3.7《设计和制作“过山车”》同步练习及答案 2026科学教科版三年级上册_第1页
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小学科学教科版(2024版)三年级上册第三单元第7课《设计和制作“过山车“》同步练习题 3.设计过山车路线有两种方法，一是用摆出轨道线路，二是在上绘制二、选择题1.搭建过山车起点的高度要求是()A.起点最低B.起点最高C.起点终点一样高2.下列哪种工具不能测量轨道总长()A.软尺B.细绳C.直尺(短款)3.小组制作过山车正确流程是()A.设计→搭建→测试→修改B.搭建→设计→测试→修改C.测试→设计→搭建→修改4.小球在轨道容易脱轨，不可能的原因是()A.弯道坡度太陡B.轨道衔接缝隙大C.起点高度足够高5.关于过山车设计图说法错误的是()A.可用箭头标注高低坡度B.越复杂的路线越好C.重叠轨道区分虚实线三、判断题(对打√,错打×)1.过山车轨道只需要直线轨道，不需要曲线轨道。()3.只用直尺就能精准测量2米长的完整轨道。()5.设计过山车时，终点位置一定要比起点高。()2.如果测试时小球无法滚完全部轨道，请写出2条可能的原因和对应的改进方法。3.说一说用纸笔绘制过山车设计图有哪些注意事项?一、填空题1.2;直线；曲线；脱轨3.细绳；纸张5.卡纸二、选择题三、判断题1.①轨道总长2米以上；②包含直线轨道和曲线轨道；③小球能滚完全部轨道、不脱轨；④小3.

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