重庆市西南大学附属中学2027届中考二模物理试题含解析

重庆市西南大学附属中学2027届中考二模物理试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中A．电压表V1示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大B．电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小C．电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大D．电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小2．小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣，为了了解它的测量原理，他尝试设计了如图所示的四个电路，其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是（）A． B．C． D．3．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇④5s内，A、B的平均速度相等A．只有①④正确 B．只有③④正确C．只有①③正确 D．只有②③正确4．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大5．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面6．下列现象中属于光的折射的是A．站在岸边能看到水里的鱼B．阳光下树的影子C．全班同学都能看到黑板上的字D．蓝天白云在湖中形成倒影7．下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（）A．湖水结成冰 B．樟脑丸变小 C．露珠的形成 D．雾凇的形成二、填空题（本大题7小题，共21分）8．小明用如图甲所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．实验中，必须取____（填“体积”或“质量”）相等的A、B两种液体．根据实验测得的数据描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，分析图乙可知____（选填“A”或“B”）的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/（kg•℃），则B的比热容为_____J/（kg•℃）；若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，甲乙电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与______的关系．9．如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法，能够说明远视眼的成像原理的是_____图，表示矫正近视眼的是_____图．用照相机拍一朵盛开的荷花，若要把荷花的像拍得更大些，则应使照相机的镜头_____荷花（选填“远离”或“靠近”）10．如图所示，小华从滑梯上滑下时，臀部温度升高，内能__________（选填“增大”或“减小”），这是通过__________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体的内能．11．如图所示，R1是0～20Ω的滑动变阻器，闭合开关S后，电压表示数为6V，电流表A1的示数是1.5A，电流表A2的示数是0.5A，则R2的阻值为_____Ω，变阻器R1接入电路的电阻_____Ω．如果电流表A1的量程是0～3A，电流表A2的量程是0～0.6A，为使电表不损坏，滑动变阻器接入电路的电阻值至少要_____Ω．12．近年来，镇江市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为75kg，轮胎与地面总接触面积为3×10﹣3m2，g＝10N/kg，则车对地面的压强p＝_____Pa．轮胎上布满花纹是通过_____来增大摩擦的，刹车时人由于_____会向前倾。13．如图质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为__Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）。14．路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备．通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是_____（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是_____．三、作图题（共7分）15．在图中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，再射向凹透镜折射后的光路．（________）16．画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角大小．17．如图所示在用羊角锤拔钉子时，若O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____运动．根据_____条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）由_____图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系．19．小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=qm计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的_____相同、及_______相同．分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_______．小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：______．利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____（偏大/偏小）．说说你的看法________．20．汽车里的防冻液是由不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇和纯净水混合而成，含水量不同，其沸点和凝固点都会发生改变，对此小明选用不同含水量的防冻液进行了实验探究，并记录实验数据如下表。含水量W/%50403020105防冻液沸点t/℃106107110120142160防冻液凝固点t/℃﹣35﹣30﹣25﹣20﹣15﹣10（1）根据表中的数据在图中作出防冻液的沸点t和含水量W的关系图象（________）（2）通过表中的数据，请分析东北地区比海南地区防冻液的含水量要_____（选填“多”或“少”），理由是：_____21．用以下器材：足够的待测液体、带砝码的托盘天平、一个空玻璃杯、足够的水，测量某液体的密度．请将以下实验步骤补充完整．用天平称出空玻璃杯的质量为150g，往玻璃杯中倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g，求出玻璃杯的容积为__________cm3；将水全部倒出，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和游码示数如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为__________g；用密度公式计算出待测液体的密度为__________g/cm3；在实验的过程中，下列做法可能会引起实验误差的是__________．A．天平应该水平放置B．天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡C．先测量盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测出空玻璃杯的质量22．小明同学用如图所示的实验裝置探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V．请你用笔画线代替导线，把图中的实验电路补充完整；____小明将5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关后，电流表没示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是________排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示示数为2.5V，记录此时电流表的示数；随后，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻继续实验；接下来他应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动，在此过程中眼要看着________（选填“电流表”或“电压表”），直到示数为________时；一旁的小华同学看完他的实验后说：“用一个热敏电阻代替定值电阻，每测完一组数据后，对电阻进行加热，不就可以改变电阻了吗？”请问：小华的这种实验方法合适吗？________，原因是：________五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．某一木块的体积为200cm3，密度为0.8×103kg/m3，将其放入水中（g=10N/kg）．（1）木块最终漂浮在水面上静止，求浸在水中的体积；（2）在木块上放一重物，刚好使木块浸没，求此重物的重力．24．如图所示。圆柱形容器中装有适量的水。甲、乙两物体用细线连在一起浮在水中并处于静止状态。其中甲物体重1.2N.体积为。有体积浸入水中：乙物体体积为。求：（1）甲物体受到的浮力；（2）乙物体的重力；（3）请分析说明，当剪断细绳后。水对容器底的压强如何改变？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．阅读短文,回答问题空气的动力空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.我们再观察一个实验:如图甲所示,将一个针管的活塞推到底端,并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连.用力挤压气球,发现活塞被顶起.这个实验说明空气作为动力对活塞做了功.被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有4个压缩空气缸,总容量为90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154Km/h,平均每加一次气能行驶200Km或10h.压缩空气动力汽车的充气方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成充气;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成充气.由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.根根据上述材料,回答下列问题:压缩空气动力汽车与汽油机汽车相比优点是________(说出一点即可)汽油机是利用内能做功的,图丙所示是四冲程汽油机的_______冲程.A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程分析上文,下面说法正确的是________(正确的选项多于一个).A．松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体间力的作用是相互的B．空气动力汽车工作时将内能转化为机械能C．以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量D．空气动力汽车工作时不会有能量的损失资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释________。26．端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游．见到如图25所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究：利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组装成如图26甲所示的装置；选用质量______的砂砾模拟谷粒和空壳；裁剪快餐盒盖用于收集砂砾．把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；待砂砾漏完，关闭风扇；观察盒盖上的砂砾，比较___________．实验结果如图26乙所示，并记录在下表中．由实验结果可知，在相同的风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态_______发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较_______（选填“大”或“小”）；由此也可以说明惯性的大小与物体的_______有关．为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验．如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图25中______口可收集到饱满的谷粒（选填“A”或“B”）；如图26丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更______处（选填“近”或“远”），从而将谷粒与空壳分离．27．一名中学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升3m.画出滑轮组的绕线方式;若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大?拉力的功率多大?若中学生体重为500N、每个脚与地面接触面积均为0.02m2，此时他对地面的压强多大?

