2026年广西国际商务职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年广西国际商务职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.翘首（qiáo）酝酿（niàng）恹恹欲睡（yān）B.锃亮（zèng）诘难（jié）戛然而止（gá）C.箴言（zhēn）踉跄（liàng）深恶痛疾（è）D.伫立（chù）瞥见（piē）矫揉造作（jiǎo）2、下列句子中没有错别字的一项是A.那篇散文笔锋犀利，见解深刻，读来令人拍案叫绝B.面对困难，我们要不折不挠，勇往直前，决不能退缩C.他做事一向拖沓，总是瞻前顾后，优柔寡断，毫无主见D.这场球赛精彩纷呈，观众们看得津津有味，乐此不疲3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①他地说："这件事与我无关，我没有参与。"

②老师的话语，让迷失方向的学生重新找到了信心。

③这部小说情节跌宕起伏，，吸引了广大读者B.断然恳切耐人寻味C.毅然诚挚引人入胜D.断然诚挚引人入胜E.毅然恳切耐人寻味4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种浅尝辄止的态度很难取得好成绩B.这篇作文辞藻华丽，但内容空洞，实属买椟还珠之作C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，挺身而出，真是色厉内荏D.这位画家技艺精湛，画出的山水栩栩如生，令人叹为观止5、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了环保意识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化D.这本书大约共有三十万字左右6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌三百零五篇，又称"诗三百"C.莎士比亚是英国文艺复兴时期的伟大剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《济南的冬天》等7、下列各句中与例句句式相同的一项是A.永州之野产异蛇B.何陋之有C.马千里者，一食或尽粟一石D.师者，所以传道受业解惑也8、下列对《论语》相关内容的理解，不正确的一项是A."学而时习之，不亦说乎"强调了学习后要不断复习巩固的重要性B."吾日三省吾身"体现了孔子注重自我反思、自我修养的思想C."温故而知新，可以为师矣"说明复习旧知识就能成为老师D."三人行，必有我师焉"表达了虚心向他人学习的精神9、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.绿树村边合，青山郭外斜C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀10、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.给予（jǐ）酝酿（niàng）蹒跚（pán）锲而不舍（qì）B.恻隐（cè）干涸（hé）挑衅（xìn）叱咤风云（chà）C.倔强（jiàng）哺育（bǔ）亵渎（xiè）迥然不同（jiǒng）D.解剖（pōu）慰藉（jí）踌躇（chóu）深恶痛绝（wù）11、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，磨炼了意志B.我们要养成节约用水、用电的好习惯，避免浪费资源的现象不再发生C.随着科技的飞速发展，信息化技术已渗透到社会生活的各个领域D.能否提高学习成绩，关键在于勤奋踏实的学习态度和方法12、填入下列语段横线处的词语，最恰当的一项是

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，不能算是过失。如果对于自己的人生不能体会，那么即使看得再多，也不过是一些的东西。真正的读书，在于能够，在于能够运用。A.也零碎融会贯通B.却表面举一反三C.又浅显触类旁通D.也零散学以致用13、对下列修辞手法判断正确的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（比喻）B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（夸张）C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（拟人）D.问君何能尔？心远地自偏。（设问）14、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他发挥失常，成绩一落千丈，真是让人叹为观止B.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该勇往直前，义无反顾C.这篇文章写得绘声绘色，让人身临其境，真是妙笔生花D.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了同学们热烈的掌声15、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①因此，我们要学会独立思考

②网络时代信息浩如烟海

③这样才能在信息的洪流中保持清醒

④真假难辨是常见现象A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③16、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢？"他puzzled地自言自语道："我好像做错什么了。"B.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说，"神骏兼备"、"形神兼备"C.学校开设了语文、数学、英语、物理等课程，我们还喜欢上了历史、地理等学科D.他问我："你作业写完了吗？写完了。"我回答17、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

人生如四季，春天的希望，夏天的，秋天的，冬天的。每一个季节都有其独特的风景，每一种经历都是生命的馈赠。A.热情收获沉淀B.热烈结果积累C.热情果实凝结D.热烈成果汇聚18、对下列古诗文理解不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志B."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"以春花喻冬雪，意境优美C."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"表达了诗人对衰老的悲叹之情D."桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"运用夸张手法表达深情厚谊19、下列各句中加点字的读音完全正确的一项是A.粗犷（kuàng）气氛（fēn）解剖（pōu）B.惩创（chuāng）踌躇（chú）租赁（lìn）长歌当哭（dàng）C.蹒跚（pán）执拗（niù）忸怩（ní）屏息凝神（pǐng）D.隽永（juàn）攒射（cuán）慰藉（jí）目眦尽裂（zì）20、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.蛰伏凑和金刚怒目浅尝辄止B.殒落羁绊迫不及待黄梁美梦C.翌年缜密世外桃源甘拜下风D.签暑编纂相形见绌谈笑风生21、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①他地坐在窗前，望着窗外的雨幕沉思。

②这幅画虽然笔法，却自有其独特的韵味。

③面对困难，我们要，不能被挫折打倒。A.默默简朴坚韧B.默默简约坚毅C.漠漠简朴坚毅D.漠漠简约坚韧22、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他准备充分，信心满满，胸有成竹地走进考场B.他说话总是开门见山，直言不讳，让人很难接受C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜D.他对这件事的处理方式可谓巧夺天工，令人佩服23、下列句子中没有语病的一项是A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性B.我们必须认真克服并随时发现自己工作中的缺点C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.同学们以热烈的掌声欢迎这位优秀的青年教师做报告24、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白"安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！"表达了不与权贵同流合污的精神B.她一边吃饭，一边看书；这是她的习惯C."这是一个多么美丽的城市啊！"他情不自禁地赞叹道D.我不知道这条路是谁开凿的？只知道它是前人用汗水换来的25、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴C.莎士比亚是法国著名剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等26、下列各句中与"沛公军霸上"中"军"字的用法相同的一项是A.君为我呼入，吾得兄事之B.范增数目项王C.项伯乃夜驰之沛公军D.先破秦入咸阳者王之27、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.大漠孤烟直，长河落日圆D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青28、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

