《智取生辰纲》分层作业

语文4/20智取生辰纲A卷（基础）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.朴刀（pō）嗔怪（chēn）怨怅（chàng）喏喏连声（nuò）B.省得（xǐng）兀的（de）怄气（òu）面面厮觑（xū）C.着意（zhuó）啰唣（zhào）尴尬（gān）喃喃讷讷（nà）D.行货（xíng）恁地（nèn）干系（gàn）絮絮聒聒（guō）【答案】A【解析】B.“的”应读“dì”，“觑”应读“qù”；C.“唣”应读“zào”，“讷”应读“nè”；D.“行”应读“háng”，“干”应读“gān”。【知识点】字音。【难度】★【题型】选择题。2.下列词语书写无误的一项是（）A.虞侯吹嘘朱沙记剜口割舌B.打扮窥望厢禁军死心塌地C.绮岖勾当蒙汉药酷热难行D.椰瓢歇凉黄泥岗舒头探恼【答案】B【解析】A.“侯”应为“候”，“沙”应为“砂”；C.“绮”应为“崎”，“汉”应为“汗”；D.“岗”应为“冈”，“恼”应为“脑”。【知识点】字形。【难度】★【题型】选择题。3.下列对句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处。”（责任）B.杨志道：“你等小本经纪人，偏俺有大本钱。”（小生意，小买卖）C.杨志道：“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴……”（明白，懂得）D.这七个客人道：“你这汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱。便卖些与我们……”（左边右边）【答案】D【解析】反正。【知识点】词语。【难度】★【题型】选择题。4.下列说法有误的一项是（）A.《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵，这是一部以唐朝末年宋江等人起义为题材的长篇白话小说。B.《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖、吴用等用计夺取的经过。C.杨志是一个精明能干的人，但他急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用。D.《智取生辰纲》一文有两条线索：一条是明线——杨志等人送生辰纲却丢了生辰纲；一条是暗线——吴用、晁盖等人“智取生辰纲”。【答案】A【解析】不是“唐朝末年”，而是“北宋末年”。【知识点】文学常识。【难度】★【题型】选择题。5.请用简洁的语言概括下面材料的主要信息。针对中考的有关政策，某中学语文组的老师挑选了精简版的文学名著。自新学期开学以来，学生们轮流在课前朗读文学名著。该组的张老师表示：利用课前5分钟读文学名著，既能提高学生的阅读能力，又能让学生了解文学名著的内容。一位姓吴的老师也说：以前学生自己准备的课前演讲，很浪费时间，缺乏针对性，坚持一段时间就不了了之了。实践证明，学生们都很愿意读文学名著。一场阅读文学名著的热潮已经到来。【答案】某校开展的课前阅读文学名著的活动，使学生多方面的能力得到提高并喜欢上阅读，一场阅读名著的热潮已经到来。【解析】答此类题，需要学生能够整合信息，并用自己的语言进行表达。【知识点】信息提取。【难度】★【题型】简答题。阅读《智取生辰纲》（原文略），回答问题。6.在押送生辰纲的过程中，杨志时时小心、处处在意，请从课文中找出一个具体的例子加以说明。【答案】［示例］当众军央求老都管向杨志求情买酒时，“杨志寻思道：‘俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的……’”这一细节说明，杨志始终没有放松警惕，他一直在认真观察。【解析】答此类题，要仔细阅读课文，用自己的语言进行概括，且只概括一个具体的例子即可。【知识点】文本概括。【难度】★★【题型】简答题。7.当众军凑了五贯足钱要买酒时，卖酒的汉子却“执意”不卖，这样做有什么特别用意？【答案】众军越是急于买酒，卖酒的汉子越是“执意”不卖，这样更能表明酒是没有问题的好酒，更能让杨志放松警惕。【解析】此处设置了悬念，更能让杨志放松警惕。【知识点】写作手法。【难度】★★【题型】简答题。8.最后一段交代吴用把药掺在酒里的具体过程，作用是什么？【答案】结尾交代吴用在酒里掺药的细节，与前文两次提到的半瓢酒的细节相照应，突出表现了吴用“智取生辰纲”计策的巧妙、高明。【解析】此处考查照应，突出表现了吴用计策的巧妙、高明。【知识点】写作技巧。【难度】★★【题型】简答题。9.阅读课文，我们发现杨志是一个小心谨慎的人，可是生辰纲为什么还是被劫走了？