北京市2026年八年级上学期期中考试物理试卷附答案

八年级上学期期中考试物理试卷一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1．如图所示为某些同学用温度计测量烧杯中液体温度的情景，其中操作方法正确的是（）A． B． C． D．2．下列四个实例中，为了加快蒸发的是（）A．把盛有酒精的瓶口盖严 B．将水果放在低温冷藏柜中C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中3．噪声会严重影响人们的工作和生活，下列措施中在声源处减弱噪声的是（）A．起飞引导员佩戴耳罩B．摩托车上安装消声器C．安装噪声监测设备D．道路两旁设隔音墙4．关于误差，以下说法正确的是（）A．误差是实验中产生的错误B．采用多次测量取平均值的方法可减少误差C．用精密的测量仪器测量时，可以消除误差D．用刻度尺测量一只铅笔的长度，读数时视线没与刻度线垂直，结果会产生误差5．以下估测中，最接近实际的是（）A．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为120sB．中学物理课本的长度约为26dmC．中学生课桌高度约为80cmD．人体感觉最舒适的温度约为37℃6．小北在探索厨房中的物态变化问题时，用拍照的方式记录了他观察到的现象，并运用所学知识对这些现象进行了解释。关于如图所示的四种现象，小北解释正确的是（）A．从冰箱中取出的冻肉表面出现一层白霜，属于凝固现象，需要放热B．给鱼保鲜的冰块从鱼身上脱落并化成水，属于熔化现象，需要吸热C．锅中的水煮开后，一打开锅盖冒“白气”，属于汽化现象，需要放热D．用蒸锅蒸馒头时，锅盖上会出现小水珠，属于液化现象，需要吸热7．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（）A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升8．2023年7月，位于北京怀柔科学城的JF—22超高速风洞通过验收，其各项性能指标国际领先，为我们国家的空天往返系统以及超高声速飞行器的研制提供了有力支撑。超高速风洞可复现约30倍声速飞行条件，在飞行器研制过程中，需要将飞行器模型固定在风洞中，让风迎面吹来，模拟飞行器在空中的飞行情况。关于这一模拟实验，下列说法中正确的是（）A．风相对于风洞是静止的B．风相对于飞行器模型是静止的C．飞行器模型相对于风是运动的D．飞行器模型相对于风洞是运动的9．在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（）A．液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象B．气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨C．热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中D．冻土层从热棒吸收热量，厚度增加10．甲、乙两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的大致位置及产生原因分析正确的是（）A．甲杯出现在杯子的整个外壁，汽化吸热B．乙杯出现在杯子的整个外壁，液化放热C．甲杯出现在外壁的液面下方，液化放热D．乙杯出现在内壁的液面上方，汽化吸热11．发生地震时，会同时产生横波、纵波两种波。已知纵波的速度约为6km/s，横波传播距离s与所用时间t的关系如图所示。地震监测时，利用地震波中纵波和横波的传播速度不同，可监测震源位置。若某次地震，测得两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s。下列说法正确的是（）A．横波的速度为4m/sB．横波的传播速度比纵波的传播速度大C．经过12s，横波传播的距离为60kmD．监测站与震源相距120km12．超声测速仪与被测汽车在同一水平直线上，某次测速时，测速仪前后两次向汽车发出并接收到被汽车反射回来的超声波信号，该过程超声波与测速仪之间的距离s随时间t的变化如图所示，已知超声波的速度为340m/s，超声波的速度与车速均保持不变。下列说法正确的是（）A．汽车正在驶向测速仪B．汽车的速度约为34m/sC．图中s1为68mD．测速仪两次收到超声波的时间差为0.9s二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）13．关于如图所示的四个实验，下列说法正确的是（）A．如图：将发声的音叉轻触乒乓球，乒乓球被弹开，说明正在发声的音叉在振动B．如图：自制温度计的玻璃管越粗，外界温度变化时，管中液柱高度的变化越明显C．如图：用扬声器播放音乐，正对烛焰，烛焰会随音乐晃动，说明声波能传递能量D．