2026年海南省助理社会工作师考试（社会工作实务初级）测试题及答案

2026年海南省助理社会工作师考试（社会工作实务初级）测试题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）1.小张因失业情绪低落，主动向社会工作者求助。社会工作者在接案时应首先做的是（）。A.对小张进行心理治疗B.了解小张的求助意愿和需求C.立即制定服务计划D.评估小张失业的原因2.在个案工作预估阶段，社会工作者需要收集服务对象系统的资料。下列属于“环境系统”资料的是（）。A.服务对象的性格特点B.服务对象的家庭收入状况C.服务对象的身体健康情况D.服务对象的自我认知3.社会工作者在制订服务计划时，设定目标应遵循的原则是（）。A.目标越宏大越好B.目标应具体、可测量、有实现期限C.目标由社会工作者独立决定D.目标可以模糊，便于灵活调整4.某社会工作者在结案后仍定期与服务对象联系，了解其生活状况。这一做法体现的是（）。A.转介B.追踪C.评估D.接案5.在儿童社会工作中，将儿童视为“正在成长中的人”这一理念强调的是（）。A.儿童是成人的附属品B.儿童有独立的人格和成长需求C.儿童只需要被保护D.儿童的发展完全由家庭决定6.某社区发现一名6岁儿童长期独自在家，经查其父母因吸毒被强制隔离戒毒。此时社会工作者应当首先采取的措施是（）。A.联系亲友代为照护B.向公安机关报案C.向当地未成年人保护机构报告D.自行将儿童带回家中照顾7.小丽15岁，因遭受校园欺凌而拒绝上学。青少年社会工作者在介入时最适合采用的方法是（）。A.直接批评欺凌者B.只对小丽进行心理辅导C.联合学校、家庭和同伴系统进行综合干预D.建议小丽转学8.老年社会工作中，“回归社会”的理念主要针对的是（）。A.老年人经济保障问题B.老年人健康维护问题C.老年人社会参与和角色转换问题D.老年人居住环境问题9.王婆婆80岁，独居，行动不便。社会工作者在评估时发现其家中地面湿滑、没有扶手，存在跌倒风险。这属于（）评估。A.身体健康B.心理健康C.居住环境D.经济状况10.在妇女社会工作中，为遭受家暴的妇女提供紧急庇护所这一服务属于（）。A.预防性服务B.治疗性服务C.发展性服务D.教育性服务11.某企业招聘时明确拒绝招聘女性，这侵犯了妇女的（）。A.财产权B.劳动权C.人身权D.婚姻家庭权12.残疾人社会工作的重要理论基础之一是（）。A.慈善救济理论B.社会排斥理论C.优势视角理论D.病理视角理论13.为帮助视障人士出行，社会工作者协助其申请导盲犬，并协调公共交通部门允许导盲犬进入公共场所。这属于（）层面的介入。A.个人康复B.社会环境C.就业支持D.经济援助14.家庭社会工作的核心目标是（）。A.帮助家庭增加经济收入B.直接替代家庭作决定C.增强家庭功能和促进家庭和谐D.惩罚问题家庭成员15.某家庭因亲子沟通问题求助，社会工作者运用结构式家庭治疗理论，发现母亲过度卷入儿子事务，导致夫妻关系疏远。这种家庭结构属于（）。A.缠结型家庭B.疏离型家庭C.倒三角型家庭D.破碎型家庭16.学校社会工作者发现某学生经常逃学，经了解其沉迷网络游戏。社会工作者在介入时，最应关注的是（）。A.学生成绩排名B.网络游戏本身C.导致沉迷的个人、家庭和学校因素D.给学生记过处分17.社区社会工作在介入社区问题时，最基本的工作模式是（）。A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社会行动模式18.医务社会工作者在急诊室的主要职能是（）。A.代替医生作出医疗诊断B.协助患者及家属处理心理、社会问题并协调医疗资源C.负责患者的日常护理D.决定患者是否手术19.