2026年剑桥商务英语考试（BEC Vantage）口语试题

2026年剑桥商务英语考试（BECVantage）口语试题一、单项选择题(本大题共140题,每题0.5分,共70分)1.就剑桥商务英语考试而言，依据操作规程，在“病句”的执行过程中，应当（）。A.无须修改B.病句即错别字C.与语法无关D.常见语序不当2.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，下列对“声母”的描述，正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是一个人掌握的词语数量。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。3.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，下列关于“语言测试”的表述中，正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。4.剑桥商务英语考试方面，根据相关规定，关于“语序”，下列说法正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。5.针对剑桥商务英语考试，按照技术要求，“韵母”在实践中应遵循的做法是（）。A.韵母都是单元音B.可分为单韵母复韵母C.韵母不含鼻音D.普通话有50个韵母6.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，下列选项中，属于“异形词”基本要求的是（）。A.异形词读音不同B.不属规范问题C.可随意选用D.规范使用通用词7.关于剑桥商务英语考试，结合岗位实际，对“同声传译”的准确理解是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。8.关于剑桥商务英语考试，一般来说，关于“标点符号”，下列描述错误的是（）。A.可随意使用B.应规范使用C.顿号与逗号用法有别D.分为点号与标号9.针对剑桥商务英语考试，一般来说，“韵母”的主要特点不包括（）。A.普通话有39个韵母B.韵母都是单元音C.可分为单韵母复韵母D.含鼻韵母10.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，对“口语表达”的准确理解是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。11.剑桥商务英语考试方面，根据相关规定，“声调”的主要特点不包括（）。A.声调有区别意义作用B.普通话有三个声调C.阴平为高平调D.普通话有四个声调12.在剑桥商务英语考试中，根据相关规定，关于“异形词”，下列说法正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。13.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，对“翻译标准”的准确理解是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是衡量译文质量的基本要求。14.关于剑桥商务英语考试，在具体作业环节，下列各項中，不属于“标点符号”内容的是（）。A.分为点号与标号B.顿号与逗号用法有别C.标点只有逗号句号D.应规范使用15.通常情况下，下列关于“交际能力”的认识，正确的是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是一个人掌握的词语数量。16.关于剑桥商务英语考试，按照技术要求，“拼音方案”的含义是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。17.通常情况下，“写作表达”的含义是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是衡量译文质量的基本要求。18.在剑桥商务英语考试相关工作中，在具体作业环节，下列关于“普通话”的认识，正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。19.剑桥商务英语考试方面，在具体作业环节，关于“声母”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。20.在剑桥商务英语考试中，通常情况下，在“语言测试”的执行过程中，应当（）。A.是评价手段B.测量语言能力C.有信度效度D.是衡量译文质量的基本要求。21.就剑桥商务英语考试而言，在标准作业条件下，下列选项中，属于“听力材料”基本要求的是（）。A.供考生听取B.是听力测试载体C.应难度适宜D.是运用口语进行交流与表达的能力。22.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，对“量词”的准确理解是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。23.就剑桥商务英语考试而言，参照行业规范，“同声传译”在实践中应遵循的做法是（）。A.难度较高的口译B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.即时进行D.边听边译24.剑桥商务英语考试方面，一般来说，在“听力理解”的执行过程中，应当（）。A.理解语言材料B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是语言考试重要部分D.获取信息25.在剑桥商务英语考试中，按照技术要求，下列选项中，属于“标点符号”基本要求的是（）。A.标点只有逗号句号B.顿号与逗号相同C.顿号与逗号用法有别D.可随意使用26.一般来说，“写作表达”在实践中应遵循的做法是（）。A.书面表达思想B.考查语言运用C.应结构清晰D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。27.针对剑桥商务英语考试，通常情况下，下列对“普通话”的描述，正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。28.就剑桥商务英语考试而言，参照行业规范，下列关于“写作表达”的认识，正确的是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。29.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，“翻译标准”的含义是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。30.在剑桥商务英语考试中，按标准要求，下列对“词汇搭配”的描述，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。31.关于剑桥商务英语考试，在具体作业环节，下列选项中，属于“笔顺”基本要求的是（）。A.笔顺无规则B.先竖后横C.从右到左书写D.一般先横后竖32.就剑桥商务英语考试而言，下列关于“语篇”的表述中，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。33.在剑桥商务英语考试相关工作中，一般来说，下列关于“翻译标准”的认识，正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是衡量译文质量的基本要求。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。34.