2026年榆林职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年榆林职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Notuntiltheteachercameintotheclassroomthattheyhadbeenmakingnoise.A.didtheyrealizeB.theyrealizedC.hadtheyrealizedD.theyhadrealized2、IfIyou,Imorecarefullybeforemakingthedecision.A.were;wouldthinkB.was;willthinkC.were;willthinkD.was;wouldthink3、ThebookIborrowedfromthelibraryyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose4、ShehasbeenstudyingEnglishshewastenyearsold.A.sinceB.forC.whenD.during5、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were6、Wouldyoupleasetellme?A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas7、Itishightimethatweactiontoprotecttheenvironment.A.takeB.tookC.havetakenD.willtake8、Theproblemiswecangetridoftheaddictiontomobilephones.A.thatB.howC.whatD.whether9、Irememberthisbookinthebookstorelastweek.A.tobuyB.buyingC.boughtD.bebought10、Thereateacherandsomestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.beD.were11、HetotheGreatWallnextweek.A.goesB.wentC.willgoD.hasgone12、Ioftengotoschoolbike.A.onB.byC.inD.at13、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.beD.am14、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking15、Couldyoupleasemeyourruler?A.lendB.tolendC.borrowingD.borrow16、Sheisgirlinourclass.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest17、doyouusuallygotobed?—Atteno'clock.A.WhattimeB.HowoldC.WhereD.Who18、ThebookbyLuXun.A.writeB.wroteC.waswrittenD.iswriting19、Ihavefriendshere.A.alittleB.afewC.anyD.much20、NeitherTomnorJerryathomeyesterday.A.isB.areC.wasD.were21、Pleaselookatthetimetable.WillthetraintoBeijingleaveearliertomorrow?A.Yes,itwill.B.No,itwon't.C.Yes,itdoes.D.No,itdoesn't.22、Iusuallygetupseveno'clockMondaymornings.A.at;onB.on;atC.in;onD.at;in23、NeitherTomnorhisparentstoBeijing.Theywanttogotherenextweek.A.havebeenB.hasbeenC.haven'tbeenD.hasn'tbeen24、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.don'tspend25、Sheishonestgirl.Wealllikeher.A.aB.anC.theD./26、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainB.willrainC.rainsD.rained27、ThisisthebestfilmIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whatD.who28、Mybrotherinthisschoolsincethreeyearsago.A.hasstudiedB.studiedC.studiesD.isstudying29、HespeaksEnglishwellindeed,butnotanativespeaker.A.asfluentasB.sofluentlyasC.morefluentthanD.fasterthan30、ThebookbeLucy's.Hernameisonit.A.canB.mustC.mayD.should31、—Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going32、IhavebeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at33、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose34、—Wouldyouliketogotothecinemawithme?—.A.Yes,I'dlikeB.Yes,IlikeC.Yes,I'dliketoD.Yes,Iwouldlike35、Heinthisschoolfortenyearsbynextmonth.A.willteachB.willhavetaughtC.hastaughtD.teaches36、Theproblemistoodifficultforusout.A.workB.workingC.toworkD.worked37、—Howdoyoulikethemovie?