2026届温州市三年级数学下学期期中教学质量检测试题含答案

2026届温州市三年级数学下学期期中教学质量检测试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．411×4的积的末尾有（_______）个1,51×8的积的末尾有（_______）个1．2．最大的三位数与最大的两位数的和是（______）。3．一本故事书90页，第一天看了12页，第二天看了比第一天多看3页，第三天应该从第____页看起。4．写出钟面上的时刻，并算出所经过的时间。（________）（________）（_________）（_________）（_________）5．如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占。

6．送“＞”“＜”或“=”回家．305×6________1800609×5________906×4502×7________36007．在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（________）厘米，剩下图形的周长是（________）厘米。8．如图：在这张纸片里剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是________厘米，剩下部分的周长是________厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）2．正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。（______）3．三年有407名学生，比四年的人数多19名，四年有426名学生．_____4．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）5．下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米．（______）6．闰年全年有366天。（___________）7．小明每小时步行3米．（_____）8．6时整，时针、分针重合．（________）9．周长相等的两个正方形，形状完全一样．（____）10．359×25876=36987597的结果一定是错误的．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．图形一周的长度就是图形的周长。（________）2．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）3．1.5米是1米5分米。（________）4．2.23米<2.32米。（____）5．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（_____）四、认真细致，我会算。1．直接写得数．1-=168÷8＝20×40＝125×8＝32×40＝2．用竖式计算。235×4＝87÷4＝95×8＝3．直接写出下面各题的得数。1-=45+18=76-39=0+9=-=6×0=380×5=400+9=507×4≈814×6≈558+329≈691-287≈五、操作题。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．植树节那天，三年共植树318棵，六年植树的棵数是三年的3倍少146棵，六年植树多少棵？2．校园里有两块花圃（如下图），正方形花圃的周长是56米，三角形花圃的周长比正方形花圃少8米，如果三角形花圃每边栅栏的长相等，每边的栅栏长多少米？3．如下图所示，把一些长8厘米的长方形纸条连接起来，每两张纸条的粘合处都是2厘米。（1）照这样连接，6张纸条连起来的长是多少厘米？（2）连接后纸条长度为62厘米时，需要多少张纸条？4．公园的步道是一个长方形，它的长是280米，宽是220米。李老师绕着这个步道跑了4圈，他跑了多少米？答：他跑了□米。5．妈妈打算去购买商品．买这三种商品，妈妈大约需要准备多少钱才够？

参考答案一、神奇小帮手。1、22【详解】411×4＝161151×8＝411411×4的积的末尾有两个1，51×8的积的末尾有两个1；故答案为：两，两。2、1098【详解】略3、27【分析】根据题意，第一天看了12页，第二天比第一天多看3页，第二天看了（页），两天一共看了（页），所以第三天应该从（页）看起。【详解】（页）（页）（页）【点睛】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。4、40分30分12：501：302：00【分析】分别读出各钟面显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。注意先将时间用24时计时法表示，再进行计算。【详解】1：30即13：30，2：00即14：0013时30分－12时50分＝40（分）14时－13时30分＝30（分）（40分）（30分）（12：50）（1：30）（2：00）【点睛】将普通计时法转换成24时计时法时，中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。5、5【分析】把这个正方形平均分成9份，每份是这个正方形的，其中3份涂阴影，表示；表示8个，即8份涂阴影，还要再涂8－3＝5（块）。【详解】由分析可得：如图阴影部分占整个图形的，再涂上5块，涂色部分就占。【点睛】本题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、＞＞＜【解析】一位数乘三位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此先计算出积，再比较大小.【详解】因为305×6=1830，1830＞1800，所以305×6＞1800；因为609×5=3045，906×4=3624，3045＜3624，所以609×5＜906×4；因为502×7=3514，3514＜3600，所以502×7＜3600.故答案为＞；＜；＜.7、616【分析】在长方形中剪下一个正方形，剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，剩下的是一个小的长方形，原长方形的宽变成小长方形的长，小长方形的宽为原长方形的长减去正方形的边长，把小长方形的长和宽带入长方形周长公式计算即可。【详解】（1）长方形的宽是6厘米，故正方形的边长为6厘米；（2）8－6＝2（厘米）；（2＋6）×2＝8×2＝16（厘米）【点睛】明确正方形的边长等于大长方形的宽是解答本题的关键。8、2420【分析】要使剪下的正方形最大，则正方形的边长与原长方形的宽相等。用正方形的边长乘4求出周长，计算出剩下部分长方形的长和宽再求出剩下部分的周长。【详解】正方形的周长6×4=24（厘米），剩下部分周长：10-6=4（厘米），（6+4）×2=20（厘米）。故答案为：24；20。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】407-19=388（名）；四年有388名学生，所以原题计算错误；4、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。5、错误【分析】量物体的长度，一般使“0”刻度线与物体的一端对齐，看另一端所指示的尺子上的刻度是多少，物体的长度就是多少．【详解】测量这枝铅笔时，是从“1”刻度线开始的，这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是6厘米8毫米，而铅笔的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1厘米．我们测量时一般使“0”刻度线与物体的一端对齐．6、√【详解】略7、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误8、×【详解】略9、√【分析】两个正方形的周长相等，说明两个正方形的边长也相等，所以这两个正方形是完全一样的．【详解】周长相等的两个正方形，形状完全一样．原题说法正确．故答案为正确．10、正确【分析】根据整数乘法的计算方法，359×25816，个位数9×6=54，所得的积的个位上的数是4，据此判断．本题关键是根据乘积的个位上数进行判断即可．【详解】9×6=54；所以，359×25816的积的个位上的数是4，原题是1．故答案为正确．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】根据周长的定义可知，图形一周的长度就是图形的周长。故答案为：√。2、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。3、√【分析】1米＝10分米，据此即可解答。【详解】1.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。4、√【详解】略5、√【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．四、认真细致，我会算。1、；；；21；800；1000；1280【详解】略2、940；21……3；760【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】235×4＝94087÷4＝21……395×8＝7603、；63；37；9；0；0；1900；409；2040；4860；890；400【详解】三位数乘一位数，用一位数分别去乘三位数的每一个数字，积的末尾与个位对齐。多位数乘一位数的估算，把三位数看作整十数或整百数，然后再乘。同分母分数相减，分母不变，只把分子相减。万以内数加减的估算，把万以内的数看作整十数或整百数，然后再减。两位数加减两位数，相同数位对齐，从个位加起或减起，加法运算时，满十进一；减法运算时，个位不够减，从十位退一，在个位上加10，然后再减。0乘任何数都等于0.五、操作题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、808棵【详解】略2、18米【详解】略3、（1）38厘米（2）10张【分析】（1）观察图可知，从第2张纸条开始，每次增加6厘米，用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度，据此列式解答；（2）根据题意可知，用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度，然后用剩下的总长度÷每个小长方形增加的长度=纸的张数，然后加1即可得到总张数，据此解答。【详解】（1）8-2=6（厘米）8+6+6+6+6+6=38（厘米）答：6张纸条连起来的长是38厘米。（2）62-8=54（