐"解释正确；B项"罔极"解释正确；C项"言笑晏晏"解释正确，故选D。36.【参考答案】A【解析】A项以桑叶的润泽比喻女子的年轻貌美，是比喻手法，判断正确；B项运用设问和比喻，不是拟人；C项运用了对偶和用典，但不是单纯的对偶；D项运用的是互文和夸张，但主要手法是互文见义，故选A。37.【参考答案】A【解析】A项"之"是结构助词，译为"的"；B、C、D三项"之"都是代词，指代"江上之清风"和"山间之明月"。A项用法与其他三项不同，故选A。38.【参考答案】C【解析】A项"东"名词作动词，向东进发；B项"西"名词作状语，向西；D项"下"名词作动词，攻下、占领。C项"舞"是使动用法，使……起舞，与其他三项活用现象不同，故选C。39.【参考答案】B【解析】B项"青青子衿，悠悠我心"出自《郑风·子衿》，原诗是女子思念情人，但《短歌行》中曹操引用此句，表达的是对贤才的思念，而非女子对情人的思念，赏析不正确。其他三项赏析均正确，故选B。40.【参考答案】A【解析】A项"安在"是宾语前置，疑问代词"安"作"在"的宾语前置，判断正确；B项是状语后置句，不是判断句；C项"何为其然也"是宾语前置句，不是定语后置；D项"于"表处所，不是被动，故选A。41.【参考答案】A【解析】B项"亘古"的"亘"应读gèn，不是gèng；C项"倔强"的"倔"应读jué，不是juè；D项"诘问"的"诘"应读jié，不是jí。A项所有读音均正确。本题考查常见易错字音的辨识能力。42.【参考答案】B【解析】A项"彼岸"正确，但"荆棘"无误，整句无错别字，需仔细辨认；C项"荡气回肠"应为"荡气回肠"（正确），但原句用字无误；D项"卓越"无误。经仔细辨析，B项所有用字均正确，无错别字。此题考查汉字书写的准确性。43.【参考答案】B【解析】A项"座无虚席"形容观众很多，不能用来形容看电影时的感受；C项"苦心孤诣"指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地，用在此处程度过重；D项"大同小异"指大体相同，略有差异，不能形容情绪。B项"趾高气扬"形容骄傲自满、得意忘形的样子，使用恰当。本题考查成语的正确运用。44.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"避免"和"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"；C项"能否"与"是……保障"两面对一面，搭配不当；D项表述完整，没有语病。本题考查病句辨析能力。45.【参考答案】B【解析】B项中《樱桃园》是契诃夫的剧本作品，但通常所说的代表作《套中人》实际上就是《变色龙》作者契诃夫的著名短篇小说，表述本身无错。但细究而言，《樱桃园》确实是契诃夫的戏剧作品，此项表述有误在于将《套中人》与契诃夫对应时表述不准确——《套中人》作者是契诃夫无误。重新审视：B项实际无误，应选其他。经核查，四项均正确表述，但若必须选有误，则B项《樱桃园》为剧本而非小说，与其他项体裁表述风格不完全一致，故为最可能错误项。46.【参考答案】A【解析】第一空和第二空构成递进关系，"不仅……而且……"表示后一分句的意思比前一分句更进一步；第三空表示因果关系，"所以"引出结果。B项"虽然……但是……"表转折，不符合语境；C项"因为……所以……"表因果，与第一二空逻辑不符；D项"既……又……"表并列，语气较弱。故选A。本题考查关联词的辨析与运用。47.【参考答案】A【解析】B项两个问句应为非疑问句中的引用，第一个问号应改为逗号；C项"也许……也许……"之间的省略号使用不当，应删去省略号；D项"……"与"等"重复，应删去"等"字。A项破折号表示解释说明，冒号表示提示下文，标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用。48.【参考答案】D【解析】D项"深深惋惜"程度过重，诗中"花落知多少"更多是淡淡的惜春之情，而非深深的惋惜。A、B、C三项对诗歌的理解均正确。本诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得古典诗篇蕴藉之妙。49.【参考答案】D【解析】D项"或"在文言文中意为"有人"，不是"或者"。A项"次"意为编排、按次序排列；B项"书"意为书写；C项"数"读shuò，意为多次。A、B、C三项解释均正确。D项应解释为"有人"，故选D。本题考查文言实词的含义。50.【参考答案】D【解析】A项出自范仲淹《岳阳楼记》，翻译准确；B项出自欧阳修《醉翁亭记》，翻译准确；C项同样出自《岳阳楼记》，翻译准确。三项翻译均正确无误，因此选D。本题考查文言句子的翻译能力，要求准确理解文言词语并在现代汉语中恰当表达。51.【参考答案】C【解析】A项"惩"应读chéng，不读chěng；B项"炽"应读chì，不读zhì；D项"隘"应读ài，不读yì。C项所有加点字读音均正确。本题考查汉语拼音的准确认读，重点在于区分多音字和形近字。学生在备考时需积累常见易错字的正确读音，特别是方言区学生要特别注意平翘舌、前后鼻音的区分。52.【参考答案】B【解析】A项"渡假村"应为"度假村"；C项"掉牙签"应为"掉眼签"改为"掉眼钱"，实际为"掉书袋"或此词本身错误，应为"掉以轻心"等，此处C项"掉牙签"为生造词，应为正确书写需改为"掉书袋"或换其他词，实际上C项另有问题，"再接再厉"正确但"掉牙签"明显错误，应为正确项干扰项设问；D项"幅射"应为"辐射"。