某企业职工因工伤致残，企业拒绝支付赔偿。企业社会工作者应首先为职工提供（）。A.心理咨询B.法律援助信息或转介C.职业培训D.家庭调解20.矫正社会工作中的核心任务是（）。A.惩罚犯罪者B.帮助服务对象顺利回归社会C.教育公众遵纪守法D.代替司法机关执行刑罚21.下列属于社会工作实务通用过程“计划”阶段任务的是（）。A.与服务对象建立专业关系B.签订服务协议C.收集服务对象资料D.评估服务效果22.在预估服务对象问题时，社会工作者判断问题的因果关系，并确定问题需要优先解决的次序。这体现了预估的（）特点。A.持续性B.行动性C.系统性D.个别化23.儿童社会工作中，对儿童做心理辅导时，常采用游戏治疗的方法。其优势在于（）。A.节省治疗时间B.儿童容易通过游戏表达内心世界C.避免家长参与D.不需要专业评估24.某中学开展“抗逆力成长小组”，其目标主要是增强青少年的（）。A.学业成绩B.应对逆境和挫折的能力C.身体素质D.家庭经济实力25.老年人最常见的心理困扰之一是（）。A.学业焦虑B.职场竞争C.孤独感与无用感D.同伴交往困难26.社会工作者组织老年人开展“时间银行”互助服务，让低龄老人为高龄老人服务并储存服务时间。这体现了老年社会工作的（）原则。A.社会参与B.生命至上C.保密D.个别化27.妇女社会工作中，推动男女平等基本国策的落实，属于（）层面的工作。A.微观个案B.中观小组C.宏观政策倡导D.家庭治疗28.某妇女在离婚诉讼中担心自己得不到孩子抚养权。社会工作者为其提供了婚姻家庭相关法律知识和维权途径。这一服务属于（）。A.情绪疏导B.权益援助C.生活照料D.就业支持29.残疾人社会工作中，为帮助肢体残疾人就业而推动企业设置无障碍岗位，这种做法属于（）。A.康复服务B.就业支持C.社区融合D.法律维权30.家庭社会工作中，社会工作者发现家庭中存在暴力行为，最恰当的做法是（）。A.为维护家庭和谐而不予处理B.立即指责施暴者C.评估安全风险，优先保障受害成员人身安全D.劝受害成员忍让31.学校社会工作者在服务学生时，发现班主任对学生有歧视行为。此时社会工作者应当（）。A.隐瞒情况，避免冲突B.支持学生对抗老师C.与学校管理者沟通，促进制度改善D.直接指责班主任32.社区照顾模式的核心目标是（）。A.将服务对象隔离集中照护B.让服务对象在自己熟悉的社区环境中生活C.减少政府福利支出D.完全依赖家庭照顾33.医务社会工作者对患者家属进行哀伤辅导，主要目的是（）。A.让家属尽快忘记逝者B.帮助家属接纳丧失并重建生活C.替代家属处理丧事D.评估家属精神状态是否正常34.企业社会工作者为员工提供压力管理讲座、情绪疏导等服务，属于（）。A.员工辅助计划B.企业文化建设C.人力资源管理D.劳动监察35.在优抚安置社会工作中，帮助退役士兵适应军队向地方的角色转换，属于（）。A.生活照料B.心理辅导C.社会适应与角色调适D.法律援助36.社会工作者在与服务对象沟通时，通过复述对方的话来确认自己理解是否准确。这种技巧是（）。A.同理心B.倾听C.澄清D.摘要37.某儿童因父母离异出现行为问题，社会工作者在介入时只针对儿童本人进行辅导，忽略了其家庭系统的变化。这种做法违反了社会工作实务中的（）。A.保密原则B.个别化原则C.生态系统视角D.自决原则38.在社会工作实务中，“跨专业合作”通常是指（）。A.社会工作者与志愿者合作B.社会工作者与医生、教师、律师等不同专业人员协作C.两个社会工作者共同服务一个案主D.政府各部门联合办公39.小强9岁，因家中突发火灾产生创伤后应激障碍。医务社会工作者对其紧急干预的重点是（）。A.指导家长惩罚其哭闹行为B.提供安全感重建和情绪安抚C.立即进行创伤记忆详细回忆D.