2026年《健康促进》策略考试冲刺押题卷

2026年《健康促进》策略考试冲刺押题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪项不是健康促进的基本原则？（）A.社会动员B.多部门合作C.以疾病为中心D.预防为主E.协同效应2.世界卫生组织提出的健康促进四大支柱不包括？（）A.健康的政策B.良好的健康服务C.个人健康技能D.营养改善E.社区行动3.健康信念模式中，认为采取健康行为需要感受到威胁并具备采取行动的动机的是？（）A.易感性信念B.严重性信念C.意识到易感性D.理解障碍E.自我效能4.在健康促进计划中，用于确定优先事项，了解目标人群健康状况、问题及需求的过程是？（）A.策略制定B.需求评估C.目标设定D.实施计划E.效果评估5.以下哪项不属于健康促进策略的主要类型？（）A.健康教育策略B.政策制定策略C.经济激励策略D.药物治疗策略E.环境改造策略6.社区参与在健康促进中的核心作用在于？（）A.提供资金支持B.提高活动趣味性C.增强活动可持续性D.负责活动宣传E.管理活动现场7.健康促进评估中，关注活动执行过程、资源使用情况的是？（）A.结果评估B.过程评估C.效应评估D.总结评估E.形成性评估8.《“健康中国2030”规划纲要》提出的健康促进目标之一是？（）A.实现人均预期寿命80岁B.建立覆盖所有人群的全生命周期健康服务C.所有地区居民主要健康指标达到世界先进水平D.基本医疗保险参保率稳定在95%以上E.建成全球最大的爱国卫生运动组织9.以下哪项是健康公平的核心原则？（）A.秩序优先B.效率至上C.公平分配D.强制参与E.成本最低10.利用互联网、移动终端等信息技术开展健康促进活动，属于？（）A.传统健康沟通B.数字健康促进C.环境健康干预D.医疗健康管理E.政策法规推动二、多选题（每题3分，共30分）1.健康促进的社会动员过程通常涉及哪些关键环节？（）A.提高公众对健康问题的认识B.建立多部门合作的协调机制C.培养社区参与者的能力D.提供健康信息和资源E.强制执行健康行为规范2.健康促进计划设计的MOPPEE/PDSA循环中，P、D、E、P分别代表？（）A.Plan（计划）B.Do（执行）C.Evaluate（评估）D.Improve（改进）E.Prevent（预防）3.健康促进活动中常用的沟通技巧包括？（）A.倾听B.清晰表达C.情感共鸣D.政策宣讲E.指令下达4.影响健康促进策略有效性的因素可能包括？（）A.政策支持力度B.目标人群的接受程度C.实施团队的专业能力D.资金投入是否充足E.媒体宣传的广度5.社区健康促进活动可以采取的形式有？（）A.健康讲座B.健康咨询C.健身活动组织D.健康环境改善E.疾病筛查6.健康促进评估报告通常应包含哪些内容？（）A.评估背景与目的B.评估对象与方法C.评估结果与分析D.存在问题与建议E.评估人员签名7.当前健康促进领域关注的热点问题可能涉及？（）A.慢性非传染性疾病的预防控制B.心理健康促进与精神卫生服务C.健康公平与社会determinantsofhealthD.利用数字技术进行健康干预E.突发公共卫生事件下的健康促进8.政府在健康促进中扮演的角色包括？（）A.制定相关法律法规和政策B.提供公共卫生服务C.加大健康投入D.监督和管理健康行业E.单独组织所有健康促进活动9.健康信念模式认为，影响个体采纳健康行为的主要因素有？（）A.对健康威胁的认知（易感性、严重性）B.采取行动的障碍和益处感知C.个体感知到的自我效能D.社会支持E.个人行为习惯10.环境健康促进的目标可能包括？（）A.改善空气质量B.提供安全饮用水C.改造社区步行和骑行环境D.减少垃圾污染E.控制噪音污染三、名词解释（每题4分，共20分）1.健康促进（HealthPromotion）2.社区参与（CommunityParticipation）3.健康信念模式（HealthBeliefModel）4.需求评估（NeedsAssessment）5.过程评估（ProcessEvaluation）四、简答题（每题6分，共18分）1.