—.A.IlikeitverymuchB.Idon'tlikeitC.It'swonderfulD.Alloftheabove38、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining39、Theboyunderthetreeismybrother.A.standB.standingC.stoodD.stands40、—haveyoubeenateacher?—Fortenyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.Howmuch41、Thebookonthetablebelongstomyteacher.A.lyingB.liesC.layD.lied42、IhavebeenstudyingEnglishIwastenyearsold.A.forB.sinceC.inD.during43、ItisthefirsttimethathetoBeijing.A.hasbeenB.wentC.goesD.hadbeen44、Thehouselastweekisverybeautiful.A.builtB.buildingC.tobuildD.beingbuilt45、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.doesn'trainB.didn'trainC.won'trainD.isn'training46、Notuntilhefinishedhisworkgohome.A.hedidB.didheC.hedidn'tD.didn'the47、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whatD.why48、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.hadleftB.hasleftC.leftD.leaves49、Hesuggestedthatwetheworkatonce.A.finishB.finishedC.willfinishD.finishing50、NeithermyparentsnorIinterestedinsports.A.isB.amC.areD.be51、IfIyou,Iwouldtakethejobofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen52、Thebookbymyyoungersisterisveryinteresting.A.writeB.wroteC.writtenD.writing53、--WouldyoumindifIopenedthewindow?--.A.Yes,IwouldB.NevermindC.NotatallD.Ofcoursenot54、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.hasleftB.hadleftC.leftD.wasleaving55、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentlyB.fluentC.mostfluentlyD.morefluent56、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake57、Neitherthestudentsnortheteacherawareofthechange.A.isB.areC.werebeingD.havebeen58、Itwasintheparkwemetforthefirsttime.A.thatB.whereC.whichD.what59、Hardlythestationwhenthetrainstartedtomove.A.IhadreachedB.hadIreachedC.IreachedD.didIreach60、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.becauseB.thatC.forD.since61、ShetoBeijingnextweek,soshewillattendanimportantmeetingthere.A.goesB.wentC.willgoD.hasgone62、ThebookIborrowedfromthelibraryyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom63、Bythetimehearrivedatthestation,thetrainalready.A.leavesB.leftC.hadleftD.hasleft64、Thenewbridgebytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt65、Thisroomisthanthatone.A.bigB.biggerC.thebiggestD.mostbig66、—Wouldyoulikesomecoffee?

—No,thankyou.Idrinkcoffee.It'sbadformyhealth.A.alwaysB.oftenC.neverD.usually67、IfIyou,Ithatquestionagain.A.am;won'tanswerB.were;wouldn'tanswerC.was;won'tanswerD.were;didn'tanswer68、Ilookforwardtofromyousoon.A.hearB.heardC.hearingD.haveheard69、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.willgoD.isgoing70、Imyhomeworkwhenthephonerang.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing71、—Wouldyoumindopeningthewindow?