中医院全国名老中医药专家传承工作室制度

中医院全国名老中医药专家传承工作室制度

坚持中医临证，发扬中医药特色和优势，做好传承工作,

继承整理教授的学术经验和技术专长，从而得到广泛地应用

和传播；突出培养创新精神和实践能力兼备、富有创新能力

的高级中医顶尖人才；造就一支名老中医学术和临床经验采

集保存，挖掘研究，交流推广的中医科研队伍；开展中医诊

疗技术及文化宣传推广工作，弘扬中医药学术和文化。

1、设立专人负责，负责名医工作室坐诊、学员跟师带

教的安排和考勤等日常工作。

2、名中医工作室有建设目标、工作制度和考核要求。

名中医工作诊室建立门诊日志、学术研讨或讲座记录本。

3、有计划开展名老中医学术思想研究和继承工作。总

结研究教授擅治常见病、疑难病的诊疗经验和学术思想，形

成系统的诊疗方案，并推广运用于临床。

4、参与临床疑难病例的中医诊断与治疗，开展中医会

诊工作，形成特色鲜明，疗效确切的相关病种的中医诊疗常

规或体系。

5、开展中医特色诊疗技术宣传推广工作，提高中医治

疗水平，促进中医专科（专病）做强做大。

6、开展师承带徒工作。名医工作室有一整套进修及考

核考评制度，使得中医传承得以顺利实施。同时名医工作室

还接受和安排研究生的临床实习。

7、将教授学术经验、学术理论推广应用于中医药理论

研究、教材建设及教学之中。

8、研究教授的临证医案，整理其临床资料研究并出版

专著。

工作室学习跟师制度

一、跟师要求

继承学习时间，连续3年，通过继承工作使学术继承人

达到：

1、中医药理论功底更加扎实，中医药文化知识进一步

加强。掌握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精华。

2、基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，基本达

到指导老师的临床疗效或技能技艺水平，中医临床诊疗水平

在原有基础上有较大提高，临床疗效突出。

3、结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方

面能提出新的见解和新的观点。

二、教学内容

继承教学采取跟师学习、独立临床实践与理论学习相结

合的形式以跟指导老师临床（实践）和独立临床（实践）为主。

1、跟师学习可随师门诊、查房或会诊等。继承人自进

岗学习之日起,每周跟指导老师临床或实际操作的时间不少

于1个工作日，三年不少于150个工作日。跟师期间，继承人

要认真作好跟师学习笔记,每年要撰写一篇不少于1000字的

学习心得、临床体会或指导老师的临床（实践）经验整理;要

独立完成能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗

全过程的临床医案30份,要在国内外公开发行的期刊上发表

1篇以上继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论文。

2、独立临床实践是要积极参加医院门诊或病房工作，参

加会诊及疑难病例讨论。每位继承人每周独立从事临床实践

的时间不少于4个工作日，三年不少于400个工作日。

3、理论学习以学习经典为主，采取集中授课与自学研修

相结合的方式。每位继承人要以精读《黄帝内经》、《伤寒

论》、《金匮要略》及温病学等中医经典，学习1部与所从

事专业密切相关的专科经典。

三、继承工作的考核分为平时考核、年度考核和结业考

核。

1、平时考核由指导老师进行考核。主要考核继承人的

平时学习情况、跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。

2、年度考核由单位负责。考核以原始材料为依据，年

度考核不合格者，予以淘汰。

3、结业考核包括实绩考核、实践技能考核和结业论文

考核。实绩考核主要考核继承人的跟师临床（实践）天数、

独立临床（实践）天数、撰写的学习心得等篇数、临床医案

份数及发表的论文篇数；实践技能考通过临床应诊、病案分

析、操作演示等方式，主要考核继承人与指导老师辨证论治

或实际操作的符合塞。

工作室年度计划

建设拟完成时

具体项目

内容间

名老中医药专家临床经验不2022.12

教诊室

（面积不小于20m2）

条件名老中医药专家示教观摩室

建设（面积不小于30m2）

名老中医药专家资料室（阅览

室）

（面积不小于30m2）

总结研究名老中医药专家擅治3种2023.12

学术常见病、疑难病的诊疗经验和学术

经验思想，形成系统的诊疗方案，并推

继承广运用于临床

工作将名老中医药专家学术经验、学术

理论推广应用于中医药理论研究、

教材建设及教学之中

研究名老中医药专家成才规律及

临床资料并形成专著出版

重点培养传承团队中2名副高以上2024.12

中医药人员和5名中级职称中医药

人员

传承

面向全国开放，接受10名以上外

团队

单位进修、研修人员，形成培养中

建设

医药传承型人才的流动站

开办国家级（省级）以上中医药继

续教育项目3项以上，扩大培训覆

盖面

