陕西省榆林市2026-2027学年七年级上学期11月期中生物试卷（含答案）

2026～2027学年度第一学期期中阶段作业七年级生物学（满分：60分时间：60分钟）题号一二总分得分得分评卷人一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）[欣赏美景]西安浐灞国家湿地公园（如下图所示）占地八千七百十五亩，拥有丰富的动物和植物资源。游客可乘坐小火车游览，或前往科学馆参观。公园环境优美，适合家庭散步和科普教育。请回答1～2小题。1．小朋友可以在园区内观察动物和植物，下列有关观察的叙述，错误的是 （     ）A．科学观察要有明确的目的 B．科学观察要有计划和耐心C．科学观察要有一定的顺序 D．观察不可以借助放大镜2．在科学馆内，设有专门的机器人体验区。机器人能完成一些类似人类的活动，但不包括 （     ）A．排出体内产生的废物 B．迎接游客C．下棋、弹琴等娱乐活动 D．说不同的语言[认识细胞]细胞的发现，开启了人类探索微观生命世界的征程。经过一代又一代生物学家的努力，人类对细胞的认识不断深入。请回答3～5小题。3．显微镜是生物学中最为重要的观察工具之一。下列关于单目显微镜（如下图所示）的叙述，正确的是（     ）A．为在显微镜下观察的范围更大，选取的材料越厚越好B．对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的视野，越亮越好D．为使视野中物像变大．可通过转动6换用高倍镜4．某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，从低倍镜换到高倍镜依次观察到的物像是（     ）A．①②③ B．③②① C．②①③ D．③①②5．某同学用下表中的材料制作植物细胞模型，若要将该模型改为动物模型，应删除下列哪种材料 （ ）序号材料细胞结构①塑料盒细胞壁②鲜葡萄细胞核③芝麻（棒状）线粒体④气球（内装清水）液泡⑤琼脂和水细胞质⑥绿豆（扁圆）叶绿体⑦塑料袋细胞膜A．①④⑥ B．①②⑥ C．③⑤⑦ D．②④⑤【中国成就】世界首例克隆藏羊在我国青海顺利出生，这是世界首例体细胞克隆顶级种用藏羊，是青藏高原良种藏羊繁育技术领域的重大突破，克隆藏羊诞生的过程如下图所示。请回答6～8小题。6．在“克隆藏羊”的培育过程中，幼羊的遗传物质主要来自于 （     ）A．母羊 B．良种公羊 C．代孕藏羊 D．三只羊各占三分之一7．胚胎细胞经过分化形成幼羊的各个器官。其中心脏能节律性地收缩和舒张，将血液泵送至全身；幼羊的皮肤覆盖在体表，皮肤表层的表皮起保护身体的作用。能使心脏收缩和舒张的组织和保护体表的组织分别是 （     ）A．肌肉组织、上皮组织 B．神经组织、结缔组织C．肌肉组织、结缔组织 D．神经组织、机械组织8．禾本科牧草是藏羊最主要的食物，提供了维持生命和长膘所需的碳水化合物。从植物体结构层次角度看，藏羊食用的草叶属于 （     ）A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统【观察生物】某生物兴趣小组的同学们采集某区域的河水样品，观察其中的生物。请回答9～12小题。9．用显微镜观察水样时发现了以下四种生物，其中不属于单细胞生物的是 （     ）A．衣藻   B．变形虫 C．眼虫    D．水绵10．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是 （     ）A．由一个或多个细胞组成 B．对人类有害也有益C．能对外界刺激作出反应 D．能独立完成生命活动11．水中有一种叶片像狐狸尾巴的双子叶植物，被称为狐尾藻，常作为水族观赏植物或水体净化植物。狐尾藻种子中贮存营养物质的主要结构是 （     ）A．种皮 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶12．下列关于生物和人类生活关系的叙述，正确的是 （     ）A．海带、紫菜营养丰富可供人类食用 B．地钱开花有很高的观赏价值C．海水中的藻类过多不会形成赤潮 D．大量的古代苔藓植物形成了煤炭得分评卷人二、非选择题（本大题共4小题，计36分）13．【生物特征】（7分）南宋著名词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中写道“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”描绘了乡村夏夜宁静与优美！下图是李明成丰收图《稻香蛙鸣》，请分析并回答下列问题：（1）在《西江月·夜行黄沙道中》中一共提到了__________种生物，请你写出两种：__________________________________________________（2分）。（2）某中学生物学社团实践小组自去年始就开始了“稻田养虾”综合实践活动。稻田中的害虫和杂草等为小龙虾提供食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。①小龙虾在水中活动时，需要通过鳃与水流进行气体交换以获取氧气，这说明生物能进行______________________________。②水稻在土壤中吸收所需要的无机盐，这说明生物的生活需要______________________________。（3）当生物学社团实践小组的成员到稻田欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现出的生物的基本特征是______________________________；“清风半夜鸣蝉”词句中的蝉鸣与“听取蛙声一片”词句中的蛙叫，都是雄性蝉和雄性蛙为了吸引雌性进行交配而发出的声音，这体现生物能____________________的特征。14．【古诗文化】（10分）诗句与藻类和植物类群的结合，不仅是文学修辞的体现，更是自然科学与人文精神的深度融合。请将下表诗句中描述的生物类群（用字母表示）及物种特征（用序号表示）填入表格中的对应位置：生物类群：A．藻类B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 E．被子植物物种特征：①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织。