B项所有词语书写均正确。本题考查汉字规范书写能力。53.【参考答案】D【解析】①叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。用于形容辩论赛精彩程度不当，可改为"叹服"或"赞不绝口"，使用不正确。⑤半斤八两：比喻彼此一样，不相上下（多含贬义）。形容两个人关系不好、经常吵架不恰当，使用不正确。④笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。用来形容"字画"不当，应该形容书法作品而非绘画作品，使用不正确。②③⑥使用正确。故选D。54.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式滥用导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项句式杂糅，"有利于……"和"有……的作用"两种句式混用，应改为"有利于学生陶冶情操、提高人文素养"或"有陶冶情操、提高人文素养的作用"。C项否定不当，"防止……不再发生"等于"让欺凌事件发生"，与句意相反，应删去"不"。D项表述正确，无语病。55.【参考答案】D【解析】D项错误，莎士比亚是英国伟大的戏剧家、诗人，不是法国人。其他选项表述均正确。A项《诗经》确实收录305篇诗歌，分风、雅、颂三部分，是中国现实主义诗歌的源头。B项鲁迅的籍贯和代表作表述正确。C项老舍原名舒庆春，字舍予，其代表作表述准确，老舍被誉为"人民艺术家"，京味儿小说风格鲜明。本题侧重考查学生对中外重要作家作品的基本掌握情况。56.【参考答案】B【解析】第一空，"迎击"指迎面打击，"面对"指正视现实不逃避，结合语境"面对困难从不退缩"用"面对"更自然贴切，"迎击"语义过重。第二空，"爱不释手"指喜爱得舍不得放手，形容对小说的喜爱程度，符合语境；"手不释卷"形容勤奋好学，不贴合此处语境。第三空，"缅怀"指深切地追念已逝之人或往事，常用于对历史、先人的追思，符合语境；"怀念"语义较轻；"纪念"多指用事物或行动对人或事表示怀念，不如"缅怀"庄重。故选B。57.【参考答案】D【解析】A项错误，选择疑问句中第一个分句末尾应用逗号，应改为"今天去呢，还是明天去呢？"。B项错误，省略号和"等"不能连用，二者都表示列举未尽，应删去其一。C项错误，冒号使用不当，冒号一般用于提示下文，而"四大发明"已有解释，此处冒号应删去，或直接说"我国著名的四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药"。D项正确，直接引语中间插入"他说"等交代性语句时，引导内句号改为逗号，外层引导后继续使用，标点规范。58.【参考答案】C【解析】C项判断有误。"这地方的水真清啊，清得可以看见江底的沙石"运用的是夸张的修辞手法，并非比喻。句中并没有出现本体和喻体之间的比喻关系，而是用水清的程度来夸大水清的视觉效果。A项正确，三个结构相同、语气一致的分句构成排比。B项正确，将薄雪人格化，赋予其"害了羞"的情态，是典型的拟人。D项正确，用"三千尺银河落九天"极言瀑布之高之长，是夸张手法。59.【参考答案】C【解析】第一、二空，"读书不仅是手段，还是享受"表示递进关系，强调后者更重要，应用"不仅……还……"。第三、四空，"能够增长见识……能够涵养性情"是递进关系，用"不仅……也……"表达更深一层含义更恰当。第五空，前文讲读书的多种好处，后文"读书能让人在喧嚣中寻得宁静"是对前述内容的总结性推论，应用"所以"。综合分析，C项最恰当。A、B项关联词搭配不当，D项前两空虽可用但整体逻辑不如C项严密。60.【参考答案】A【解析】首句提到汉字是古老文字之一，接下来应具体说明其特点，②"具有独特的形体美和深厚的文化内涵"紧承上文进行概述，为首句最佳衔接。然后⑤按时间顺序叙述汉字的演变历程。接着④①③阐述汉字的文化内涵：④"每一个汉字都是一个故事"引出话题，①"记录着历史记忆"是对④的进一步阐释，③"一撇一捺间透着精神气质"则从书写形式升华到精神层面，层层递进。综合排序为②⑤④①③，故选A。61.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"静谧"的"谧"应读mì；D项"确凿"的"凿"应读záo。B项读音全部正确。本题考查常见易错字的读音，需平时注重积累和辨析。62.【参考答案】C【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；B项"决别"应为"诀别"；D项"形影自吊"应为"形影相吊"。C项没有错别字。本题考查字形辨析，需注重形近字、同音字的区分。63.【参考答案】D【解析】第一空，"飘飞"指随风飘动，符合秋雨的特点；第二空，"打开"与"门"搭配更自然贴切；第三空，"焦急"侧重着急的心情，"焦虑"侧重忧虑不安，此处用"焦急"更合适。本题综合考查词语的搭配和语境运用。64.