—.A.Yes,IwouldB.NotatallC.NevermindD.Noproblem72、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.moveB.movedC.movesD.moving73、—I'msorryforbreakingthecup.—.Itwasn'texpensive.A.I'drathernotB.You'rewelcomeC.Don'tmentionitD.Nevermind74、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining75、—doyouusuallygotoschool?—Bybus.A.WhatB.HowC.WhenD.Where76、Sheinthisschoolfortenyearsbynextsummer.A.hastaughtB.willhavetaughtC.taughtD.teaches77、Thebookbymanypeoplesinceitcameoutlastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads78、Helate,sohetheearlybusthismorning.A.gotup;missedB.wasgettingup;missesC.getsup;missedD.gotup;misses79、goodtimetheyhadplayinggamesinthepark!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa80、Theboyhishomeworkwhenthelightswentout.A.doesB.didC.wasdoingD.isdoing81、ThebookonthedeskbelongstoTom.Pleasegive_tohimwhenhecomesback.A.itB.themC.itsD.ones82、Neitherthestudentsnortheteacher_awareofthechangeinschedule.A.isB.areC.wereD.have83、Bythetimewearrivedatthestation,thetrain_already_.A.hasleftB.hadleftC.leftD.wasleaving84、Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.how85、IfI_you,Iwouldaccepttheinvitationtotheconference.A.amB.wasC.wereD.havebeen86、Notonly_interestedinmusicbutalsoheenjoyspainting.A.heisB.isheC.hewasD.washe87、Themuseum_nextyearwillattractmanyvisitorsfromalloverthecountry.A.tobebuiltB.builtC.buildingD.beingbuilt88、Itwasinthesmallvillage_theyspenttheirhappychildhood.A.whichB.thatC.whereD.inthat89、Idon'tknow_hewillcometomorrow._hecomes,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;IfC.if;IfD.that;If90、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000,andalargenumberofthem_fromruralareas.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are91、Theteacheraskedus_somuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.won'tmake92、—_youliketogotothemovieswithme?—I'dloveto,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.A.WillB.WouldC.ShouldD.Could93、—Howlong_you_here?—Forabouttwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live94、Thebook_beTom's.Hisnameisonthecover.A.canB.mustC.mayD.might95、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining96、I_inthisschoolforfiveyearsbytheendofthisterm.A.havestudiedB.willhavestudiedC.studiedD.amstudying97、Heisinterested_playing_chess.A.in;/B.about;theC.in;theD.about;/98、Theman_overthereisournewEnglishteacher.A.standsB.standingC.stoodD.tostand99、—MustIfinishtheworktoday?—No,you_.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.couldn't100、Ididn'tknowthereason_hewaslateforschool.A.thatB.whyC.whichD.what

