2026年泉州经贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年泉州经贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Iinthiscompanyforfiveyearsbytheendofthismonth.A.willworkB.willhaveworkedC.haveworkedD.worked2、Thebookbymysisterisveryinteresting.A.writeB.wroteC.writtenD.writing3、Hefailedtheexam,madehisparentsverysad.A.whichB.thatC.whoD.what4、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.wouldrain5、—MustIfinishtheworktoday?—No,you.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't6、Thenewlibrarylastyearanditisstillunderconstructionnow.A.builtB.wasbuiltC.hasbuiltD.isbuilt7、Iwonderhewillcometothepartytonight.A.thatB.whatC.whetherD.which8、Sheisinterestedlearningforeignlanguages.A.inB.onC.atD.for9、Thisbookisthanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting10、—Couldyoupleasetellmewherethenearestbusstopis?—.A.Yes,IcouldB.Sure,it'soverthereC.No,Icouldn'tD.Idon'tknowanything11、Shetothegymeverymorningbeforebreakfast.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo12、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what13、Ifittomorrow,wewillcancelthepicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining14、Thenewbridgebythousandsofworkerslastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt15、Wouldyoumindthewindow?It'stoohotintheroom.A.openB.openingC.toopenD.opened16、Myfatherinafactoryforovertenyears.Heloveshisjobverymuch.A.worksB.hasworkedC.workedD.isworking17、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.heardC.hearingD.beheard18、Thechildrenweresoexcitedtheycouldn'tstopshouting.A.thatB.whichC.whatD.when19、You'dbettertoomuchtimeoncomputergames.It'sbadforyourhealth.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.notspending20、Theteacheraskedustoomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking21、Ihavetwobrothers.Oneisadoctorandisateacher.A.otherB.theotherC.anotherD.theothers22、ItoParisthreetimessince2018.A.havebeenB.havegoneC.wentD.was23、NeithermyparentsnorIinterestedinplayingbasketball.A.amB.isC.areD.was24、Weshouldprotecttheenvironmentitwillaffectourfuturelife.A.becauseB.althoughC.ifD.unless25、Thegirlissingingonthestageismysister.A.whoB.whichC.whatD.whose26、—ItoBeijinglastweekend.A.goB.wentC.havegoneD.willgo27、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writeB.wroteC.writtenD.writing28、—MustIfinishtheworktoday?—No,you.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.couldn't29、NeitherTomnorJerryathomeyesterday.A.isB.wasC.areD.were30、—didyougoonvacation?—Tothebeach.A.WhatB.WhereC.WhenD.How31、Hesuggestedthatweearlythenextday.A.startB.startedC.willstartD.starting32、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.notspending33、—Howlongyouhere?—Fortwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live34、It'simportantEnglishwell.A.learnB.tolearnC.learningD.learned35、—Couldyoutellme?—Abouttenminutesbybus.A.howfarisitfromyourhometoschoolB.howfaritisfromyourhometoschoolC.howlongitisfromyourhometoschoolD.howlongisitfromyourhometoschool36、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.Iitafterdinner.A.didB.havedoneC.willdoD.wasdoing37、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whoseD.what38、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining39、Hesuggestedthatwetothemuseumthisweekend.A.goB.wentC.willgoD.going40、Irememberthissentencemanytimesbefore.A.toseeB.seeingC.sawD.see41、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend42、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—.It'stoohotintheroom.A.OfcoursenotB.NevermindC.You'dbetternotD.Yes,please43、Sheishonestgirlandwealllikeher.A.aB.anC.theD./44、Bythetimehearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.was;leavingD.did;leave45、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.wasD.were46、Theprojecthasbeendelayedbecausethematerialneededbeforeitcouldbedelivered.A.wasorderedB.tobeorderedC.orderingD.beingordered47、Notonlyinterestedinmusic,butheisalsoexcellentatplayingthepiano.A.sheisB.issheC.shewasD.wasshe48、IwishItothepartylastnight,butIhadtopreparefortheexam.A.wentB.havegoneC.hadgoneD.wouldgo49、Thebookonthedeskbelongstomyteacher.A.lyingB.liesC.layD.lied50、Itwasinthesmallvillagewespentourhappychildhood.A.whichB.thatC.whereD.when51、Thedoctorrecommendedthathemorewatereveryday.A.drinkB.drinksC.drankD.drinking52、Nothingcantheimportanceofprotectingtheenvironment.A.stressB.emphasizeC.overstateD.underline53、Bythetimehearrives,weforthemeeting.A.willprepareB.willhavepreparedC.arepreparingD.haveprepared54、SheaskedmewhetherItotheconferencethenextweek.A.willgoB.wouldgoC.wentD.havegone55、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what56、Hetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goneD.going57、—isitfromyourhometoschool?