如图：用纸锅烧水，水能沸腾，而纸锅未燃烧，是由于火焰温度低于纸的着火点14．如图所示的是学校运动会上百米赛跑的情景，下列说法正确的是（）A．比赛过程中观众是通过相同时间比路程的方法认为跑在最前面的同学跑得快B．终点裁判员是通过相同路程比时间的方法来判定最先到达终点的同学跑得快C．物理学中的速度是采用相同路程比时间的方法比较物体运动快慢的D．物理学中的速度是采用相同时间比路程的方法比较物体运动快慢的15．下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是（）物质固态氮固态氧固态酒精固态水银熔点/℃-210-218-117-39物质液态氮液态氧液态酒精液态水银沸点/℃-196-18378357A．在-190℃时氮是液态B．在标准大气压下，可以用水银温度计测量沸水的温度C．将氮和氧放在-200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来D．将液态氮置于25℃的环境中，从开始直到液态氮完全变成气态的过程中，液态氮会不断吸热，温度不断上升三、实验探究题（共28分）16．如图所示，物体A的长度为cm。17．如图所示，温度计的示数为℃。18．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。对上述实验现象进行科学推理：当玻璃罩内没有空气，即成为真空状态时，就。19．小娟研究影响蒸发快慢的因素，她在相同的A、B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小相同的水滴，用酒精灯加热B玻璃板，如图所示。加热一段时间后，观察到B玻璃板上的水滴干的较快。根据小娟的实验过程及现象，她探究的问题是：水蒸发的快慢与是否有关。20．如图所示，为证明桌子能够传声，小明和小华进行以下实验：①小明用手轻划桌面，使坐在桌子左侧耳朵靠近桌面但不接触桌面的小华在空气中不能听到划桌子声。②控制声音的大小和声音传播的距离不变，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声。以上实验证明桌子能够传声。其中进行实验操作步骤①的目的是：。21．在探究海波熔化时温度随加热时间变化的特点时，小阳利用如图所示的装置进行实验。小阳发现海波在第4分钟时开始熔化，经过一段时间熔化结束，记录的数据如下表所示。加热时间/min01234567891011海波的温度/℃404244464848484848485053（1）该实验除了温度计，还需要的测量工具是。（2）小阳判断海波开始熔化的依据是：。（3）根据实验记录的数据可以得出的结论是：。22．小阳用如图所示的装置探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点，他记录的实验数据如表所示。（1）小阳应通过观察判断水是否沸腾；（2）请你根据表中的数据归纳实验结论：；（3）停止用酒精灯加热后，水并没有立即停止沸腾，原因可能是；加热时间/min00.511.522.53温度/℃90939699999999（4）在标准大气压下，沸水的温度为100℃，但本次实验中水的沸点却低于100℃。检查发现读数正确。请分析出一个可能的原因：。23．小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。（1）为了测得小车通过全程AB的平均速度，需要用测量小车通过AB的路程，用测量小车通过路程AB所用的时间，利用公式求出平均速度；（2）为了进一步获得小车通过全程AB不同运动阶段的快慢情况，小阳测得小车通过AC段的路程和时间分别为和，求得平均速度；为了得到小车通过CB段的平均速度（路程已测得），同学们通过讨论，设计了以下三种方案：方案1：让小车从A点由静止出发，测量小车由C点到达B点的时间，进而求得；方案2：测量小车从C点由静止出发，到达B点的时间，进而求得；方案3：由，通过计算得到小车由C点到达B点的时间，进而求得。你认为方案是错误的，理由是；你认为方案存在较大误差，理由是。24．小红在练琴时发现，古筝、小提琴、吉他、二胡等弦乐器在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低也会不同，她猜想可能与弦的横截面积、长度及弦的材料有关，于是她通过实验来探究猜想是否正确，下表是她根据猜想选择的实验器材。影响因素编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙300.5D尼龙400.5E镍合金400.5（1）根据小红的猜想，要探究琴弦发声的音调与琴弦的横截面积是否有关，她需要控制琴弦的材料和保持不变；（2）如果选用编号D、E的两种琴弦做实验探究，可探究的问题是琴弦发声的音调与是否有关。25．为了说明声音的响度与物体的振幅有关，小阳找来铁架台、细线、乒乓球、音叉和橡胶小锤等器材，组装成如图所示的装置。