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词或情态动词提到主语前。本句描述的是一般过去时的动作，因此应使用didtheyrealize，选项A正确。2.【参考答案】A【解析】这是与现在事实相反的虚拟条件句，if引导的条件句用一般过去时（be动词用were），主句用would/could/might+动词原形。选项A符合虚拟语气规则。3.【参考答案】C【解析】定语从句中先行词是thebook，指物且在从句中作宾语，应用关系代词which或that。who和whom指人，whose表示所有关系，均不符合语境，选项C正确。4.【参考答案】A【解析】现在完成时与since引导的时间状语连用，表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作。since后接具体时间点，for后接时间段。此处接时间点"shewastenyearsold"，用since，选项A正确。5.【参考答案】A【解析】"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式。意思是……的数量。而"anumberof+复数名词"意为许多，谓语动词用复数。本句强调的是学生数量，用单数is，选项A正确。6.【参考答案】B【解析】宾语从句应用陈述语序，即连接词+主语+谓语。本句主句为现在时态，从句应用一般现在时。因此结构应为wherethepostofficeis，选项B正确。7.【参考答案】B【解析】"Itishightimethat+从句"结构中，从句谓语动词常用过去式或should+动词原形，表示"是时候做某事了"。此处用过去式took，选项B正确。8.【参考答案】B【解析】表语从句中，根据句意可知表达的是"我们如何摆脱手机成瘾的问题"，需要用表示方式的关系词how引导。that无实际意义，what在从句中需作成分，whether表示"是否"，均不符合句意，选项B正确。9.【参考答案】B【解析】rememberdoingsth.表示"记得做过某事"，remembertodosth.表示"记得要去做某事"。本句有lastweek时间状语，表示过去已经发生的动作，应用rememberbuying，选项B正确。10.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循就近原则，谓语动词由最靠近的主语决定。本句中离谓语最近的主语是ateacher（单数），因此谓语动词用is。选项A正确。11.【参考答案】C【解析】本题考查一般将来时。根据时间状语nextweek可知句子描述将来发生的动作，应使用一般将来时，即will加动词原形，故选择C选项。12.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。by加交通工具表示出行方式，是固定搭配，如bybus、bytrain等，故选择B选项。13.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的主谓一致。therebe句型遵循就近一致原则，靠近动词的是单数名词abook，因此谓语动词用is，故选择A选项。14.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。由时间状语whenIgothomeyesterday可知，表示在过去某个时间点正在进行的动作，应用过去进行时，故选择C选项。15.【参考答案】A【解析】本题考查情态动词用法。could后接动词原形，lendsb.sth.意为把某物借给某人，符合句意，故选择A选项。16.【参考答案】D【解析】本题考查形容词最高级。根据范围inourclass可知应用最高级形式，最高级前需加定冠词the，故选择D选项。17.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词辨析。根据答语Atteno'clock可知询问的是时间，whattime用于询问具体时刻，故选择A选项。18.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语thebook与动词write之间是被动关系，且描述的是客观事实，应用一般过去时的被动语态，故选择C选项。19.【参考答案】B【解析】本题考查不定代词辨析。friends为可数名词复数，afew修饰可数名词复数表示一些，alittle和much修饰不可数名词，故选择B选项。20.【参考答案】C【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接主语时谓语动词遵循就近一致原则，靠近谓语的是单数名词Jerry，且时间状语yesterday表明用过去时，故选择C选项。21.【参考答案】B【解析】问句为一般将来时的一般疑问句，回答需用will的肯定或否定形式。根据题意火车明天不会更早出发，故选否定回答No,itwon't.22.【参考答案】A【解析】具体时刻前用介词at，星期几前用介词on，故七点用at，周一早晨用onMondaymornings，答案为A。23.【参考答案】A【解析】neither...nor连接主语时谓语动词遵循就近原则，hisparents为复数，havebeento表示曾经去过某地，这里表示还没去过北京，但根据第二句句意应用现在完成时肯定式，答案为A。24.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.为固定搭配，意为让某人不要做某事，spendtimedoingsth.花时间做某事，故填nottospend，答案为A。25.【参考答案】B【解析】此处表泛指一个诚实的女孩，honest以元音音素开头，应用不定冠词an，故选B。26.【参考答案】C【解析】if引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语it为第三人称单数，谓语用rains，故选C。27.【参考答案】A【解析】定语从句中先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不能用which，此处先行词为film指物，故选A。28.【参考答案】A【解析】since加时间点用于现在完成时，结构为have/has+过去分词，主语mybrother为第三人称单数，故用hasstudied，答案为A。29.【参考答案】B【解析】notso/as...as表示不如...，修饰动词speaks应用副词fluently，故用notsofluentlyas，意为不如母语者说英语流利，答案为B。30.【参考答案】B【解析】根据后半句她的名字在上面可知，此书一定是露西的，must表示肯定推测，语气最强，can表可能语气较弱，may也表推测但不确定，故选B。31.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。当主句谓语动词是过去时，宾语从句通常要用相应的过去时态。