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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、化石是研究人类起源的主要依据。下图是根据某一远古人类的头盖骨化石复原而成的头像。此远古人类是(
)
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人
2、梁启超的《饮冰室合集》中记载“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”这反映出华夏族的形成(
)A.是建立在盘古开天的基础上B.是各文化剔除后的必然结果C.建立了分封制这一先进制度D.具备兼容并蓄、融合发展的特点
3、《史记》记载,禹年老时推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的信息是(
)A.世袭制代替禅让制B.伯益建立夏朝C.启凶狠残暴D.夏朝建立标志我国封建社会的开始
4、费正清在《中国:传统与变迁》一书中说“中国之所以能够成为最伟大的国家之一,有一部分应归功于他们的文字。”我国已发现的古文字中,年代最早,体系较为完整的是A.隶书B.金文C.甲骨文D.小篆
5、为了解半坡居民的生活,七年级(1)班的历史老师组织学生到半坡博物馆参观学习。在这里学生们可以见到(
)A.
B.
C.
D.
6、老子的名言如“千里之行,始于足下”,“上善若水”应查找的经典是(
)A.《孙子兵法》B.《道德经》C.《韩非子》D.《水经注》
7、为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字,如图所示,统一后的文字是
A.甲骨文B.小篆C.草书D.楷书
8、下列历史事件,根据时间先后顺序排列正确的是(
)
①齐桓公打着“尊天子、攘四夷”的旗号,号令诸侯
②项羽及其部下被刘邦包围在垓下
③900多个农民被征发去渔阳戍守长城
④商鞅与秦国旧贵族势力辩论施行变法A.①④②③B.①②③④C.①④③②D.①③④②
9、《汉书·货殖传》记载:“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚门市……”材料主要描述的历史现象是(
)A.从事农业生产的越来越多B.从事手工业生产的越来越多C.从事商业致富的越来越多D.从事纺织刺绣的越来越多
10、下表反映的是西汉武帝时期的铸币情况。这反映出西汉(
)发行时间名称发行状况建元元年(前140年)三铢钱不准私铸元狩五年(前118年)郡国五铢由郡国垄断元鼎二年(前115年)赤侧五铢由中央垄断
A.加重了人民的赋税负担B.开始进入到鼎盛时期C.加强了对社会经济的控制D.完成了思想的大一统
11、汉光武帝统治时期的繁荣局面称光武中兴,光武中兴的含义是A.下达了释放和禁止残害奴婢的法令B.调整统治政策减轻了对人民的剥削C.恢复了汉朝政权和社会的安定与发展D.提倡节俭和惩办了贪官污吏
12、有些成语就是一个历史典故,成语揭竿而起源自(
)A.国人暴动B.陈胜吴广起义C.长平之战D.淝水之战
13、以下示意图反映出
A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.魏晋时期政权并立D.统一趋势不断加强
14、“八王之乱”是一场内乱,它加速了A.西周灭亡B.东周灭亡C.西晋灭亡D.东晋灭亡
15、5世纪末,北魏孝文帝规定:官员在朝廷中必须使用汉语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓。上述措施A.阻碍了历史发展进程B.加快了江南地区开发C.促进了北方民族交融D.实现了南北方的统一
16、我国现存最早的一部完整的农书是(
)A.《史记》B.《汉书》C.《齐民要术》D.《大明历》
17、西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。针对这种情况,汉武帝采取的主要措施是(
)A.实行盐铁官营、专卖B.实行“推恩令”C.废除贵族的世袭特权D.大举反击匈奴
18、我国春秋时期,农业生产有了很大的发展,主要原因是(
)A.铁农具和牛耕的出现B.青铜器的出现C.诸侯争霸D.金属货币的流通
19、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类,获得他们生产生活的第一手资料,要通过(
)A.互联网查B.考古发掘C.神话传说D.史书记载
20、三国时,魏国的马钧改进前代汲水工具,制成提水灌溉的工具是(
)A.耧车B.水排C.翻车D.筒车二、综合题
21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。”反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“弊”,……卒定变法之令。材料二
《史记》记载:守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。材料三
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,忽耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。——《汉书·食货志》
(1)根据材料一并结合课本内容,说说材料二反映的历史事件。
(2)材料二表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难?
(3)据材料三概括指出商鞅变法在经济方面的主要内容。(不得摘抄原文)
22、阅读下列材料,请回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》材料二:秦朝的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,秦朝推行的各项巩固统一的措施为统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。
(1)材料一中秦王指的是谁?他创建的秦朝都城在哪里?
(2)秦统一后在中央设立哪一官职掌管军事事务?
(3)为加强中央集权,秦朝在地方上建立的制度是什么?
(4)为了巩固统一,秦始皇在文化上统一使用什么文字?
(5)统一六国后秦始皇规定全国使用统一的货币是什么?
(6)秦始皇为加强统一,派蒙恬北击匈奴,并修建了什么工程防御匈奴的入侵?
(7)为加强各地的交通往来,秦始皇派兵开凿了哪条渠道统一了岭南的广大地区?
(8)有人认为秦始皇是千古一帝,有人说他残忍暴虐。你如何评价他?
23、中国古代是一个以农立国、以农为本的国家。农耕作为最基本的经济形式,支撑着中国古代的社会生产和社会生活。阅读下列材料,回答问题。(共10分)材料一:
材料二:(十三年)六月,诏曰:“农,天下之本,务莫大焉。今廑身从事,而有租税之赋,是谓本末者无以异也,其于劝农之道未备。其除田之租税。赐天下孤寡布、帛、絮各有数。”——《汉书·文帝纪》材料三:“建安初,关中百姓流入荆州者十余万家……元帝为晋王,课督农功。”——《晋书·食货志》材料四:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”
(1)材料一的考古发现反映了哪一原始居民的生产、生活情形?这些考古发现反映了原始农业兴起和发展的重要标志有哪些?
(2)根据材料二概括汉文帝对待农业的态度。结合所学知识回答,汉文帝和他的继任者在位时期的统治局面被称为什么?
(3)材料三中“关中百姓流入荆州者十余万家”反映了东汉末年以来出现的哪一历史现象?
(4)材料四选自北朝时期哪本著名的农书?结合材料简要介绍作者的观点。(不得照抄材料中的原文。)
(5)综合上述材料并结合所学知识,请你为我国农业发展献计献策。
24、阅读下列材料:材料一
《中华文化史》认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。材料二
(1)根据材料一列举春秋战国时期的“私学文化”中哪个学派主张是服务于“专制主义”,哪个学派思想主张体现“以民为本”?
(2)材料二中的图片与谁有关?他在思想上和教育上分别有哪些成就?(分别写出两点即可)
25、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是我们最深厚的文化软实力、为我们在世界文化激荡中站稳脚跟筑牢坚实根基。阅读下列材料,回答问题。材料一:
材料二:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”……学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短,出现了思想文化的繁华局面。——部编《中国历史》七年级上材料三:秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》,中车府令赵高作《爰历篇》,太史令胡毋敬作《博学篇》,皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。——东汉许慎《说文解字·序》材料四:“秦政府深信一个统一的帝国需要一个统一的信念……汉延续和改进了秦的很多做法。国家及其政府致力于对文化遗产的捍卫和扩张……到了西汉末,超过三万名学生进入皇家学术机构,成为走上仕途的主要途径。”——据陆威仪《秦与汉:早期中华帝国》
(1)材料一图示文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,它最早出现在何时?
(2)材料二中“诸子百家”中儒家学派的创始人的核心思想是什么?“思想文化的繁华局面”被称为什么
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