《北京的古建筑》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术五年级上册_第1页
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《北京的古建筑》教案-2026-2027学年人美版(北京)(新版)一、教材分析赏起点，点明这座前身清漪园、建于清代乾隆年间(约1750年)的皇家园林位于二、学情分析三、核心素养教学目标(依据2022年版《艺术课程标准》四大核心素养)2.艺术表现：初步掌握胶板版画画稿、刻制、上墨、磨印等基本方法，能运3.创意实践：能根据古建筑素材设计简化、概括的版画画稿，尝试用不同刀4.文化理解：通过刻画北京古建筑，加深对古都北京历史文化的热爱，延续(一)教学重点2.用刻痕的疏密、深浅表现古建筑的结构与黑白对比。(二)教学难点把古建筑一刀一刀刻在纸上。先看一幅作品，认识它吗?(出示颐和园图片)楼……(出示街头古建照片)(二)观察分析：古建筑美在哪里师：动手之前，先仔细看一幅古建筑线稿。(出示线稿)它抓住了建筑的什么?方线条要密?哪些地方要疏?师：对，顺着结构刻，画面才显得有条理。现在请大家翻看课本，想一想活动一提出的总问题—“如何运用胶板版画形式表现古建之美”?带着这个问题，我们(三)示范讲解：胶板版画的七步第一步，画稿——把古建筑画在薄纸上，轮廓清晰简洁，不必面面俱到；第二步，线稿——把画稿描到胶板上：第三步，刻制_—用刻刀沿着轮廓，把要留白的部分刻掉，注意深浅适中，别刻穿胶板；第四步，上墨——用油滚把油墨均匀地滚在版面上；第五步，墨板效果——上完墨的版面就是我们想要步，签名——揭下纸，写上名字，一幅胶板版画就完成了!师：很好!请记住一句口诀：刻得越深、刻得越密，印出来颜色越深；留得越多，印出来越白。黑白对比，就靠你的刻刀来安排。(四)动手实践：我刻我的古建筑师：现在轮到守护小队动手了。先想好你选哪一处古建筑，再按步骤来：画稿要概括，先刻大轮廓，再补细节。(学生实践，师逐组巡视指导)(五)赏析交流师：请作者介绍自己的作品，说说你刻的是哪处古建筑，最满意刻痕的哪个部师：你把疏密用活了!再请同桌互相点评：他的画面黑白节奏好不好?哪一处刻痕最打动人?(生互评

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