2026年度学院院长述职报告

2026年度学院院长述职报告截至2026年底，学院共有全日制本科生1872人、硕士研究生346人、博士研究生29人，在校生总规模2247人；有专任教师156人，其中国家级人才8人、省部级人才27人，建有国家级科研平台1个、省部级科研平台7个。现将全年履职情况报告如下：一、坚持党的全面领导，把稳办学治院正确方向（一）强化思想理论武装严格落实“第一议题”制度，全年组织党政班子“第一议题”学习24次，跟进学习习近平总书记关于教育、科技、人才工作的重要论述及中央重要会议精神，带动全院12个党支部开展集中学习126场次，参学覆盖率98.7%，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。依托学院理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等载体，开展专题研讨8次，组织教职工撰写学习心得230余篇，引导全体教职工深刻把握“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）压实意识形态工作责任严格落实意识形态工作责任制，成立学院意识形态工作领导小组，制定《学院意识形态工作责任清单》，明确班子成员、各系室、各支部的意识形态工作职责，全年召开意识形态工作专题会议4次，分析研判意识形态领域风险点12个，制定防控措施24项。加强阵地管理，全年开展课堂教学、学术讲座、新媒体平台、学生社团等意识形态阵地专项排查6轮，审核各类论坛、报告会、讲座72场，备案网络新媒体账号27个，清理违规内容3条，全年未发生意识形态领域问题。（三）加强领导班子建设坚持和完善党委领导下的院长负责制，严格执行党政联席会议议事规则和院长办公会议事规则，全年召开党政联席会议36次、院长办公会24次，审议议题217项，其中“三重一大”事项72项，全部做到集体决策、民主决策、科学决策，决策执行率100%。加强班子自身建设，组织班子成员参加校级以上培训12人次，召开民主生活会2次，开展批评与自我批评，班子的凝聚力、战斗力不断提升，2026年学院领导班子考核获校级“优秀”等次。二、聚焦立德树人根本任务，人才培养质量稳步提升（一）本科教育教学改革持续深化落实新时代本科教育教学改革要求，修订2026版本科人才培养方案，强化通识教育与专业教育融合、理论教学与实践教学结合，新增跨专业选修课程模块12个，实践教学学分占比提升至32.7%。推进一流课程建设，全年新增国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程6门、校级一流本科课程12门，获批国家级课程思政示范课程1门、省级课程思政示范课程3门，2个案例入选省级课程思政典型案例，实现课程思政全覆盖。深化教学研究与改革，获批国家级教改项目1项、省级教改项目8项、校级教改项目21项，获省级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，教师获省级教学创新大赛一等奖2人、三等奖3人。推行本科生导师制，建立“学业指导+科研训练+生涯规划”三位一体的导师指导模式，本科生参与科研项目比例达42.7%，较2025年提升11.2个百分点。强化实践教学，新增国家级工程实践教育中心1个、省级实习实训基地3个、校级实习实训基地11个，与27家企业建立稳定的实习合作关系，全年接纳学生实习实训1260余人次，实习覆盖率100%。招生就业质量双提升，2026级本科招生计划520人，实际录取527人，录取最低分超出省控线47分，较2025年提高8分，一志愿报考率126%，生源质量连续三年攀升。2026届本科生毕业率97.8%，学位授予率96.2%，初次就业率89.4%，其中到高端装备制造、新材料、新能源等国家重点领域就业占比72.3%，到世界500强、中国500强企业就业占比38.6%，就业满意度达92.7%。（二）研究生培养质量不断提高扩大研究生招生规模，2026年招收硕士研究生112人、博士研究生12人，较2025年分别增长14.3%、20%，一志愿上线率142%，生源质量显著提升。