直接转介心理咨询机构了事40.妇女社会工作中，将妇女组织起来，通过分享个人经验来增强自信和解决问题，这种工作方法属于（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政41.残疾人社会工作中，为残疾人进行语言训练、定向行走训练等属于（）。A.医疗康复B.职业康复C.教育康复D.社区康复42.某家庭经济困难，父母均待业在家。家庭社会工作者在服务中优先协助其申请最低生活保障，这是回应家庭的（）需求。A.情感支持B.经济保障C.教育发展D.医疗健康43.学校社会工作者在开展服务前，对学生、教师、家长等进行需求调查，这是遵循（）原则。A.诚实守信B.服务对象自决C.需求评估D.个别化44.社区社会工作者动员居民参与社区环境改造，这主要运用了（）模式。A.社会行动B.地区发展C.社会策划D.社区照顾45.在医务社会工作中，为患者申请慈善救助基金属于（）服务。A.心理社会评估B.经济救助与资源链接C.临终关怀D.康复训练46.企业社会工作者为促进员工工作与生活平衡而调整倒班制度，这种做法属于（）。A.员工个体咨询B.企业组织变革C.家庭辅导D.职业技能培训47.矫正社会工作者在帮助社区矫正对象时，重点应放在（）。A.监控其行踪防止再犯B.平等对待并提供改善机会C.披露其犯罪记录D.强制其参加公益劳动48.在社会工作专业关系中，社会工作者不能与服务对象建立双重关系，主要体现了（）伦理守则。A.能力B.正直C.价值中立D.避免利益冲突49.张大爷因拆迁问题情绪激动，找到社区社会工作者诉说。社工耐心倾听，并不时点头回应。这主要运用了（）技巧。A.专注与倾听B.对焦C.建议D.自我披露50.在预估儿童受虐风险时，以下哪项属于高危信号？（）A.儿童偶尔说谎B.儿童身上出现原因不明的多处瘀伤C.儿童偏食D.儿童学习不专心51.青少年社会工作中，“正面接触”策略是指（）。A.严厉批评问题青少年B.主动接近并建立信任关系C.避免与青少年发生冲突D.在公众场合表扬青少年的成绩52.在老年个案管理中，社会工作者需要链接多部门的服务资源。这一角色属于（）。A.治疗者B.使能者C.资源管理者D.倡导者53.妇女社会工作在为服务对象赋权时，最核心的是（）。A.替妇女作决定B.增加妇女对自身生活的掌控力C.提高家庭收入D.改变妇女的性格54.残疾人社会工作中，帮助残疾人参与社区文艺活动，主要目的是（）。A.丰富残疾人业余生活B.促进社会融合和社区参与C.减轻家庭照顾负担D.展示社区工作成果55.家庭社会工作者与家庭共同制定服务目标时，若家庭成员对目标意见不一，应采用的方法是（）。A.由家庭中权威者决定B.由社会工作者独自决定C.协助家庭成员协商，形成共识D.搁置目标，先开展活动56.学校社会工作者发现学生有自杀倾向时，应立即采取的行动是（）。A.保守秘密，不予声张B.转介给同学处理C.联系家长并启动危机干预程序D.等待学生自行求助57.社区社会工作在制定社区发展计划时，将居民认为最迫切需要解决的问题列为优先事项，这体现了（）原则。A.民主B.效率C.成本最小化D.行政指令58.某患者被诊断为晚期癌症，情绪悲观。医务社会工作者协助其制定生命回顾、处理心愿清单等干预。这属于（）。A.急性病治疗B.临终关怀与安宁疗护C.康复训练D.健康宣教59.在企业社会工作服务中，评估员工心理健康状况时，以下哪项是最常用的工具？（）A.员工考勤记录B.标准化心理量表C.产品质检报告D.工资高低60.在社会工作实务中，记录服务过程和细节，这主要是为了（）。A.应付督导检查B.作为专业评估、研究和服务依据C.向服务对象展示工作量D.确定服务费用二、多项选择题（每题2分，共40分）1.