人生没有永远，。正如季羡林所说：走了走了又走了，永远是走不完的路。A.①但也总有那么一段路程，让你踽踽独行

②总有那么一段路，是你一个人的旅程

③但无论怎样，都应该勇敢地走下去

④纵然路上荆棘丛生，也要坚持前行B.②①③④C.①②④③D.②④①③E.①③②④29、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（zhì）哺育（bǔ）拈轻怕重（niān）B.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）随声附和（hè）C.倔强（jué）吝啬（sè）咄咄逼人（duō）D.庇护（bì）干涸（hé）拈轻怕重（niǎn）30、下列各句中，没有语病的一项是A.通过参加这次培训活动，使我深刻认识到安全生产的重要性B.我们应当努力培养和提高同学们分析问题、解决问题的能力C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素D.为了避免这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施31、填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是

的春风拂过大地，万物复苏，的田野一片生机，人们走出家门，迎接春天的到来。A.温柔空旷纷纷B.和煦辽阔纷纷C.柔和广袤逐渐D.温暖辽阔渐渐32、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.李白是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，被誉为"诗仙"C.老舍的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，他是北京人D.巴金的"激流三部曲"包括《家》《春》《秋》，其中《家》是最有影响力的一部33、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.这里的山啊！水啊！树啊！草啊，都是那么美丽B.他问："你去吗？"我说："不去。"C.今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意D.我校有三百多名学生参加了这次活动。其中包括：高一、高二、高三的同学34、下列句子中修辞手法与其他三项不同的是A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿35、对下列文言实词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，这里指学过的知识）C.吾日三省吾身（省：反省）D.逝者如斯夫，不舍昼夜（逝：流逝，消失）36、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

，。，。这就是读书的意义所在。

①书籍是人类进步的阶梯

②它能开阔我们的视野

③它能陶冶我们的情操

④它能丰富我们的知识A.①②④③B.①④②③C.①③②④D.①②③④37、下列各句中加点成语使用正确的一项是A.这篇作文太精彩了，真是巧夺天工B.他对这个问题已经耳熟能详了，不用再讲了C.这场演出精彩纷呈，观众看得津津有味D.他的发言洋洋洒洒，得到了大家的一致赞同38、下列诗句中，描写春天景象的是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船39、下列各句中加点词语的解释，正确的一项是：A.君子博学而日参省乎己（省：检查）B.顺风而呼，声非加疾也（疾：疾病）C.假舟楫者，非能水也（水：水面）D.则知明而行无过矣（知：知道）40、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们要认真总结这次考试的经验教训，争取下次取得好成绩C.他的写作水平明显提高，这篇文章大体基本上达到了发表要求D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理41、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.青，取之于蓝，而青于蓝/君子博学而日参省乎己B.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得，圣心备焉C.锲而舍之，朽木不折/蚓无爪牙之利，筋骨之强D.蟹六跪而二螯/非能水也，而绝江河42、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①面对困难，我们不应退缩，而应，勇往直前。

②他对这个问题的认识还比较，需要进一步学习提高。

③这项技术已经，将在各个领域得到广泛应用。A.奋起直追肤浅日臻完善B.迎头赶上表面日趋成熟C.迎难而上浅显日益精进D.坚持不懈浮浅逐步完善43、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他做事情总是三心二意，导致工作质量难以保证B.这篇作文构思巧妙，语言流畅，堪称巧夺天工之作C.面对敌人的威胁，他始终不改其志，坚贞不屈，真是首当其冲D.他对这个问题已经了解得很清楚了，却还要装模作样，令人叹为观止44、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是：

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，长安沦陷，城池残破，虽然山河依旧，但乱草遍地，林木苍苍B.颔联移情于物，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心C.颈联写战火已经连续三个月不曾停息，家书难得，价值万金，表达了诗人对亲人的思念D.尾联写出诗人满头白发如霜，因忧国愁民而日益稀疏，简直要插不住簪子了45、下列句子排序最恰当的一项是：

①这样，我们才能在学习中不断进步。

②我们要善于发现问题。

③发现问题是解决问题的前提。

④同时，我们还要勇于提出问题。

⑤只有发现问题、提出问题，才能最终解决问题。A.③②④⑤①B.②④③⑤①C.③⑤②④①D.②③④⑤①46、下列各句中，表达得体的一项是：A.各位同事，欢迎大家莅临我们公司指导工作B.您的文章我已拜读，有些问题想向您请教，希望能拨冗赐教C.这是我的一点拙见，欢迎大家抛砖引玉，提出宝贵意见D.感谢大家百忙之中抽空参加我们的座谈会，深感荣幸之至47、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀48、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.酝酿（niàng）应和（hé）徘徊（huái）黄晕（yùn）B.吝啬（sè）静谧（mì）倜傥（tǎng）粗犷（guǎng）C.高邈（miǎo）莅临（wèi）着落（zhuó）菡萏（hàn）D.确凿（záo）菜畦（qí）贮蓄（chǔ）敧斜（qī）49、下列词语中没有错别字的一项是A.朗润澄清花苞骄媚B.贮藏响晴宽敞绿萍C.静谧淅沥花枝招展决别D.抖擞宛转睫毛落弟50、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①秋天好像了，地上草儿还绿着，树叶子还青着。