—It'sabout2kilometers.A.HowlongB.HowfarC.HowmanyD.Howmuch58、ThebookisinterestingIwanttoreaditagain.A.such;thatB.so;thatC.too;toD.very;that59、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cooksB.iscookingC.wascookingD.cooked60、—Wouldyoulikesomecoffee?

—,please.A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,I'dlikeD.No,thanks61、NeitherTomnorJerryathomeyesterday.A.isB.areC.wasD.were62、TheGreatWallbymillionsoftouristseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisiting63、—Doyouknow?

—Yes,sheisateacher.A.whoisthatwomanB.whothatwomanisC.whatisthatwomanD.whatthatwomanis64、Ihavetwoandthreeonthetable.A.knife;appleB.knives;applesC.knifes;applesD.knife;apples65、SheEnglishforfiveyearsbytheendoflastyear.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.islearning66、ShetothesupermarketeverySunday.A.goB.goesC.goingD.went67、IhavebeenlearningEnglishfiveyears.A.forB.sinceC.inD.during68、ThebookisinterestingthatIwanttoreaditagain.A.soB.suchC.tooD.very69、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining70、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.whom71、Heaskedmewhere.A.didIgoB.IwentC.doIgoD.Igo72、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.wouldgo73、Ienjoybooksinmyfreetime.A.readB.toreadC.readingD.reads74、NeitherTomnorJerrygoingtothepartytonight.A.isB.areC.wereD.be75、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has76、Thebook_bymyfriendyesterdayisveryinteresting.A.writtenB.writingC.towriteD.waswritten77、IfI_you,Iwouldtakethejobofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.be78、Shehasbeenworkinghere_fiveyears.A.sinceB.forC.inD.during79、Theteacheraskedus_toomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.don'tmake80、NeitherTomnorhissisters_interestedinplayingbasketball.A.isB.areC.wasD.hasbeen81、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.have82、Ihaven'tfinishedmyhomework_.A.alreadyB.yetC.stillD.ever83、Bythetimehearrives,we_thework.A.willfinishB.willhavefinishedC.finishD.finished84、HespeaksEnglish_thananyotherstudentinhisclass.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.morefluent85、Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.becauseB.thatC.whatD.how86、WhenIarrivedatthestation,thetrain_.A.alreadyleftB.hadalreadyleftC.alreadyleavesD.alreadyleave87、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what88、Hehasbeenworkinginthiscompany_2010.A.sinceB.forC.inD.at89、Theletter_byTomyesterday.A.wroteB.waswrittenC.iswrittenD.writes90、Shesuggestedthathe_agoodrest.A.haveB.hadC.hasD.having91、_youworkhard,youwillsucceed.A.IfB.UnlessC.AlthoughD.But92、Readingthepassage,wecanlearnthat_.A.themainideaofthepassageB.whatthepassageisaboutC.howtoreadquicklyD.whenthepassagewaswritten93、Ienjoy_booksinmyfreetime.A.readB.readingC.toreadD.reads94、Therearetwo_intheclassroom.A.boyB.boysC.aboyD.theboy95、--Wouldyoumindopeningthewindow?

