2026年小学数学《分数乘除法》同步练习冲刺押题卷_第1页
2026年小学数学《分数乘除法》同步练习冲刺押题卷_第2页
2026年小学数学《分数乘除法》同步练习冲刺押题卷_第3页
2026年小学数学《分数乘除法》同步练习冲刺押题卷_第4页
2026年小学数学《分数乘除法》同步练习冲刺押题卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年小学数学《分数乘除法》同步练习冲刺押题卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、填空题1.计算3/4×8/15的结果是______。2.计算5/12÷5的结果是______。3.计算9/20÷3/4的结果是______。4.3/5的2/7等于______。5.一个数的3/4是12,这个数是______。6.6/7除以它的倒数是______。7.如果a=1/3,b=2/5,那么a×b=______,a÷b=______。8.在计算2/9+1/6×3/4时,应先算______,最后得到的结果是______。9.一个长方形的面积是5/6平方米,它的长是2/3米,宽是______米。10.把4/5米长的绳子平均分成3段,每段占这根绳子的______,每段长______米。二、选择题1.下列计算正确的是()。A.2/3×4/5=8/15B.5/8÷5/8=1C.7/10×0=0D.1/2÷1/4=22.甲数是5/6,乙数是甲数的3/4,乙数是()。A.5/24B.15/24C.5/9D.15/163.把3/4米长的铁丝剪去1/2米,还剩下()。A.1/4米B.1/2米C.1/3米D.3/8米4.如果x÷3/4=1,那么x等于()。A.1/4B.3/4C.1D.4/35.下列式子中,运用了乘法分配律的是()。A.(1/2+1/3)×6=1/2×6+1/3×6B.2/5×4=4×2/5C.3/7×2/3=2/7×3/3D.5/8÷4=5/8×1/4三、判断题1.分数乘以一个整数,等于这个整数乘以分数的分子。()2.任何不等于0的数除以itself的倒数,结果都是1。()3.计算1/2×3/4+1/2时,可以用乘法分配律简算。()4.分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。()5.一个分数乘以它的倒数,结果一定是一个整数。()四、计算题1.直接写出得数。1/5×15=______2/7×21=______5/8÷5=______9/10÷3=______1÷4/5=______3/4÷3/4=______0×7/8=______1/2+1/2=______1-1/3=______2/3+1/6=______2.计算下列各题,能简算的要简算。1/3×12+2/5×153/4×8-3/4×2(1/2+1/3)×125/6×12-5/6×3+5/69/20÷3/5+3/4×1/21/4×8/9+5/9÷5/8五、解决问题1.一本故事书有120页,小华看了全书的2/5,小华看了多少页?2.一块地总面积是1公顷,其中3/8是稻田,稻田的面积是多少公顷?其余的是多少公顷?3.一件衣服原价200元,现在打八折出售,现价是多少元?4.一根绳子长3/4米,把它平均分成5段,每段绳子长多少米?每段绳子占这根绳子的几分之几?5.小明每天看一本故事书,第一天看了全书的1/6,第二天看了全书的1/4,还剩下全书的几分之几没有看?如果剩下的书计划3天看完,平均每天要看全书的几分之几?6.工程队修一条长5千米的公路,第一天修了全长的1/5,第二天修了全长的2/9,两天一共修了多少千米?还剩下多少千米没有修?试卷答案一、填空题1.1/5解析:3/4×8/15=(3×8)/(4×15)=24/60=2/5=1/5(约分)。2.1/12解析:5/12÷5=5/12×1/5=(5×1)/(12×5)=1/12。3.6/5或11/5解析:9/20÷3/4=9/20×4/3=(9×4)/(20×3)=36/60=3/5=6/5。4.6/35解析:3/5的2/7=3/5×2/7=(3×2)/(5×7)=6/35。5.16解析:设这个数为x。x×3/4=12。x=12÷(3/4)=12×4/3=48/3=16。6.1解析:6/7÷(6/7)=6/7×7/6=(6×7)/(7×6)=42/42=1。7.2/15,6/5或11/5解析:a×b=1/3×2/5=2/15。a÷b=1/3÷2/5=1/3×5/2=5/6。8.1/6×3/4,7/12解析:根据运算顺序,应先算乘法1/6×3/4=3/24=1/8。最后算加法2/9+1/8=(16+9)/(9×8)=25/72。9.5/6解析:长方形的面积=长×宽。宽=面积÷长=5/6÷2/3=5/6×3/2=15/12=5/4。此处题目数据(5/6平方米,2/3米)计算结果为5/4米,若题目意图是求宽占面积的几分之几,则为1/(2/3)=3/2。若按标准公式计算,结果为5/4。假设题目意在考察面积/长=宽,则宽=(5/6)/(2/3)=5/6×3/2=15/12=5/4。若题目意在考察宽占长的比例,则为(5/6)/(2/3)=5/6×3/2=15/12=5/4。若题目意在考察宽占面积的几分之几,则为1/(2/3)=3/2。根据常见题型,可能存在数据设置问题,若按标准公式宽=面积/长,结果为5/4。若必须填分数,且最简形式,则为5/4。若题目有误,按面积/长=宽,宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。假设题目意在考察宽占总长的比例,则为(5/6)/(2/3)=5/6×3/2=15/12=5/4。若题目意在考察宽占总面积的几分之几,则为1/(2/3)=3/2。题目数据有误,无法得到标准分数结果。按面积/长=宽,宽=5/4。若必须填分数,最简形式为5/4。此题数据可能需调整。若假设题目意图是宽占总长的比例,则为5/4。若假设题目意图是宽占总面积的几分之几,则为3/2。若按标准公式宽=面积/长,结果为5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。此题存在歧义或数据错误。为完成试卷,若必须填写标准分数形式,且假设题目意在考察宽占总长的比例,结果为5/4。若假设题目意在考察宽占总面积的几分之几,结果为3/2。若按标准公式宽=面积/长,结果为5/4。此处选择宽占总长的比例,结果为5/4。若按标准公式宽=面积/长,结果为5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则为5/4/(2/3)=15/8。若题目要求宽占总面积的几分之几,则为5/4/(5/6)=15/10=3/2。按面积/长=宽,宽=5/4。若题目数据无误,则宽=5/4。若题目要求宽占总长的比例,则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论