但表示客观真理、自然现象、科学事实等的宾语从句，无论主句是什么时态，都使用一般现在时。"地球绕着太阳转"是客观真理，因此用一般现在时，主语theearth是第三人称单数，谓语动词用goes。32.【参考答案】B【解析】本题考查介词辨析。since后接时间点，如since2020、sincelastyear；for后接时间段，如fortwodays、forfiveyears。句意"我学英语已经五年了"，fiveyears是时间段，所以用for。33.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物(thebook)，在定语从句中作宾语，应使用which或that。who和whom指人，whose表示所属关系。本句定语从句缺少宾语，指物，故选which。34.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。对于Wouldyouliketodosth?的肯定回答，完整形式是Yes,I'dliketo.省略形式是Yes,please.A项缺少to，B项时态不符，D项表述不完整。35.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。bynextmonth表示"到下个月为止"，是将来完成时的标志词。将来完成时表示在将来某一时间之前已经完成的动作，结构为willhavedone。句意"到下个月，他在这所学校教书就满十年了"。36.【参考答案】C【解析】本题考查固定句型。too...to...表示"太……而不能……"，是固定搭配，to后面接动词原形。句意"这个问题太难了，我们解不出来"。37.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。Howdoyoulike...?是询问对方对某事物的看法，答语应对事物进行评价。A、B项虽语法正确，但C项"It'swonderful"更符合习惯表达，直接回应了对电影的评价。38.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时。句意"如果明天下雨，我们就不去远足了"。39.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词作定语。theboy与stand之间是主动关系，且动作正在进行，应使用现在分词standing作后置定语。句意"站在树下的男孩是我弟弟"。40.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词辨析。Howlong提问时间段或长度，Howoften提问频率，Howmany提问可数名词数量，Howmuch提问不可数名词数量或价格。答语"Fortenyears"是时间段，故选Howlong。41.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作后置定语的用法。句意为"桌上躺着的那本书是我老师的"。此处需填入一个分词形式修饰book，book与lie（平放）之间是主动关系，应用现在分词lying。选项B是一般现在时谓语动词形式，句中已有谓语belongs，不能再用谓语动词；选项C是过去式或过去分词，不符合语境；选项D是lie（撒谎）的过去分词，词义不符。lying在句中作后置定语，相当于whichliesonthetable的简化形式。42.【参考答案】B【解析】本题考查时间介词的辨析。句意为"自从十岁起我就一直在学习英语"。现在完成进行时中表示"自某个时间点以来"应用since，其后接具体时间点，如Iwastenyearsold。for后接时间段，如fortenyears；in和during不用于完成时中表示起点。since既可引导时间状语从句，也可接具体时间点，此处引导从句且符合现在完成进行时的语境要求。43.【参考答案】A【解析】本题考查"Itisthefirsttimethat..."句型的时态用法。句意为"这是他第一次去北京"。该句型中，当主句为Itisthefirst/second/time时，that从句需用现在完成时，表示迄今为止第一次做某事。若主句为Itwasthefirsttimethat...，则从句用过去完成时。选项B和C时态不符，选项D为过去完成时，适用于Itwasthefirsttime的语境。44.【参考答案】A【解析】本题考查过去分词作后置定语。句意为"上周建造的房子非常漂亮"。house与build之间是被动关系，且动作已发生完毕，应用过去分词built作后置定语，相当于whichwasbuiltlastweek的省略形式。选项B为现在分词，表示主动或进行；选项C表示将来被动；选项D表示正在进行。lastweek表明动作已完成，故选A。45.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件句的时态用法。句意为"如果明天不下雨，我们就去公园"。在if引导的真实条件句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，if从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，否定形式需借助doesn't，故用doesn'train。选项B用于虚拟语气；选项C违反时态规则；选项D虽为现在进行时但一般不用于此条件句结构。46.【参考答案】D【解析】本题考查部分倒装的用法。句意为"直到他完成工作才回家"。当notuntil置于句首时，主句需使用部分倒装结构，即将助动词/情态动词/be动词提至主语前。本句时态为一般过去时，否定意义由notuntil本身承担，故主句应用肯定形式didhego，再结合句首notuntil构成完整倒装结构didn'thegohome。选项A未倒装；选项B语义不完整；选项C语法错误。47.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词。句意为"他迟到的原因是他错过了早班公交车"。本题考查"Thereasonis/wasthat..."句型，表示"原因是……"，that引导表语从句，只起连接作用，不作句子成分，也不能省略。因为前面已有Thereason作主语，不能用because或why引导表语从句，这在传统语法中被认为重复累赘。what在从句中需充当成分，此处从句结构完整，故用that。