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PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期一年级数学(上)提高训练苏教版平移、旋转和轴对称(三套)班级:________姓名:________得分:________建议用时:每套40分钟共三套注意事项:本卷共三套提高训练,每套四道大题,题目均用文字描述,不需要看图形。请直接在试卷上作答,答案统一附在卷末,做完后再对照检查。遇到需要画一画、说一说的题目,请把想法写清楚、写完整。第一套一、填空题:本题共8小题,共24分。在横线上填写合适的答案,每空填一个词或一个数。1.电风扇的扇叶绕着中心不停地转,这样的运动叫______现象。2.电梯从一楼升到五楼,电梯的运动是______现象。3.把一张长方形纸对折后,两边能够完全重合,这条折痕所在的直线叫这个图形的______。4.钟面上时针从数字3走到数字6,时针做的是______运动。5.一个图形沿着一条直线平移,平移后图形的形状和大小都______变化。6.正方形有______条对称轴,长方形有______条对称轴。7.汽车在笔直的马路上向前开,车轮在转,车身在______,车轮在______。8.把一张正方形纸对折两次,最多能得到______个完全一样的小正方形。二、判断题:本题共6小题,共12分。对的在括号里画“√”,错的画“×”。9.荡秋千时,秋千的运动是旋转现象。()10.平移后的图形和原来的图形一模一样,只是位置变了。()11.圆有无数条对称轴。()12.拉开抽屉时,抽屉做的是旋转运动。()13.一个图形只要有一条对称轴,它就是轴对称图形。()14.把三角形向右平移3格,再向上平移2格,和先向上平移2格再向右平移3格,最后到的位置相同。()三、操作与描述题:本题共4小题,共24分。按要求写出你的想法,把过程说清楚。15.小明把一个“十”字形的图案先向右平移4格,再向下平移3格。请你说一说,这个图案最后在原来位置的什么方向、离原来位置有多远。可以先说横的方向,再说竖的方向。16.请你举出生活中两个平移现象和两个旋转现象,并说一说你是怎样判断的。17.一个长方形长6厘米、宽4厘米。把它沿着长边的方向剪成两个完全一样的长方形,得到的每个小长方形的长和宽各是多少厘米?请写出你的想法。18.把一张正方形纸对折一次,再对折一次,然后沿着折痕剪开,可以得到几个完全一样的小图形?每个小图形是什么形状?请写出你的思考过程。四、解决问题:本题共2小题,共10分。先想清楚,再把理由写完整。19.妈妈把一面小旗插在桌上,旗面向东。妈妈把桌子转了一圈,小旗的旗面最后朝着哪个方向?为什么?20.一个图形先向左平移5格,再向右平移5格,最后回到原来的位置。如果这个图形先向上平移6格,再向下平移4格,它最后在原来位置的什么方向、离原来位置几格?第二套一、填空题:本题共8小题,共24分。在横线上填写合适的答案,每空填一个词或一个数。1.拧水龙头时,水龙头的运动是______现象。2.推拉窗的窗扇沿着轨道左右滑动,这样的运动是______现象。3.一个图形沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这个图形叫______图形。4.分针从数字12走到数字3,分针做的是______运动,一共走了______大格。5.平移时,图形上每个点移动的方向______,移动的距离也______。6.等腰三角形有______条对称轴,等边三角形有______条对称轴。7.旋转木马绕着中间的柱子转,木马做的是______运动;小朋友坐在木马上,位置在变,但离柱子的距离______变。8.把一张圆形纸对折,再对折,得到的图形是______形,它有______条对称轴。二、判断题:本题共6小题,共12分。对的在括号里画“√”,错的画“×”。9.钟摆左右摆动时,钟摆做的是平移运动。()10.一个图形平移后,它的大小和形状都不会改变。()11.所有的平行四边形都是轴对称图形。()12.把一张纸对折后剪出的图形,一定是轴对称图形。()13.旋转时,图形上每个点绕着一个固定的点转动,转过的角度相同。()14.把图形向右平移2格,再向左平移2格,图形回到了原来的位置。()三、操作与描述题:本题共4小题,共24分。按要求写出你的想法,把过程说清楚。15.小红把一个三角形先向上平移2格,再向左平移6格。请你说一说,这个三角形最后在原来位置的什么方向、离原来位置有多远。16.下面这些运动:①电梯上下②风车转动③火车在直轨上行驶④拧螺丝⑤拉抽屉⑥翻书页。请把它们分成两类,并说明分类的理由。17.一个正方形边长5厘米,把它剪成4个完全一样的小正方形,每个小正方形的边长是多少厘米?请写出你的想法。18.一张长方形纸对折后,剪出一个“心”形,展开后得到几个“心”形?为什么?请写出你的思考过程。四、解决问题:本题共2小题,共10分。先想清楚,再把理由写完整。19.一个图形先向右平移7格,再向左平移3格,最后在原来位置的哪一边、离原来位置几格?20.小华说:“平移和旋转都是图形在动,所以它们是一样的。”你同意吗?请说出你的理由。第三套一、填空题:本题共8小题,共24分。在横线上填写合适的答案,每空填一个词或一个数。1.