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】

方法一：滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中，R2的电阻变大→电路的总电阻就变大→由于电源电压不变，导致电路中的总电流变小→电流表A示数变小→依据U1=IR1，R1不变，I变小，所以U1变小→电压表U1示数变小→依据U2=U-U1，电源电压U不变，U1变小，所以U2变大．方法二：串联电路中，即电压与电阻成正比，当滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中，R2占总电阻的比例增大，分得电压也增大；R1占总电阻的比例减小，分得的电压也减小；电路中的电流随总电阻的增大而减小．故选B．2、B【解析】

A．图中两电阻串联，电压表测R′两端的电压，身高越高R′接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，R两端的电压变大，根据串联电路的总电压可知R′电压变小，即电压表的示数变小，不符合题意；B．图中两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R′接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，R两端的电压变大，即电压表的示数变大，符合题意；C．图中两电阻串联，电压表测电源的电压，因电源的电压不变，所以身高越高时电压表的示数保持不变，不符合题意；D．图中两电阻并联，电压表测电源的电压，身高越高时，定值电阻R不能保护电路，并且由并联电路电压特点知电压表的示数不变，不符合题意；故应选B．3、D【解析】

从图像可以看出，A的起点坐标为（3，0），所以A是从O点开始且在计时3s后开始运动，B的起点坐标为（0，5），所以B是从距O点5m从计时开始运动的，则①错，②对；3s以后，A的速度为5m/s，B的速度为1m/s，到第5s末，二者距O点的距离都是10m，且它们都沿同一直线向东运动，所以二者相遇，所以③是正确的；5s内A的平均速度为2m/s，B的平均速度为1m/s，所以④错。综上所述，本题选D。4、B【解析】

甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，因为热传递发生的条件是要有温度差，所以说明甲的温度高；A．由Q=cm（t-t0）知道，若甲的比热大，初温低，则甲升高的温度要比乙低，所以热量不能从甲传递到乙，故A错误；B．若甲的比热小，初温高，则甲升的温度高，即甲的末温高，热量可以从甲传递到乙，故B正确；C．若甲乙的比热相同，升高的温度相同，热量从甲传递到乙，说明甲的初温高，故C错误；D．甲乙初温相同，甲的比热大，则甲升的温度低，热量不可能从甲传递到乙，故D错误．5、B【解析】

