2026-2027学年浙教版科学七上期中 专题三 形形色色的植物与动物

2026—2027学年浙教版科学七上期中·专题三形形色色的植物与动物适用教材：浙教版（2024）科学七年级上册对应章节：第2章第2节形形色色的植物、第3节多姿多彩的动物用法建议：先读"一条主线"，把判断依据记住；再对照两张类群表核对细节；最后闭卷做第四部分练习，用第五部分解析定位漏洞。全程约60分钟。一、这个专题考什么本专题是期中考试里"识记＋判断"比重最高的一块，题目不难，但极容易在"名字像什么就归什么类"上丢分。命题基本围绕四种形式展开：给实物或俗名判断类群：如给出某种植物的花、果实、种子，或给出"望潮""娃娃鱼""卷柏"这类名字有迷惑性的生物，要求归入正确类群。给特征反推类群：如"有根、茎、叶，叶背有孢子囊"，要求答出蕨类植物。类群对比与辨析：比较被子植物与裸子植物、藻类与苔藓、脊椎动物与无脊椎动物，常以表格或"下列说法正确的是"出现。检索表与调查：给出二歧分类检索表判断生物名称，或要求为校园生物编写简单检索表。因此本专题的复习不是背名录，而是把两条判断依据用熟：植物先看"有没有种子"，再看"种子外有没有果皮"；动物先看"有没有脊柱"，再看呼吸、生殖与体温。记住依据，遇到没见过的生物也能推。二、知识清单（一）植物：沿一条主线走三次判断第一级判断——能否产生种子。能产生种子的是种子植物；不能产生种子、靠孢子繁殖的是孢子植物，包括藻类、苔藓、蕨类。注意"孢子"不是"种子"：孢子只是一个细胞，种子由胚、胚乳（或子叶）和种皮构成，结构复杂得多，因此种子比孢子生命力更强，种子植物对环境的适应能力也更强（圆明园遗址挖出的百年莲子仍能萌发，就是典型例证）。第二级判断——种子外有无果皮包被。种子外有果皮包被、能形成果实的是被子植物，如苹果、豌豆、水稻、油菜；种子裸露、外面没有果皮的是裸子植物，如红松、银杏、苏铁、杉、柏。二者的根本区别只有这一条，不要用"高矮""常绿""开花"去判断。第三级判断——孢子植物看结构分化程度。藻类植物没有根、茎、叶的分化，多数生活在水中，既有单细胞的衣藻、小球藻，也有多细胞的水绵、海带、紫菜、石花菜；苔藓植物结构简单，没有真正的根，只有假根，有柔软矮小的茎和叶，多生活在阴湿环境，代表有葫芦藓、地钱；蕨类植物有明显的根、茎、叶，体内有输导组织，夏天叶背面会长出孢子囊，代表有蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、卷柏。类群根、茎、叶花、果实、种子繁殖方式代表植物被子植物有真正的根、茎、叶有花、有果实；种子外有果皮包被种子郁金香、玉兰、油菜、桃、水稻、樟树裸子植物有真正的根、茎、叶有种子，种子裸露；无花、无果实种子松、杉、柏、银杏、苏铁蕨类植物有真正的根、茎、叶无花、无果实、无种子孢子蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、卷柏、中华水韭苔藓植物只有假根，有茎、叶无花、无果实、无种子孢子葫芦藓、地钱、墙藓藻类植物无根、茎、叶的分化无花、无果实、无种子孢子衣藻、小球藻、水绵、海带、紫菜、石花菜这张表可以反过来用：题干给出"有根、茎、叶但无花、无果实、无种子"，就锁定蕨类；给出"有茎、叶但根是假根"，就锁定苔藓；给出"连根、茎、叶都没有"，就锁定藻类。三类孢子植物的共同点是都用孢子繁殖，都没有花、果实和种子。（二）动物：先分脊柱，再分类群第一步只问一件事：体内有没有由脊椎骨组成的脊柱。有脊柱的是脊椎动物，约4.7万种；没有脊柱的是无脊椎动物，约120万种，占动物种类的绝大多数。这一步不能靠"体型大小""会不会游""有没有壳"来判断——鲸体型巨大却是脊椎动物，章鱼身体柔软却是无脊椎动物。无脊椎动物按形态结构分为八个类群，期中最常考的是刺胞、扁形、线形、环节、软体、节肢、棘皮，以及单细胞的原生动物。类群主要特征代表动物原生动物身体只由一个细胞构成，结构最简单草履虫、变形虫刺胞动物有用于攻击和防卫的刺细胞；身体呈辐射对称，无背腹、左右之分；只有一个开口水母、水螅、珊瑚虫、海葵扁形动物身体呈两侧对称，有背腹、左右之分；只有一个开口涡虫、血吸虫、绦虫线形动物身体细长如线，前端有口、后端有肛门蛔虫、蛲虫环节动物身体细长，由许多相似的环形体节构成蚯蚓、沙蚕、水蛭软体动物身体柔软，外面大多有坚硬的壳保护河蚌、田螺、蜗牛、乌贼、章鱼、鲍鱼节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节昆虫（蚊、蝇、蝶、蛾、蚂蚁）、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣棘皮动物体表长满棘海星、海胆、海参昆虫是节肢动物中成员最多的家族，识别要点固定为三条：身体分头、胸、腹三部分；有三对足，一般有两对翅；体表有外骨骼。