直升机的螺旋桨飞快地转,螺旋桨做的是______现象。2.商场里的自动扶梯斜着向上送人,人随扶梯一起运动,这是______现象。3.一个图形沿某条直线对折后,两边的图形完全重合,这条直线叫这个图形的______。4.秒针走一圈是______秒,秒针做的是______运动。5.图形平移后,对应点之间的连线互相______,长度______。6.长方形有______条对称轴,圆有______条对称轴。7.把图形绕着一个点转半圈,转过的角度是______度。8.把一张正方形纸沿着一条对角线对折,得到的图形是______形,这个三角形有______条对称轴。二、判断题:本题共6小题,共12分。对的在括号里画“√”,错的画“×”。9.汽车方向盘转动时,方向盘做的是旋转运动。()10.轴对称图形对折后,两边的图形大小相等、形状相同。()11.一个图形平移的距离,就是图形上任意一个点移动的距离。()12.把图形旋转后,图形上每个点转过的角度不一定相同。()13.正方形是特殊的轴对称图形,它有4条对称轴。()14.把图形先向右平移4格,再向下平移4格,最后的位置和原来相比,横竖方向都变了。()三、操作与描述题:本题共4小题,共24分。按要求写出你的想法,把过程说清楚。15.一个“工”字形的图案先向下平移5格,再向左平移2格。请你说一说,这个图案最后在原来位置的什么方向、离原来位置有多远。16.请你说一说,怎样判断一个图形是不是轴对称图形。可以举一个例子说明。17.一个长方形长8厘米、宽3厘米,把它剪成两个完全一样的正方形,每个正方形的边长是多少厘米?请写出你的想法。18.把一张长方形纸对折两次,剪出一个“蝴蝶”的一半,展开后能得到几只完整的“蝴蝶”?请写出你的思考过程。四、解决问题:本题共2小题,共10分。先想清楚,再把理由写完整。19.一个图形先向上平移9格,再向下平移4格,最后在原来位置的什么方向、离原来位置几格?20.生活中有些运动既有平移又有旋转。请你举出一个例子,并说清楚哪一部分在平移,哪一部分在旋转。参考答案第一套一、填空题1.旋转2.平移3.对称轴4.旋转5.不(都不会发生变化)6.4;27.平移;旋转8.4二、判断题9.√10.√11.√12.×13.√14.√三、操作与描述题15.先向右平移4格,再向下平移3格,最后在原来位置的右下方。横的方向离原来位置4格,竖的方向离原来位置3格。也可以说:先向下再向右,结果一样。16.平移现象:电梯上下、推拉窗滑动、火车在直轨上行驶、拉抽屉。旋转现象:电风扇转动、风车转动、钟表指针走、拧水龙头。判断的方法:看物体是不是沿着一条直线整体移动,位置变了但方向不变,就是平移;看物体是不是绕着一个固定的点或轴在转,就是旋转。17.沿着长边的方向剪,是把6厘米分成两份,每份3厘米,宽还是4厘米。所以每个小长方形的长是3厘米,宽是4厘米。18.对折一次得到2层,再对折一次得到4层,剪开后得到4个完全一样的小图形。每个小图形是正方形,边长是原来正方形边长的一半。四、解决问题19.桌子转一圈是转了一周,旗面又回到原来的方向,最后朝着东。因为转一整圈后方向没有改变。20.先向左5格再向右5格,回到原来的位置,说明左右方向抵消了。先向上6格再向下4格,向上的比向下的多2格,所以最后在原来位置的上方,离原来位置2格。第二套一、填空题1.旋转2.平移3.轴对称4.旋转;35.相同;相等6.1;37.旋转;不8.扇(或半圆);1二、判断题9.×10.√11.×12.√13.√14.√三、操作与描述题15.先向上平移2格,再向左平移6格,最后在原来位置的左上方。竖的方向离原来位置2格,横的方向离原来位置6格。16.第一类平移:①电梯上下、③火车在直轨上行驶、⑤拉抽屉;第二类旋转:②风车转动、④拧螺丝、⑥翻书页。分类的理由:第一类都是沿着一条直线整体移动,方向不变;第二类都是绕着一个固定的点或轴在转。17.把边长5厘米的正方形横竖各剪一刀,分成4个完全一样的小正方形。5厘米分成两份,每份是2厘米5毫米,所以每个小正方形的边长是2厘米5毫米。18.对折一次纸变成2层,剪出的图形展开后得到2个“心”形。因为折痕就是对称轴,两边完全重合。四、解决问题19.先向右7格再向左3格,向右的比向左的多4格,所以最后在原来位置的右边,离原来位置4格。20.不同意。平移是图形沿着直线整体移动,方向不变;旋转是图形绕着一个固定的点或轴转动,方向在改变。它们虽然都是图形在动,但运动的方式不一样。第三套一、填空题1.旋转2.平移3.对称轴4.60;旋转5.平行;相等6.2;无数7.1808.等腰三角;1二、判断题9.√10.√11.√12.×13.√14.√三、操作与描述题15.先向下平移5格,再向左平移2格,最后在原来位置的左下方。竖的方向离原来位置5格,横的方向离原来位置2格。16.判断的方法:先找一条直线,沿着这条直线把图形对折,如果两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。例如长方形沿着两条对边的中点连线对折,两边能完全重合,所以长方形是轴对称图形,有2条对称轴。17.宽是3厘米,要剪成两个完全一样的正方形,正方形的边长就是3厘米,两个正方形并排正好是6厘
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