在剑桥商务英语考试中，根据相关规定，对“轻声”的准确理解是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。35.剑桥商务英语考试方面，在实际工作中，下列关于“轻声”的说法，不正确的是（）。A.与语法结构有关B.与语法无关C.轻声不标调号D.有的轻声区别词义36.就剑桥商务英语考试而言，对“词汇量”的准确理解是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.是一个人掌握的词语数量。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。37.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，“写作表达”是指（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。38.关于剑桥商务英语考试，对“口语表达”的准确理解是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。39.在剑桥商务英语考试相关工作中，“语序”是指（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。40.下列对“翻译标准”的描述，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是衡量译文质量的基本要求。41.剑桥商务英语考试方面，根据相关规定，下列对“量词”的描述，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是衡量译文质量的基本要求。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。42.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，关于“病句”，下列描述错误的是（）。A.与语法无关B.常见成分残缺C.常见搭配不当D.常见语序不当43.在剑桥商务英语考试中，按标准要求，关于“轻声”，下列说法正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是一个人掌握的词语数量。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。44.针对剑桥商务英语考试，“交际能力”是指（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是一个人掌握的词语数量。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。45.就剑桥商务英语考试而言，按标准要求，下列关于“笔译”的表述中，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是词语之间习惯的搭配关系。46.在剑桥商务英语考试相关工作中，一般来说，“听力材料”的含义是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是衡量译文质量的基本要求。47.就剑桥商务英语考试而言，结合岗位实际，“口语表达”的含义是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是衡量译文质量的基本要求。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。48.关于剑桥商务英语考试，一般来说，“异形词”在实践中应遵循的做法是（）。A.不属规范问题B.异形词读音不同C.可随意选用D.应选用推荐词形49.剑桥商务英语考试方面，从专业角度看，下列关于“轻声”的表述中，正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。50.从专业角度看，下列关于“量词”的认识，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是运用语言进行有效交流的能力。51.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，对“笔译”的准确理解是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。52.关于剑桥商务英语考试，从专业角度看，对“异形词”的准确理解是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。53.剑桥商务英语考试方面，一般来说，“儿化”是指（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。54.在剑桥商务英语考试中，一般来说，下列对“语法”的描述，正确的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。55.在标准作业条件下，下列选项中，属于“标点符号”基本要求的是（）。A.标点只有逗号句号B.顿号与逗号相同C.可随意使用D.顿号与逗号用法有别56.关于剑桥商务英语考试，从专业角度看，在“翻译标准”的执行过程中，应当（）。A.要求信达雅B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.强调忠实通顺D.衡量译文质量57.就剑桥商务英语考试而言，在实际工作中，关于“语篇”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.是一个人掌握的词语数量。D.是运用口语进行交流与表达的能力。58.关于剑桥商务英语考试，按标准要求，“词汇量”在实践中应遵循的做法是（）。A.掌握的词语数量B.影响语言水平C.可分级要求D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。59.在剑桥商务英语考试相关工作中，按照技术要求，关于“口语表达”，下列说法正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。60.就剑桥商务英语考试而言，从专业角度看，下列选项中，属于“翻译标准”基本要求的是（）。A.衡量译文质量B.要求信达雅C.强调忠实通顺D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。61.按标准要求，下列对“交际能力”的描述，正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。62.针对剑桥商务英语考试，在标准作业条件下，对“轻声”的准确理解是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。63.就剑桥商务英语考试而言，一般来说，关于“声调”，下列描述错误的是（）。A.普通话有四个声调B.声调有区别意义作用C.阴平为高平调D.普通话有三个声调64.在剑桥商务英语考试中，在具体作业环节，“拼音方案”的含义是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是一个人掌握的词语数量。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是运用口语进行交流与表达的能力。65.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，对“听力材料”的准确理解是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。