(2026年)温州市实验中学学生社会实践活动制度

(2026年)温州市实验中学学生社会实践活动制度2026年温州市实验中学学生社会实践活动制度依据《教育部等十部门关于全面推进中小学综合实践活动课程的指导意见》《浙江省普通高中综合素质评价实施办法》及温州市教育局《2026年全市中小学社会实践活动工作要点》，结合本校“惟实励新，臻于至善”的办学理念与学生发展实际制定，旨在规范全校学生社会实践活动的组织与实施，落实立德树人根本任务，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。制定依据与适用范围本制度适用于本校全体普通高中在校学生，包括高一、高二、高三年级学生。休学复学学生需按剩余修业年限完成相应社会实践要求，特殊教育学生可根据实际情况调整实践内容与要求，经学校特殊教育工作领导小组批准后实施。制度制定过程中充分参考了温州市本地红色资源、民营经济资源、非遗文化资源等特色实践载体，同时结合新高考综合改革对学生综合素质评价的要求，确保实践活动与学科教学、生涯规划有机衔接。基本原则育人为本原则以培养学生核心素养为核心，避免形式主义，注重学生在实践过程中的体验、反思与成长，将社会实践与理想信念教育、爱国主义教育、劳动教育有机融合，引导学生在亲身参与中增强社会责任感。因地制宜原则立足温州本地资源，联动温州科技馆、温州博物馆、浙南革命纪念馆、正泰集团、瓯绣艺术馆等本地实践基地，结合本校办学特色与学生兴趣爱好，设计多样化、个性化的实践活动方案，避免脱离本地实际的盲目性实践。安全第一原则建立健全全流程安全管理制度，强化前置安全教育、过程安全管控与应急保障机制，确保学生人身财产安全，严禁开展无安全保障的实践活动。全员参与原则全体学生需按要求完成社会实践活动，不得无故缺席，对特殊群体学生制定个性化调整方案，确保每个学生都能获得实践机会。过程与结果并重原则既考核学生实践学时完成情况，也重视学生在实践中的感悟与成果产出，将实践手册填写、活动反馈评价、研究报告质量纳入综合考核体系。组织架构与职责分工学校成立社会实践活动领导小组，由校长担任组长，分管德育工作的副校长担任副组长，成员包括德育处、教务处、团委、学生会、各年级组、家委会代表、校外实践基地负责人。领导小组下设办公室，挂靠德育处，负责统筹协调全校社会实践活动的日常工作，包括活动计划制定、资源对接、学分认定、安全督查等。各部门具体职责如下：1.德育处：负责制定全校社会实践活动总计划，统筹协调各年级实践活动安排，组织学分认定与公示，对接校外实践基地与志愿服务合作单位，开展安全教育与培训，处理实践活动中的各类突发问题；2.教务处：负责将社会实践活动与学科教学有机整合，比如地理学科的雁荡山地质考察、生物学科的瓯江流域生态调研、政治学科的老旧小区治理调研等，将实践活动纳入课程体系，指导教师开展实践指导，审核跨区域研学活动方案；3.团委：负责组织全校性志愿服务活动，管理青年志愿者协会，开展志愿者培训与考核，推荐优秀志愿者参与市级、省级志愿服务活动，搭建志愿服务交流平台；4.各年级组：负责落实本年级社会实践活动的具体安排，督促班主任告知学生及家长活动要求，审核学生提交的实践证明材料，协助德育处开展学分认定工作，收集年级学生的实践反馈意见；5.班主任：负责向学生及家长传达社会实践活动的相关要求，指导学生填写社会实践活动手册，审核学生提交的分散实践活动申请，跟踪学生实践过程，及时反馈学生的实践表现与问题；6.家委会：负责对接家长资源，协助学校联系校外实践基地，监督社会实践活动的经费使用与安全管理，收集家长反馈意见，优化实践活动方案，参与社会实践活动的监督工作；7.校外实践基地：负责提供实践场地、指导人员与活动资源，配合学校开展实践活动，对学生的实践表现进行评价与反馈，协助学校完善实践活动内容与流程。活动类别与实施要求本校社会实践活动分为志愿服务类、职业体验类、研学旅行类、课题研究类四大类别，学生可根据自身兴趣与发展需求选择参与，每类活动需满足相应的学时要求。