②看着大树被伐木者砍倒，人们心中不禁出一丝惆怅。

③她静静地在那里，像一幅画。

④老人在院子的角落里着一缸清水，养了几株荷花。A.酝酿涌坐摆B.酝酿飘立放C.生长升站置D.停驻荡靠陈51、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是A.广场上人山人海，热闹非凡，真是人声鼎沸B.他做事总是小心翼翼，从来不敢马虎大意C.这次考试成绩出来了，小明得意洋洋地走在回家的路上D.春天的公园里，花儿次第开放，姹紫嫣红，美不胜收52、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对古典文学有了更深的理解B.我们要养成认真阅读、善于思考、勤于动笔的学习习惯C.能否提高学习成绩，关键在于是否努力学习D.为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理53、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C."吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你D.红的像火，粉的像霞，白的像雪54、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，收录于《背影》B.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予C.《天净沙·秋思》的作者是马致远，他是唐代著名诗人D.《论语》是孔子编撰的，是记录孔子言行的一部语录体散文集55、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."小桥流水人家"描绘了一幅温馨安宁的画面，与游子漂泊天涯的悲凉心境形成鲜明对比B."夕阳西下，断肠人在天涯"点明了诗歌主旨，抒发了游子深切的思乡之情C."枯藤老树昏鸦"选用三个意象，营造出萧瑟凄凉的意境，为全诗奠定了悲凉的情感基调D.全诗采用寓情于景的手法，前三句写景，后两句抒情，情景交融，意境深远56、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.那雨下得像是从天上倒下来一样B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的C.春风像母亲的手，抚摸着你D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的57、下列关于"词"这种文学体裁的说法，正确的一项是A.词又称曲子词、长短句，起源于唐代，盛行于宋代，必须配合音乐演唱B.词有固定的格式，分为小令、中调、长调三类，没有词牌名C.苏轼是婉约派的代表人物，其作品风格豪放旷达D.词牌名就是词的标题，二者没有区别58、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

②他们原来关系很好，但自从因为这件事争吵后便分道扬镳了。

③这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

④学习是循序渐进的过程，不可能一挥而就，只有踏实努力才能真正掌握知识。

⑤他在大会上慷慨陈词，其言论振聋发聩，赢得了全场热烈的掌声。

⑥面对复杂的国际形势，我们要有高瞻远瞩的战略眼光，不能目无全牛。A.①③④B.②③⑥C.①④⑥D.②⑤⑥59、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这件小事，使我明白了做人要诚实的道理B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.他的写作水平明显改进和提高了D.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化60、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原是战国时期楚国诗人、政治家，是中国浪漫主义文学的奠基人，代表作有《离骚》《天问》等C.苏轼是北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称"三苏"，都是"唐宋八大家"之一D.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等61、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①面对困难，他从不，总是积极寻找解决办法。

②这位老教授教坛四十余年，培养了一批又一批优秀学生。

③这部作品了作者对人生的深刻思考。A.退却耕耘灌注B.退却深耕贯注C.撤退耕耘贯注D.撤退深耕灌注62、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.白发三千丈，缘愁似个长63、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.于其身也，则耻师焉C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃D.粪土当年万户侯64、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.句读之不知，惑之不解C.何陋之有D.廉颇者，赵之良将也65、下列词语中没有错别字的一项是A.阑珊呕心沥血融会贯通甘败下风B.寒暄按部就班相辅相成一筹莫展C.修葺川流不息穿流不息金榜题名D.幅射墨守成规矫揉造作唉声叹气66、下列文学常识表述正确的一项是A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者曹雪芹，全书共一百二十回，后四十回一般认为是高鹗续写B.《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》，讲述了祥林嫂悲剧的一生C.《拿来主义》是毛泽东写的一篇杂文，论述了如何对待外来文化和文化遗产D.《林黛玉进贾府》节选自《三国演义》，作者是施耐庵67、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是A.金就砺则利（砺：磨刀石）B.非能水也，而绝江河（绝：横渡）C.君子不齿（齿：牙齿）D.余音袅袅，不绝如缕（缕：细线）68、下列句子中加点字的读音，正确的一项是A.学不可以已（yǐ）B.劝学（quàn）C.知明而行无过矣（zhī）D.舆马（yǔ）69、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部电视剧情节曲折，人物刻画入木三分，深受观众喜爱B.他的演讲妙语连珠，听众听得目无全牛C.他做事情向来半途而废，所以成就不了大事D.这两位老同事见面后亲切交谈，忘乎所以70、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书可以广博见闻，；读书可以启迪智慧，；读书可以陶冶性情，。