完善研究生培养体系，修订博士、硕士研究生培养方案，强化学术学位研究生的创新能力培养和专业学位研究生的实践能力培养，专业学位研究生赴企业实践时长平均达10.5个月，符合国家专业学位研究生培养要求。加强研究生导师队伍建设，新增博士生导师7人、硕士生导师16人，现有博导29人、硕导87人，导师队伍中45岁以下占比58.3%，具有海外经历占比41.2%。推行导师组集体指导制度，建立导师考核评价机制，全年评选“优秀研究生导师”10人，调整不合格导师2人。研究生创新成果丰硕，全年研究生发表SCI/EI收录论文128篇，其中TOP期刊论文37篇，占比28.9%；获授权发明专利32件，占全院发明专利授权量的33%；获省级优秀硕士学位论文6篇、优秀博士学位论文1篇，获奖数量较2025年增长37.5%。完善研究生奖助体系，研究生学业奖学金覆盖率100%，全年发放国家奖学金、学业奖学金、助学金、助研津贴等奖助资金876万元，较2025年增长15.2%，有效保障研究生学习科研需求。（三）学生综合素质全面提升深化“三全育人”综合改革，构建“十大育人”体系，配齐配强思想政治工作队伍，配备专职辅导员11人、专职研究生辅导员4人、兼职辅导员15人，辅导员与全日制本科生比例为1:170，优于教育部1:200的标准。加强学生思想政治教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等主题活动48场次，覆盖全体学生，学生思想政治素质不断提升。强化学生创新创业能力培养，依托大学生创新创业训练计划、学科竞赛、科研实验室开放等载体，全年立项国家级大创项目12项、省级24项、校级48项，学生参与创新创业训练人数占比达63.2%。全年学生在“互联网+”“挑战杯”“全国大学生金相技能大赛”“机械创新设计大赛”等竞赛中获国家级奖项19项、省级奖项76项，获奖学生217人次，较2025年增长23.5%，其中国家级一等奖3项，实现历史突破。加强学生管理服务，建成“一站式”学生社区服务中心，为学生提供学业指导、心理咨询、就业服务、事务办理等一站式服务。全年开展学生心理健康筛查2次，覆盖全体在校生，提供心理咨询服务187人次，及时干预心理危机学生12人次，未发生学生心理极端事件。完善学生资助体系，全年发放各类奖助学金、困难补助、勤工助学工资等共计427万元，资助学生1120余人次，实现家庭困难学生资助全覆盖。三、突出学科内涵建设，科研创新能力显著增强（一）学科建设水平持续攀升以学科建设为龙头，制定《学院学科建设三年行动计划（2026-2028）》，明确各学科的发展目标、重点任务和保障措施。机械工程学科入选省“一流学科培优计划”，获得省财政专项资助2000万元，学科建设水平持续提升；材料科学与工程学科ESI全球排名较2025年提升127位，进入前1.2%，学科国际影响力不断扩大；新增“智能制造”交叉学科硕士学位授权点，学科布局进一步优化。加强学科平台建设，全年获批省部级重点实验室1个、省工程技术研究中心2个、校级交叉学科研究平台3个，形成了层次分明、布局合理的学科平台体系。设立交叉学科研究专项，资助跨学科研究项目15项，资助金额150万元，催生了“智能装备+新材料”“生物医药+精密制造”等新兴交叉方向，为学科发展注入新动能。（二）科研项目与成果再创佳绩全年到校科研经费6872万元，较2025年增长18.6%，其中纵向经费3215万元、横向经费3657万元，横向经费占比53.2%，科研经费结构持续优化。纵向项目方面，获批国家自然科学基金17项，其中重点项目2项、面上项目9项、青年基金6项，立项率22.7%，高于全国平均水平8.2个百分点；获批省部级科研项目34项，其中省重大科技专项3项、省杰出青年基金3项、省优秀青年基金2项，省部级项目立项数量较2025年增长21.4%。科研成果质量不断提升，全年发表SCI/EI收录论文246篇，其中TOP期刊论文78篇，高被引论文12篇，论文数量和质量较2025年分别增长17.1%、31.7%；授权发明专利97件，其中PCT国际专利8件，发明专利授权量较2025年增长24.4%；专利转化23件，转化金额1246万元，较2025年增长42.3%，专利转化率达23.7%，高于全省高校平均水平11.2个百分点。