简述健康促进与医疗保健的区别。2.简述健康促进计划设计的主要步骤。3.简述健康公平的内涵及其意义。五、论述题（12分）结合当前中国社会背景，论述政府在推动健康促进工作中应扮演的角色以及可采取的主要策略。六、案例分析题（20分）某社区近年来糖尿病发病率呈上升趋势。社区卫生服务中心计划开展一项针对糖尿病高危人群的健康促进活动。请设计一个简要的活动方案，包括活动目标、目标人群、主要内容和预期效果。试卷答案一、选择题1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.B8.B9.C10.B二、多选题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、名词解释1.健康促进是指促使人们改变不健康行为并建立健康行为的环境支持过程，它包括制定能促使行为改变的政策、法规、组织、社区开发、个人技能发展等综合性策略。它强调个人、环境和社会的协同作用，目标是提高全人群的健康水平和生活质量。2.社区参与是指目标社区成员或其代表，以各种形式自愿地、主动地介入健康促进活动策划、决策、实施和评价的全过程，分享权力，共同承担责任，旨在提高活动的相关性、有效性和可持续性。3.健康信念模式是一种解释和预测个体健康相关行为的社会心理学理论，它认为个体是否采取某种健康行为取决于其对疾病威胁的认知（包括感知到健康问题的易感性和严重性）以及采取行动的利弊权衡（包括感知到采取行动的障碍和益处）和自我效能（个体对自己成功执行某行为能力的信念）。4.需求评估是指在健康促进活动或计划开始之前，系统地收集、分析和解释目标人群的健康问题、健康需求、现有资源以及导致这些问题的因素的过程，是确定优先事项和制定有效策略的基础。5.过程评估是指在健康促进活动实施过程中，对活动计划执行的实际情况进行系统监测和记录的过程，主要关注活动是否按计划进行、资源使用情况、参与者的反应等，为及时调整活动提供信息。四、简答题1.健康促进侧重于预防疾病、促进健康，关注影响健康的各种决定因素，强调个人、环境和社会的协同作用，采用综合性策略；而医疗保健主要关注疾病的诊断、治疗和康复，聚焦于个体疾病本身，采用专业的医疗技术和服务。2.健康促进计划设计的主要步骤通常包括：需求评估（识别健康问题和需求）、确定目标（设定具体、可测量、可实现、相关、有时限的目标）、制定策略（选择干预途径和活动方法）、计划设计（具体化活动内容、时间、地点、负责人、预算等）、预测试划（评估计划草案的可行性）和计划实施（执行干预活动）。3.健康公平是指每个人都应获得实现健康所需的社会资源、服务、机会和权利，而不受其社会地位、经济条件、种族、性别或其他身份特征的影响。其意义在于保障基本人权，减少社会不平等，提升整个社会的健康水平和福祉。五、论述题政府在推动健康促进工作中扮演着至关重要的领导者和协调者角色，应采取多方面策略：首先，加强政策法规建设，将健康促进原则融入各项公共政策，创造支持健康的环境；其次，加大健康投入，保障公共卫生服务体系建设，特别是基层健康促进服务能力；再次，加强健康教育与沟通，提高全民健康素养；此外，推动跨部门合作，形成政府主导、多部门参与的健康促进格局；最后，鼓励社区和家庭参与，构建自我管理与社会支持相结合的健康促进体系。通过这些策略，政府可以有效整合资源，广泛动员社会力量，全面推动健康促进事业的发展。六、案例分析题活动方案设计：活动目标：提高糖尿病高危人群对糖尿病的认识，了解糖尿病的风险因素和预防措施，促使他们改变不良生活方式，降低患病风险。目标人群：本社区年龄在35-60岁之间，具有一项或多项糖尿病危险因素（如超重/肥胖、一级亲属糖尿病史、高血压、缺乏运动等）的居民。主要内容：1.举办健康讲座，邀请内分泌科医生讲解糖尿病的基本知识、风险因素、早期症状、并发症以及预防策略（如合理膳食、规律运动、控制体重、戒烟限酒）。2.提供一对一健康咨询，由社区医生或护士为高危人群进行健康评估，提供个性化的生活方式指导。3.组织健康促进活动，如糖尿病知识有奖问答、健康食谱展示、社区健步走活动等，提高活动的趣味性和参与度。4.发放健