（1）装置中的乒乓球的作用是：；（2）请你利用图中的器材，设计一个实验，说明声音的响度与物体的振幅有关。26．我国的饮食文化中有很多烹饪方法，其中煮、炖、蒸的过程中需要较多的水。因此，特别小心被热水烫伤；在水沸腾时，若要揭开锅盖须注意避开水蒸气，以免烫伤。锅内冒出的水蒸气与等量同温度的热水相比较，哪种情况造成的烫伤更严重？请你判断并分析原因。27．我们把放有少量碘的玻璃锤（碘锤）放入热水中，如图所示，稍后观察到固态碘变为紫色的碘蒸气并充满碘锤。请你结合下表中的数据做简要分析，说明这是固态碘升华为气态碘的过程，还是固态碘熔化后再汽化成气态碘的过程。几种物质的熔点和沸点（标准大气压）物质熔点/℃沸点/℃冰（水）0100碘113.6184.3四、科普阅读题（共4分）28．请阅读《科学重器一原子钟》并回答问题。科学重器一原子钟星空浩瀚，地球章动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的振荡周期为基准；石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，基于此科学家制造出了原子钟（如图所示）。它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，由于电磁波的振荡周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准，于是在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言，是人类描述和定义时空的标尺。虽然制定了统一的时间测量标准，但若各地时间不能同步，也会给人们带来麻烦。比如，若电网调节时间不同步，可能会烧坏电机；金融市场时间不同步，可能会导致巨大的经济损失。这就需要有一个时间基准，用于实现时间的同步，就像日常生活中，我们常常根据电视台播报的时间来校准自己的时间一样。在我国，提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟，它被用作基准钟向电视、广播、网络等提供报时服务。在导航系统中，如果导航定位的精准度为1米，则要求卫星上原子钟的时间同步必须在3×10-9之内，这需要卫星上的原子钟和地面上的基准钟定期校准，以保证定位的精准度。我国自主研制的北斗导航系统中，原子钟堪称“导航卫星的心脏”，使我国在导航精准度方面达到厘米级，处于全球领先水准。北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏，也可以判断汽车行驶在哪个车道，甚至还可以实现送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。计时工具的演变，展现了人类“时间文化”的进程更彰显出人类精益求精、不探索、追求卓越的科学精神。请根据上述材料，回答下列问题：(1)原子钟可以作为时间同步的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的；(2)下列物体相比较，最适合提供计时基准的是；（填写正确选项前的字母）A.摆动的小球B.沿直线运动的汽车C.静止的书本(3)在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文中时间“标准”的理解，除文中提到的实例外，再列举一个“标准”，并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的。五、计算题（共8分）29．假期，小明打车从家出发到淄博站，然后乘高铁去北京。他上午11：00打车出发时看到路边有如左图所示的交通标志牌，此刻他通过铁路12306网站查询到的淄博-北京南列车时刻表如表所示。车次淄博北京南里程发车时间到达时间G108611：2814：22536kmG106812：1415：00G108812：2415：05（1）在遵守交通规则的前提下，通过计算说明，小明最快能赶上哪一趟高铁？（2）该趟高铁从淄博站至北京南站运行的平均速度为多少km/h？（结果保留整数）30．中国无人机技术享誉世界，如图所示是新款无人机“御”。它的前、后、左、右、上、下六个方向都安装了智能感知系统，广泛应用在航拍，交通等领域。该款无人机整机质量2千克，摄像机拍摄速度11000帧秒（即每秒拍摄画面的帧数为11000帧）。（1）若悬停在空中的无人机向固定在地面上的障碍物垂直发射超声波，经过0.08s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离为多少m？（已知超声波在空气中的传播速度为340m/s）（2）在轿车限速120km/h的某高速公路上，交警利用该无人机进行道路通行情况实时监测。无人机在某轿车通行1.05m的过程中拍摄330帧，则该监测的轿车是否超速。

