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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页北京拔萃双语学校2026-2027学年高一上学期期中考试物理试题一、单选题:本大题共13小题,共39分。1.在物理学的发展过程中,人们开创了许多物理学研究方法,例如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法、微元法等。以下关于物理学研究方法的叙述,正确的是()A.质点是理想化模型,在生活中是实际存在的
B.研究对象的大小和形状可以忽略时,把它简化为质点,采用了微元法
C.当非常小时,表示物体的瞬时速度,该定义应用了极限思想法
D.加速度使用比值法定义,速度大的物体加速度一定大2.第20届爱知·名古屋亚运会圆满落幕,我国运动健儿奋勇拼搏、展现自强不息的中国精神。下列关于田径比赛情景的说法,正确的是()A.男子100m决赛沿直道跑完全程,位移大小不等于路程
B.跑道旁静止的摄影师以向前冲刺的运动员为参考系,摄影师是静止的
C.“9月22日14:30开始男子百米预赛”,14:30指的是时间间隔
D.中国短跑选手冲线时的速度指的是瞬时速度3.如图所示是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体()
A.第1s内和第3s内的运动方向相反 B.第3s内和第4s内的加速度相同
C.第1s内和第4s内的位移大小不相等 D.0~2s和0~4s内的平均速度大小相等4.篮球以的速度水平撞击篮板后,以的速度反向弹回。若篮球与篮板接触的时间为0.1s,在该撞击过程中篮球的加速度大小与方向()A.,与初速度方向相同 B.,与初速度方向相反
C.,与初速度方向相同 D.,与初速度方向相反5.游乐场中的升降机在竖直方向上运行,时刻初速度为0,其加速度随时间变化的图像如图所示,以向上为正方向,则下列对升降机的说法正确的是(
)
A.0-0.5T时间内速度保持不变 B.0.5T-T时间内升降机静止
C.T-2T时间内速度方向发生变化 D.1.5T时,升降机回到原位置6.甲、乙两位同学利用直尺估测人的反应时间,如图所示,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态;乙同学手不碰直尺,手指对齐直尺的零刻度线做捏尺准备。当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏住直尺,捏住的刻度为20,g取10,则可估算出乙这次的反应时间约是()
A.2s B.0.2s C.4s D.0.4s7.一个篮球放在水平桌面上静止不动,下列说法中正确的是()
A.篮球对桌面的压力就是篮球受的重力
B.篮球受到的重力和篮球对桌面的压力是同种性质力
C.篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对平衡力
D.篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对作用力与反作用力8.图甲、乙、丙中的A、B、C、D四个球均静止,四个球的重心都在球心。图丁为一学生将足球踢向斜台的示意图。下列说法正确的是()
A.若图甲中斜面和水平面均光滑,A球共受到三个力的作用
B.若图乙中曲面上表面光滑,B球和C球间可能没有弹力作用
C.图丙中球被a、b两轻绳悬挂而静止,a绳处于竖直方向,则b绳对小球没有拉力
D.图丁中足球与斜台作用时,斜台给足球的弹力是因为足球发生弹性形变而产生的9.弹簧的原长为,当挂上一个的钩码时,弹簧的长度变为,当在原钩码下再挂一个同样的钩码时,弹簧仍处于弹性限度内,下列说法中正确的是(取)()A.弹簧的长度变为24cm B.弹簧共伸长4cm
C.弹簧劲度系数将变大 D.弹簧的劲度系数为10.小明同学用力传感器探究物块受的摩擦力,如图甲所示。固定的力传感器通过水平细线与物块相连,能记录细线拉力大小F。物块放在水平长木板上,现沿细线拉直方向用力抽动长木板,得到图像如图乙所示。结合图示相关信息,以下论断正确的是(
)
A.物块所受摩擦力方向与长木板运动方向相同
B.物块和木板之间静摩擦力的大小恒定,约为8N
C.由题中信息可以测出物块与木板间的动摩擦因数
D.细线对物块拉力与物体所受摩擦力是相互作用力11.如图所示,一个磁吸冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动,可认为磁力垂直于接触面。关于冰箱贴受力的情况,下列说法正确的是()
A.冰箱贴受到的磁力大于弹力
B.冰箱贴受到的重力和摩擦力是一对平衡力
C.冰箱贴受到的磁力和弹力是一对作用力与反作用力
D.冰箱贴受到的弹力是由于冰箱贴发生形变之后要恢复原状而产生的12.如图所示,将质量分别为2kg、1kg的物块A和物块B置于水平地面上,两物体和地面的动摩擦因数均为0.6,两物体中间用一轻弹簧相连。两物块在水平拉力F的作用下,保持静止,F为3N。此时弹簧的伸长量为2cm(弹簧在弹性限度内,其劲度系数为100N/m)。则下列说法正确的是(
)
A.弹簧弹力为200N
B.弹簧对A、B两物体的弹力方向相同
C.物体A所受的摩擦力为动摩擦力,方向水平向左,大小为2N
D.物体B所受的摩擦力为静摩擦力,方向水平向左,大小为1N13.下图中的h、t、v、和分别表示物体竖直向下运动的距离、时间、瞬时速度、速度变化量和平均速度,由此可推断物体做自由落体运动的是(重力加速度g=10m/s2)()A. B.