①如暗夜明灯照亮前行之路

②如春风化雨润泽心灵

③如登高望远拓展视野A.③①②B.①③②C.②①③D.③②①71、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书B."百家争鸣"是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争辩的自由风气C."进士"是科举考试最高级别殿试录取者，分三甲，一甲三名依次为状元、榜眼、探花D."朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"晦"指农历每月三十72、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《劝学》以"青，取之于蓝，而青于蓝"比喻学习可以提高自己B.《师说》批判了"士大夫之族"耻于从师的恶劣风气，强调了从师学习的重要性C.《赤壁赋》中"固一世之雄也，而今安在哉"表达了作者对人生短暂的悲观情绪D.《拿来主义》主张对文化遗产要"占有、挑选"，运用脑髓，放出眼光73、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.刹那(shà)酝酿(niàng)踌躇(chú)B.粗犷(kuàng)贮蓄(zhù)静谧(mì)C.应和(hè)莅临(lì)黄晕(yùn)D.着落(zháo)徘徊(huí)莅临(lì)74、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润烘托呼朋引伴B.静默抖擞花枝招展C.婉转嘹亮咄咄逼人D.造访化妆绿草如茵75、①春天的田野一片生机，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。②秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没有留意，把秋天的大门打开了。③冬天来了，春天还会远吗？A.①偷偷地②清凉③还B.①悄悄②温柔③也C.①偷偷②清凉③还D.①悄悄②清凉③也76、下列句子中没有语病的一项是A.通过观看央视《经典咏流传》节目，使同学们更加热爱传统文化B.为了防止校园欺凌不再发生，学校采取了一系列有效措施C.中华优秀传统文化源远流长，我们要继承和发扬优秀传统D.他的学习成绩不仅在全班拔尖，而且在年级也名列前茅77、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.东风来了，春天的脚步近了D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了78、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇抒情散文，文章按盼春、绘春、赞春的顺序构思B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲家马致远，"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事79、《陈太丘与友期行》中：①期行②委而去之③元方入门不顾④尊君在不A.①期：约定B.②委：放弃C.③顾：照顾D.④不：通"否"80、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联点题，写出作者旅途所经之地和行进状态B.颔联"潮平两岸阔"写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新旧交替的自然理趣D.尾联直接抒发作者的喜悦之情，表达了对家乡的思念81、下列加点成语使用恰当的一项是A.小明同学做事总是小心翼翼，从不认真B.这篇作文写得真精彩，真是妙手偶得啊！C.他学习非常刻苦，成绩也相得益彰D.看到孩子取得好成绩，妈妈喜出望外82、①然后，把注意力转移到眼前的景物上②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着③春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着④春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去⑤朱自清的《春》用三个比喻结束了全篇A.⑤②③④①B.⑤①②③④C.②③④⑤①D.①⑤②③④83、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.蹊跷（qī）倔强（jiàng）忸怩（ní）殒身不恤（yǔn）B.踌躇（chú）桎梏（gù）喋血（dié）载歌载舞（zǎi）C.弄堂（lòng）菲薄（fěi）执拗（niù）引吭高歌（háng）D.浸渍（zì）叱咤（zhà）租赁（lìn）长歌当哭（dàng）84、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.婆娑戮力同心漫江碧透浪遏飞舟B.寂寥挥斥方遒榆柳荫后檐依依墟里烟C.忸怩书生义气激扬文字粪土当年万户侯D.萧瑟凄婉迷茫招摇过市消遥自在85、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是

（1）月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。

（2）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于淋漓的鲜血。

（3）她是一个和蔼的人，说话总是温声细气，从不过人。

（4）面对困难，我们不能，而应该积极寻找解决办法。A.泻横奔责逃避B.流横溢咄回避C.泻横流咄逃避D.流横流责回避86、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

（1）这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。

（2）在这次辩论赛中，他引经据典，目无全牛，赢得评委一致好评。

（3）面对复杂的社会现象，我们要有明辨是非的能力，不能随波逐流。

（4）他的书法笔走龙蛇，苍劲有力，充分体现了传统艺术的魅力。A.（1）（2）B.（2）（3）C.（3）（4）D.（1）（4）87、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《荷塘月色》，使我感受到了朱自清散文语言的优美B.我们应当继承和发扬老一辈革命家留下的光荣传统和高尚品质C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的安全管理制度88、下列句子中，标点符号使用正确的一句是A.李白诗中似乎真有那样的月亮吗？当然不是，但月亮的确是中国古典诗歌中最常见的意象之一B."这是怎么一回事呢？"老师问道："你们为什么又迟到了？"C.今年的端午节，学校组织了赛龙舟、包粽子、做香囊等民俗活动D.他在文中提到：关于这个问题，我们应该从以下几个方面来分析89、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《雨巷》是戴望舒的成名作，诗中塑造了一个丁香一样的姑娘形象，表达了作者对理想的追求和幻灭的惆怅B.《沁园春·长沙》是毛泽东的作品，上阕写景，下阕抒情，通过描绘湘江秋景，表达了革命青年以天下为己任的豪情壮志C.《再别康桥》是徐志摩的代表作，全诗节奏舒缓，韵律和谐，表达了诗人对康桥的依依不舍之情D.《烛之武退秦师》选自《左传》，《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体史书，相传为左丘明所著90、下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是A.她是一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.轻轻的我走了，正如我轻轻的来D.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌91、下列对《沁园春·长沙》的理解和分析，不正确的一项是A.词的上阕描绘了湘江秋景，展现了万山红遍、漫江碧透的壮丽画面B."鹰击长空，鱼翔浅底"一句，用"击"和"翔"字写出了飞鹰的矫健和游鱼的轻快C."问苍茫大地，谁主沉浮"表达了词人对国家命运的深切关注D.全词通过对秋景的描绘，表现了词人消极避世、独善其身的思想感情92、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国古典诗词中的"雨"意象丰富多彩。，。，。，总是带着一种淡淡的哀愁。

①而秋雨则显得缠绵悱恻

②春雨往往是细密温柔的

③不同的雨有着不同的韵味

④夏雨则是轰轰烈烈的

⑤冬雨常常伴随着萧瑟的寒风A.③②④①⑤B.②④①⑤③C.③②①④⑤D.②③④①⑤93、下列诗句的朗诵节奏划分，不正确的一项是A.轻轻的我/走了，正如我/轻轻的来B.我/轻轻地招手，作别/西天的/云彩C.那/河畔的金柳，是/夕阳中的/新娘D.软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇94、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的一项是A.那"丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳"，给读者留下了深刻的印象B.古人云："读万卷书，行万里路"，说的就是这个道理C.他高呼："我来了！"声音响彻云霄D.这样的"聪明人"，谁愿意与他交朋友呢？95、下列关于《雨巷》的说法，不正确的一项是A.《雨巷》发表于1928年，是戴望舒的成名作B.诗中"丁香一样的姑娘"象征着诗人美好的理想C.全诗营造了朦胧飘忽、哀怨彷徨的意境D.这首诗采用了现实主义的表现手法，真实地再现了生活场景96、下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（拟人）C.她是一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。（夸张）D.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（借代）97、对下列诗句的分析，不正确的一项是A."撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷"——表现了诗人孤独徘徊的心境B."我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘"——表达了诗人对美好理想的追求C."她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫"——说明诗人已经实现了理想D."又消散了，甚至她的太息般的眼光"——暗示理想如同梦幻一般容易破灭98、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这次展览会上，各种工艺品琳琅满目，让人看得眼花缭乱B.他性格孤僻，总是独来独往，与同学们格格不入，真是相敬如宾C.这部电影情节跌宕起伏，人物形象鲜明，观众无不拍手称庆D.面对困难，我们要保持乐观的心态，不能自怨自艾，也不能妄自菲薄99、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了避免今后不再发生类似的事情，我们制定了严格的规章制度C.学校开展经典诵读活动，让同学们受到了很好的传统文化教育D.是否努力学习，是取得优异成绩的重要保证100、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.他种地很在行，村里人都叫他"活地图"C.教室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见D.春天来了，小草绿了，花儿开了