答案1．【答案】C【解析】【解答】利用温度计测量温度时，温度计的液泡完全浸没在液体中，但不能碰到容器底和容器壁，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】根据温度计的使用要求，正确使用。2．【答案】C【解析】【解答】A．根据题意可知，盛有酒精的瓶口盖严，减慢液体表面空气流动速度，则减慢蒸发，故A不符合题意；B．根据题意可知，水果放在低温冷藏柜中，温度降低，蒸发减慢，故B不符合题意；C．根据题意可知，湿衣服晾在通风向阳处，既加快空气流速，又提高温度，蒸发会加快，故C符合题意；D．根据题意可知，蔬菜封装在保鲜袋中，减少与空气接触的表面积，蒸发减慢，故D不符合题意。故选C。

【分析】影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、表面积和上方空气流速。3．【答案】B【解析】【解答】A．起飞引导员佩戴耳罩，可以阻止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；

B．摩托车上安装消声器，可以阻止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；

C．安装噪声监测设备，能监测噪声的强度，但不能减弱噪声，故C不符合题意；

D．道路两旁设隔音墙，可以阻止噪声的传播，是在传播途中减弱噪声，故D不符合题意。

故选：B。

【分析】减弱噪声的方法：从声源处减弱噪声；从传播过程中减弱噪声；从人耳处减弱噪声。4．【答案】B【解析】【解答】A．错误是测量、计算或者判断过程中，因为不遵守操作规则、对问题存在误解、选用了不恰当的方法或工具所产生的偏差，这类偏差一般是可以人为避免的；而误差是受测量工具精度、测量方法本身的限制，使得测量结果和真实值之间存在的偏差，误差是无法完全避免的，因此A错误；B．如果单次测量的误差比较大，实验中通常会通过多次测量再计算结果平均值的方式，来减小误差，因此B正确；C．误差是客观存在的，即便使用精度更高的测量仪器进行测量，也只能减小误差，无法完全消除误差，因此C错误；D．用刻度尺测量铅笔长度时，读数视线没有与刻度尺刻度线垂直，属于不遵守测量仪器使用规则造成的操作问题，由此产生的是错误，并非误差，因此D错误。综上，选B。

【分析】1.知识点：误差与错误的区别。错误是操作不当造成，可以避免；误差由仪器、测量方法限制引起，不可消除，只能减小。2.知识点：减小误差常用方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器、改进测量方法。

3.知识点：刻度尺正确读数要求，视线要与尺面垂直，视线不垂直属于操作错误。5．【答案】C【解析】【解答】A．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间大约约为46s左右，故A错误；B．中学物理课本的长度约为26cm=2.6dm，故B错误；C．中学生课桌高度约为80cm，故C正确；D．人体正常的体温为37℃，人体感觉最舒适的温度约为25℃，故D错误。故选C。

【分析】根据生活经验估算常见物理量的大小，通过简单的计算或单位换算，排除相差较大的选项。6．【答案】B【解析】【解答】A、从冰箱取出的冻肉表面出现白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华为固态小冰晶，凝华过程向外放热，该过程不属于凝固，因此A错误。B、给鱼保鲜的冰块最终变为水，是固态冰转变为液态水的熔化过程，熔化过程需要吸收热量，因此B正确。C、水烧开后打开锅盖出现的“白气”，是锅内涌出的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，属于液化现象，液化过程向外放热，该过程不属于汽化，因此C错误。D、蒸馒头时锅盖内侧出现小水珠，是锅内温度较高的水蒸气遇到温度较低的锅盖，液化形成小水珠，液化过程向外放热，并不吸热，因此D错误。故选B。

【分析】1、白霜是水蒸气直接变成固态冰晶，属于凝华，不是凝固。

2、冰块化成水是熔化，熔化吸热。

3、“白气”不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠，属于液化。

4、锅盖内侧水珠是液化现象，液化放热。7．【答案】A【解析】【解答】ABCD、由图可知，该温度计在外界气温上升的时候，球形容器是密闭容器，容器内的气体温度升高，体积变大，使管内的液面下降；相反，当外界气温下降的时候，球形容器内的气体收缩，管内的液面上升。故A正确，BCD错误。故选A。

【分析】伽利略式温度计利用了气体的热胀冷缩原理。因为气体有着较突出的热胀冷缩的性质，随着外界温度的变化，球形容器内气体的体积会有明显的变化。8．【答案】C【解析】【解答】A．风在风洞中流动，高速流动的空气和风洞之间的位置发生了变化，所以高速流动的空气相对于风洞是运动的，故A错误；BC．飞机模型放在风洞中固定不动，让风在风洞中流动，飞机模型和高速流动的空气之间的位置发生了变化，故飞机模型相对于高速流动的空气是运动的，高速流动的空气相对于飞机模型是运动的，故C正确，B错误；D．将飞机模型放在风洞中固定不动，飞机模型相对于风洞的位置没有发生变化，所以飞机模型相对于风洞是静止的，故D错误。故选C。

【分析】1.参照物的定义，判断物体运动或静止，要看物体相对于所选参照物的位置是否改变。

2.运动和静止的相对性，选取不同参照物，物体运动状态判断结果可能不同。9．【答案】B【解析】【解答】ABC．液态氨吸收动土的热量变成气态氨，是汽化现象；气态氨上升到热棒的上端，放出热量变成液态氨，是液化现象，所以热棒是把冻土中的热量传到空气中，故AC错误，B正确；D．冻土层放出热量，温度降低，厚度增加，故D错误。故选B。

【分析】汽化：物质由液态变成气态的过程，汽化吸热；

液化：物质由气态变成液态的过程，液化放热。10．【答案】C【解析】【解答】AC．甲中冰水的温度较低，空气中温度高的水蒸气与温度低的外壁接触，遇冷液化成小水滴液化放热，故A错误，C正确；BD．乙杯中的热水温度较高，温度较高的水蒸气遇冷的内壁液化成小水滴，故BD错误。故选C。