--_.A.Nevermind.B.Ofcoursenot.C.You'rewelcome.D.That'sright.96、ThebookonthedeskbelongstoTom.A.lyingB.layC.liedD.lays97、Bythetimehefinishestheproject,wehereforthreeyears.A.haveworkedB.willhaveworkedC.willworkD.areworking98、Theteacheraskedustoomuchtimemobilegames.A.nottospend;playingB.notspending;toplayC.tonotspend;toplayD.nottospend;toplay99、ItisthethirdtimethathetoBeijing,soheknowsthecityverywell.A.hasbeenB.hadbeenC.wentD.goes100、Idon'tknowshewillcometomorrow.shecomes,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;IfC.if;IfD.that;If

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。时间状语"bytheendofthismonth"表示将来的某一时间点，将来完成时的结构为"willhavedone"，表示到将来某一时刻已经完成的动作或持续到那时为止的状态。句意：到本月底，我将在这家公司工作五年了。故选B。2.【参考答案】C【解析】考查过去分词作定语。book与write之间是被动关系，应用过去分词written作后置定语，相当于whichiswrittenbymysister。句意：我妹妹写的那本书非常有趣。故选C。3.【参考答案】A【解析】考查非限制性定语从句。逗号后是非限制性定语从句，不能用that引导。which指代前面整个主句内容"他考试不及格"，在从句中作主语。句意：他考试没及格，这让他父母非常难过。故选A。4.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。故选A。5.【参考答案】C【解析】考查情态动词的用法。must引导的一般疑问句，否定回答用needn't或don'thaveto，表示"不必"。mustn't表示"禁止"。句意：—我今天必须完成这项工作吗？—不，你不必。故选C。6.【参考答案】B【解析】考查一般过去时的被动语态。由时间状语lastyear可知用一般过去时，library与build之间是被动关系，应用was/werebuilt。句意：新图书馆去年建成，目前仍在建设中。故选B。7.【参考答案】C【解析】考查宾语从句连接词。wonder意为"想知道"，后接宾语从句时常用whether或if引导，表示"是否"。句意：我想知道他今晚是否会来参加聚会。故选C。8.【参考答案】A【解析】考查介词固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。句意：她对学习外语很感兴趣。故选A。9.【参考答案】B【解析】考查形容词比较级。than是比较标志词，表明应用比较级。interesting是多音节形容词，其比较级前加more。句意：这本书比那本书更有趣。故选B。10.【参考答案】B【解析】考查交际用语。当别人请求帮助时，应礼貌作答。A项语法正确但语境不符；C项和D项不礼貌或不完整；B项既礼貌又提供了所需信息，符合日常交际习惯。句意：—你能告诉我最近的公交站在哪里吗？—当然，在那边。故选B。11.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的用法。句意：她每天早上在早餐前去健身房。根据时间状语everymorning可知，此处表示习惯性、规律性的动作，应使用一般现在时。主语She为第三人称单数，故动词go需加-es变为goes。选项B为过去时，C为现在完成时，D为将来时，均不符合语境。故选A。12.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。句意：我昨天买的那本书非常有趣。先行词为Thebook（物），在定语从句中作bought的宾语，应使用关系代词which或that。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。故选C。13.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。句意：如果明天下雨，我们就取消野餐。if引导的真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。此处描述将来可能发生的条件，从句应用一般现在时rains。选项B错误，becauseif引导的条件从句中不用将来时；C为过去时，用于虚拟语气；D为现在进行时，不符合语境。故选A。14.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。句意：那座新桥去年是由几千名工人修建的。主语Thenewbridge与动词build之间为被动关系，且时间状语lastyear表明动作发生在过去，故需用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。主语为单数，be动词用was。选项A为主动语态一般现在时，B为过去式主动语态，D为一般现在时的被动语态，均不符合题意。故选C。15.