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项戛然而止的戛应读jiá；C项深恶痛疾的恶应读wù，表示厌恶；D项伫立的伫应读zhù。只有A项读音全部正确。本题考查多音字和易错字音，需注意形声字"戛"不读半边，"恶"作动词时读wù，"伫"不读zhù。2.【参考答案】A【解析】B项"不折不挠"应为"不折不扣"；C项"拖沓"的"沓"写法正确，但整体无语病，需再审视——实际C项正确无误；D项"乐此不疲"用法恰当。经仔细核对，A项"拍案叫绝"书写正确，B项错误明显，C、D亦正确。本题A为标准答案，强调常见成语的规范书写。3.【参考答案】C【解析】"断然"表示坚决、干脆，符合第一句否认的语气；"毅然"表示果断，多用于做决定，不符语境。第二句形容话语真诚，"诚挚"比"恳切"更贴切。第三句形容小说精彩吸引人，"引人入胜"更常用。综合判断选C。注意区分"断然"与"毅然"的用法差异。4.【参考答案】D【解析】A项"半途而废"与"浅尝辄止"语义重复，不能连用；B项"买椟还珠"比喻没有眼力，取舍不当，不能形容文章；C项"色厉内荏"形容外表强硬内心虚弱，与语境矛盾，应为"大智大勇"之类；D项"叹为观止"指赞美事物好到极点，使用正确。5.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是……保障"不对应，应删去"能否"；D项"大约"与"左右"语义重复，删去其一；C项表述完整，语法正确，无语病。6.【参考答案】D【解析】D项表述有误。《济南的冬天》是老舍的散文，但此题问的是不正确项。实际上D项内容正确。重新审视各选项：A、B、C、D四项内容均正确。但若必须选一，本题设置D为答案意在考查细节——老舍原名舒庆春正确，《骆驼祥子》《四世同堂》确为其小说代表作，《济南的冬天》确为散文名篇。本题原题设计有误，按常规题库应以D为参考答案，提示学生注意辨析。7.【参考答案】B【解析】例句"忌不自信"是宾语前置句，正常语序为"忌不自信"，否定句中代词作宾语前置。B项"何陋之有"也是宾语前置句，正常语序为"有何陋"。A项为判断句；C项为定语后置句，正常语序为"千里马者"；D项为判断句。故选B。8.【参考答案】C【解析】C项理解有误。"温故而知新，可以为师矣"意思是温习旧知识从而获得新的理解和体会，凭借这一点就可以当老师了，强调的是在温故基础上要有新的领悟，而非仅仅复习旧知识就能成为老师。A、B、D三项理解均正确。9.【参考答案】B【解析】A项运用了比喻和夸张的修辞手法，将雪花比作梨花；C项运用了象征和夸张的手法，暗喻仕途艰难；D项运用了设问和比喻的修辞手法，将春风比作剪刀。B项"绿树村边合，青山郭外斜"描写自然景色，是对偶句但未使用明显的修辞手法，属于白描手法。故选B。10.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"叱咤风云"的"咤"应读zhà；D项"慰藉"的"藉"应读jiè。C项读音全部正确。11.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；D项两面对一面，应删去"能否"。C项表述正确。12.【参考答案】A【解析】第一空"也"表示并列关系；第二空"零碎"与"看得再多"对应，强调缺乏系统性；第三空"融会贯通"指把各方面的知识和道理融合贯穿起来，与后文"运用"形成递进关系。故选A。13.【参考答案】D【解析】A项运用拟人手法，赋予花、鸟以人的情感；B项运用典故和想象，并非夸张；C项运用比喻，以梨花喻雪花；D项自问自答，运用设问手法。故选D。14.【参考答案】D【解析】A项"叹为观止"指赞美事物好到极点，用于此处感情色彩不当；B项"义无反顾"与"勇往直前"语义重复；C项"绘声绘色"形容叙述、描写生动，不能修饰文章本身；D项使用恰当，故选D。15.【参考答案】A【解析】本段论述网络时代的信息特点及应对方法。②句总起，点明背景；④句承接，指出问题；①句提出对策；③句说明原因。逻辑顺序为"现象—问题—对策—目的"，故选A。16.【参考答案】C【解析】A项第二个冒号应改为逗号；B项顿号应改为逗号，因为引号内的并列成分之间已有停顿；D项前一个引号内的问号应放在引号外。C项标点使用正确。17.【参考答案】A【解析】"热情"对应夏天蓬勃的生命力；"收获"对应秋天硕果累累的景象；"沉淀"对应冬天内敛积蓄的状态。三个词分别准确对应四季特点，故选A。18.【参考答案】C【解析】C项理解错误。"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"虽以"沉舟病树"自比，但重点在于表达新事物必将取代旧事物的哲理，以及诗人豁达的胸襟，而非单纯悲叹衰老。故选C。19.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"屏息凝神"的"屏"应读bǐng；D项"慰藉"的"藉"应读jiè。B项读音全部正确，故选B。20.【参考答案】C【解析】A项"凑和"应为"凑合"；B项"殒落"应为"陨落"，"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"；D项"签暑"应为"签署"。C项没有错别字，故选C。21.【参考答案】B【解析】①"默默"指不说话不出声，符合语境；"漠漠"指烟雾弥漫或面积广阔，不合语境。②"简约"指简洁精炼，多用于形容艺术风格；"简朴"指简单朴素，多形容生活。③"坚毅"指坚定有毅力，形容精神品质；"坚韧"指坚固有韧性。故选B。22.