【分析】液化为气态变为液态会释放热量，如水蒸气、露珠。11．【答案】D【解析】【解答】A、B：从图中可以得到，横波传播120km用时30s，因此横波的传播速度为，且横波传播速度小于纵波传播速度，因此A、B错误；C：当时间为12s时，横波传播的路程为，因此C错误；

D：震源到监测站的距离对横波和纵波是相等的，设该距离为s，两种波到达监测站的时间差为10s，因此可得关系：，代入速度数据即：

解方程可得，因此D正确。

综上，选D。

【分析】1.速度公式v=s/t。利用图像给出的路程和时间计算横波速度，再与纵波速度对比大小。

2.速度公式。算出横波速度4km/s，对比已知纵波6km/s，横波速度更小。

3.路程公式s=vt。将横波速度与时间相乘，求出传播路程。

4.速度公式、时间差方程。地震源到监测站距离相同，速度不同，传播时间不同，利用时间差列方程求解距离。12．【答案】B【解析】【解答】A．从图中可以得到，第一次超声波信号从测速仪发出到与汽车相遇，经过的时间为第二次超声波信号从测速仪发出到与汽车相遇，经过的时间为，根据速度公式，距离和时间成正比，第二次相遇时声波传播的时间更长，说明两次相遇时，汽车距离测速仪越来越远，因此汽车是在远离测速仪，故A错误；BC．根据速度公式，第一次相遇时，汽车与测速仪之间的距离为，即图中的大小为34m；第二次相遇时，汽车与测速仪之间的距离为因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的距离为从图中可知，测速仪两次发出信号的间隔为，那么汽车两次遇到信号的时间间隔为，由此可得汽车的速度为，因此B正确，C错误；D．从图中可知，测速仪第一次收到反射回的超声波是在0.2s，第二次收到反射回的超声波是在1.3s，因此测速仪两次收到反射信号的时间差为，故D错误。综上，选B。

【分析】1.速度公式，超声波测速原理。超声波往返传播，信号发射到接收的总时间除以2，才是超声波到达汽车的单程时间；时间变长，说明汽车和测速仪距离变大，汽车远离测速仪。

2.速度公式，超声波测速的时间间隔计算。先用单程时间算出两次的距离，差值就是汽车行驶路程；重点是计算两次碰到信号的时间间隔，不是两次发射信号的间隔，代入求出车速。

3.速度计算。根据前面计算，车速等于34m/s.

4.图像时间读取。读取图像上两次接收回波对应的时刻，求差值。13．【答案】A,C【解析】【解答】A．乒乓球将正在发声的音叉弹开，说明音叉也在振动，即说明正在发声的音叉在振动，故A正确；B．由于瓶内液体的热胀冷缩，当外界温度变化时，自制温度计的玻璃管液柱体积发生变化，由V=Sh可知，温度变化一定时，液体体积变化量相同，横截面积越小，液柱的高度变化越大，故自制温度计的玻璃管越粗，玻璃管液柱高度变化越不明显，故B错误；C．由于扬声器播放音乐发出声音，通过空气使蜡烛火焰发生晃动，说明声波能传递能量，故C正确；D．由于水的沸点低于纸的着火点，当水沸腾时，不断吸热，温度保持不变，故达不到纸的着火点，因此纸锅未燃烧，故D错误。故选AC。

【分析】（1）发声的音叉将乒乓球弹开，说明音叉在振动；

（2）由于热胀冷缩，外界温度变化时，自制温度计的玻璃管液柱体积也在变化，由V=Sh分析判断；

（3）声波能传递能量；

（4）物体燃烧的条件是温度必须达到着火点，而水的沸点远远低于纸的着火点。14．【答案】A,B,D【解析】【解答】A．在比赛过程中，观众认为跑在最前面的同学跑的最快，即相同时间内路程大，那么观众是通过相同时间比路程的方法判断快慢的，故A正确；B．在比赛结束后，裁判人为最先到达终点的同学跑的最快，就终点裁判员是通过相同路程比时间的方法来判定运动快慢，故B正确；CD．在物理学中，速度等于单位时间内通过的距离，即采用相同时间比路程的方法比较物体运动快慢的。故C错误，D正确。故选ABD。