【参考答案】B【解析】本题考查mind后接动名词的用法。句意：你介意打开窗户吗？房间里太热了。mind作动词意为介意，其后必须接动名词（v-ing）作宾语，构成minddoingsth.的结构。因此应选opening。选项A为动词原形，C为不定式，D为过去分词，均不符合语法规则。故选B。16.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的用法。句意：我父亲在工厂工作已经超过十年了。他非常热爱他的工作。根据时间状语forovertenyears可知，动作从过去开始一直持续到现在，并有可能继续下去，应使用现在完成时has/have+过去分词。主语Myfather为第三人称单数，故用hasworked。选项A为一般现在时，表示现阶段习惯，不强调持续时间；C为一般过去时，表示过去某个时间发生的动作，不与for+时间段连用；D为现在进行时，表示正在进行的动作，均不符合题意。故选B。17.【参考答案】C【解析】本题考查lookforwardto后接动名词的用法。句意：我期待着不久能收到你的来信。lookforwardto中的to是介词，其后应接名词或动名词作宾语，构成lookforwardtodoingsth.的结构，表示期待做某事。因此应选hearing。选项A为动词原形，B为过去式或过去分词，D为动词不定式的被动形式，均不符合语法规则。故选C。18.【参考答案】A【解析】本题考查so...that引导的结果状语从句。句意：孩子们太兴奋了，以至于他们不停地喊叫。so...that结构意为如此……以至于……，that引导结果状语从句。which引导定语从句，what引导名词性从句，when引导时间状语从句，均不符合句意。故选A。19.【参考答案】A【解析】本题考查hadbetter后接动词原形的用法。句意：你最好不要在电脑游戏上花费太多时间。这不利于你的健康。hadbetter后接动词原形，其否定形式为hadbetternotdosth.，意为最好不要做某事。因此应选notspend。选项B错误，因为hadbetter后不加to；C错误，因为hadbetter本身已包含情态动词功能，不再需要助动词don't；D错误，因为hadbetter后不接动名词。故选A。20.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。句意：老师要求我们不要在教室里制造太多噪音。asksb.todosth.意为要求某人做某事，其否定形式为asksb.nottodosth.。因此应选nottomake。选项A缺少to，C和D不符合该句型结构。故选B。21.【参考答案】B【解析】本题考查代词的用法。句意：我有两个兄弟。一个是医生，另一个是老师。两者中的另一个用theother表示。another指三者或三者以上的另一个；theothers指其余的所有人或物；other后需接名词复数。此处明确指两人中的另一个，故选B。22.【参考答案】A【解析】本题考查havebeento与havegoneto的区别及时态用法。句意：自2018年以来我去过巴黎三次。since+时间点表示从过去某一时刻延续到现在，常用于现在完成时。havebeento表示去过某地并已返回，havegoneto表示去了某地尚未返回。根据句意及时间状语，应用havebeen。故选A。23.【参考答案】C【解析】本题考查neither...nor...连接的并列主语的人称一致问题。句意：我父母和我都对打篮球不感兴趣。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。此处最近的主语为I，但neither...nor...连接两个主语时，整体概念为复数意义，一般现在时应用are。故选C。24.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。句意：我们应该保护环境，因为它会影响我们未来的生活。because引导原因状语从句，表示原因；although表示让步；if表示条件；unless意为除非。根据句意，前后句为因果关系，故选A。25.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。句意：在舞台上唱歌的那个女孩是我妹妹。先行词为Thegirl（人），在定语从句中作主语，应使用关系代词who或that。which用于指物，what不能引导定语从句，whose表示所属关系。故选A。26.【参考答案】B【解析】句意：上周末我去北京了。lastweekend为一般过去时的时间标志，故选B。27.【参考答案】C【解析】句意：鲁迅写的这本书在中国很有名。book与write之间为被动关系，需用过去分词作后置定语，故选C。28.【参考答案】C【解析】问句用Must开头的一般疑问句，否定回答用needn't或don'thaveto，表示"不必"。mustn't表示"禁止"，不符合语境，故选C。29.【参考答案】B【解析】neither…nor…连接主语时，谓语动词遵循就近原则，靠近谓语的主语是Jerry（单数），且yesterday为过去时间，故用was，故选B。30.【参考答案】B【解析】答语Tothebeach表示地点，应用where提问，故选B。31.【参考答案】A【解析】suggest后接宾语从句时，从句用虚拟语气，谓语动词为"(should)+动词原形"，should可省略，故选A。32.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.为固定结构，动词不定式的否定形式在不定式符号to前加not，故选A。33.