2026年西宁城市职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年西宁城市职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.确凿(zuò)哽咽(yè)哺育(bǔ)锲而不舍(qiè)B.炽热(zhì)愧怍(zuò)诘问(jié)怏怏不乐(yàng)C.污秽(huì)羸弱(léi)炽痛(zhì)气冲斗牛(dòu)D.澎湃(pài)选聘(pìn)校补(jiào)鲜为人知(xiǎn)2、下列句子中没有错别字的一项是：A.闻一多先生大勇卓著，面对敌人的手枪，他慷概陈词B.叶圣陶先生待人宽厚，对后辈谆谆教导，令人崇敬C.闻先生研究古籍，寻章摘句，兀兀穷年，沥尽心血D.邓稼先鞠躬尽萃，为国防事业作出巨大贡献，名垂青史3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.他把这篇文章读得滚瓜烂熟，真是对牛弹琴B.学习如逆水行舟，不进则退，我们要锲而不舍地努力C.这道题很简单，他洋洋洒洒地几笔就写完了答案D.他做事总是半途而废，这种不以为然的态度值得批评4、下列句子中没有语病的一项是：A.通过阅读《木兰诗》，使我了解了花木兰代父从军的故事B.春天的西宁城市职业技术学院，是一座美丽的花园C.我们要养成认真观察、积极思考、解决发现问题的能力D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障5、下列文学常识表述不正确的一项是：A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词B.都德是法国作家，其代表作有小说《最后一课》C.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史D.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌6、下列句子标点符号使用正确的一项是：A."这究竟是怎么回事呢？同志们。"班长严肃地说B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.他看起来不过十七、八岁的样子D.我们必须了解为什么要这样做？怎么样才能做好这件事？7、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

春日的西宁，处处展现着生机与活力。，，。走在校园里，人们的心情也跟着明媚起来。A.嫩绿的柳枝在风中摇曳盛开的桃花像一片片云霞清澈的小溪唱着欢快的歌B.清澈的小溪唱着欢快的歌嫩绿的柳枝在风中摇曳盛开的桃花像一片片云霞C.盛开的桃花像一片片云霞清澈的小溪唱着欢快的歌嫩绿的柳枝在风中摇曳D.嫩绿的柳枝在风中摇曳清澈的小溪唱着欢快的歌盛开的桃花像一片片云霞8、下列句子中修辞手法与其他三项不同的是：A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝9、下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是：A.他对工作一丝不苟，受到了同事们的一致认可B.这篇文章观点鲜明，论证严密，堪称不刊之论C.他做事总是锋芒毕露，从不考虑他人的感受D.面对困难，我们要自强不息，永不放弃10、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是：

人生在世，总要面对的选择。有些人于困难，一蹶不振；有些人却能在逆境中奋起，属于自己的精彩。A.纷至沓来沉溺创造B.形形色色沉迷创造C.纷至沓来沉迷塑造D.形形色色沉溺塑造11、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿niàng着zhuó落粗犷kuàng咄咄逼人duōB.黄晕yùn贮zhù蓄静谧mì人声鼎沸fèiC.莅临lì高邈miǎo坍坍tān翻来覆去fùD.棱镜léng菜畦qí吝啬sè抖擞精神shǒu12、下列句子中没有错别字的一项是A.树叶儿也绿得发亮，草儿也青得逼你的眼B.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜C.城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了D.天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。A.朗润涨红B.润朗涌白C.朗润落白D.润朗涨红14、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使我认识到了课外阅读的重要性B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安保措施C.春天来了，山上的花儿开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了D.能否认真复习，是取得好成绩的关键15、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是

①春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A.①比喻②拟人B.①拟人②比喻C.①夸张②排比D.①比喻②夸张16、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，著有《背影》《荷塘月色》等B.老舍，原名舒庆春，北京人，满族，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等C.马致远，元代戏曲作家、散曲家，号东篱，与关汉卿、郑光祖、白朴并称"元曲四大家"D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》等17、下列加点实词解释有误的一项是A.尊君在不（"不"通"否"，表疑问）B.陈太丘与友期行（"期"：约定）C.引弃去（"引"：拉，牵拉）D.相委而去（"委"：委托）18、对古诗《天净沙·秋思》赏析有误的一项是

夕阳西下，断肠人在天涯。A.这首小令仅二十八字，却勾勒出一幅深秋黄昏的羁旅图B."枯藤老树昏鸦"以三种事物并列，渲染出萧瑟凄凉的氛围C."小桥流水人家"一句温馨美好，反衬出游子的孤寂悲凉D.全曲直抒胸臆，直接表达了游子漂泊天涯的极度悲伤19、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是