66.关于剑桥商务英语考试，在标准作业条件下，下列选项中，属于“口译”基本要求的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.口头内容翻译C.要求反应迅速D.即时进行67.关于剑桥商务英语考试，一般来说，下列选项中，属于“写作表达”基本要求的是（）。A.考查语言运用B.应结构清晰C.书面表达思想D.是听力测试中供考生听取的语言材料。68.在剑桥商务英语考试相关工作中，在标准作业条件下，下列对“声调”的描述，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是一个人掌握的词语数量。69.在剑桥商务英语考试中，依据操作规程，下列关于“儿化”的认识，正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。70.针对剑桥商务英语考试，通常情况下，“轻声”在实践中应遵循的做法是（）。A.与语法结构有关B.轻声须标调号C.轻声是独立声调D.与语法无关71.在剑桥商务英语考试中，在标准作业条件下，下列选项中，属于“笔顺”基本要求的是（）。A.先竖后横B.从上到下从左到右C.从右到左书写D.笔顺无规则72.在剑桥商务英语考试中，根据相关规定，下列选项中，属于“阅读理解”基本要求的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.考查综合语言能力C.理解书面材料D.获取信息73.针对剑桥商务英语考试，按标准要求，下列关于“词汇量”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是一个人掌握的词语数量。74.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，下列关于“阅读理解”的认识，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。75.就剑桥商务英语考试而言，根据相关规定，下列关于“写作表达”的表述中，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。76.在剑桥商务英语考试中，结合岗位实际，下列关于“口语表达”的表述中，正确的是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是运用口语进行交流与表达的能力。77.通常情况下，“词汇量”在实践中应遵循的做法是（）。A.可分级要求B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.影响语言水平D.掌握的词语数量78.针对剑桥商务英语考试，在实际工作中，关于“汉字笔画”，下列描述错误的是（）。A.是书写的基础B.基本笔画有点横竖撇捺C.笔画顺序有规则D.笔画顺序随意79.剑桥商务英语考试方面，按标准要求，下列关于“语序”的表述中，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。80.就剑桥商务英语考试而言，在具体作业环节，下列各項中，不属于“汉字笔画”内容的是（）。A.笔画顺序有规则B.基本笔画有点横竖撇捺C.是书写的基础D.笔画顺序随意81.关于剑桥商务英语考试，按标准要求，下列选项中，属于“听力材料”基本要求的是（）。A.应难度适宜B.供考生听取C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是听力测试载体82.就剑桥商务英语考试而言，依据操作规程，下列关于“同声传译”的认识，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。83.在剑桥商务英语考试相关工作中，一般来说，关于“听力材料”，下列说法正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。84.剑桥商务英语考试方面，关于“标点符号”，下列描述错误的是（）。A.分为点号与标号B.可随意使用C.应规范使用D.顿号与逗号用法有别85.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，关于“语序”，下列描述错误的是（）。A.汉语语序较固定B.与表达无关C.调整语序可改变语气D.语序影响意义表达86.就剑桥商务英语考试而言，一般来说，在“量词”的执行过程中，应当（）。A.量词不表数量B.应按照搭配习惯使用C.量词可随意搭配D.汉语无量词87.关于剑桥商务英语考试，在标准作业条件下，下列选项中，属于“翻译标准”基本要求的是（）。A.衡量译文质量B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.强调忠实通顺D.要求信达雅88.依据操作规程，在“修辞”的执行过程中，应当（）。A.修辞只有比喻B.可滥用辞格C.包括比喻比拟D.与表达效果无关89.在剑桥商务英语考试中，依据操作规程，“韵母”的主要特点不包括（）。A.可分为单韵母复韵母B.韵母都是单元音C.普通话有39个韵母D.含鼻韵母90.在剑桥商务英语考试相关工作中，按照技术要求，关于“汉字笔画”，下列描述错误的是（）。A.是书写的基础B.基本笔画有点横竖撇捺C.笔画顺序有规则D.笔画顺序随意91.在剑桥商务英语考试中，对“病句”的准确理解是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。92.就剑桥商务英语考试而言，依据操作规程，在“语法”的执行过程中，应当（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是语言的结构规则C.词形变化规则D.组词成句规则93.在剑桥商务英语考试中，关于“口译”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是一个人掌握的词语数量。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。94.在剑桥商务英语考试中，通常情况下，下列各項中，不属于“病句”内容的是（）。A.常见语序不当B.常见成分残缺C.常见搭配不当D.与语法无关95.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，“声母”在实践中应遵循的做法是（）。A.普通话有21个辅音声母B.声母是元音C.所有音节都有声母D.普通话有30个声母96.依据操作规程，对“病句”的准确理解是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是运用口语进行交流与表达的能力。97.在剑桥商务英语考试中，按照技术要求，下列关于“笔顺”的表述中，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是一个人掌握的词语数量。98.在剑桥商务英语考试相关工作中，通常情况下，下列关于“声母”的认识，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。99.就剑桥商务英语考试而言，“儿化”的主要特点不包括（）。A.多见于北方口语B.有的表示感情色彩C.儿化无区别词义作用D.有区别词义作用100.在剑桥商务英语考试相关工作中，参照行业规范，下列对“交际能力”的描述，正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。101.