【参考答案】A【解析】fortwoyears表示持续时间段，用于现在完成时，主语为you，故选A。34.【参考答案】B【解析】Itis+adj.+todosth.为固定句型，It作形式主语，真正主语为动词不定式，故选B。35.【参考答案】B【解析】宾语从句要用陈述语序，排除A、D；答语Abouttenminutesbybus表示路程距离，应用howfar提问，故选B。36.【参考答案】C【解析】根据语境，第一句询问作业是否完成，答语"Notyet"表明动作尚未完成，因此第二句表示将来要做某事，应使用一般将来时willdo。时间状语"afterdinner"也指向将来某个时间点。A项为一般过去时，B项为现在完成时，D项为过去进行时，均不符合语境中对将来的表述，故选C。37.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是"Thebook"，指物，且在从句中作宾语，因此应使用关系代词which或that。A项who用于指人；C项whose表示所属关系，意为"……的"；D项what不能引导定语从句，常用于名词性从句。结合句意"我昨天买的那本书非常有趣"，故选B。38.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句使用一般将来时，从句使用一般现在时表将来。句中主句为"wewillnotgotothepark"，因此从句应用一般现在时。主语it为第三人称单数，动词rain需加s，故选A。39.【参考答案】A【解析】本题考查suggest引起的宾语从句中虚拟语气的用法。suggest意为"建议"时，其后宾语从句需用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可省略。因此正确答案为A项go，其余选项均不符合该语法结构的要求。40.【参考答案】B【解析】本题考查remember的用法区别。rememberdoingsth.表示"记得做过某事"，指动作已经发生；remembertodosth.表示"记得要去做某事"，指动作尚未发生。根据句意"我记得以前见过这个句子很多次"，说明动作已完成，应使用rememberdoing结构，故选B。41.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。ask的固定搭配为asksb.todosth.，其否定形式是在to前面加not，即asksb.nottodosth.。因此"老师要求我们不要把太多时间花在玩电脑游戏上"应表达为askedusnottospend，故选A。42.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。Wouldyoumind...?用于礼貌地请求许可，回答需根据实际情况。根据后文"It'stoohotintheroom"可知说话人认为开窗是可以的，因此应表示不介意。Ofcoursenot意为"当然不介意"，符合语境。B项意为"没关系"；C项意为"你最好不要"；D项与题意不符，故选A。43.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。此处表示"她是一个诚实的女孩"，为泛指，需用不定冠词。honest的发音以元音音素开头（h不发音），因此应使用an而非a。the为定冠词，用于特指；零冠词不适用于此类单数可数名词前。故选B。44.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句使用一般过去时，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，因此主句应使用过去完成时had+过去分词。left是leave的过去分词。句意为"当他到达车站时，火车已经离开了"，故选B。45.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。本句主语为"Thenumberofstudents"，因此谓语动词应用单数is。句中有"everyyear"，表明为一般现在时，故选A。46.【参考答案】A【解析】考查被动语态。句意：该项目已被延误，因为所需材料在被交付之前必须被订购。before引导的时间状语从句中，主语thematerial与动词order之间是被动关系，且动作发生在过去，故用一般过去时的被动语态wasordered。47.【参考答案】B【解析】考查倒装句。notonly...butalso结构中，notonly位于句首时，其后句子需部分倒装，即将助动词或系动词提到主语之前。本句描述的是现在的状态，故用isshe，选B。48.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。wish后接宾语从句时，表示对过去的虚拟要用过去完成时haddone。lastnight表明是与过去事实相反的假设，故选C。49.【参考答案】A【解析】考查非谓语动词作定语。book与lie（放置）之间是主动关系，故用现在分词lying作后置定语修饰book。lie的过去式为lay，过去分词为lain。50.【参考答案】C【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是thesmallvillage，从句中缺少地点状语，故用关系副词where引导定语从句。句意：正是在那个小村庄里，我们度过了快乐的童年。51.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。