【分析】AB.比较物体快慢的方法：相同的时间比路程，相同的路程比时间；

CD.根据速度的定义分析判断。15．【答案】B,C【解析】【解答】A．氮的沸点是-196℃，当温度高于沸点时，液态氮会汽化变成气态。由于-190℃高于-196℃，因此此时氮气为气态，不存在液态氮，因此A错误；B．水银的沸点为357℃，标准大气压下沸水的温度是100℃，沸水温度远低于水银的沸点，因此水银在沸水中不会沸腾，水银温度计可以正常测量沸水温度，因此B正确；C．氮的沸点为-196℃，氧的沸点为-183℃，氮的沸点比氧更低。当环境温度从-200℃逐渐升高时，温度会先达到氮的沸点，氮先沸腾汽化分离出来，此时温度还没有达到氧的沸点，氧仍然保持液态，因此先分离出来的是氮气，因此C正确；D．液态氮沸腾时，属于汽化过程，沸腾过程中持续吸收热量，但温度会始终保持在沸点-196℃不变，只有液态氮完全汽化后温度才会升高，因此温度不会持续上升，因此D错误。因此选BC。

【分析】1.沸点概念。物质温度高于沸点为气态，低于沸点为液态；液体沸腾的条件是达到沸点，持续吸热。

2.液体沸腾特点，持续吸热，温度不变。

3.利用不同物质沸点不同，可以分离液态混合物，工业上分离液态空气制取氧气就是该原理。

4.液体温度计选用要求，测温物质的沸点要高于被测温度，凝固点低于被测温度。16．【答案】3.30【解析】【解答】从图乙能够看出，该刻度尺的分度值是0.1cm，使用刻度尺测量长度时，读数需要估读至分度值的下一位，因此可以得出被测木块的长度为。

【分析】1.刻度尺分度值，刻度尺上相邻两条刻度线之间的长度，0.1cm代表1mm。

2.刻度尺读数规则，读数需要估读到分度值的下一位。长度记录结果包含准确值、估读值和单位。17．【答案】16【解析】【解答】观察题图可知，温度计上1个大格被平均分为10个小格，因此该温度计的分度值为1℃；温度计的刻度值越往上越大，说明测量的是零上温度，由此可得温度计的示数为16℃。

【分析】1.温度计分度值，相邻两刻度线代表的温度值，一大格10℃，分成10小格，每小格1℃。

2.温度计读数，先判断零上还是零下，刻度向上变大为零上，刻度向下变大为零下。

3.温度计读数不需要估读，直接读取液柱对应的刻度18．【答案】变小；无法听到声音【解析】【解答】声音的传播依赖介质，空气、固体、液体都可以作为传播声音的介质。用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气时，能够传播声音的介质不断减少，所以我们听到的闹铃声会逐渐变小；当空气重新重新注入玻璃罩后，传播声音的介质逐渐恢复，听到的铃声又会逐渐变大。我们可以通过这一实验现象进一步科学推理得到：当玻璃罩内是真空状态时，不存在可以传播声音的介质，就完全无法听到闹铃的声音。因此这个实验可以证明，声音无法在真空中传播。

【分析】1.声音传播的条件，声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体、固体。

2.实验方法，本实验采用科学推理法，无法将玻璃罩内抽成绝对真空，在实验现象基础上进行推理得出结论。

3.真空不能传声，真空中没有传播声音的介质，声音无法传播。19．【答案】水的温度【解析】【解答】她将相同质量、相同表面积的水滴，分别滴在A、B两块相同的玻璃板上，仅对B玻璃板进行加热处理。这个操作下，两个水滴的表面积、液体表面上方空气的流动速度都保持一致，只有液体的温度不同，按照控制变量的实验原则，可知该实验探究的科学问题是：蒸发的快慢和液体的温度是否有关。

【分析】1.影响蒸发快慢的因素，包括液体温度、液体表面积、液体表面上方空气流动速度。

2.控制变量法，探究某一因素对物理量的影响时，保持其他因素不变，只改变要研究的这个变量。

3.本实验控制表面积、空气流速不变，只改变液体温度，所以探究蒸发快慢和液体温度的关系。20．【答案】排除小华听到的声音是通过空气传播而来的可能【解析】【解答】本次实验目的是探究桌子也就是固体是否能够传声，实验操作中，小明轻轻划动桌面，小华坐在桌子左侧，将耳朵靠近桌面但不与桌面接触，此时依靠空气来听桌子发出的声音，结果小华无法听到桌子发出的声音，这样设计实验的操作，能够排除小华听到的声音经由空气传播的可能性，更利于探究固体传声的特点。