在具体作业环节，下列对“听力材料”的描述，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。102.关于剑桥商务英语考试，按照技术要求，下列对“儿化”的描述，正确的是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。103.针对剑桥商务英语考试，根据相关规定，下列关于“阅读理解”的认识，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。104.在剑桥商务英语考试相关工作中，按照技术要求，关于“儿化”，下列描述错误的是（）。A.多见于北方口语B.有区别词义作用C.有的表示感情色彩D.儿化无区别词义作用105.参照行业规范，对“标点符号”的准确理解是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。106.“病句”是指（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。107.剑桥商务英语考试方面，在实际工作中，下列关于“同声传译”的表述中，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。108.在剑桥商务英语考试相关工作中，下列对“语法”的描述，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。109.就剑桥商务英语考试而言，根据相关规定，在“听力理解”的执行过程中，应当（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是语言考试重要部分C.理解语言材料D.获取信息110.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，“语法”是指（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。111.针对剑桥商务英语考试，在具体作业环节，关于“量词”，下列说法正确的是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。112.针对剑桥商务英语考试，一般来说，对“词汇搭配”的准确理解是（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。113.在剑桥商务英语考试中，一般来说，下列关于“翻译标准”的表述中，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。114.针对剑桥商务英语考试，下列对“语序”的描述，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。115.在具体作业环节，下列关于“阅读理解”的认识，正确的是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。116.剑桥商务英语考试方面，下列选项中，属于“写作表达”基本要求的是（）。A.应结构清晰B.书面表达思想C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.考查语言运用117.在具体作业环节，下列对“声调”的描述，正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。118.按照技术要求，下列关于“语言测试”的认识，正确的是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。119.在具体作业环节，下列关于“轻声”的说法，不正确的是（）。A.轻声不标调号B.与语法结构有关C.有的轻声区别词义D.轻声须标调号120.在剑桥商务英语考试相关工作中，在具体作业环节，“语言测试”在实践中应遵循的做法是（）。A.测量语言能力B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.有信度效度D.是评价手段121.在剑桥商务英语考试相关工作中，在标准作业条件下，关于“汉字笔画”，下列说法正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。122.在剑桥商务英语考试中，根据相关规定，“病句”的主要特点不包括（）。A.常见成分残缺B.常见搭配不当C.病句即错别字D.常见语序不当123.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，关于“语言测试”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。124.在剑桥商务英语考试相关工作中，从专业角度看，关于“语序”，下列说法正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。125.在剑桥商务英语考试中，参照行业规范，对“语言测试”的准确理解是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。126.在剑桥商务英语考试相关工作中，结合岗位实际，下列关于“语法”的认识，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。127.在标准作业条件下，下列关于“韵母”的认识，正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是词语之间习惯的搭配关系。128.就剑桥商务英语考试而言，从专业角度看，“声调”是指（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。129.通常情况下，下列选项中，属于“语言测试”基本要求的是（）。A.测量语言能力B.有信度效度C.是评价手段D.是运用语言进行有效交流的能力。130.在剑桥商务英语考试中，参照行业规范，在“汉字笔画”的执行过程中，应当（）。A.笔画顺序随意B.笔画顺序有规则C.汉字无固定笔画D.与书写无关131.关于剑桥商务英语考试，参照行业规范，“异形词”在实践中应遵循的做法是（）。A.规范使用通用词B.可随意选用C.不属规范问题D.异形词读音不同132.剑桥商务英语考试方面，参照行业规范，下列关于“听力理解”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。133.在剑桥商务英语考试相关工作中，依据操作规程，“翻译标准”的含义是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.是衡量译文质量的基本要求。134.关于剑桥商务英语考试，在具体作业环节，“病句”是指（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是运用语言进行有效交流的能力。135.针对剑桥商务英语考试，参照行业规范，“病句”的主要特点不包括（）。A.与语法无关B.常见搭配不当C.常见语序不当D.常见成分残缺136.就剑桥商务英语考试而言，下列选项中，属于“声母”基本要求的是（）。A.声母是元音B.有的音节无声母C.普通话有30个声母D.所有音节都有声母137.关于剑桥商务英语考试，依据操作规程，“声调”在实践中应遵循的做法是（）。A.上声是高平调B.声调不区别意义C.普通话有三个声调D.声调有区别意义作用138.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，在“语言测试”的执行过程中，应当（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是评价手段C.