②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中。③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实。④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物。⑤能产生种子，但种子是裸露的。（1）完善表格：诗句生物类群物种特征应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。________________________________西湖春色归，春水绿于染。________________________________接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________________________________暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。________________________________（2）油松与莲相比，其不同点主要在于其种子有无__________包被。（3）上述类群中，分布最广、种类最多、最高等的是__________。15．【观察单细胞生物】（9分）某生物兴趣小组的同学们为了探究草履虫的趋性，进行了如下所示的实验探究。请分析并回答下列问题：实验步骤：①把三片清洁干燥的载玻片分别编号为甲、乙、丙，在每片载玻片的右侧滴一滴草履虫培养液。②在甲、乙、丙的左侧各滴一滴牛肉汁、一小粒盐和一滴清水，并用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下，使其连通。③观察载玻片左右两侧草履虫的运动情况。（1）实验步骤①中，所用的液滴取自培养液的表层，是因为____________________________________________________________________________________（2分）。（2）草履虫通过____________从水中获得氧气并将产生的二氧化碳排出体外；并通过收集管和____________把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。（均填结构名称）（3）甲玻片中草履虫游动到最____________侧，乙玻片中草履虫游动到最____________侧，丙玻片中草履虫无明显变化。该现象说明了草履虫具有趋利避害的特征。（均选填“左”或“右”）（4）草履虫靠纤毛摆动而运动。有研究者对草履虫的回避做了相关实验：将吸取的草履虫培养液滴在载玻片上，加入棉花纤维，盖上盖玻片。观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。研究者进一步发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如图丁所示。Ⅰ．为较好地观察草履虫完整的运动轨迹，应在____________（填“低倍”或“高倍”）显微镜下观察，制作临时装片时加入棉花纤维的目的是______________________________。Ⅱ．分析以上实验结果可知，当草履虫遇到障碍，先后退，再前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为____________（填字母）。A．先升高后降低 B．先降低后升高 C．始终升高 D．始终降低16．【探究番茄层次】（10分）番茄富含多种对人体有益的营养成分，被称为物美价廉的“防癌高手”和“营养果”。某生物兴趣小组的同学们以番茄果实为实验材料，做了如下所示的项目式学习活动。请分析并回答下列问题：项目一：制作并观察番茄果肉细胞临时装片同学们制作番茄果肉细胞临时装片并在显微镜下观察，实验步骤如下图1所示，观察结果如下图2所示。（1）图1中正确的操作顺序是________________________（用序号和箭头表示）；步骤④滴加的液体是__________________，是为了保持细胞的形态。（2）同学们在盖上盖玻片后，在盖玻片的一侧滴1～2滴____________（填液体名称），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使液体浸润番茄果肉细胞。（3）同学们观察装片时，发现A细胞不在视野中央，为了方便观察，要将图2中A细胞移到视野中央，此时应将玻片向____________方移动；同学们换用16倍物镜观察时，发现物像不够清晰，此时应调节__________________（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。（4）某同学查阅资料发现番茄之所以酸甜可口，主要是因为番茄果肉细胞的____________（填细胞结构）中含有较多的柠檬酸和苹果酸。项目二：探究番茄植株的结构层次下图3为番茄植株的结构层次图（a～b表示不同的生理过程，甲～戊表示不同的结构层次，①～④表示不同的组织）。（5）番茄细胞中有12对染色体，它连续经过3次a过程后，形成新细胞的数目和每个新细胞中染色体数目分别是________________________________________________（2分）。（6）丙中①能为果实和种子的形成运输各种营养物质和水分，属于____________组织；在动物体内__________________组织和植物体中②的功能一样。七年级生物学参考答案及评分标准一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，计24分）1．D 2．A 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．D 10．A 11．D 12．A二、非选择题（本大题共4小题，计36分）13．（除标注外，每空1分，共7分）（1）5 树、鹊、蝉、稻、蛙（写出一种得1分，共2分）（2）呼吸 营养（或营养物质）（3）生物能对外界刺激作出反应 繁殖14．（每空1分，共10分）（1）从上到下依次是：B——④ A——② E——③ D——⑤（