蜘蛛有八条腿、身体只分两部分，属于节肢动物但不是昆虫，这是最常设的陷阱。脊椎动物按形态结构分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类五类。类群主要特征代表与易错点鱼类终身生活在水中；体表被鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳；卵生，体外受精；变温动物青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼。易错：海马、鲨鱼、黄鳝都是鱼两栖类幼体水生、用鳃呼吸；成体可陆生，用肺呼吸并兼用皮肤呼吸；皮肤裸露、有腺体；卵生，体外受精；变温动物青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵。易错：娃娃鱼（大鲵）是两栖类爬行类体表有角质鳞片或甲；用肺呼吸；贴地爬行；卵生，体内受精；变温动物蛇、龟、鳖、蜥蜴、变色龙、鳄鱼。易错：甲鱼（鳖）是爬行类鸟类身体呈纺锤形；体表被羽毛；前肢特化成翼；胸肌发达；体温恒定；卵生，体内受精鹰、猫头鹰、鸡、鸭。易错：企鹅、鸵鸟不会飞，仍是鸟类哺乳类体表被毛；胎生哺乳，体内受精；体温恒定虎、袋鼠、猫。易错：蝙蝠会飞、鲸生活在水中，都是哺乳类两处高频的"结构与功能相适应"要能说全。鸟类适于飞行：全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形以减小空气阻力；胸肌发达，牵动两翼；牙齿退化、长骨中空，减轻体重；气囊与肺相通，可进行双重呼吸，供氧充足；脑比较发达。种子植物适应陆地：种子有种皮保护，内含胚和营养物质，比单个孢子更能抵抗干旱、低温等不良条件。脊椎动物的进化趋势可概括为五句：从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂，从卵生到胎生，从变温到恒温。答"进化趋势"类题目时按这五句写，不要只写"越来越高级"。三、六个高频易错点名字带"鱼"不一定是鱼。海马、鲨鱼、黄鳝是鱼类；甲鱼（鳖）是爬行类，鲸和白鳍豚是哺乳类，娃娃鱼（大鲵）是两栖类，章鱼、鲍鱼、乌贼是软体动物。名字带"柏"不一定是裸子植物。卷柏是蕨类植物，侧柏、圆柏才是裸子植物。会飞的不一定是鸟，不会飞的也不一定不是鸟。蝙蝠会飞但胎生哺乳，属哺乳类；企鹅、鸵鸟不会飞，但体表被羽毛、卵生，属鸟类。"白果"不是果实。银杏的种子外面只有种皮、没有果皮包被，所以银杏是裸子植物；名字里的"果"只是俗称。假根不是根。苔藓植物只有假根，主要起固定作用，没有吸收水分和无机盐的真正根系；藻类连根、茎、叶的分化都没有；蕨类才有真正的根、茎、叶。判断类群只看结构依据。植物看"有无种子、种子外有无果皮"，动物看"有无脊柱"，不能凭名字、生活环境、运动方式或体型大小下结论。四、分层练习（一）选择题（每小题3分，共24分）1．白芨的果实成熟开裂后可采收种子。据此判断，白芨属于（）A．被子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．裸子植物2．某校营养午餐配有土豆、紫菜、青菜、西红柿。其中没有根、茎、叶分化的是（）A．土豆B．紫菜C．青菜D．西红柿3．冬天杨树纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱。下列说法正确的是（）A．杨树不适应环境B．松树适应环境C．它们都适应环境D．它们都不适应环境4．浙江省第五届体育大会的吉祥物是以章鱼为原型的"望潮"。下列动物中，与"望潮"同属无脊椎动物的是（）A．海龟B．海豚C．海螺D．海鸥5．甲鱼、鲸、娃娃鱼（大鲵）名称中都带"鱼"，但都不是鱼类。下列判断正确的是（）A．三者幼体都用鳃呼吸B．三者体温都恒定C．甲鱼体表有角质甲，鲸用肺呼吸，娃娃鱼成体可借皮肤辅助呼吸D．三者都是体内受精、胎生6．卷柏名字中带"柏"，但它所属的植物类群是（）A．裸子植物B．被子植物C．蕨类植物D．苔藓植物7．下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（）A．有真正的根、茎、叶，体内有输导组织B．没有真正的根，只有假根，用孢子繁殖C．能开花结果，种子外有果皮包被D．没有根、茎、叶的分化，全部生活在水中8．下列鸟类特征中，与飞行生活不相适应的是（）A．体表被羽毛，前肢特化成翼，身体呈纺锤形B．胸肌发达，能牵动两翼C．牙齿退化，长骨中空D．用肺呼吸，体温随环境变化而改变（二）填空题（每空1分，共11分）9．将下列植物按要求归类：衣藻、葫芦藓、蕨、银杏、水稻、海带、苏铁、地钱。（1）不能产生种子、用孢子繁殖的是________；能产生种子的是________。