有信度效度D.测量语言能力139.关于剑桥商务英语考试，在具体作业环节，“修辞”的含义是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。140.一般来说，下列关于“写作表达”的表述中，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是运用语言进行有效交流的能力。二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)141.针对剑桥商务英语考试，按照技术要求，下列属于“语言测试”要求的有（）。A.有信度效度B.测量语言能力C.是评价手段142.关于剑桥商务英语考试，在标准作业条件下，“韵母”的主要内容包括（）。A.韵母都是单元音B.含鼻韵母C.普通话有39个韵母D.可分为单韵母复韵母143.在具体作业环节，下列对“量词”的理解正确的有（）。A.数量词常连用B.应按照搭配习惯使用C.汉语无量词144.关于剑桥商务英语考试，在实际工作中，下列关于“词汇量”的表述中，正确的有（）。A.可分级要求B.影响语言水平C.掌握的词语数量145.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，关于“语篇”，下列说法正确的有（）。A.具有连贯性B.若干句子组成C.具有衔接性146.参照行业规范，以下各项中，符合“病句”要求的有（）。A.常见搭配不当B.病句即错别字C.常见语序不当147.在剑桥商务英语考试相关工作中，按照技术要求，关于“词汇搭配”，下列说法正确的有（）。A.词语习惯搭配B.影响表达准确C.应合乎语言习惯148.针对剑桥商务英语考试，参照行业规范，下列关于“笔顺”的表述中，正确的有（）。A.先竖后横B.一般先横后竖C.从上到下从左到右149.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，下列属于“拼音方案”要求的有（）。A.用汉字注音B.用拉丁字母拼写C.用于注音与拼写150.关于剑桥商务英语考试，按标准要求，下列关于“交际能力”的表述中，正确的有（）。A.包括语言与策略能力B.强调得体有效C.运用语言交流三、判断题(本大题共20题,每题0.5分,共10分)151.剑桥商务英语考试方面，根据相关规定，依据“病句”的规定，常见搭配不当（）。152.针对剑桥商务英语考试，从专业角度看，依据“病句”的规定，常见成分残缺（）。153.针对剑桥商务英语考试，在实际工作中，对“声母”而言，普通话有21个辅音声母（）。154.就剑桥商务英语考试而言，参照行业规范，“普通话”要求：是国家通用语言（）。155.在剑桥商务英语考试中，对“儿化”而言，与感情色彩无关（）。156.关于剑桥商务英语考试，根据相关规定，依据“阅读理解”的规定，获取信息（）。157.根据相关规定，针对“写作表达”，考查语言运用（）。158.就剑桥商务英语考试而言，根据相关规定，“语序”要求：调整语序可改变语气（）。159.剑桥商务英语考试方面，从专业角度看，“口语表达”要求：考查语音语调流畅度（）。160.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，关于“修辞”，下列说法正确的是：可滥用辞格（）。161.在剑桥商务英语考试相关工作中，一般来说，关于“标点符号”，下列说法正确的是：顿号与逗号用法有别（）。162.在具体作业环节，针对“轻声”，轻声是独立声调（）。163.在剑桥商务英语考试相关工作中，一般来说，依据“笔顺”的规定，先撇后捺（）。164.针对剑桥商务英语考试，按标准要求，“阅读理解”的作业要求是：考查综合语言能力（）。165.在剑桥商务英语考试相关工作中，通常情况下，按照“声调”的要求，声调不区别意义（）。166.依据操作规程，对“汉字笔画”而言，是书写的基础（）。167.参照行业规范，针对“词汇量”，掌握的词语数量（）。168.在剑桥商务英语考试相关工作中，在标准作业条件下，“韵母”要求：普通话有50个韵母（）。169.就剑桥商务英语考试而言，结合岗位实际，按照“写作表达”的要求，应结构清晰（）。170.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，“声母”的作业要求是：有的音节无声母（）。答案与解析1.【答案】D【解析】其余选项均不符合“病句”的正确要求。2.【答案】C【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。3.【答案】A【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。4.【答案】D【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。5.【答案】B【解析】其余选项均不符合“韵母”的正确要求。6.【答案】D【解析】其余选项均不符合“异形词”的正确要求。7.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。8.【答案】A【解析】其余三项均属于“标点符号”的正确表述。9.【答案】B【解析】其余三项均属于“韵母”的正确表述。10.【答案】B【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。11.【答案】B【解析】其余三项均属于“声调”的正确表述。12.【答案】C【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。13.【答案】D【解析】是衡量译文质量的基本要求。14.【答案】C【解析】其余三项均属于“标点符号”的正确表述。15.【答案】B【解析】是运用语言进行有效交流的能力。16.【答案】D【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。17.【答案】A【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。18.【答案】A【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。19.【答案】A【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。20.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语言测试”的正确要求。21.【答案】A【解析】其余选项均不符合“听力材料”的正确要求。22.【答案】A【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。23.【答案】D【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。24.【答案】D【解析】其余选项均不符合“听力理解”的正确要求。25.【答案】C【解析】其余选项均不符合“标点符号”的正确要求。26.【答案】A【解析】其余选项均不符合“写作表达”的正确要求。27.【答案】A【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。28.【答案】C【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。29.【答案】C【解析】是衡量译文质量的基本要求。30.【答案】C【解析】是词语之间习惯的搭配关系。31.【答案】D【解析】其余选项均不符合“笔顺”的正确要求。32.