下列属于社会工作实务通用过程“接案”阶段任务的有（）。A.了解服务对象的求助过程B.建立专业关系C.与服务对象签订服务协议D.明确服务对象的问题和需求E.对服务成效进行测量2.在儿童社会工作中，保护性服务主要包括（）。A.预防儿童被虐待B.儿童收养C.家庭寄养D.儿童心理辅导E.儿童营养改善3.青少年社会工作中，发展性服务的内容有（）。A.青春期生理心理健康教育B.职业技能培训C.就业辅导D.道德价值观培育E.心理危机干预4.老年社会工作中，社会工作者应当遵循的原则包括（）。A.尊重老年人独特性B.相信老年人有能力改变C.代替老年人做重要决定D.保护老年人的隐私E.将老年人看作社会资源5.妇女社会工作中常见的服务内容包括（）。A.维护妇女合法权益B.妇女生殖健康服务C.妇女就业创业支持D.反对家庭暴力E.限制妇女参政议政6.残疾人社会工作的康复服务包括（）。A.医疗康复B.职业康复C.教育康复D.社会康复E.家庭康复7.在家庭社会工作实务中，常用的评估方法有（）。A.家庭结构图B.家庭生命周期分析C.家庭功能评估量表D.家庭成员个人智商测验E.家庭经济收支记录8.学校社会工作的服务对象包括（）。A.学生B.教师C.学校管理者D.学生家长E.社区青少年9.社区社会工作地区发展模式的主要实施策略包括（）。A.促进居民参与B.挖掘社区资源C.建立居民互助组织D.开展社区教育E.代替居民解决问题10.医务社会工作在患者出院后提供的服务可能包括（）。A.康复指导B.社区康复资源衔接C.家属支持D.定期追踪随访E.参与临床用药研究11.企业社会工作者可以为企业提供的服务包括（）。A.员工压力辅导B.劳动争议调解C.职业生涯规划D.工伤康复跟进E.制定企业利润指标12.矫正社会工作者在服务社区矫正对象时，承担的角色有（）。A.提供专业辅导和咨询B.协助融入家庭和社区C.督促遵守法律法规D.提供就业和生活指导E.代替司法机关执行判罚13.以下属于社会工作实务评估阶段主要任务的有（）。A.收集资料B.确定评估目标C.选择评估方法D.进行效果评估E.制定服务介入策略14.儿童社会工作中，防止儿童伤害的重点内容包括（）。A.家庭暴力B.校园欺凌C.儿童忽视D.儿童性侵害E.儿童同伴正常竞争15.在老年社会工作中，评估老年人的经济需求时应关注（）。A.养老金水平B.医疗费用负担C.住房支出D.日常照料开支E.老年人历史工作荣誉16.妇女社会工作中，促进妇女就业的服务策略包括（）。A.职业技能培训B.就业信息提供C.创业资金支持D.倡导生育保险和产假制度E.限制妇女选择高强度岗位17.家庭社会工作中，社会工作者协助家庭改善沟通方式时，可采用的具体方法有（）。A.沟通过程演练B.家庭会议C.角色扮演D.家庭结构图绘制E.建立沟通规则18.学校社会工作者开展情绪管理小组时，通常运用以下哪些活动？（）A.情绪识别训练B.放松练习C.场景角色扮演D.讲授情绪调适技巧E.比较学生成绩排名19.社区社会工作在资源整合方面，主要整合的资源包括（）。A.社区人力资源B.社区组织和团体资源C.社区单位和商业资源D.政府政策资源E.社区居民私人财产20.在医务社会工作中，开展社区健康教育的主题可以包括（）。A.疾病预防知识B.合理膳食与运动C.心理健康促进D.慢性病自我管理E.基因编辑治疗技术参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：接案阶段的首要任务是了解服务对象的求助愿望和需求，建立专业关系，而不是立即制定计划或开展治疗。2.答案：B解析：家庭收入属于服务对象所处社会环境中的经济资源，是环境系统的重要内容；性格、健康、自我认知属于个人系统。