（2）上述植物中，没有根、茎、叶分化的是________；只有假根的是________；有明显的根、茎、叶但无花、无果实、无种子的是________。（3）种子裸露、外面没有果皮包被的是________；种子外有果皮包被、能形成果实的是________。10．写出下列动物所属的类群：蚯蚓________；蜗牛________；蜘蛛________；海星________；蛔虫________；水螅________；鲫鱼________；青蛙________；蛇________；家鸽________；蝙蝠________。（三）材料与检索表分析（共12分）11．（6分）科研人员在浙江杭州、湖州等地发现号称植物界"大熊猫"的中华水韭：株高15～30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿、线形，叶基部有椭圆形孢子囊。（1）中华水韭属于哪一类植物？写出两条判断理由。（2）与苔藓植物相比，这类植物在结构上有什么优势？12．（6分）某同学根据下列二歧检索表鉴定四种动物：1a体内有脊柱→转21b体内无脊柱→转32a体表被毛，胎生哺乳→A2b体表被羽毛，卵生→B3a身体柔软，体外大多有壳→C3b体表有外骨骼，身体和附肢分节→D（1）A、B、C、D分别代表哪一类动物？（2）该检索表第一步所用的分类依据是什么？（四）综合应用（共13分）13．小明在校园生物调查中记录了：樟树、银杏、葫芦藓、蕨、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、麻雀、猫。（1）（4分）把其中的植物按所属类群归类。（2）（6分）以"体内有无脊柱"为第一步，把上述5种动物编成一张简单的二歧检索表，直到能分别检索出每一种动物。（3）（3分）写出两条依据，说明蚂蚁属于节肢动物中的昆虫。五、参考答案与解析（一）选择题1．A。题干的关键信息是"有果实、可采收种子"，说明种子外有果皮包被，这是被子植物的根本特征。裸子植物有种子但没有果实，蕨类和苔藓植物根本不产生种子。2．B。紫菜是藻类植物，没有根、茎、叶的分化。土豆、青菜、西红柿都是被子植物，有根、茎、叶，土豆的地下块茎还常被误认为根。3．C。落叶是杨树对冬季低温、干旱的适应方式，可减少水分散失；松树叶片呈针状、表面有蜡质，能减少蒸腾，常绿同样是一种适应。二者都是适应环境，不能说谁不适应。4．C。章鱼是软体动物，属无脊椎动物；海螺也是软体动物。海龟是爬行类、海豚是哺乳类、海鸥是鸟类，体内都有脊柱。5．C。甲鱼是爬行类，体表有角质甲、用肺呼吸；鲸是哺乳类，用肺呼吸；娃娃鱼是两栖类，成体用肺呼吸并兼用皮肤呼吸。A错在甲鱼、鲸幼体不用鳃；B错在甲鱼、娃娃鱼是变温动物；D错在鲸胎生、娃娃鱼体外受精。6．C。卷柏有真正的根、茎、叶，叶背产生孢子囊，用孢子繁殖，属蕨类植物。"柏"只是名称，不能作为分类依据。7．B。苔藓植物没有真正的根，只有起固定作用的假根；有矮小的茎和叶，无花、无果实、无种子，用孢子繁殖。A、D描述的是蕨类和藻类，C描述的是被子植物。8．D。鸟类是恒温动物，体温不随环境变化而改变，这是适应飞翔的重要条件。其余三项都是减轻体重、增大升力或提高供氧的具体结构。（二）填空题9．（1）衣藻、葫芦藓、蕨、海带、地钱；银杏、水稻、苏铁。（2）衣藻、海带；葫芦藓、地钱；蕨。（3）银杏、苏铁；水稻。解析：本题按"有无种子→孢子植物看分化程度→种子植物看果皮"三级依次判断。衣藻、海带是藻类，葫芦藓、地钱是苔藓，蕨是蕨类；银杏、苏铁种子裸露，是裸子植物；水稻有果实，是被子植物。10．环节动物；软体动物；节肢动物；棘皮动物；线形动物；刺胞动物；鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类。解析：蚯蚓身体由许多相似环形体节构成；蜗牛身体柔软、有壳；蜘蛛有外骨骼、附肢分节，但只有八条腿，不是昆虫；海星体表长棘；蛔虫细长、有口有肛门；水螅有刺细胞、辐射对称；鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳；青蛙幼体用鳃、成体用肺兼皮肤呼吸；蛇体表有角质鳞片、肺呼吸；家鸽被羽毛、前肢为翼；蝙蝠胎生哺乳，虽会飞但属哺乳类。（三）材料与检索表分析11．（1）蕨类植物。理由：有真正的根、茎、叶（根茎肉质块状、叶线形）；叶基部有孢子囊，用孢子繁殖，无花、无果实、无种子。（2）蕨类植物有真正的根和输导组织，吸收水分和无机盐的能力更强，运输效率更高，因此植株比苔藓高大、更能适应陆地环境；苔藓只有假根，植株矮小，只能生活在阴湿处。提示：判断蕨类的证据是"有根茎叶+孢子囊"，不要因为名字里有"韭"就误判为被子植物。12．（1）A哺乳类，B鸟类，C软体动