志愿服务类活动志愿服务类活动是指学生自愿参与的非营利性公益服务活动，包括社区服务、敬老助残、生态环保、文明城市创建、大型赛会服务、应急救援辅助等。结合温州本地实际，志愿服务活动可涵盖温州市区交通劝导、温州福利院敬老陪伴、瓯江流域垃圾清理、老旧小区改造宣传、全国青年篮球联赛（温州赛区）服务等项目。具体实施要求：学生需通过学校青年志愿者协会或年级组报名参与活动，不得擅自开展未经备案的志愿服务活动；每一次志愿服务活动需记录活动时间、地点、内容、服务对象、服务时长，由服务对象或基地负责人签字确认；单学年志愿服务时长不得少于10学时，三年累计不得少于40学时；鼓励学生结合自身兴趣特长开展个性化志愿服务，比如瓯绣技艺传承志愿服务、青少年编程科普志愿服务等。职业体验类活动职业体验类活动是指学生通过实地参观、见习、访谈等方式了解职业内涵与发展要求的活动，包括企业见习、行业访谈、非遗传承体验、职业规划工坊等。结合温州民营经济发达、非遗文化丰富的特色，职业体验类活动可安排到正泰集团、德力西集团等本地民营企业的智能制造车间见习，到温州瓯绣艺术馆、瓯塑工作室跟随非遗传承人学习技艺，到温州市科技馆参与科技展品讲解与维护，到温州医科大学附属第一医院开展医疗体验等。具体实施要求：职业体验活动需由学校统一对接合作单位，或经学校批准后由学生自主联系；每一次职业体验活动需记录活动时间、地点、职业岗位、体验内容、收获感悟，由单位指导教师签字确认；单学年职业体验时长不得少于15学时，三年累计不得少于30学时；鼓励学生开展职业规划调研，形成职业体验报告，纳入综合素质评价档案。研学旅行类活动研学旅行类活动是指学生集体或自主开展的以研究性学习为核心的旅行实践活动，包括课内研学、校外基地研学、跨区域研学等。课内研学结合学科教学开展，比如高一年级地理学科的雁荡山地质考察、高二年级历史学科的浙南革命纪念馆红色研学、高三年级政治学科的永嘉乡村振兴调研；校外基地研学安排到温州生态园、温州海洋世界、温州禁毒教育基地等本地实践基地；跨区域研学需经学校批准，原则上不超出浙江省内范围，且需配备至少2名校内指导老师与1名校外基地导师，确保每10名学生配备1名指导老师。具体实施要求：研学旅行活动需制定专项方案，包括活动目标、行程安排、安全预案、经费预算等，经学校领导小组批准后方可实施；学生需填写研学旅行活动手册，记录活动过程与收获，提交研学报告；单学年研学旅行时长不得少于20学时，三年累计不得少于40学时。课题研究类活动课题研究类活动是指学生自主立项或参与教师课题，结合社会实践开展的研究性学习活动，包括社会调查、科学实验、技术设计等。结合温州本地发展热点，课题研究类活动可涵盖“温州老旧小区改造的居民满意度调研”“瓯江流域水环境治理现状调查”“温州民营经济数字化转型研究”“瓯绣文化的当代传承与创新”等项目。具体实施要求：课题研究需经学校研究性学习领导小组批准立项，每学期开展一次校级课题申报；学生需在指导教师的帮助下完成课题研究，包括开题报告、中期检查、结题报告、成果展示等环节；每完成一项校级立项课题并结题，可计2学分，可替代对应类别的社会实践学分；鼓励学生将课题研究成果提交至市级、省级青少年科技创新大赛，获奖成果可优先认定为社会实践学分。学时与学分认定管理本校学生社会实践活动学时与学分纳入高中学生综合素质评价档案，作为毕业与升学的重要依据。具体认定标准如下：1.学时计算：每一次实践活动的时长按实际参与时间计算，不足1学时的按实际时长折算（1学时为45分钟）；线上实践活动的时长需通过学校指定平台记录并由指导老师审核，不得虚报时长；2.学分认定：志愿服务类：每完成20学时志愿服务，计1学分，单学年最高计2学分，三年累计最高计6学分；职业体验类：每完成30学时职业体验，计1学分，单学年最高计1.5学分，三年累计最高计4学分；研学旅行类：每完成40学时研学活动，计1学分，单学年最高计1.5学分，三年累计最高计4学分；课题研究类：每完成一项校级立项课题并结题，计2学分，可替代对应类别的社会实践学分；3.