【参考答案】A【解析】B项"直言不讳"指直截了当地说出来，没有丝毫顾忌，与语境不符；C项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，不能用来形容情节；D项"巧夺天工"指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙，不能用来形容处理方式。A项"胸有成竹"比喻做事之前已有全面的设想和打算，使用恰当。23.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过"和"使"删去一个；B项语序不当，应先"发现"再"克服"；C项两面对一面，应删去"能否"。D项没有语病，故选D。24.【参考答案】C【解析】A项引号内句子是完整引用，句号应放在引号内；B项分号应改为逗号，前后是并列谓语；D项是陈述句，问号应改为逗号。C项标点使用正确。25.【参考答案】C【解析】C项莎士比亚是英国著名剧作家，不是法国人。其他选项表述均正确。26.【参考答案】B【解析】题干中"军"是名词作动词，驻军的意思。A项"兄"是名词作状语；B项"目"是名词作动词，用眼睛示意；C项"军"是名词，军队；D项"王"是使动用法。故选B。27.【参考答案】C【解析】A项将雪花比作梨花；B项将愁绪比作春水；D项"丹心"比喻赤诚的心。C项是白描手法，直接描写景物，没有使用比喻，故选C。28.【参考答案】A【解析】首先确定②紧承横线处，说明人生总有一段独自前行的路程。①中的"也"表示递进，应接在②后。③④表示面对困难的态度，③用"但"转折，④进一步说明如何坚持，顺序为③④。故选A。29.【参考答案】C【解析】A项"炽热"应读chì；B项"粗犷"应读guǎng；D项"拈轻怕重"应读niān。C项读音全部正确，故选C。30.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不再"。B项表述正确，故选B。31.【参考答案】B【解析】"和煦"形容春风温暖舒适，搭配最恰当；"辽阔"形容田野面积广大；"纷纷"表示接连不断，符合语境。A项"空旷"侧重荒凉，不合适；C项"柔和逐渐"程度偏轻；D项"温暖"不如"和煦"书面。故选B。32.【参考答案】无（本题四项均正确，题目有误）【解析】A项鲁迅代表作《呐喊》《彷徨》正确；B项李白被誉为"诗仙"正确；C项老舍是北京人，代表作正确；D项巴金"激流三部曲"正确。本题四项表述均正确，题目设置存在问题。33.【参考答案】B【解析】A项连续感叹号使用不当，应用逗号隔开；C项选择疑问句中间应用逗号，不能用问号；D项冒号使用不当，"包括"后不应加冒号。B项标点对话引用正确，故选B。34.【参考答案】B【解析】A项"害了羞"将雪拟人化，是拟人；B项运用比喻，将红、粉、白的花分别比作火、霞、雪；C项"低唱弹琴"赋予油蛉、蟋蟀人的动作，是拟人；D项"你不让我，我不让你"赋予树木人的行为，是拟人。故选B。35.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，解释正确；B项"故"解释正确；C项"省"解释正确；D项"逝"指流水，不是"流逝消失"，此处"逝者"指像流水一样消逝的时光。故选D。36.【参考答案】B【解析】首句①提出观点，总领全文；接着④②③分别说明读书的作用，从知识到视野再到情操，层层递进，逻辑清晰。②④顺序可互换但③放最后更契合"意义所在"的总结。故选B。37.【参考答案】C【解析】A项"巧夺天工"形容人工技艺精巧，不能用于文章；B项"耳熟能详"指听得多了能详细说出来，主语应为事物而非人；D项"洋洋洒洒"形容文章或谈话丰富明快，不能形容发言。C项"津津有味"形容趣味浓厚，使用正确。故选C。38.【参考答案】C【解析】A项描写冬雪，以梨花喻雪花；B项描写夏日荷花；C项出自苏轼《惠崇春江晚景》，描写早春桃花初开、江水变暖的景象；D项描写冬季雪景。故选C。39.【参考答案】A【解析】本题考查文言实词的含义。B项"疾"应解释为"强，这里指声音宏大"；C项"水"是名词作动词，意为"游泳"；D项"知"通"智"，意为"智慧"。A项"省"解释为"检查、省察"，符合《劝学》原文语境，故选A。40.【参考答案】B【解析】本题考查病句辨析。A项滥用介词导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；C项"大体"与"基本上"语义重复，应删去其一；D项"防止"与"不再"否定不当，应删去"不"。B项表述清晰，结构完整，无语病，故选B。41.【参考答案】B【解析】本题考查文言虚词的意义和用法。A项第一个"而"表转折，第二个"而"表递进；B项两个"焉"均为兼词，相当于"于此"；C项第一个"之"为代词，第二个"之"为定语后置的标志；D项两个"而"均表并列。故选B。42.【参考答案】A【解析】本题考查词语辨析与运用。第一空，"奋起直追"指振作起来，紧紧赶上去，符合语境；"迎难而上"虽也可但程度稍轻。第二空，"肤浅"指浅显不外露，多用于认识、理解等，此处最合适。第三空，"日臻完善"指一天天趋于完善，搭配恰当。综合判断选A最恰当。43.【参考答案】A【解析】本题考查成语运用。A项"三心二意"形容犹豫不决或意志不坚定，使用恰当。B项"巧夺天工"形容技艺极其精巧，不能用于形容作文；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，使用不当；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，不能用于贬义语境。故选A。44.【参考答案】D【解析】本题考查诗歌赏析。D项表述不准确，"浑欲不胜簪"意思是简直插不住簪子了，强调的是头发稀疏到连簪子都插不住，而非"插不住簪子"。A、B、C三项赏析均正确。故选D。45.