①然后来到园门口。

②父亲去买票了。

③我看见这些情形，正在得意。

④买好票后，父亲带我穿过人群。A.③①②④B.③②①④C.①③②④D.②①③④20、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他办事总是前后矛盾，让人莫测其高深B.这篇作文结构混乱，语言不通，真是美轮美奂C.听了这个幽默的故事，大家忍俊不禁地笑了起来D.他在辩论会上慷慨淋漓地陈述观点，令人折服21、下列各句中加点词的用法，与其他三项不同的是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.项伯乃夜驰之沛公军D.吾得兄事之22、下列句子中，与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.忌不自信C.君何以知燕王D.以其无礼于晋23、下列各句中都含有通假字，其中只有一项不含通假字，请找出该项A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.此天子气也D.旦日不可不蚤自来谢项王24、下列对《鸿门宴》内容的理解，不正确的一项是A.项羽优柔寡断，缺乏政治远见，最终导致失败B.刘邦善于权术，能屈能伸，懂得审时度势C.樊哙闯帐，表现了他忠勇无畏的性格特点D.项伯的举动完全出于个人情感，没有任何政治考虑25、下列句子中的"之"字，用法与其他三项不同的是A.臣之壮也，犹不如人B.邻之厚，君之薄也C.子犯请击之D.微夫人之力不及此26、下列加点词语的解释，错误的一项是A.秦伯说，与郑人盟（说：高兴）B.朝服衣冠（朝：早晨）C.今急而求子，是寡人之过也（过：过错）D.且君尝为晋君赐矣（尝：曾经）27、下列各项关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书B.《战国策》是西汉刘向整理编辑的国别体史书C.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马迁D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集28、下列各句中的"于"字，用法与其他三项不同的是A.佚之狐言于郑伯曰B.若亡郑而有益于君C.荆轲顾笑武阳，前为谢曰D.沛公居山东时，贪于财货29、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.①然郑亡，子亦有不利焉②燕王拜送于庭，使使以闻大王B.①因左手把秦王之袖②因宾客至蔺相如门谢罪C.①乃遂收盛樊於期之首②度我至军中，公乃入D.①荆轲有所待，欲与俱②愿伯具言臣之不敢倍德也30、下列对课文内容的理解，正确的一项是A.烛之武深夜从城墙上被放下去见秦伯，体现了他对国家的忠诚B.张良献计，让刘邦用重金贿赂项伯，这是刘邦的阴谋手段C.樊哙闯帐后，项羽不仅没有责怪他，反而赏给他猪腿，说明项羽欣赏勇士D.刘邦逃回军营后，立即诛杀了曹无伤，表现了刘邦的果断和狠辣31、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.执拗（niù）慰藉（jí）蹒跚（pán）参差不齐（cēn）B.粗糙（cāo）酝酿（niàng）静谧（mì）随声附和（hè）C.炽热（chì）确凿（zuò）迸发（bèng）惟妙惟肖（xiào）D.亵渎（dú）拮据（jù）倔强（jiàng）迥然不同（jiǒng）32、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深受广大读者喜爱B.面对复杂多变的经济形势，一些企业负责人表现得游刃有余，稳中求进C.他学习非常刻苦，常常忘乎所以地钻研到深夜D.这两幅画简直一模一样，真是半斤八两33、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.他的写作水平明显改进和学习了C.能否刻苦学习，是提高成绩的关键D.春天的校园环境优美，到处都是一派生机勃勃的景象34、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为"世界三大短篇小说之王"35、下列句子排序最恰当的一项是①因此，培养良好的阅读习惯尤为重要。②书籍是人类进步的阶梯，也是传承文明的载体。③我们应该在忙碌的生活中挤出时间，多读好书。④阅读能够开阔视野，增长知识，陶冶情操。A.②④①③B.②①④③C.④②③①D.③①②④36、对下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是A.学而不思则罔（罔：迷惑）B.温故而知新（故：过去的知识）C.吾日三省吾身（省：反省）D.饭疏食饮水（饭：米饭）37、填入下面横线处的词语，最恰当的一项是①我们要有敢于梦想的勇气，更要有实现梦想的毅力。②面对困难，他从不，总是积极寻找解决办法。③这道题看似简单，实则，需要仔细思考。A.不但退却深奥B.不仅后退深奥C.不但退缩深邃D.不仅退却深邃38、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？C.她高兴地说："春天真好啊！我们一起去郊游吧。"D.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，其代表作有《将进酒》《望庐山瀑布》……等39、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是我常想，人生就像一杯茶，，，。品茶如品人生，细细品味，方能领悟其中真谛。①初尝微苦②余味悠长③入口回甘A.①③②B.③①②C.②③①D.①②③40、下列关于课文内容的理解，不正确的一项是A.《春》通过描绘草、花、风、雨、人等活动场景，表达了作者对春天的喜爱和赞美B.《济南的冬天》抓住"温晴"的特点，描绘了济南冬天的山和水，表达了作者的喜爱之情C.《从百草园到三味书屋》反映了儿童热爱大自然、追求自由快乐心理，同时也批判了封建教育制度D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子本人编写41、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润宛转静谧人迹罕至B.宽敞粗犷嘹亮各得其所C.烘托莅临吝啬翻来复去D.决别高邈贮蓄喜出望外42、下列句子中加点词语的意思相同的一项是A.为人谋而不忠乎/忠言逆耳利于行B.学而时习之/时人不识余心乐C.温故而知新/故弄玄虚D.三十而立/而立之年43、下列文学常识搭配有误的一项是A.《天净沙·秋思》——马致远——元代B.《次北固山下》——王湾——唐代C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——宋代D.《行军九日思长安故园》——岑参——唐代44、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.酝酿（liàng）烘托（hōng）黄晕（yùn）静谧（mì）B.粗犷（kuàng）吝啬（lìn）莅临（lì）化妆（zhuànɡ）C.淅沥（xī）咄咄（duō）池畦（qí）花苞（bāo）D.高邈（miǎo）端庄（duān）屋檐（yán）菜畦（wā）45、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是语文学习是课堂上的听讲和练习，更是在生活中广泛阅读和细致观察。只有将两者结合起来，才能真正提高语文素养。A.不仅还B.不是而是C.不只是更是D.不但而且46、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：他完成了作业。——改句：作业被他完成了B.原句：我们一定能战胜困难。——改句：我们不可能不战胜困难C.原句：这道题很简单。——改句：这道题不很难D.原句：大家都说他好。——改句：谁不说他好？47、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸庞B.书籍是人类进步的阶梯C.那棵老槐树站在那儿，像一位沉默的老人D.秋天到了，树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞48、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是，它承载着中华五千年的文明，滋养着一代又一代中国人。A.汉字是中华文化的瑰宝B.中华文化历史悠久C.阅读经典可以修身养性D.书法是一门独特的艺术49、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A.应和/和气着落/着急贮蓄/贮存B.棱镜/棱子粗犷/旷野莅临/威廉C.黄晕/晕车澄清/澄澈花苞/雹子D.水涨/涨价莅临/伶俐卖弄/弄堂50、下列对古诗文的理解与分析，不正确的一项是：A."潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了潮水上涨、江面开阔的景象B."夕阳西下，断肠人在天涯"表达了游子漂泊在外、思乡心切的情感C."何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"写的是诗人想象与友人团聚的情景D."夜发清溪向三峡，思君不见下渝州"中的"君"指月亮51、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.红的像火，粉的像霞，白的像雪52、下列关于文言虚词"之"的用法，解释正确的一项是：A."学而时习之"中的"之"是结构助词，译为"的"B."予独爱莲之出淤泥而不染"中的"之"是代词，译为"它"C."水陆草木之花"中的"之"是结构助词，译为"的"D."何陋之有"中的"之"是动词，译为"到、往"53、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：