在recommend,suggest,order等表示建议、命令、要求的动词后，其宾语从句中谓语动词要用should+动词原形，should可省略。故此处直接用动词原形drink。52.【参考答案】C【解析】考查动词词义辨析。句意：没有什么能过分强调保护环境的重要性。overstate意为"夸大，过分陈述"，overstatetheimportance表示"过分强调重要性"，符合语境。stress意为强调；emphasize意为强调；underline意为画线于……之下。53.【参考答案】B【解析】考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句要用将来完成时willhavedone，表示到将来某一时间为止已经完成的动作。句意：到他到达的时候，我们将已经为会议做好了准备。54.【参考答案】B【解析】考查时态。间接引语中，主句谓语动词为过去式，宾语从句要用相应的过去时态。nextweek在此处表示从过去某一时间点看将来，应用过去将来时woulddo。55.【参考答案】A【解析】考查表语从句。句意：他迟到的原因是他错过了早班车。此处在系动词was后作表语，that引导表语从句并在从句中不作成分，只起连接作用，而because不与thereason搭配作表语。56.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时。主语"He"为第三人称单数，谓语动词需用三单形式"goes"。句意：他每个周末都去图书馆。"go"用于第一二人称及复数主语；"gone"是过去分词；"going"是现在分词，三者均不符合此句语法结构。57.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词的用法。根据答语"It'sabout2kilometers"可知问的是距离，应用"Howfar"提问。"Howlong"问时间或长度；"Howmany"问可数名词数量；"Howmuch"问价格或不可数名词数量。句意：从你家到学校有多远？58.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型。"so...that..."意为"如此……以至于……"，其中"so"修饰形容词或副词。"such...that..."中"such"修饰名词。本句"interesting"是形容词，故用"so...that..."结构。句意：这本书太有趣了，我想再读一遍。59.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。"whenIgothome"表示过去某个时间点，母亲在那个时刻正在做饭，应用过去进行时"was/were+动词-ing"。主语"Mymother"是第三人称单数，用"wascooking"。句意：我到家时，妈妈正在做晚饭。60.【参考答案】D【解析】本题考查日常交际用语。对于"Wouldyoulike..."的提议，接受时用"Yes,please"，拒绝时用"No,thanks"。选项C缺少"it"，语法不完整。句意：你想喝点咖啡吗？不，谢谢。61.【参考答案】C【解析】本题考查主谓一致及时态。"neither...nor..."连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语"Jerry"保持一致，为第三人称单数。由"yesterday"可知时态为一般过去时，故用"was"。句意：汤姆和杰瑞昨天都不在家。62.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语"TheGreatWall"是动作的承受者，且由"everyyear"可知是一般现在时，故用一般现在时的被动语态"is/are+过去分词"。主语为单数，用"isvisited"。句意：长城每年被数百万游客参观。63.【参考答案】D【解析】本题考查宾语从句的语序和引导词。宾语从句应用陈述语序，排除A、C。根据答语"sheisateacher"可知问的是职业，应用"what"提问。句意：你知道那位女士是做什么的吗？64.【参考答案】B【解析】本题考查名词复数。"two"后接可数名词复数，"knife"的复数形式是不规则变化，去f变v加es，即"knives"；"three"后接"apple"的复数"apples"。句意：桌子上有两把刀和三个苹果。65.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。"bytheendoflastyear"表示截止到过去某一时间，应用过去完成时"had+过去分词"。句意：到去年年底为止，她已经学了五年英语。66.【参考答案】B【解析】主语she是第三人称单数，一般现在时中动词需用三单形式，go的三单是goes，故选B。67.【参考答案】A【解析】for加一段时间，since加时间点。fiveyears是一段时间，用for，故选A。68.【参考答案】A【解析】so...that句型，so后接形容词或副词，such后接名词。interesting是形容词，用so，故选A。69.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用将来时。主句won'tgo是将来时，从句用rains，故选A。70.【参考答案】A【解析】定语从句先行词被最高级best修饰时，关系代词只能用that，不能用which，故选A。71.【参考答案】B【解析】宾语从句用陈述语序，排除A和C。主句是过去时asked，从句也应用过去时，故选B。72.【参考答案】A【解析】客观真理用一般现在时，与主句时态无关。