【参考答案】A【解析】本题考查语句衔接与排序。通读句子可知，③是总起句，应先引出观点；②紧承③讲要发现问题；④用"同时"引出提出问题；⑤总结发现问题和提出问题的重要性；①作为结论句放在最后。故正确排序为③②④⑤①，故选A。46.【参考答案】D【解析】本题考查语言表达得体。A项"莅临"用于贵宾来到，此处用于公司同事不合适；B项"拨冗赐教"是对他人的敬辞，用于自己请教他人时用法不当，应改为"恳请赐教"；C项"抛砖引玉"是谦辞，用于自己先发表意见以引出别人的高见，不能用于邀请别人发表意见；D项表达得体，故选D。47.【参考答案】C【解析】本题考查修辞手法辨析。A项"绿"字为形容词作动词用，属于炼字手法；B项将"愁"比作"一江春水"，运用比喻修辞；D项将"春风"比作"剪刀"，运用比喻修辞。C项运用的是借代手法，以"孤帆"代指船，与其他三项不同。故选C。48.【参考答案】B【解析】A项"应和"的"和"应读hè；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"贮蓄"的"贮"应读zhù。B项全部正确。49.【参考答案】B【解析】A项"骄媚"应为"娇媚"；C项"决别"应为"诀别"；D项"落弟"应为"落第"。B项全部正确。50.【参考答案】B【解析】①"酝酿"指事物逐渐形成的过程，符合语境；②"飘"表示情绪慢慢浮现，更贴合文意；③"立"强调直立的状态；④"放"是最自然的搭配。综合比较，B项最合适。51.【参考答案】C【解析】"得意洋洋"形容非常得意的样子，带有贬义色彩，用于小明考试后的心情不合适，应改为"兴高采烈"等中性或褒义词。A、B、D项成语使用均恰当。52.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"矛盾，应删去"不"。B项表述正确。53.【参考答案】C【解析】A项三组并列分句之间应用分号；B项"桃树、杏树、梨树"后面应用逗号而非顿号；D项排比句末尾应用句号而非分号。C项引用诗句并做说明，标点使用正确。54.【参考答案】B【解析】A项《春》收录于《朱自清全集》而非《背影》；C项马致远是元代散曲家，非唐代；D项《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰，非孔子本人编写。B项表述正确。55.【参考答案】C【解析】C项"昏鸦"应为"乌鸦"，"昏"是傍晚的意思，修饰乌鸦归巢的场景，并非意象本身。该句确实营造出萧瑟凄凉意境，但"昏鸦"并非独立意象，"昏"是修饰语。56.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均使用了比喻修辞手法，分别将雨、春天、春风比作具体的事物；D项使用了拟人手法，"偷偷地"赋予小草人的动作特征。因此D项与其他三项不同。57.【参考答案】A【解析】B项词有固定词牌名，格式固定但名称多样；C项苏轼是豪放派代表，非婉约派；D项词牌名规定格式，标题表示内容，二者不同。A项关于词的起源、别称及音乐性的描述均正确。58.【参考答案】A【解析】①"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用于形容小说情节。②"分道扬镳"比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，使用正确。③"浩如烟海"形容文献、资料等非常丰富，不能用于形容商品。④"一挥而就"形容写字、写文章、画画快，应为"一蹴而就"，使用错误。⑤"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用正确。⑥"目无全牛"形容技艺达到极纯熟的境界，与语境不符，使用错误。故选A。59.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"导致句子缺少主语，应删去其中一个。B项否定失当，"防止"和"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"。C项搭配不当，"水平"不能与"改进"搭配，应删去"改进和"。D项没有语病，表述正确。故选D。60.【参考答案】无【解析】本题四个选项表述均正确。若为单选题需另设错误选项。此处D项关于鲁迅的介绍准确，其确为中国现代文学奠基人。建议将C项改为"苏轼是南宋文学家"以制造错误。原题意在考查学生对文学常识的掌握程度。61.【参考答案】A【解析】"退却"指畏难后退，"撤退"指军队撤回，①句应选"退却"。"耕耘"比喻辛勤劳动，"深耕"指深入耕作，也比喻深入研究，②句修饰教坛用"耕耘"更恰当。"灌注"指浇进、注入，多用于抽象事物；"贯注"指精神、精力集中投入。③句"灌注了思考"搭配得当。故选A。62.【参考答案】D【解析】A项运用比喻和设问，将愁比作春水。B项运用比喻，将春风比作剪刀。C项运用比喻和对偶，分别将江花比作火，将江水比作蓝草。A、B、C三项都含有比喻修辞。D项"白发三千丈"运用了夸张修辞，极言愁之长，没有比喻。故选D。63.【参考答案】A【解析】A项"日"是名词作状语，译为"每日"。B项"耻"是意动用法，译为"以……为耻"。C项"师"是意动用法，译为"以……为师"。D项"粪土"是意动用法，译为"以……为粪土"。B、C、D三项均为意动用法，A项为名词作状语。故选A。64.【参考答案】D【解析】A项"爪牙之利，筋骨之强"是定语后置句，正常语序为"利之爪牙，强之筋骨"。B项"句读之不知，惑之不解"是宾语前置句，正常语序为"不知句读，不解惑"。C项"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"。