科研获奖取得重大突破，获国家技术发明奖二等奖1项（参与），实现了学院国家级科研奖励的新突破；获省部级科技进步奖一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项，获省部级社会科学优秀成果奖二等奖1项，获奖数量和层次均创历史新高。（三）学术交流与合作不断深化积极搭建学术交流平台，全年举办全国性学术会议3场、省级学术会议7场，参会专家学者1200余人次，其中国内外院士5人次、长江学者、杰青等国家级人才18人次，有效提升了学院的学术影响力。邀请国内外知名专家学者来院讲学89人次，举办学术讲座72场，覆盖师生3000余人次，拓宽了师生的学术视野。加强国际交流与合作，与2所境外知名高校签订联合培养协议，开展“2+2”本科联合培养、“3+2”本硕联合培养项目，全年派出教师出国（境）访学、参加学术会议27人次，派出学生国际交流16人次，接收境外访问学者3人次，国际化办学水平不断提升。推进大型仪器设备开放共享，建立“统一管理、开放使用、有偿服务”的共享机制，全院30万元以上大型仪器设备共57台（套），全部纳入共享平台，全年开放机时达12.7万小时，对外服务收入187万元，较2025年增长28.3%，提高了设备使用效益。四、强化人才强院战略，师资队伍结构持续优化（一）高层次人才引进成效显著坚持“引进来”与“走出去”相结合，制定《学院高层次人才引进实施办法》，加大人才引进力度，完善引才激励机制，全年引进高层次人才21人，其中长江学者特聘教授1人、国家优秀青年科学基金获得者1人、省部级高层次人才5人、青年博士14人，引进人才中具有海外知名高校学习工作经历的占比42.9%，高层次人才引进数量创历年新高。优化引才流程，建立“一人一策”引才服务机制，为引进人才提供科研启动经费、安家补贴、子女入学等全方位服务，全年落实引进人才科研启动经费1280万元，协调解决人才子女入学、配偶安置等问题12件，确保人才“引得来、留得住、用得好”。（二）教师培育体系不断完善实施“青年教师成长计划”“骨干教师提升计划”“领军人才培育计划”三级培育体系，为不同发展阶段的教师提供精准支持。为28名青年教师配备教学、科研“双导师”，开展教学基本功竞赛、科研沙龙、基金申报辅导等活动18场次，11名青年教师获批国家自然科学基金，占全年国家级项目获批数的64.7%，青年教师已成为学院科研的主力军。支持教师参加培训进修、访学交流，全年选派教师参加校级以上培训12场次，覆盖教师230余人次；选派15名教师赴国内知名高校访学、7名教师赴境外高校访学，教师的教学科研能力不断提升。全年新增国家级人才3人（国家杰出青年科学基金获得者1人、青年长江学者1人、国家级教学名师1人），新增省部级人才8人（省杰青3人、省优青2人、省教学名师3人），新增校级青年拔尖人才11人，人才培育成果丰硕。（三）师德师风建设持续加强落实师德师风第一标准，制定《学院师德师风建设实施细则》，建立师德师风考核评价机制，将师德师风表现纳入教师职称评审、岗位聘用、评优评先的首要条件，实行“一票否决制”。全年开展师德师风专题学习6次，组织教师学习师德楷模先进事迹、师德失范典型案例，引导教师树立良好师德师风。评选学院“师德标兵”3人、“我最喜爱的老师”5人，推荐1人获省级“师德先进个人”称号，发挥先进典型的示范引领作用。全年开展师德师风专项排查2次，未发现师德师风违规问题，教师队伍整体素质不断提升。（四）人事分配制度改革深化修订《学院岗位绩效工资实施细则》《学院科研成果奖励办法》《学院教学成果奖励办法》，建立“以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬”的分配机制，突出实绩导向，加大对教学科研突出贡献人员的奖励力度。2026年教师人均绩效较2025年增长12.4%，其中科研业绩突出的教师最高绩效是学院平均水平的4.7倍，有效激发了教师的积极性和创造性。完善教师考核评价机制，建立分类评价体系，对教学型、科研型、教学科研型教师实行不同的评价标准，克服“五唯”倾向，引导教师潜心教书、静心科研。五、深化产教融合发展，社会服务效能不断释放（一）校企合作深度推进围绕国家战略和产业需求，深化产教融合、校企合作，全年与27家行业头部企业、专精特新“小巨人”企业签订战略合作协议，共建智能制造产业学院1个、联合实验室6个、技术创新中心3个。