3.答案：B解析：服务计划中的目标应具体、可操作、可测量，并有时间限制，这样才能有效评估介入成效。4.答案：B解析：结案后的跟进服务称为追踪，目的是巩固服务成效，了解服务对象是否有新的需求。5.答案：B解析：儿童社会工作的基本理念是尊重儿童的权利和主体地位，承认儿童是独立成长的个体。6.答案：C解析：儿童面临监护缺失的紧急危险，社会工作者应履行强制报告义务，及时联系未成年人保护机构介入，保障儿童安全。7.答案：C解析：校园欺凌问题涉及个人、家庭、学校、同伴等多重系统，应采用生态系统视角综合介入，单方面处理难以根除问题。8.答案：C解析：老年社会工作的目标之一是协助老年人适应退休后的角色变化，重建或维持有意义的社会参与。9.答案：C解析：居住环境评估关注住宅安全性、便利性、无障碍设施等内容，地面湿滑和无扶手属于环境安全隐患。10.答案：B解析：紧急庇护是针对已经发生的家暴伤害所采取的保护性干预，属于治疗性（补救性）服务。11.答案：B解析：就业歧视侵害了妇女平等就业的劳动权利，社会工作者应协助妇女维权并倡导公平就业政策。12.答案：C解析：现代残疾人社会工作强调优势视角，关注残疾人的能力和潜能，而非仅仅聚焦缺陷和障碍。13.答案：B解析：协调无障碍政策和公共设施，为残疾人创造友好环境，属于社会环境层面的干预。14.答案：C解析：家庭社会工作以家庭整体为对象，协助家庭应对困难，提升家庭自身解决问题的能力，恢复家庭功能。15.答案：A解析：结构式家庭治疗理论将家庭成员间界限模糊、过度卷入的现象称为“缠结”，通常伴随代际界限不清。16.答案：C解析：网络沉迷往往是个人、家庭、学校等多因素交互的结果，应针对原因进行系统性干预，而非简单归因。17.答案：B解析：地区发展模式强调通过居民广泛参与、自下而上地解决社区问题，是社区社会工作的基本模式之一。18.答案：B解析：医务社会工作者提供心理支持、信息协调、资源链接等非医疗服务，不参与临床医疗决策。19.答案：B解析：当职工合法权益受到侵害时，社会工作者应协助职工获得法律咨询、法律援助等维权资源。20.答案：B解析：矫正社会工作以“助人自助”的理念协助矫正对象改过自新，重建社会功能，最终回归社会。21.答案：B解析：计划阶段包括设定目标、确定策略和签订服务协议；建立关系属于接案，收集资料属于预估，评估效果属于评估阶段。22.答案：C解析：预估要系统分析各因素之间的联系，澄清问题的因果关系和主次，体现系统性。23.答案：B解析：游戏是儿童最自然的表达方式，游戏治疗能降低儿童的防御，帮助社会工作者了解并疏导其情绪。24.答案：B解析：抗逆力是指个体面对逆境、创伤或重大压力时能够良好适应的能力，是青少年社会工作中的重要主题。25.答案：C解析：老年人常因退出劳动领域、子女不在身边、社会交往减少而出现孤独感、无价值感等心理问题。26.答案：A解析：“时间银行”鼓励老年人参与社区互助，发挥余热，体现了社会参与和积极老龄化的理念。27.答案：C解析：政策倡导、立法推动、舆论宣传等属于宏观层面的性别平等促进工作。28.答案：B解析：提供法律知识、协助维权属于维护妇女合法权益的援助服务。29.答案：B解析：协助残疾人获得就业机会并优化就业环境，属于就业支持服务。30.答案：C解析：处理家庭暴力时，安全评估与受害者人身安全保护是第一要务，不能为了形式上的和谐而牺牲安全。31.答案：C解析：学校社会工作需要协调教育环境中的不合理因素，应通过专业沟通与制度倡导来维护学生权益。32.答案：B解析：社区照顾强调动员社区资源、支持正式与非正式照顾网络，使服务对象在社区内获得持续照顾，避免机构化。33.答案：B解析：哀伤辅导协助丧亲者经历正常的哀伤过程，接纳死亡现实，调整生活并重新投入未来。