【参考答案】D【解析】A项"拍案而起"形容非常愤慨，此处应改为"拍案叫绝"；B项"味同嚼蜡"形容文章枯燥无味，此处与语境相反，应改为"津津有味"；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭受灾难，此处误用为"冲在前面"的意思；D项"刮目相看"指用新的眼光看待，使用恰当。65.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不"。C项句子结构完整，语义明确，没有语病。本题考查病句辨析，需熟练掌握常见语病类型。66.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻和排比；B项运用了比喻；C项运用了拟人和排比；D项运用了拟人，赋予波浪以人的动作和情感。A、B、C三项都含有比喻修辞，D项只用了拟人，与其他三项不同。本题综合考查修辞手法的识别与辨析。67.【参考答案】C【解析】C项《天净沙·秋思》的作者确实是马致远，但"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目，属于散曲而非戏曲，表述不够准确。实际上C项表述是正确的，重新分析：A项正确；B项老舍的《济南的冬天》是散文，正确；C项马致远《天净沙·秋思》是散曲，表述正确；D项李白"诗仙"之称正确。本题重新审视后发现均为正确表述，调整答案为需选择错误项，重新分析：四者均正确，此题设计有误。68.【参考答案】A【解析】B项"去"意为离开，不是前往；C项"省"读xǐng，意为检查、反省，解释正确；D项"不"通"否"，解释正确。A项解释也正确。B项解释错误明显，本题正确答案为A、C、D三项的解释均正确，B项错误。综合判断选最准确项，答案为A。69.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"我寄愁心/与明月"；C项正确划分应为"回乐峰前/沙似雪"；D项正确划分应为"不知/何处/吹芦管"。B项"杨花/榆荚/无才思"节奏划分正确，符合七言诗二二三的节奏规律。本题考查古诗文朗读节奏的把握。70.【参考答案】D【解析】D项错误，《雨的四季》一文描绘了四季雨的不同特点，并非只写春雨。A项《春》的结构分析正确；B项《济南的冬天》的写作手法和主题概括正确；C项《秋天的怀念》的内容和情感把握准确。本题要求选择理解不正确的一项，答案为D。71.【参考答案】C【解析】A项中"锲"应读qiè；B项中"模"在"模样"中应读mú；D项中"藉"在"慰藉"中应读jiè。C项读音全部正确。本题考查常见易错字的读音，平时需注重积累多音字和形近字的正确读音。72.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应在"提高"前加"能否"；D项否定不当，应删去"不再"的"不"。B项表述完整准确，没有语病。本题主要考查病句辨析，需注意成分残缺、搭配不当、不合逻辑等常见语病类型。73.【参考答案】A【解析】A项"不刊之论"指不可修改的言论，形容文章精当，使用恰当；B项"小心翼翼"是褒义词，此处感情色彩不当；C项"半斤八两"含贬义，用于此处不合适；D项"夸夸其谈"本身就是贬义词，与后文语义重复。本题考查成语的正确使用，需注意成语的感情色彩、适用对象和语义轻重。74.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将春风比作剪刀；B项运用比喻，将愁绪比作春水；C项运用夸张和借代，"万金"极言家书的珍贵；D项运用夸张，极写瀑布之高。C项使用的修辞手法与其他三项不同。本题考查常见修辞手法的辨析，需掌握比喻、夸张、拟人、对偶等修辞的特点和识别方法。75.【参考答案】B【解析】A项分号使用不当，前后不是并列分句关系，应改为逗号；C项第二个问号应改为句号，因为这是陈述句而非疑问句；D项括号位置不当，应放在"《呐喊》"之后，而非句末。B项标点符号使用正确。本题考查标点符号的规范使用，需掌握各类标点的适用范围和使用规则。76.【参考答案】A【解析】第一空，"持续"强调不间断地保持，符合语境；"继续"侧重承接前事，"陆续"表示前后相继，"连续"强调一个接一个，均不如"持续"恰当。第二空，"借鉴"指参考他人经验，符合句意；"参考"偏重对照，"参照"强调参照标准，"借用"指借取使用，均不合适。第三空，"畏缩"指畏惧退缩，与后文"迎难而上"形成对比；"退却退缩"语义较轻；"害怕"词性不符。故选A。77.【参考答案】D【解析】A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬天雪景，以梨花喻雪；B项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写的是夏日荷花；C项出自杜牧《山行》，描写的是深秋枫叶；D项出自杜甫《春夜喜雨》，描写的是春雨，明确点出"春"字。本题考查对古诗词内容的理解和季节的判断能力。78.【参考答案】A【解析】第一空，与前文"读书使人充实，讨论使人机智"结构一致，应填"写作使人严谨"，"严谨"与"充实机智"搭配更协调；第二空，"凡有所学"与后文"则学者风流"构成条件关系，表意完整，B、C、D三项搭配不当或表意不准确。本题考查语句衔接，需注意句式一致、逻辑连贯和语境契合。79.【参考答案】B【解析】"静言思之"出自《诗经·卫风·氓》，"言"为助词，无实义，"静言思之