《第2课 我和新朋友》课件2026-2027学年苏少版四年级上册美术_第1页
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文档简介

《我和新朋友》苏少版美术四年级上册第四单元想象的翅膀本课情境你引领我飞翔徜徉，我倾听你言语歌唱，想象中的新朋友，个个有奇特的长相，个个有超群的特长。让我们用各色各样的材料创造你，一起成长。上节课的平面新朋友还记得吗？这节课我们来变个魔法！活动一：朋友新身体画、剪、贴学生作品多种材料可以用来装扮新朋友。画一画、剪一剪、贴一贴，平面材料也能变出可爱的朋友形象，你有哪些好的方法和创意呢？树根塑形学生作品天然的树根、树枝经过想象和塑形，也能变成神奇的怪兽朋友。大自然中的材料经过组合加工，就是最好的创作素材。塑料瓶材料学生作品废旧塑料瓶、瓶盖配上彩纸，就变成了大眼睛的怪兽朋友。变废为宝，环保又有趣。麻绳树枝材料学生作品用麻绳缠绕树枝，扎出章鱼般的触手，一个新朋友的身体就诞生了。不同材料的质感带来不同的美感。活动二：身体的构成大嘴怪兽合作表演身体：利用大纸箱本身的形体，作为怪兽的身体主体，在纸箱中间挖开大嘴巴的镂空；五官：把彩色卡纸裁剪拼贴出眼睛、牙齿、嘴巴的轮廓；手脚：纸箱两侧开孔，小朋友的手臂伸出来当作怪兽的手臂。活动三：创想故事故事这样讲故事主线：你和新朋友要去哪里？做什么？可以设置故事的开始、发展、高潮、结尾多个场景。构图方法：平行构图，把场景从左到右或从上到下排列；统一色调，用相近的色彩让画面和谐。一起玩游戏（照片）发挥奇思妙想，一起来玩玩游戏吧！和你的立体新朋友合影、游戏、编故事，让想象继续生长。创作练习用你找到的各种材料，制作一个立体的神奇新朋友：先想好它的长相和特长，再选择合适的材料，做出身体、五官和手脚，最后为它取个名字。作品展示把你的立体新朋友介绍给大家：它用了什么材料？有什么奇特的长相和超群的特长？你最欣赏哪个朋友的创意？课堂小结1.学习了多种材料制作方法和长卷平行构图方法；2.通过示范和动手实践，掌握了立体制作和长卷叙事技巧；3.提升了综合创作能力和团队协作精神，体会了变废为宝的环保理念。课后作业1.完善自己的立体新朋

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