34.答案：A解析：员工辅助计划（EAP）是解决员工心理和行为问题的专业服务机制，是常见的企业社会工作服务形式。35.答案：C解析：军人退役后面临环境、身份、职业等方面的巨大变化，需要社会工作者提供社会适应和角色转换支持。36.答案：C解析：澄清是指引导服务对象对模糊不清的信息进行具体化说明，或通过复述等方式确认信息准确性的技巧。37.答案：C解析：儿童行为问题往往与家庭系统变化密切相关，仅聚焦个人而忽视环境因素，违背生态系统视角。38.答案：B解析：跨专业合作指不同专业背景的人员共同为服务对象提供全面服务，如医务社会工作者与医生、护士协作。39.答案：B解析：危机干预和创伤应急处理的首要任务是提供安全感，稳定情绪，降低急性应激反应。40.答案：B解析：通过组建妇女支持小组、互助小组，利用组员间的经验分享和相互支持来赋权增能，属于小组工作方法。41.答案：C解析：教育康复包括对残疾儿童和成人的特殊教育、功能训练（语言、定向行走等）以及家长培训等。42.答案：B解析：申请低保属于经济援助，直接回应家庭基本生活需求。43.答案：C解析：通过需求调查掌握服务对象的问题和需要，是设计服务方案的前提，遵循了需求评估的原则。44.答案：B解析：地区发展模式强调依靠居民自主参与解决共同问题，民主程序和志愿精神是核心。45.答案：B解析：协助患者申请慈善基金，解决医疗经济困难，属于资源链接和经济救助服务。46.答案：B解析：推动企业优化管理制度、改善工作环境，属于组织层面的介入，体现企业社会工作对组织因素的关注。47.答案：B解析：矫正社会工作坚持接纳和尊重的原则，协助服务对象提升能力、改正错误，而不是歧视或单纯的监控。48.答案：D解析：避免双重关系是为了防止利用服务对象、避免利益冲突，保护服务对象的利益。49.答案：A解析：耐心倾听、身体语言回应等属于专注与倾听的技巧。50.答案：B解析：身体出现难以解释的伤痕、多次受伤，往往是儿童遭受虐待的重要信号，需要立即评估并采取保护行动。51.答案：B解析：“正面接触”是指社会工作者主动、友善地接近青少年，与其建立关系，为后续服务奠定基础。52.答案：C解析：个案管理强调统筹协调各种资源，满足服务对象多重需求，社会工作者承担着资源管理、协调的角色。53.答案：B解析：赋权强调妇女意识到自身能力和权利，增强自主决策与行动能力，而非依赖他人替代。54.答案：B解析：参与社区文化活动有利于残疾人建立社会联系，打破隔离，促进平等参与和融合。55.答案：C解析：家庭服务目标需要家庭成员的参与和共识，社会工作者应扮演协调者角色，协助协商，而非代替决定。56.答案：C解析：学生自杀风险极高，需立即联系监护人、学校相关部门，启动危机干预机制，不能因保密原则而延误。57.答案：A解析：尊重居民意愿、由居民自主决定优先事项，是社区工作民主原则的体现。58.答案：B解析：针对晚期患者的心理社会支持、生命回顾、心愿实现等，属于临终关怀服务内容。59.答案：B解析：心理量表如抑郁自评量表、压力知觉量表等可量化评估员工心理状态，是常用专业工具。60.答案：B解析：专业记录有助于评估服务成效、总结经验、改进服务，是职业规范的一部分。二、多项选择题1.答案：ABD解析：接案阶段包括了解求助意愿、收集基本信息、建立专业关系、初步评估问题和需要。签订服务协议属于计划阶段，评估成效属于评估阶段。2.答案：ABCD解析：保护性服务针对处于困境或遭受伤害的儿童，包括预防虐童、收养、寄养、心理辅导等；儿童营养改善属于发展性服务。3.答案：ABCD解析：发展性服务面向广大青少年，包括身心成长教育、技能训练、就业辅导、价值观培养等；危机干预属于治疗性服务。4.答