C. D.二、多选题:本大题共1小题,共3分。14.下列物理量属于矢量的是(
)A.速率 B.位移 C.力 D.加速度三、实验题:本大题共3小题,共12分。15.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误,图乙中的两力F与,方向一定沿AO方向的是
(选填“F”或“”)。(2)本实验采用的科学方法是
。A.理想实验法
B.等效替代法C.控制变量法
D.物理模型法16.某同学在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中,得到了弹簧长度l与弹簧下端悬挂的钩码质量m的数据如下表所示。(g取)钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度l/cm6.007.208.309.5010.6011.80已经在坐标纸上作出的图线,请根据图线求出该弹簧的劲度系数
N/m(结果保留2位有效数字)。17.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中:(1)在此实验中:除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面仪器和器材中,必须使用的有
(填选项代号)。A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源C.刻度尺
D.秒表E.天平(2)下列做法正确的是
。A.先使纸带运动,再接通电源B.先接通电源,再使纸带运动C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3)某次实验打点计时器使用的电源的频率为50Hz,用如图1所示的装置,打出的一条纸带如图2所示,其中ABCDE为计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。则此次实验中两计数点间的时间间隔为
s。打点计时器在打出A、E这两点的时间间隔内,小车运动的平均速度大小是
,打下B点时小车的瞬时速度大小为
。小车的加速度是
(结果均保留2位有效数字)四、计算题:本大题共3小题,共34分。18.下方悬挂重物的气球以10m/s的速度匀速竖直上升,经过距离地面75米时,气球上悬挂重物的绳子断开。忽略绳子的质量和空气对重物的阻力,g取,求:(1)重物从绳子断开到落地所用的时间;(2)重物落地时的速度大小;(3)重物运动全程的平均速度大小。19.某汽车启动后由静止开始匀加速直线运动,运动了速度达到,接着维持该速度匀速直线运动行驶了后做匀减速直线运动,减速位移大小时速度减为0,求:(1)汽车加速时的加速度大小;(2)汽车加速运动的位移大小;(3)汽车从起跑到最终停止的总时间。20.在某一长直的公路上,一辆静止的轿车前方200m处有一货车正以10m/s的速度匀速前进,这时轿车从静止出发以2m/s2的加速度追赶,求:(1)轿车出发后追上货车的时间;(2)轿车追上货车前,经过多长时间与货车相距最远;(3)当轿车刚追上货车时,轿车司机立即刹车,使轿车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动,分析说明轿车停止前两车可否再次相遇。五、综合题:本大题共1小题,共12分。21.质量为3.0kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,当拉力时,木箱静止;当拉力时,木箱做匀速运动,。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)当拉力时,木箱受到的摩擦力的大小;
(2)木箱与地面间的动摩擦因数;
(3)如图,把一个物体放在倾角为的斜面上,现在需要把重力G沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解为和,求:(a)在图中画出重力G的分解示意图;
(b)分别求出和的大小(用G和表示);
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】BCD
15.【答案】FB
16.【答案】26
17.【答案】ACBD0.10
18.【答案】【详解】(1)绳断后重物做竖直上抛运动,取竖直向上为正方向,由匀变速直线运动的位移公式得代入解得(另一根舍去)。(2)仍取竖直向上为正方向,由速度公式得负号表示方向竖直向下,落地时速度大小为(3)平均速度为总位移与总时间的比值,重物全程的初位置为距地面处,末位置为地面,总位移大小为,时间为。因此平均速度大小为
19.【答案】【详解】(1)已知汽车初速度,加速时间,加速结束时速度,根据速度与时间的关系有解得代入数据得(2)设汽车加速运动的位移大小为,匀变速直线运动的平均速度等于初、末速度的平均值,因此有代入数据得(3)已知匀速运动的位移大小,减速运动的位移大小;设匀速运动时间为,减速运动时间为,汽车匀速阶段的速度为,匀减速阶段的末速度为零,分别有,解得,因此,从起跑到最终停止的总时间为代入数据得
20.【答案】(1)设轿车出发后经过
时间追上货车,则有又
,
联立解得
或
(舍去)(2)轿车追上货车前,当两车速度相等时,两车相距最远,则有解得可知经过
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