地球绕太阳转是客观事实，用goes，故选A。73.【参考答案】C【解析】enjoy后接动名词作宾语，即enjoydoingsth.，故选C。74.【参考答案】A【解析】neither...nor连接主语时，谓语动词遵循就近原则，离谓语近的Jerry是第三人称单数，用is，故选A。75.【参考答案】A【解析】thenumberof表示数量，作主语时谓语用单数。anumberof表示许多，谓语用复数。这里指学生数量，用is，故选A。76.【参考答案】A【解析】本题考查过去分词作后置定语。句意：昨天我的朋友写的那本书很有趣。book与write之间为被动关系，应用过去分词written作后置定语，相当于一个省略的定语从句whichwaswritten。选项B为现在分词，表示主动关系；选项C为不定式，通常表示将来或目的；选项D为谓语动词形式，但此处已有谓语is，不能再加谓语。故选A。77.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气中if条件句的用法。句意：如果我是你，我会立刻接受这份工作邀请。在if引导的虚拟条件句中，表示与现在事实相反的假设时，动词be统一用were，不论人称和数。这是固定用法，即使主语是I、he、she等单数主语，也要用were而非was。选项A为陈述语气；选项B虽可用于非正式场合，但在标准英语中虚拟语气需用were；选项D不符合语法结构。故选C。78.【参考答案】B【解析】本题考查时间介词的用法。句意：她在这里工作已经有五年了。hasbeenworking为现在完成进行时，表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作。for后接一段时间，用于完成时态中表示动作持续的时长；since后接具体的时间点，表示动作从某一时刻开始。fiveyears是一段时间，应用for。选项Asince后应接时间点如2021；选项Cin后多接将来时间点；选项Dduring表示在某个时间段内，不强调持续性。故选B。79.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。句意：老师要求我们不要在图书馆制造太大的噪音。asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式前加not。选项A缺少to；选项C使用了动名词形式，不符合搭配；选项D为祈使句结构，不能直接接在askedus后面。故选B。80.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。句意：汤姆和他的姐姐们都不对打篮球感兴趣。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。此处靠近谓语的是hissisters，为复数主语，因此谓语动词应用复数形式。又因句子描述的是一般情况，应用一般现在时。选项A为单数形式；选项C为过去时，语境不符；选项D为现在完成时，不符合句意。故选B。81.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。句意：我们学校的学生人数逐年增加。thenumberof意为"……的数量"，作主语时，谓语动词用单数形式；而anumberof意为"许多"，后接复数名词作主语时，谓语动词用复数。此处主语是thenumber，因此谓语动词应用单数。句子描述的是客观事实，应用一般现在时。选项B为复数形式；选项C为过去时；选项D应为has才符合单数要求。故选A。82.【参考答案】B【解析】本题考查副词的用法。句意：我还没有完成作业。yet用于否定句和疑问句中，表示"还、仍然"，常与现在完成时连用，通常置于句末。already多用于肯定句，表示"已经"；still表示"仍然"，多用于否定句时置于be动词、情态动词或助动词之后；ever表示"曾经"，多用于疑问句。本句为否定句且位于句末，应用yet。故选B。83.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的用法。句意：到他到达的时候，我们将已经完成了工作。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来时，主句应用将来完成时，即willhavedone，表示在将来某一时间之前已经完成的动作。选项A为一般将来时，不强调完成；选项C为一般现在时；选项D为一般过去时，均不符合将来完成时的语境要求。故选B。84.【参考答案】A【解析】本题考查副词的比较级。句意：他讲英语比班上任何其他学生都更流利。修饰动词speaks应用副词fluently，而非形容词fluent，因此排除选项C和D。than表明应用比较级，morefluently为副词fluently的比较级形式。选项B为最高级，不与than连用。故选A。85.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的引导词。句意：他迟到的原因是他错过了早班公交车。Thereasonwhy...wasthat...为固定句型，意为"……的原因是……"。在表语从句中，that起连接作用，不充当任何成分，但不可省略。because不能与thereason搭配作表语，这是常见的语法误区；what在从句中需充当成分；how表示方式，不符合句意。故选B。86.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。句意为"当我到达车站时，火车已经开走了"。到达车站是过去的时间点，火车离开发生在到达之前，因此需用过去完