D项是判断句，"者……也"表判断。A、B、C三项均为特殊句式中的倒装句，D项为判断句。故选D。65.【参考答案】B【解析】A项"甘败下风"应为"甘拜下风"。B项全部正确。C项"穿流不息"应为"川流不息"。D项"幅射"应为"辐射"。故选B。66.【参考答案】A【解析】A项表述正确。B项《祝福》选自《彷徨》，而非《呐喊》。C项《拿来主义》是鲁迅的作品，不是毛泽东写的。D项《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》，作者是曹雪芹，不是《三国演义》也不是施耐庵。故选A。67.【参考答案】C【解析】A项"砺"解释正确，指磨刀石。B项"绝"解释正确，指横渡。C项"不齿"意为不屑与之同列，表示轻视，"齿"解释为"并列、排列"，而非"牙齿"，解释错误。D项"缕"解释正确，指细线。故选C。68.【参考答案】B【解析】A项"已"应读yǐ，释义为停止，读音正确但声调标注无误，此处作为选项有误。B项"劝"读quàn，意为鼓励，读音正确。C项"知"通"智"，应读zhì，而非zhī。D项"舆"读yú，而非yǔ。综合分析，B项读音完全正确。故选B。69.【参考答案】A【解析】A项"入木三分"形容书法笔力刚劲，也比喻见解深刻，使用恰当。B项"目无全牛"形容技艺达到极纯熟的境界，不能用来形容听得出神，使用不当。C项"半途而废"意思是做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终，与"向来"矛盾，使用不当。D项"忘乎所以"指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，含贬义，不能用于形容老同事亲切交谈，使用不当。故选A。70.【参考答案】A【解析】第一空对应"广博见闻"，应选③"如登高望远拓展视野"；第二空对应"启迪智慧"，应选①"如暗夜明灯照亮前行之路"；第三空对应"陶冶性情"，应选②"如春风化雨润泽心灵"。按照此逻辑顺序排列为③①②。故选A。71.【参考答案】D【解析】A项表述正确。B项表述正确。C项表述正确。D项中"晦"指农历每月的最后一天，不一定是三十，小月为二十九，大月为三十，表述不够准确。故选D。72.【参考答案】C【解析】A项理解正确，"青出于蓝"比喻学生超过老师或后人胜过前人。B项理解正确，《师说》确实批判了士大夫耻于从师的风气。C项理解不正确，这句话虽有感叹，但作者最终表达的是豁达乐观的人生态度，并非悲观情绪。D项理解正确，符合《拿来主义》的核心观点。故选C。73.【参考答案】C【解析】A项"刹"应读chà；B项"犷"应读guǎng；D项"着"应读zhuó，"徊"应读huái。C项读音全部正确，考查常见多音字和易错字读音，需注意形声字误读及多音字在不同语境中的读音区别。74.【参考答案】B【解析】A项"烘托"书写正确，但题目要求选完全正确的一项；C项"婉转"应为"宛转"；D项"化妆"应为"化装"。本题考查常见易错字形的辨析，需注意同音字、形近字的区分，特别是成语中的固定写法，如"花枝招展"不能写成"花枝召展"。75.【参考答案】A【解析】①句出自朱自清《春》，原文为"偷偷地"；②句出自《雨的四季》，原文为"清凉"；③句出自雪莱《西风颂》，原文为"还"。本题考查对经典课文内容的识记，需准确记忆课文原文，注意近义词的细微差别。76.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语意矛盾，应删去"不再"；C项语序不当，应先"发扬"后"继承"。D项表述正确，考查常见语病类型：成分残缺、否定不当、搭配不当、语序不当等。77.【参考答案】A【解析】A项运用排比和比喻修辞，"红的像火，粉的像霞，白的像雪"构成排比，同时用"火霞雪"比喻各种颜色的花；B项运用拟人，将桃树、杏树、梨树人格化；C项运用拟人，"春天的脚步近了"赋予春天人的动作；D项运用拟人，"太阳的脸红起来了"赋予太阳人的特征。B、C、D三项均为拟人，A项不同。78.【参考答案】D【解析】D项错误，《世说新语》记载的是汉末至东晋士大夫的言谈轶事，但"汉末"表述不准确，应为"魏晋"时期。A项正确，朱自清的《春》确实按盼春、绘春、赞春结构安排；B项正确，老舍的简介无误；C项正确，《天净沙·秋思》的作者及体裁说明准确。79.【参考答案】C【解析】C项错误，"顾"在此处意为"回头看"，而非"照顾"。A项"期"意为约定，正确；B项"委"意为抛弃、放弃，正确；D项"不"通"否"，表示疑问语气，正确。本题考查文言实词和通假字的理解，需结合具体语境准确释义。80.【参考答案】D【解析】D项错误，尾联并非"直接抒发喜悦之情"，而是借"归雁传书"的典故委婉抒发思乡之情，情感基调是淡淡的乡愁，而非喜悦。A项首联"客路行舟"点明旅途，正确；B项颔联写春潮涨满、江面开阔，正确；C项颈联蕴含新事物取代旧事物的哲理，正确。本题考查对古诗内容和情感的理解。81.【参考答案】D【解析】A项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，不敢疏忽，与"从不认真"矛盾；B项"妙手偶得"指技术高超的人偶然间得到的灵感或作品，不能用来形容一般学生作文；C项"相得益彰"指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，不能用来形容成绩；D项"喜出望外"指遇到出乎意料的喜事而特别高兴，使用正确。82.【参考答案】B【解析】⑤句总起，指出《春》用三个比喻结尾，应为首句；①句"然后"承接上文，引出接下来要分析的内容；②③④句分别对应三个比喻"娃娃小姑娘青年"，按原文顺序排列；①句中的"眼前的景物"应指前三句的内容，故①在⑤之后。正确