小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以夏天开空调室内温度低，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天开空调室内温度高，水蒸气遇到冷的玻璃液化，小水珠附着在玻璃的内表面，选项B符合题意为答案．选项A、C、D不符合题意．6、A【解析】

A．站在岸边看水里的鱼，看到的是鱼的虚像，它是由水中的鱼的光线经水面折射形成的，此选项符合题意；B．阳光下树的影子是由于光的直线传播形成的，此选项不符合题意；C．全班同学都能看到黑板上的字，是由于光线照射到黑板上时发生了漫反射，属于光的反射，此选项不符合题意；D．蓝天白云在湖中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射造成的，此选项不符合题意．7、B【解析】A.湖水结成冰，是凝固放热过程；B.樟脑丸变小，是升华吸热过程；C.露珠的形成，是液化放热过程；D.雾凇的形成，是凝华放热过程；故B正确．点睛：重点是物态过程中的吸热和放热，除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热，还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用，体会物理知识与生活的紧密联系．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、质量A1.2×103电阻【解析】

要比较不同物质的吸热能力，需要控制不同物质的质量相同，故实验中，必须取质量相等的A、

B两种液体；根据如图乙，A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象可知，加热相同的时间，A升温：30℃−10℃=20℃，B升温：50℃−10℃=40℃，即A的吸热能力更强；若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/(kg⋅℃)，B升温是A升温的倍，根据，在吸收热量Q与质量m相同的条件下，比热容与升高的温度成反比，则B的比热容为：；若在甲、乙两瓶中，电阻丝串联，通过的电流和时间相等，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系．9、甲丁靠近【解析】

远视眼是由于晶状体曲度变小，会聚能力减弱，即折光能力减弱，从而使像呈在了视网膜的后方，应佩戴会聚透镜，使光线提前会聚，因此图甲能够说明远视眼的成像原理，图丙给出了远视眼的矫正方法；近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，从而使像呈在了视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，因此图乙能够说明远视眼的成像原理，图丁给出了近视眼的矫正方法．凸透镜成实像规律，物近像远像变大，若要把荷花的像拍得更大一些，则应使照相机镜头靠近荷花．10、增大做功【解析】试题分析：小华从滑梯上滑下，下滑的过程中，克服摩擦做功，使得其臀部的内能增加，这是通过做功的方式改变内能的．【考点定位】功和能；改变内能的方法11、1262.4【解析】

由电路图可知，电阻R2与滑动变阻器的R1并联，电压表测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流．由于并联电路中各支路两端的电压相等，则根据欧姆定律可得：R2＝=＝12Ω，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知：通过变阻器R1的电流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.5A＝1A，由欧姆定律得变阻器R1接入电路的电阻：R1＝=＝6Ω；由于并联电路中各支路独立工作、互不影响，则移动滑片时，通过R2的电流不变，即I2＝0.5A，当电流表A1的示数为3A时，滑动变阻器接入电路的电阻最小，此时通过变阻器R1的电流：I1max＝Imax﹣I2＝3A﹣0.5A＝2.5A，由欧姆定律得滑动变阻器接入电路电阻的最小值：R1min＝=＝2.4Ω．12、2.5×105增大接触面的粗糙程度惯性【解析】

车子对水平地面的压力是：F＝G＝m总g＝75kg×10N/kg＝750N，又因为轮胎与地面总接触面积为3×10﹣3m2，所以，由p＝知道，对水平地面的压强是：p＝＝2.5×105Pa；轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，当汽车急刹车时，乘客的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以乘客会向前倾。13、700减小。【解析】

根据题意知道，长方体对桌面的压力是：F=G=7N；与桌面的接触面积是：S=0.01m2所以，长方体对桌面的压强是：p=F/S=7N/0.01m2=700Pa；由图知道，若沿竖直方向切去后，压力减小，而受力面积减小的程度更大一些，由p=F/S知道，剩余部分对桌面的压强会变小。本题考查的是固体压强的计算及大小分析，解决此题的关键是利用好公式p=F/S。14、并联各个电脑能独立工作【解析】