认定流程：学生需在实践活动结束后10个工作日内提交社会实践活动手册、活动证明材料（服务对象签字的记录表、基地导师的评价、活动照片等）至班主任处，班主任初审后提交至年级组，年级组审核后提交至德育处，德育处复审后在学校官网公示3个工作日，无异议后录入浙江省高中学生综合素质评价平台；4.免修与补修：因身体原因不能参加集中实践活动的学生，需提供二级及以上医院出具的诊断证明，经学校社会实践活动领导小组批准后，可参加线上实践活动或调整为适合的分散实践活动，不得免除社会实践要求；休学复学学生需按剩余修业年限完成相应的社会实践学时，未完成的需在毕业前补修，补修方式包括参加集中志愿服务活动、线上实践课程学习等，补修合格后方可毕业；5.弄虚作假处理：对伪造实践证明材料、虚报学时的学生，一经查实，取消其当学年的社会实践学分认定资格，给予通报批评，并需在规定时间内补修相应的学时与学分。安全保障体系安全是社会实践活动顺利开展的前提，学校建立全流程安全保障体系：1.前置安全教育：每学期开学第一周开设社会实践安全教育课，邀请交警、消防员、医护人员等专业人士授课，内容包括交通安全、消防安全、户外安全、应急救护知识、网络安全等，学生需通过安全考核方可参加实践活动；2.专项安全预案：每一次实践活动都需制定专项安全预案，明确安全责任人、应急联络方式、疏散路线、医疗保障措施等，集中实践活动的安全预案需提前3个工作日提交至德育处备案；跨区域研学活动的安全预案需经学校领导小组专门审核；3.全程安全管控：集中实践活动由校内指导老师全程陪同，每10名学生配备1名指导老师，指导老师需提前熟悉活动场地与周边环境，掌握应急处理流程；分散实践活动要求学生每日在班级群报备位置与活动情况，家长需签署同意书并留存联系方式；志愿服务类活动要求学生佩戴统一的志愿者标识，携带安全联络卡（印有学校联系电话、家长联系电话、应急救援电话等）；4.应急处置机制：学校设立应急指挥中心，与温州市中心医院、温州市消防救援支队、当地派出所建立联动机制，学生一旦发生意外，指导老师需第一时间采取应急措施，拨打120急救电话，联系家长与学校应急指挥中心，同时上报学校社会实践活动领导小组；对于轻微伤害，校医需现场进行初步处理并跟踪观察；5.保险保障：学校为每一位参加社会实践活动的学生购买意外伤害保险，保额不低于50万元，同时鼓励家长为学生购买额外的商业保险，确保学生在实践过程中的人身财产安全得到全方位保障。考核与激励机制个人考核与激励根据学生的实践学时、完成质量、反馈评价等，将学生社会实践表现分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，优秀比例不超过参评人数的20%；获得优秀等级的学生，可获得“温州市实验中学社会实践之星”称号，优先推荐参加市级、省级社会实践优秀个人评选，在综合素质评价中给予0.5学分的加分，在自主招生、三位一体招生中提供相关证明材料；连续三年获得优秀等级的学生，可获得本校“综合素质评价优秀毕业生”称号。班级集体考核与激励根据班级的活动参与率、学时完成率、活动成果质量等，评选“温州市实验中学社会实践优秀班级”，纳入班级德育考核，作为班主任评优评先的重要依据；获得“社会实践优秀班级”称号的班级，可获得校级德育先进集体称号，班主任可获得校级德育先进个人称号，学校将给予一定的物质奖励，用于班级实践活动的开展。惩戒措施未完成规定学时或考核不合格的学生，不得参与校级及以上评优评先活动；高三学生未完成社会实践学分认定的，需在毕业前补修，补修合格后方可毕业；对在社会实践活动中违反校规校纪、造成不良影响的学生，将按学校学生管理规定给予相应处分。监督与问责机制1.监督小组：学校成立社会实践活动监督小组，由家委会代表、学生代表、学校纪委代表组成，负责监督社会实践活动的经费使用、活动安排、学分认定等情况，每学期开展一次专项监督检查；2.经费公开：社会实践活动经费主要来源于学校拨款、家委会自愿捐赠、校外实践基地免费提供等，严禁违规收取任何费用；经费使用情况每学期公示一次，接受全体师生和家长的监督；3.责任追究