【答案】一方面是吴用的计策高妙；另一方面是杨志急功近利，他简单粗暴的处事方式导致内部矛盾激化，失败的结局在所难免。【解析】答此类题，要从吴用和杨志两方面进行分析。【知识点】人物分析。【难度】★★【题型】简答题。B卷（巩固）（一）阅读下面文章，回答1～5题。武松醉打蒋门神●施耐庵武松看那店里时，也有五七个当撑的酒保。武松却敲着桌子叫道：“卖酒的主人家在哪里？”一个当头酒保过来，看着武松道：“客人要打多少酒？”武松道：“打两角酒。先把些来尝看。”那酒保去柜上叫那妇人舀两角酒下来，倾放桶里，烫一碗过来道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：“不好，不好，换将来！”酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来，倾了那酒，又舀些上等酒下来。酒保将去，又烫一碗过来。武松提起来咂一咂，叫道：“这酒也不好，快换来，便饶你！”酒保忍气吞声，拿了酒去柜边道：“娘子，胡乱再换些好的与他，休和他一般见识。这客人醉了，只要寻闹相似，便换些上好的与他罢。”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保。酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。武松吃了道：“这酒略有些意思。”问道：“过卖，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“姓蒋。”武松道：“却如何不姓李？”那妇人听了道：“这厮哪里吃醉了，来这里讨野火么！”酒保道：“眼见得是个外乡蛮子，不省得了，倾听他放屁！”武松问道：“你说甚么？”酒保道：“我们自说话，客人你休管，自吃酒。”武松道：“过卖，叫你柜上那妇人下来，相伴我吃酒。”酒保喝道：“休胡说！这是主人家娘子。”武松道：“便是主人家娘子，待怎地？相伴我吃酒也不打紧！”那妇人大怒，便骂道：“杀才！该死的贼！”推开柜身子，却待奔出来。…………那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤作“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”（原文有删改）1.本文所叙述故事的起因文中没有交代，请联系《水浒传》相关情节，写出故事的起因。2.武松醉打蒋门神之前，几次说酒不好，并问蒋门神“如何不姓李”的用意是什么？3.文中画线的句子运用了哪种描写方法？有什么作用？4.文中写道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”请联系《水浒传》，简述这“三件事”是什么。5.有同学说，武松为帮施恩报仇，却故意调戏蒋门神的娘子，这种做法有失忠厚。你认同这种说法吗？为什么？1.【答案】蒋门神霸占了施恩的快活林酒店。【解析】本题考查小说情节中的起因，只要对名著《水浒传》熟悉，不难写出答案。【知识点】小说的情节。【难度】★★【题型】简答题。2.【答案】故意找碴，制造矛盾，挑起事端，引出蒋门神，为打蒋门神寻找恰当的理由。【解析】武松故意挑起事端，是为打蒋门神寻找恰当的理由。【知识点】文本分析。【难度】★★【题型】简答题。3.【答案】动作描写。准确传神地写出了武松敏捷的动作、高强的武艺，表现了他路见不平、拔刀相助的侠义之心。【解析】动作描写，能准确传神地表现人物的特点。【知识点】描写方法。【难度】★★【题型】简答题。4.【答案】第一件事：离开快活林，把酒店还给施恩；第二件事：请来快活林的头面人物都来与施恩陪话。第三件事：交割清楚以后，自己连夜离开快活林，不许在孟州居住。【解析】答此类题，要回到原文中，用自己的语言进行概括。【知识点】文本概括。【难度】★★【题型】简答题。5.【答案】［示例］我认为这种说法有道理。虽然武松是在行侠仗义、除恶扬善，但冤有头、债有主，他应该将惩戒的矛头直接指向蒋门神，而不是其手下的酒保和女人。这种做法在今天看来，有些鲁莽，并不可取。【解析】言之成理即可。【知识点】拓展延伸。【难度】★★★【题型】简答题。（二）阅读下面文章，回答6～10题。●施耐庵①那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。②那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴，直按下黄泥坑里去了。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋。③当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的哨棒，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动？