【分析】1.声音传播需要介质，介质可以是固体、液体、气体。

2.实验设计，采用对比实验，先测试空气传声的效果，排除空气传声的干扰，后续耳朵贴桌面听到声音，就可以证明固体能够传声。

3.实验思想，控制变量，排除无关介质对实验结论造成干扰。21．【答案】（1）秒表（2）有液态海波出现（3）海波在熔化过程中吸热，但温度保持不变。【解析】【解答】（1）本实验中需要对海波和石蜡进行加热，要记录不同加热时间对应的温度，因此需要用到秒表来测量加热时间。

（2）熔化的定义是物质由固态变为液态的过程，因此小阳判断海波开始熔化的依据是：观察到试管内出现了液态的海波，此时说明海波已经开始熔化。

（3）根据表格中的实验数据可以看出，从第4分钟到第9分钟，海波在熔化过程中持续吸热，温度始终保持48℃不变，因此可以得到结论：海波熔化过程中吸收热量，温度保持不变。

【分析】1.熔化实验器材，秒表用于测量时间，温度计用于测量温度。

2.熔化定义，物质从固态变为液态的过程，出现液态即开始熔化。

3.晶体熔化特点，晶体熔化过程持续吸热，温度不变；海波属于晶体，熔点为48℃。

4.晶体熔化图像与数据分析，熔化阶段温度恒定，对应固液共存态。（1）实验需要记录加热时间，因此需用秒表测量时间。（2）物质熔化时由固态变成液态，则小阳判断海波开始熔化的依据是观察到试管中有液态海波出现，说明海波开始熔化。（3）从表格数据可知，海波从第4分钟到第9分钟温度始终为48℃，说明熔化时温度不变。因此根据实验记录的数据可以得出的结论是：海波在熔化过程中吸热，但温度保持不变。22．【答案】（1）是否有大量气泡不断上升变大到水面破裂开来（2）水沸腾时，随加热时间增加，温度不变（3）石棉网有余热，水仍然可以持续吸热（4）实验时的气压低于1标准大气压【解析】【解答】（1）水沸腾的现象是：容器内水会产生大量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐变大，最终到达水面后破裂。因此小阳可以通过观察是否出现大量气泡不断上升、体积变大，最终破裂到水面外的现象，来判断水是否沸腾。

（2）水沸腾的特点是，沸腾过程中持续吸热，但温度保持不变，因此加热过程中，随加热时间增加，水沸腾后温度不再升高，保持沸点不变。

（3）水沸腾需要满足两个条件：一是温度达到沸点，二是能够持续吸收热量。撤去酒精灯后，水没有立刻停止沸腾，这是因为撤去酒精灯后，石棉网和烧杯的温度还高于水的沸点，水仍然可以从它们那里继续吸收热量，因此短时间内水还会保持沸腾状态。

（4）水的沸点和水面上方的气压有关：气压越高，水的沸点越高；气压越低，水的沸点越低。1标准大气压下，水的沸点是100℃。本次实验中，读数操作正确，但水的沸点低于100℃，因此原因是此时实验环境中水面上方的气压低于1标准大气压。

【分析】1.水沸腾现象，沸腾时气泡上升过程体积逐渐变大，上升至水面破裂；沸腾前气泡上升体积逐渐变小，可以利用气泡形态区分沸腾前与沸腾时。

2.水沸腾特点，持续吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点。

3.沸腾条件，①温度达到沸点；②持续吸收热量。酒精灯撤去后石棉网温度高于水的沸点，水可以继续从石棉网吸热，短暂维持沸腾。4.沸点与气压的关系，液体的沸点随液面上方气压减小而降低，随气压增大而升高。沸点低于100℃，说明实验环境气压小于1标准大气压。（1）水沸腾时，有大量气泡不断上升变大，直到水面破裂开来，则小阳应通过观察有大量气泡不断上升变大到水面破裂开来判断水是否沸腾。（2）水沸腾时，随加热时间增加，温度保持沸点不变。（3）水沸腾时，温度需要达到沸点，且需要不断吸收热量。停止用酒精灯加热后，水并没有立即停止沸腾，原因可能是石棉网有余热，水仍然可以持续吸热。（4）一个标准大气压下的水的沸点为100℃，气压越高，沸点越高、气压越低，沸点越低。在标准大气压下，沸水的温度为100℃，但本次实验中水的沸点却低于100℃。检查发现读数正确。请分析出一个可能的原因水面上方的气压低于一个标准大气压。23．【答案】刻度尺；秒表；；2；测得的小车的平均速度不是通过全程后半段的平均速度；1；小车由C点到达B点的时间不容易测准【解析】【解答】（1）刻度尺的作用是测量长度，秒表的作用是测量时间。若要测量小车走完全程AB的平均速度，我们首先需要用刻度尺测出小车沿全程AB运动的路程，再用秒表测出小车通过这段路程AB所用的时间，最后根据平均速度公式就可以计算得到全程的平均速度。（2）由于小车运动到C点时本身就已经具有速度，速度不为零，因此让小车从C点由静止释放的方案2不符合实际运动情况，所以方案2是错误的。对于方案1，小车从A滑到C后再到B，后半程从C到B的运动时间较短，很难准确测量这个时间，因此会带来较大的测量误差。