48.【参考答案】A【解析】本题考查过去完成时的用法。句意为"当我们到达车站时，火车已经开走了"。bythetime引导的时间状语从句用了一般过去时got，表示过去的某一时间点，主句表示在该过去时间点之前已经完成的动作，应使用过去完成时had+过去分词。hasleft为现在完成时，用于表示与现在有关的过去动作；left为一般过去时；leaves为一般现在时，均不符合题意。49.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气在宾语从句中的应用。句意为"他建议我们立刻完成这项工作"。当谓语动词为suggest（建议）、require（要求）、demand（要求）、insist（坚持）等表示建议、要求、命令的词时，其后的宾语从句需用虚拟语气，结构为(should)+动词原形，should可以省略。因此此处直接用动词原形finish。选项B为过去式，不符合虚拟语气结构；选项C时态错误；选项D为动名词形式，不能作谓语。50.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。句意为"我和我父母都对运动不感兴趣"。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。此处靠近谓语的主语是I，故谓语动词用am。若主语为myparents，则用are。选项A用于第三人称单数；选项C用于复数或第二人称；选项D为动词原形，均不符合就近原则的要求。51.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。本句为与现在事实相反的虚拟条件句，if从句中使用动词过去式，be动词统一用were，不管人称如何。主句用"would+动词原形"。句意：如果我是你，我会立即接受这份工作邀请。选项A为一般现在时，选项B用于第一三人称单数但虚拟语气中不用was，选项D为现在完成时，均不符合虚拟语气规则。52.【参考答案】C【解析】考查过去分词作定语。book与write之间是被动关系，表示"被写的书"，需用过去分词written作后置定语。A项为动词原形，B项为过去式，D项为现在分词表示主动，均不符合语境。完整句子结构为：Thebookwhichwaswrittenbymyyoungersisterisveryinteresting.非谓语动词中，过去分词表被动和完成，现在分词表主动和进行。53.【参考答案】C【解析】考查情景交际。当对方问"Wouldyoumindif..."时，如果不介意应回答"Notatall"或"No,notatall"，表示"完全不介意"。A项"Yes,Iwould"表示介意；B项"Nevermind"意为"没关系"，通常用于道歉后的回应；D项"Ofcoursenot"语义上也可接受但语气不够自然。Notatall是最标准、最地道的回答方式。54.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句需使用过去完成时，表示"过去的过去"。句意：当我们到达车站时，火车已经开走了。火车离开发生在到达之前，故用hadleft。A项为现在完成时，C项为一般过去时，D项为过去进行时，均不符合时间逻辑关系。55.【参考答案】A【解析】考查副词比较级。修饰动词speaks需用副词fluently，排除形容词fluent的B和D项。句中than表明需要用比较级，fluently的比较级为morefluently，最高级为mostfluently，排除C项。句意：她比她哥哥说英语更流利。副词多音节词的比较级前加more，这是固定用法。56.【参考答案】C【解析】考查ask的用法及否定不定式。asksb.(not)todosth.是固定搭配，意为"要求某人（不要）做某事"。否定形式not应放在to之前，即nottomake。A项缺少to且时态错误，B项缺少to，D项not位置错误。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。57.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。teacher为单数，故谓语动词用单数形式。句意：学生们和老师都不知道这一变化。本题需注意：虽然students是复数，但靠近谓语的是单数的teacher，因此排除are。58.【参考答案】A【解析】考查强调句型。本句为"Itwas+被强调部分+that+其他"的强调结构，强调地点状语inthepark。去掉"Itwas...that..."后，句子仍为完整结构：Wemetforthefirsttimeinthepark.where引导定语从句时前面需有先行词且从句缺地点状语，which需充当主语或宾语，what不能引导定语从句。故选择A项。59.【参考答案】B【解析】考查倒装句。hardly...when...固定句型，意为"一……就……"，hardly置于句首时，主句需用部分倒装，即把助动词had提到主语之前。句意：我一到达车站火车就开动了。A项未倒装，C项时态和语序均错误，D项时态应为过去完成时而非一般过去时。故正确答案为B。60.【参考答案】B【解析】考查表语从句连接词。Thereasonwhy...is/wasthat...为固定句型，意为"……的原因是……"，why引导定语从句修饰reason，that引导表语从句说明原因的具体内容。because不能与thereason连用，因为会造成语义重复。句意：他迟到的原因是他没赶上早班车。本题考查常见易错点，thereason不能与because搭配使用。61.【参考答案】C【解析】根据时间状语nextweek可知，句子应使用一般将来时态，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。willgo表示将来要去北京，符合语境。A项为一般现在时，B项为一般过去时，D项为现在完成时，均不符合题意。62.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook，指物，在定语从句中作宾语，应使用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。故选B项。63.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句使用一般过去时，主句表示在从句动作之前已经完成的动作，应使用过去完成时had+过去分词。