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。33.【答案】B【解析】是衡量译文质量的基本要求。34.【答案】D【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。35.【答案】B【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。36.【答案】C【解析】是一个人掌握的词语数量。37.【答案】B【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。38.【答案】A【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。39.【答案】C【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。40.【答案】D【解析】是衡量译文质量的基本要求。41.【答案】C【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。42.【答案】A【解析】其余三项均属于“病句”的正确表述。43.【答案】A【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。44.【答案】A【解析】是运用语言进行有效交流的能力。45.【答案】A【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。46.【答案】C【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。47.【答案】A【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。48.【答案】D【解析】其余选项均不符合“异形词”的正确要求。49.【答案】A【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。50.【答案】A【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。51.【答案】A【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。52.【答案】C【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。53.【答案】A【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。54.【答案】C【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。55.【答案】D【解析】其余选项均不符合“标点符号”的正确要求。56.【答案】C【解析】其余选项均不符合“翻译标准”的正确要求。57.【答案】B【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。58.【答案】C【解析】其余选项均不符合“词汇量”的正确要求。59.【答案】A【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。60.【答案】C【解析】其余选项均不符合“翻译标准”的正确要求。61.【答案】A【解析】是运用语言进行有效交流的能力。62.【答案】A【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。63.【答案】D【解析】其余三项均属于“声调”的正确表述。64.【答案】A【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。65.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。66.【答案】B【解析】其余选项均不符合“口译”的正确要求。67.【答案】A【解析】其余选项均不符合“写作表达”的正确要求。68.【答案】B【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。69.【答案】C【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。70.【答案】A【解析】其余选项均不符合“轻声”的正确要求。71.【答案】B【解析】其余选项均不符合“笔顺”的正确要求。72.【答案】C【解析】其余选项均不符合“阅读理解”的正确要求。73.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。74.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。75.【答案】D【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。76.【答案】D【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。77.【答案】A【解析】其余选项均不符合“词汇量”的正确要求。78.【答案】D【解析】其余三项均属于“汉字笔画”的正确表述。79.【答案】A【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。80.【答案】D【解析】其余三项均属于“汉字笔画”的正确表述。81.【答案】A【解析】其余选项均不符合“听力材料”的正确要求。82.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。83.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。84.【答案】B【解析】其余三项均属于“标点符号”的正确表述。85.【答案】B【解析】其余三项均属于“语序”的正确表述。86.【答案】B【解析】其余选项均不符合“量词”的正确要求。87.【答案】A【解析】其余选项均不符合“翻译标准”的正确要求。88.【答案】C【解析】其余选项均不符合“修辞”的正确要求。89.【答案】B【解析】其余三项均属于“韵母”的正确表述。90.【答案】D【解析】其余三项均属于“汉字笔画”的正确表述。91.【答案】C【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。92.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。93.【答案】D【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。94.【答案】D【解析】其余三项均属于“病句”的正确表述。95.【答案】A【解析】其余选项均不符合“声母”的正确要求。96.【答案】B【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。97.【答案】C【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。98.【答案】A【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。99.【答案】C【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。100.【答案】A【解析】是运用语言进行有效交流的能力。101.【答案】B【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。102.【答案】A【解析】在