企业捐赠仪器设备价值870万元，设立企业奖学金12项，年资助金额120万元，为人才培养提供了有力支撑。加强横向科研合作，全年承担企业委托技术开发、技术咨询、技术服务项目127项，合同金额4230万元，到校经费3657万元，较2025年增长22.7%。攻克了“大型盾构机主轴承延寿技术”“高性能铝合金材料制备技术”“高端装备智能运维系统”等17项“卡脖子”关键技术，为企业创造经济效益近3亿元，有效助力企业转型升级。（二）地方服务精准对接主动对接地方经济社会发展需求，与3个地市签订校地合作协议，共建地方产业研究院1个，派驻省级科技特派员7人、市级科技特派员11人，深入企业、基层开展技术服务。全年开展技术培训24场次，培训基层技术人员、产业工人720余人次，助力地方产业高质量发展。加快科技成果转化落地，建立“学院-地方-企业”三级成果转化对接机制，全年举办成果对接会8场次，发布科技成果62项，23件转化专利中19件落地省内企业，占比82.6%，为地方经济发展注入了科技动能。选派2名教师参与乡村振兴驻村帮扶，开展农业机械技术推广、技能培训6场次，培训农户210余人次，助力乡村产业振兴。（三）继续教育与社会培训大力发展继续教育，全年举办各类非学历培训班16期，涵盖高端装备制造、新材料技术、企业管理等领域，培训学员1200余人次，培训到账经费387万元，较2025年增长27.6%。稳步发展学历继续教育，2026年招收成人教育学生210人，在籍学生共560人，培养质量不断提升。六、完善内部治理体系，办学支撑条件持续改善（一）内部治理能力不断提升坚持党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的治理体系，完善学术委员会、学位评定委员会、教学指导委员会等学术组织运行机制，全年召开学术委员会会议8次、学位评定委员会会议6次、教学指导委员会会议5次，审议学科建设、科研评价、学位授予、教学改革等事项62项，充分发挥学术组织的作用。推进制度建设，全年修订完善《学院财务管理制度》《学院实验室安全管理办法》《学院学生管理规定》《学院国有资产管理办法》等18项制度，形成了系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。加强院务公开，全年公开招生、就业、财务、人事、评奖评优等各类信息126条，保障师生的知情权、参与权、表达权、监督权。（二）办学条件不断改善加大实验室建设投入，全年投入经费1200万元用于实验室建设，新购30万元以上大型仪器设备17台（套），价值890万元，改造实验室面积1200平方米，建成智能装备虚拟仿真实验室、材料性能测试中心等公共服务平台。截至2026年底，学院实验室总面积达7800平方米，仪器设备总资产达1.27亿元，生均实验设备值达5.65万元，满足了教学科研需求。加强图书资料建设，新增专业图书1.2万册，电子资源数据库3个，图书资料总藏量达18.7万册，电子期刊2.3万种，为师生提供了丰富的文献资源。改善教师办公条件，改造教师办公室24间，新增工位36个，配备办公电脑、打印机等设备，教师办公环境显著提升。（三）安全稳定底线牢固守住严格落实安全工作责任制，成立学院安全工作领导小组，制定《学院安全工作责任清单》，明确各级人员的安全职责，全年召开安全工作专题会议6次，部署安全工作任务。开展常态化安全隐患排查，全年开展实验室安全、消防安全、校园治安、网络安全等专项排查12次，排查出安全隐患47处，建立台账、限期整改，整改率100%。加强安全教育培训，全年开展实验室安全、消防安全、防诈骗、应急处置等培训18场次，覆盖师生3000余人次；组织消防应急演练、实验室安全应急演练4次，提升了师生的安全意识和应急能力。全年未发生重大安全事故、群体性事件、信访积案，学院保持安全稳定的良好局面，2026年获校级“安全工作先进单位”称号。（四）民生保障持续增强坚持以师生为中心的发展思想，切实解决师生急难愁盼问题。全年走访慰问困难教职工27人次，发放慰问金12.6万元；慰问重病教职工3人次，帮扶资金8万元；组织教职工健康体检1次，开展篮球、羽毛球、登山等文体活动12场次，丰富了教职工的业余生活，增强了教职工的凝聚力和归属感。