路由器由于各接口接上不同的网络设备时，都能各自独立的工作，所以说它们之间是并联的关系．【考点定位】电路的连接方式三、作图题（共7分）15、【解析】

对于凸透镜，入射光线过焦点则折射光线与主光轴平行．该折射光线又平行于主光轴射入凹透镜中，则折射光线的反向延长线过凹透镜左边的焦点．

故作图如下：16、【解析】根据光的反射定律作图，首先过入射点画出垂直于镜面的法线，然后根据反射角等于入射角画出反射光线；入射光线与镜面的夹角为30°，所以入射角为60°，则反射角等于入射角也为30°，如图：17、【解析】

根据杠杆的平衡条件可知，当力臂最大时，所用的力最小，最大的力臂就是力的作用点与支点连线的距离，最小的力是通过力的作用点垂直于力臂的；如下图所示。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、匀速直线二力平衡乙、丙【解析】

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，应选乙、丙两图的实验进行探究．19、质量水的质量煤油天平偏小燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸【解析】

本题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力，由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小，又由于燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同．【详解】（1）因燃料放出的热量与质量有关，必须控制燃料的质量相等，由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相等；（2）由图表数据可知在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，所以煤油的热值较大；（3）要控制质量相等，需要用天平来测量；由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比实际要偏小些．20、多东北地区比海南地区温度低，防冻液的凝固点要低【解析】

（1）用描点法画出防冻液的沸点t和含水量W的关系图象，如下图：；（2）由表中数据可以得出，防冻液的含水量越高，凝固点和沸点越低，东北地区比海南地区温度低，防冻液的含水量要多。21、501910.82C【解析】

（1）水的质量为m水=200g-150g=50g则V杯=V水===50cm3（2）由图知，玻璃杯和液体的总质量为100g+50g+20g+20g+1g=191g（3）液体的质量为m液=191g-150g=41g则ρ液===0.82g/cm3；（4）AB都是符合天平是使用规则的；C先测量盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测出空玻璃杯的质量，由于玻璃杯中的水不能全部倒出，所以水的质量测量有误差，从而造成杯子容积的误差．22、R断路A电压表2.5V不合适热敏电阻的阻值虽然可以通过温度改变，但阻值的具体大小无法得知，所以无法定量地研究电流与电阻的关系【解析】

（1）探究“电流与电阻的关系”，电压表与电阻并联，已知电源电压恒为3V，所以电压表选用0~3V量程，滑动变阻器按“一上一下”的方式接入电路中，连图如下：（2）闭合开关后，电流表没示数，说明电路可能断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源相连通，则电路故障可能是电阻R断路．（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻继续实验，根据串联分压原理，电压表示数变大，为控制电压表示数不变，根据串联电路电压的规律，应增大滑动变阻器分得的电压，根据分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的阻值，所以应将滑动变阻器的滑片向A移动，在此过程中眼要看着电压表，直到电压表的示数为2.5V时；（4）探究“电流与电阻的关系”需要控制电压相同，改变电阻，用热敏电阻代替定值电阻，热敏电阻的阻值虽然可以通过温度改变，但阻值的具体大小无法得知，所以无法定量地研究电流与电阻的关系．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）1.6×10-4m3(2)0.4N【解析】

（1）木块的质量m木=ρ木V木=0.8×103kg/m3×200×10-6m3=0.16kg，木块重力G木=m木g=0.16kg×10N/kg=1.6N．木块最终漂浮，其受到的浮力等于其重力，即F浮=G木=1.6N，则木块浸在水中的体积V排===1.6×10-4m3；（2）木块刚浸没时受到的浮力F浮’=ρ水gV排’=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N．此时该浮力大小等于木块和重物的总重力，则此重物的重力G=F浮’-G木=2N-1.6N=0.4N．24、（1）1.6N（2）1.4N（3）变小【解析】

（1）甲物体受到的浮力：F甲浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××200×10-6m3=1.6N；（2）甲乙看做一体，根据漂浮的物体受到的浮力等于重力，由图可知，F浮=G甲+G乙，物体乙的重力：G乙=F浮-G甲=ρ水g(V甲排+V乙排)-G甲=1.0×103kg/m3×10N/kg×(×200×10-6m3+100×10-6m3)-1.2N=1.4N；（3）物体乙的质