train离开发生在arrive之前，属于过去的过去，故用hadleft。64.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语Thenewbridge与build之间是被动关系，且时间状语为lastmonth，表示过去的时间，因此应使用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。bridge是单数，故用wasbuilt。65.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。根据句中的than可知，此处需要用比较级形式表示两者之间的比较。big的比较级是bigger，最高级是thebiggest。本题没有三者或三者以上比较的语境，故用比较级bigger。66.【参考答案】C【解析】本题考查副词辨析。根据后文"It'sbadformyhealth"可知，说话者因为咖啡对健康不好所以不喝，表示"从不"喝，应用never。always表示总是，often表示经常，usually表示通常，均不符合语境。67.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件从句表示与现在事实相反的假设时，从句用过去式，主句用would/should/could/might+动词原形。此处与现在事实相反，主语是I，be动词用were，主句用wouldn'tanswer。68.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。lookforwardtodoingsth.是固定搭配，意为"期待做某事"，其中的to是介词，后面接动名词形式。因此应填hearing。此题容易误选A项，将to当作不定式符号。69.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或科学事实时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。theearthgoesaroundthesun是客观真理，故用一般现在时goes。70.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句使用一般过去时rang，主句表示在过去某一时刻正在进行的动作，应使用过去进行时was/were+现在分词。主语是I，故用wasdoing。句意为"电话响的时候我正在做作业"。71.【参考答案】B【解析】Wouldyouminddoingsth.?意为"你介意做某事吗？"，否定回答应用"Notatall"或"No,notatall"，表示"一点也不介意"。A项表示"是的，我会介意"，不符合答语逻辑；C项"没关系"多用于安慰；D项"没问题"虽语义相近，但在固定搭配上Notatall更符合习惯。故选B。72.【参考答案】C【解析】宾语从句中，当从句表达客观真理或自然现象时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。"地球绕着太阳转"是客观真理，因此用一般现在时。主语theearth是第三人称单数，动词用moves。故选C。73.【参考答案】D【解析】Don'tmentionit意为"别在意，不用谢"，常用于对他人道歉的安慰性回应。You'rewelcome用于回答感谢；Don'tmentionit也可用于回答谢谢，但语气稍正式；I'drathernot意为"我宁愿不"，不符合语境。此处对方道歉，用Nevermind或Don'tmentionit均可，但结合后句"Itwasn'texpensive"表示安慰对方别在意，选D更贴切。74.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句中主句"wewon'tgo"为一般将来时，故从句用一般现在时。主语it为第三人称单数，动词用rains。故选A。75.【参考答案】B【解析】根据答语"Bybus"可知，问句询问的是交通方式，应使用特殊疑问词How。What询问事物；When询问时间；Where询问地点。Howdoyougoto...?是询问出行方式的固定句型。故选B。76.【参考答案】B【解析】"by+将来时间"表示"到将来某时为止"，主句常用将来完成时，结构为"willhavedone"。句中"bynextsummer"是将来时间状语，表示到明年夏天她在这所学校任教将达到十年，应用将来完成时。故选B。77.【参考答案】B【解析】主语thebook是动作read的承受者，应用被动语态。句中"sinceitcameoutlastmonth"是since引导的时间状语，主句常用现在完成时。现在完成时的被动语态结构为"has/havebeendone"，主语thebook是第三人称单数，故用hasbeenread。故选B。78.【参考答案】A【解析】根据时间状语"thismorning"可知，句子描述的是过去发生的动作，应用一般过去时。getup的过去式是gotup，miss的过去式是missed。两个空都应用一般过去时，且逻辑通顺：他起床晚，所以错过了早班车。故选A。79.【参考答案】B【解析】感叹句的结构有两种：What+(a/an)+adj.+n.+主谓！和How+adj./adv.+主谓！本句中中心词是goodtime（好时光），time在此作可数名词表示"一段时光"，前面需加不定冠词a，故用Whata+adj.+n.+主谓的结构。Theyhad是省略的主谓部分。故选B。80.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句表示"当……时"，从句动词wentout是一般过去时，表示一个短暂动作。主句描述当时正在进行的动作，应用过去进行时，结构为"was/were+doing"。主语Theboy是第三人称单数，故用wasdoing。句意：灯熄灭时，那个男孩正在做作业。故选C。81.【参考答案】A【解析】本题考查代词用法。句意为"书在桌上属于汤姆，他回来时请给它。"此处指代前面提到的单数名词thebook，应用it作宾语代词。them指复数；its是形容词性物主代词；ones泛指复数名词。82.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor连接两个主语时，谓语动词与最近的