原来使尽了气力，手脚都酥软了，动弹不得。6.选文之前的内容是：武松在清河县酒后与人争执，把人打昏，以为打死了人，于是逃到横海郡柴进家避难。请你参照“横海郡柴进留宾”的形式，概括选文的主要内容，并将其填写在标题处。7.选文中写到武松“尽平生气力”“尽平生之力”，分别是面对怎样的情况？有何表达效果？8.第①段中的“把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里”一句在文中有何作用？9.体会下面句子中加点词语的表达效果。武松又只一跳，却退了十步远……武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。10.请结合你对文章的理解，在选文的结尾部分续写一段景物描写。（提示：当时已经天黑了）6.【答案】景阳冈武松打虎【解析】命题者给出了充分的材料，据此可概括出标题。【知识点】拟制标题。【难度】★★【题型】简答题。7.【答案】第一次：老虎三次进攻都失败了，武松转守为攻，想用哨棒打老虎。表现了武松的勇猛、神力。第二次：武松把老虎嘴按到坑里，揪住老虎顶花皮，重拳出击。表现了武松的勇猛顽强、胆识过人。【解析】从原文中归纳出要点，用自己的语言概括即可。【知识点】文本分析。【难度】★★【题型】简答题。8.【答案】为下面武松赤手空拳打虎做进一步的铺垫，更加突出武松胆识过人的英雄豪气。这样写，打虎增添几分凶险，让读者为武松担心，使故事跌宕起伏，引人入胜。【解析】这句话为下文写打虎做了铺垫，使故事跌宕起伏，引人入胜。【知识点】句子作用。【难度】★★【题型】简答题。9.【答案】这一系列的动作，写出了武松的动作灵活、胆识过人、勇猛过人、武艺高强。“跳”“退”写其面对扑来的老虎速度快，反应敏捷；“揪住”“一按按将下来”写其面对扑空的老虎，反应快速，表现其力气大速度快。【解析】加点词语写出了武松的动作灵活、胆识过人、勇猛过人、武艺高强。【知识点】赏析词语。【难度】★★【题型】简答题。10.【答案】［示例］风声呼呼，树叶沙沙作响。一阵冷风吹过，武松不免觉得阵阵寒意袭来。月亮高挂天空，面带关切地看着武松，照着他疲倦不堪的面容。天边只有几颗星星不停地眨着眼睛，深邃的天空显得遥不可测，空旷的景阳冈上静谧得怕人。【解析】所写内容符合当时的情节即可。【知识点】景物描写。【难度】★★★【题型】简答题。（三）阅读下面文章，回答11～15题。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫道：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位客人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟！洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只扯林教头：“救俺两个。”依前背上包裹，拾了水火棍，扶着林冲。又替他拖了包裹，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口。四个人入来坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面来打饼。酒保一面整治，把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去叫高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，叫他吃三百禅杖！”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻’。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话？且只得随顺他，一处行路。”11.用简洁的语言概括选段的主要内容。12.结合选段内容，分析鲁智深这一人物形象。13.薛霸要棒杀林冲，鲁智深后来为何又饶过了薛霸？14.自选角度，赏析文中画线的句子。15.鲁智深是《水浒传》中一百零八将之一，你还能讲出另外几个有关他的故事吗？（至少写出两个）11.【答案】鲁智深从薛霸的棍棒下救出林冲。【解析】答此类题，注意语言要简洁。【知识点】文本概括。【难度】★★【题型】简答题。12.【答案】①武功高强：铁禅杖飞将来，一下子就把水火棍隔到九霄云外去了；②扶危济困：经常挂念林冲的安危，准备直送林冲到沧州；③胆大心细：酒保和薛霸等人的行为让他警惕，并仔细观察；④疾恶如仇：狠狠教训薛霸等人，并说要让高俅吃三百禅杖。