有条件的单位可结合名老中医药2024.12

院内制剂研

专家擅长治疗的病种，研制院内制

发

剂

上传名老中医药专家典型医案、影2024.12

信息管理系

像资料、名老中医药专家继承工作

统

成果

工作室日常管理、学习培训、跟师2022.12

管理带教、资料收集整理、信息资料上

制度传、经费使用管理及监控等方面的

制度

时间安排

时间安排阶段目标备注

完成所有硬件设备

2022年12的招标、采购、安装、招标采购结果报国家中医药管

月底前调试，正式投入使理局、财政部备案。

用。

整理、收集名老中医

药专家医案（教案）、

技术专长等相关资

年度建设工作进展情况及时报

2022—料，形成电子版资料

国家中医药管理局、省级中医药

2025年库，并上传至全国名

管理部门。

老中医药专家传承

工作室信息网络平

台，

完成研究型继承工

作相关论著出版，成

功接收并培养10名建设任务完成后，报请国家中医

2024年

进修、研修人员。开药管理局、省级中医药管理部门

12月底前

办国家级（省级）以评估验收。

上中医药继续教育

项目3项以上。

工作室发展规划、方案及经费使用制度

一、建设目标

本传承工作室通过收集、整理、总结、继承名老中医的

学术思想和临床经验并进行推广，同时培养一批高层次中医

药人才、探索名老中医药专家学术经验传承及推广的有效方

法和创新模式，促进中医药事业的发展。

1、布置工作室房间

建设名老中医药专家传承工作室，首先要建立临床经验

示教诊室、示教观摩室、资料室（阅览室），以供学生观摩

名老中医药专家的诊疗示教活动，主要工作人员整理资料等。

2、开展学术经验继承工作

收集整理教授医案、教案、跟师笔记、跟师医案、读书

临证心得等原始资料，建立临证经验和文献数据库，总结研

究教授治疗消化系统疾病、疑难病的诊疗经验和学术思想，

发表论文、出版专著，选择3个常见病种进行系统研究，形

成临床诊疗方案，并推广运用于临床。

3、培养人才

（1）重点培养教授经验传承团队中2名副高以上中医

药人员。

(2)面向全国接受10名以上外单位进修、研修人员，

形成培养中医药传承型人才的流动站。

(3)举办国家或省级继续教育项目，扩大培训覆盖面。

4、构建信息网络平台

以教授典型医案、影像资料及学术经验继承工作成果为

基础，构建信息网络平台，实现资源网络共享。

5、制定管理制度

建立日常管理制度、经费使用制度、学习培训制度、跟

师带教制度等传承制度。

二、建设方案

1.条件建设

(1)按照能体现中医药特色的风格购置桌、椅子、柜

子等物品，进行环境布置、物品摆放等建立临床经验示教诊

室。

(2)建立能容纳10人以上观摩名老中医药专家的诊疗

示教活动的名老中医药专家示教观摩室。

(3)购置书柜、书籍、杂志、报刊等进行研究工作需

要的资料，同时收集整理展示教授论文、论著、临床医案、

处方等原始资料，建立资料室(阅览室)。

(4)配置计算机、打印复印设备、网络宽带、录像机、

移动存储设备、编辑系统等声像采集系统，实时记录老中医

的工作情况。

2、传承工作建设

（1）收集资料：全面收集整理教授医案、教案、跟师

笔记、跟师医案、读书临证心得等原始资料，建立临证经验

和文献数据库。

（2）整理分析：对教授的临床资料尤其是回顾性临床

资料进行挖掘整理研究，提炼出其治疗肝胆脾胃病和疑难病

的学术观点和临床经验，总结发表论文和出版专著等。

（3）总结提炼：结合教授学术观点和临床经验，选择

教授擅长治疗的3个常见病、疑难病进行系统的分析总结研

究，形成规范的临床诊疗方案，推广应用于临床。通过教授

本人的介绍、家属、学生的了解，以及发表文章等的浏览,

围绕成才的途径、条件等，对其学习、工作经历进行系统的

研究，总结其成才规律。

（4）传承研究。结合工作实际情况，开展对教授学术

观点和临床经验相关课题的研究。举办省级脾胃病、肝胆病

诊疗高级培训班、中医临床思维系列学术讲座等，激发中青

年医师学经典、做临床、跟名师、热爱中医、传承中医的热

情，培养坚定中医理论自信、坚定中医疗效自信、坚定优秀

中医文化自信的中医药传承人才。

3、人才培养建设

（1）传承团队的建设。制定工作室传承培养计划，重

点培养传承团队中2名副高以上中医药人员。每月围绕名老

中医学术经验开展学习交流、病案讨论或中医医案评价等人

才培养相关活动。

（2）进修人员的培养。通过临床跟师带教、典籍研读、

临证思辨探讨、文化学习等方式，培养外单位进修学习人员

10人以上。

（3）举办继续教育项目。组织开展以教授学术经验或

诊疗思路为主题的中医药继续教育项目，将其学术观点和临

证经验进行推广，提高传承工作室的影响力和知名度，培养

一批中医药人才。

4、信息管理系统建设

（1）建立教授典型医案、影像资料、继承工作成果及

资源网络共享平台1个。按照国家中医药管理局的有关要求,

定期将传承工作室信息管理系统信息资料上传。

（2）探索建立项目管理运行、专家咨询、绩效评价、

政策保障等各类长效机制。

5.管理制度：

（1）制定负责人职责、各部门牵头人职能安排等制度