【分析】1.平均速度实验原理，实验需要刻度尺测路程，秒表测时间。

2.平均速度是某一段路程内，总路程除以总时间，不是速度的平均值。

3.小车沿斜面下滑做加速运动，到达C点时已有速度，不能让小车从C点静止释放来测下半段平均速度，这是方案2的根本错误。

4.斜面坡度不能过大，坡度过大，小车运动快，时间短，时间测量误差大。下半段路程短，运动时间很短，人工计时误差大。24．【答案】长度；材料【解析】【解答】（1）由题意可知，小红猜想：在琴弦张紧程度相同时，音调高低还可能和琴弦横截面积、长度、材料有关。根据控制变量法，探究音调与琴弦横截面积的关系时，需要控制琴弦的材料和长度不变，只改变横截面积。（2）根据控制变量法，编号D、E的琴弦，长度和横截面积相同，只有材料不同，因此选用这两根琴弦进行实验，可以探究琴弦发声的音调是否与琴弦的材料有关。

【分析】1.控制变量法。探究某一因素对物理量的影响时，只改变这个因素，保持其余所有可能影响实验的因素不变。

2.音调的影响因素，弦乐器音调与弦的材料、长度、横截面积、张紧程度有关。弦越短、越细、拉得越紧，音调越高。

3.实验设计思路，对比两组实验，找出不同的变量，确定探究的课题。D、E只有材料不同，其余条件一致，因此探究音调与材料的关系。25．【答案】将音叉微小的振动放大；改变敲击音叉的力度，观察乒乓球弹起的幅度，同时聆听声音响度的变化【解析】【解答】（1）本实验中音叉的振动很细微，肉眼难以直接观察，我们可以通过乒乓球被弹开的现象，将音叉微小的振动直观体现出来，这种将不易观察的微小量转换为容易观察的明显量的实验方法，叫做转换法。（2）当改变敲击音叉的力度时，音叉振动的幅度会随之改变，而音叉振幅的大小同样可以通过乒乓球被弹起的幅度来体现；同时我们能听到声音的响度也会随敲击力度改变发生变化，因此通过这个过程，可以探究响度和振幅的关系。

【分析】1.转换法，把不容易直接观察到的微小物理现象，转换成容易观察的明显现象。音叉振动肉眼很难看清，借助乒乓球被弹开体现音叉振动，就是转换法。

2.声音是由物体振动产生的。3.知识点：响度由振幅决定，振幅越大，响度越大。敲击力度越大，音叉振幅越大，乒乓球弹得越高，听到的声音响度越大。26．【答案】答：锅内冒出的水蒸气造成的烫伤更严重。因为水蒸气液化放热（液化指物质由气态转变成液态，液化要放热），当水蒸气遇到手而变成同温度的热水时要放出大量的热，所以锅内冒出的水蒸气造成的烫伤更严重。【解析】【解答】答：锅内冒出的水蒸气造成的烫伤更严重。因为水蒸气液化放热（液化指物质由气态转变成液态，液化要放热），当水蒸气遇到手而变成同温度的热水时要放出大量的热，所以锅内冒出的水蒸气造成的烫伤更严重。

【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。27．【答案】从表格给出的数据可以得到，水的沸点为100℃，因此水浴加热时，碘锤内的固态碘最高温度只能达到100℃，无法达到碘的熔点113.6℃，所以固态碘不会发生熔化变成液态碘。由此可以说明，碘锤中的碘蒸气是由固态碘直接转变为气态碘形成的，这个过程就是固态碘升华为气态碘的过程。【解析】【解答】从表格给出的数据可以得到，水的沸点为100℃，因此水浴加热时，碘锤内的固态碘最高温度只能达到100℃，无法达到碘的熔点113.6℃，所以固态碘不会发生熔化变成液态碘。由此可以说明，碘锤中的碘蒸气是由固态碘直接转变为气态碘形成的，这个过程就是固