【解析】概括人物形象的特点，要有具体的事例进行支撑。【知识点】人物形象。【难度】★★【题型】简答题。13.【答案】林冲的一番话让鲁智深知道了薛霸也是受人指使，真正的主谋不是他而是高俅，所以鲁智深只是训斥了薛霸一番。【解析】仔细阅读文本，不难得出答案。【知识点】文本分析。【难度】★★【题型】简答题。14.【答案】“雷鸣也似一声”“飞将来”运用夸张的修辞手法，生动地展示了鲁智深武功高强、疾恶如仇的形象。【解析】画线句子运用夸张的修辞手法，表现了鲁智深的形象。【知识点】修辞手法。【难度】★★【题型】简答题。15.【答案】［示例］拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹五台山，火烧瓦罐寺，大闹桃花村。【解析】在熟读《水浒传》的前提下，很容易写出答案。【知识点】拓展延伸。【难度】★★★【题型】简答题。C卷（拓展）(原创新题)阅读下面的文章，回答1～4题。“水浒”迷●辛牧①20世纪70年代，我一上初中，就爱上了读小说。当时，我最想读的小说就是《水浒传》，在我心里它简直像天书一样充满了诱惑，我是多么想读到这部书啊！②就在我整天满脑子琢磨《水浒传》的时候，恰巧在集市上遇到一个说书的老爷爷。那一天，听书人把街道围得满满的，老爷爷正眉飞色舞地说着“武松打虎”，他的声音变化莫测，“武松”一闪，大家都屏气凝神，“老虎”一扑，惊得我后背发凉。从我同学口中知道，老爷爷是他们村的，姓王，最拿手的绝活是说“水浒”。我想，他会说“水浒”，家里一定有《水浒传》这部书。当天晚上便央求同学带我来到了王爷爷家。我说：“我喜欢水浒英雄，想看《水浒传》。”满脸皱纹的王爷爷，胡子稀薄而干燥坚硬：“小孩子不好好上学，看什么《水浒传》？”老爷爷并不热情地应付着我们。我知道，他不会轻易把书借给我。③正当我们准备离开的时候，他的邻居来串门，随手递给他一支烟卷，老爷爷脸上的皱纹一下子绽开了，两眼放光，一边品着香烟，一边极其友好地让那人坐下。看来我这一趟没有白来，我发现了王爷爷的“软肋”——嗜烟。我心里顿时有了主意，我要让王爷爷吸上我敬的烟。④正值夏天，一向懒惰的我每天早早起床，到村前屋后的闲园子、河道边的小树林里瞪大了眼睛去寻蝉蜕。寻蝉蜕的最好时机是清晨，这时，蝉蜕一般不会被人寻走，再则，一夜的露水浸湿，蝉蜕潮湿疲软，不容易破碎。我费了好几天的工夫，终于寻得了一塑料袋蝉蜕，从镇上的土产收购站获得了7角8分钱。⑤星期天一大早，我拿着卖蝉蜕的钱跑到镇上的供销社。“我要买两盒大前门烟。”女售货员瞅瞅柜台上的一堆钱，问我：“烟票呢？”我一惊：“什么烟票？”原来有烟票才能买烟。我傻眼了，沮丧地在大街上逛来逛去，苦闷间，猛然想起，我们村里一个表姑就在供销社上班。我闯进供销社，说：“我找我姑姑！”这一喊，在一旁忙碌的表姑就认出了我。“姑姑，我要买大前门烟，可是没拿烟票。”表姑问我：“你爹让你来买的吧？”我“嗯”了一声。她顺手递过来两盒大前门：“我这儿有票，回家把烟给你爹啊！”我接过烟，使劲点了点头，一溜烟儿向王爷爷家跑去。⑥我把两盒大前门往王爷爷的茶几上一放，他并没有表现出像我想象中那样心花怒放，而是把脸一沉：“还是学生就不学好，哪来的钱买烟？”我把寻蝉蜕的事说了一遍，又说：“听说您老有一套《水浒传》，我想借来看。保证不损坏一点点。”他一边琢磨着，一边眯着双眼望着茶几上的大前门烟，下了决心似的走进里间。过了好一会儿，他才挟了一本极旧的用塑料布做书皮的书出来。我断定那就是《水浒传》，激动得差一点没跳起来。⑦谢过王爷爷，我抱着书就往家跑。路上，我选中了那紧挨着玉米地的几行桑树，一屁股坐在草丛里，倚在桑树上读了起来。桑树枝繁叶茂，层层叠叠的叶子像撑开的绿伞，为我遮蔽着太阳，带来清凉，桑树上蝉声如潮，为我做伴。我的思绪不时地徜徉在八百里水泊梁山中，随着英雄的足迹而驰骋。不知不觉，从上午到中午，再到下午，日薄西山，直到看不清字了，我才急匆匆回家，继续在煤油灯下一字一句地读……⑧读完《水浒传》上部，我急切地跑到王爷爷家还书，并带着渴求的目光怯怯地提出再借中部或下部阅读的请求。然而，王爷爷一面收书一面说：“那两部被人借走了，还没送回来。”我的心一下子凉了半截，这可怎么办？读不完《水浒传》我睡不着觉呢。我赖在王爷爷家不肯走，缠着他讲后面的故事。真是无巧不成书，正听得起劲，还书的人来了。看到他腋下的两本《水浒传》，我的眼睛顿时放了光，仿佛看见一个个英雄正纷纷向我招手，勾我的心哩！“你这孩子有福哩，还真叫你等来了。”王爷爷笑着拍拍我的头，“这孩子，爱看书，将来准有出息。”⑨就这样，我顺利借到了《水浒传》的中部和下部。读到八十回，我已被书里的故事深深地吸引住了。我却不敢快速往下读了，一旦读完就没有了。我每天只读两回，过了几天，一想还是有些快，便改为一天读