完善学生服务体系，优化学生事务办理流程，实现“让数据多跑路、让学生少跑腿”；加大学生宿舍、食堂等生活设施的改造力度，改善学生生活条件；畅通学生诉求反映渠道，设立院长信箱、学生座谈会等机制，全年收集学生诉求32件，全部办结反馈，学生满意度达93.4%。七、严守纪律规矩底线，永葆清正廉洁政治本色（一）强化理论武装，筑牢廉洁思想防线认真学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，学习党章党规党纪，不断增强纪律意识和规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线。全年参加廉政教育学习8场次，观看警示教育片4部，参观廉政教育基地1次，深刻汲取违纪违法典型案例的教训，做到知敬畏、存戒惧、守底线。（二）严格廉洁自律，带头遵守纪律规矩严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，全年未发生违规公款吃喝、公车私用、违规收送礼品礼金、违规使用办公用房等情况。严格执行个人有关事项报告制度，如实报告个人收入、房产、投资、家属从业等情况，无隐瞒、漏报情况。严格遵守廉洁从政各项规定，自觉接受组织和群众的监督，做到廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家。（三）履行一岗双责，落实廉政建设责任认真履行党风廉政建设第一责任人职责，将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，全年召开党风廉政建设专题会议4次，研究部署党风廉政建设工作。与班子成员、各系室负责人签订党风廉政建设责任书21份，压实各级责任；开展廉政谈话36人次，及时提醒苗头性、倾向性问题，做到抓早抓小、防微杜渐。加强学院廉政风险防控，排查招生录取、人事聘用、科研经费使用、物资采购、工程建设等重点领域的廉政风险点15个，制定防控措施30项，完善相关制度8项，从源头上预防腐败问题发生。全年学院未发生违纪违法案件，风清气正的政治生态持续巩固。八、存在的问题与不足回顾2026年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：一是学科建设的高峰不够突出。国家级一流学科尚未实现突破，优势学科的国际影响力有待进一步提升，交叉学科发展的体制机制还不够完善，跨学科协同攻关的能力有待加强，学科建设的内涵还需进一步深化。二是高层次人才的数量仍有缺口。战略科学家、顶尖领军人才的引进培育难度较大，现有国家级人才的规模与学院发展需求还存在差距，部分学科的师资队伍年龄结构、学缘结构还需进一步优化，青年人才的成长通道还需进一步畅通。三是人才培养的特色不够鲜明。拔尖创新人才培养的模式还需进一步探索，本科生的科研参与深度和广度不够，研究生的原始创新能力和解决复杂工程问题的能力有待提升，人才培养与产业需求的对接还不够紧密，就业质量还有提升空间。四是科研创新的标志性成果不足。国家级重大重点项目的数量偏少，基础研究的投入不足，高水平原创性成果不多，产学研用深度融合的机制还不够健全，科技成果转化的效率和效益有待进一步提高，服务国家战略和地方经济发展的能力还需增强。五是内部治理的精细化水平不高。制度的执行力有待加强，部分制度还存在“重制定、轻落实”的情况，办学资源的使用效益还需进一步提升，行政服务的效率和质量有待提高，师生的急难愁盼问题还需加大解决力度，民生保障水平还需进一步提升。九、2027年度工作思路2027年是实施“十四五”规划的关键之年，也是学院推进高质量发展的攻坚之年，我将带领全院师生，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦高质量发展主题，补短板、强弱项、扬优势，重点做好以下几方面工作：一是持续加强党的全面领导。深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，巩固拓展主题教育成果，推动党的创新理论入脑入心。严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权。推动党建与业务深度融合，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以高质量