《恢宏壮阔的千里江山》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术五年级上册_第1页
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文档简介

1京)(新版)小学美术五年级上册认识不同形态的山峰；知识窗点明皴法是表现山石与树皮纹理的技法，按形状得名，如雨点皴、牛毛皴；艺术实践以小组合作方式创作一幅心中的“千里江山图”,步骤为勾出山石轮廓、皴出山石纹理、以赭石与花青分染、用浓墨点出苔藓，并鼓励学生为作品配上介绍性文字或诗歌。学生在前两课已认识笔墨、学会画树，本课将以青绿山二、学情分析经过前两课，学生已认识勾、皴、点、染等笔墨，学会了画树，有了一定的水墨物、青绿颜色是怎么上出来的。五年级学生合作意识增强，喜欢小组一起完成任务，2创意实践：能与小组合作创作一幅心中的“千里江山图”,并为作品配上介绍性文文化理解：了解《千里江山图》的文化价值，感受中华优秀传统文化的博大精深，四、教学重难点教学难点：在合作创作中表现山峰的高低远近与青绿山水的色调层次，做到分工五、教学过程(一)情境导入展开一幅千年长卷师：对!它就是北宋画家王希孟的《千里江山图》。今天我们学的第11课《恢宏壮阔的千里江山》,不仅要走进这幅千年长卷，还要用小组合作，画出属于我们自己的(二)走进长卷找一找、比一比生1:有高高的山、弯弯的河。生2:有桥、有房子，还有小船和打鱼的人。3生3:山上有树，还有瀑布。生1:画里的山更整齐，排列得很有节奏。师：观察得真细致!远处的山用淡淡的青蓝，一层淡过一层，显得很远很远；近师：大家注意到近处的山上有纹理，这些纹理在国画里有个专门的名字，叫“皴雨点皴像小雨点密集落下以短点、小点皴出山石显得厚重坚实牛毛皴像牛毛细细弯弯细线弯曲、层层叠加山体显得苍润繁密皴——手指细细地、弯弯地划。(学生模仿)(四)小组合作——创作我们的千里江山4师：欣赏了千年长卷，现在轮到我们动手了。今天我们要以小组为单位，合作创师：第一步，勾出山石轮廓——用墨线勾出远近高低的山的形状；第二步，皴出山石纹理——用皴法给山画上纹理；第三步，以赭石与花青分染——山脚染赭石，山体染花青，染出青绿山水的颜色；第四步，用浓墨点出苔藓——在山石上点小黑点，师：合作之前，请各组先分工：谁勾轮廓、谁皴纹理、谁染色、谁点苔，还要选一位“总指挥”,安排好画什么山、怎么衔接。想一想，我们要把家乡的什么景色画进去?师：好!那就把我们福州的山山水水都装进这幅“千里江山图”里，让它既有古画(学生分组创作，教师巡回指导：关注分工是否均衡、山的高低远近是否有层次、【设计意图】通过明确的四步技法与小组分工，把抽象的创作过程变成可操作的(五)配诗配文——为作品说话(小组讨论、书写，完成后将长卷首尾相接挂起来)(学生展评介绍)师：听着你们的介绍，看着这一幅幅青绿长卷，老师真为你们骄傲。你们用画笔，5六、小结今天，我们认识了王希孟和他的

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