①这样，我们才能在学习中不断进步。

②首先，我们要制定明确的学习计划。

③其次，我们要坚持每天按时完成学习任务。

④最后，我们要及时总结学习经验教训。A.②③④①B.②④③①C.①②③④D.①③②④54、下列对名著内容的表述，正确的一项是：A.《西游记》中唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经，孙悟空被封为"斗战胜佛"B.《水浒传》中林冲绰号"豹子头"，因误入白虎堂而被发配沧州，后在山神庙复仇杀人C.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，都失去了D.《红星照耀中国》是美国记者斯诺所写的一部纪录片，记录了中国共产党人的革命历程55、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩（ní）慰藉（jiè）颓圮（pǐ）弄巧成拙（zhuó）B.青荇（xìng）漫溯（shuò）百舸（gě）挥斥方遒（qiú）C.遒劲（jìng）参差（cēn）忡忡（chōng）栩栩如生（xǔ）D.河畔（pàn）颤栗（zhàn）青桡（ráo）按捺不住（nài）56、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他从小就喜欢书法，经过多年刻苦练习，终于成为一笔好字，真是妙手回春啊！B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者C.这位专家的知识渊博，对问题的分析鞭辟入里，令人叹为观止D.他的演讲内容空洞无物，却自以为得计，实在让人忍俊不禁57、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了许多见识B.是否具有创新精神，是衡量一个人成功的重要标准C.我们应该继承和发扬老一辈科学家热爱祖国、献身科学的精神D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理措施58、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年重游橘子洲时所作B.鲁迅的《拿来主义》是一篇杂文，收录于《且介亭杂文》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《李尔王》等D.朱自清的《荷塘月色》是一篇写景抒情散文，描写的是冬日荷塘的景色59、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.蕴藏度过简捷坐收渔翁之利B.蕴含度过简捷坐收渔人之利C.蕴藏渡过简洁坐收渔人之利D.蕴含渡过简洁坐收渔翁之利60、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.大王来何操B.佚之狐言于郑伯曰C.太子及宾客知其事者D.若属皆且为所虏61、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.看/万山红遍，层林/尽染B.怅/寥廓，问/苍茫大地/谁主/沉浮C.寻/梦？撑/长篙/向/青草/更青处D.在/雨巷/丁香/一样地/结着/愁怨62、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.越国以鄙远（鄙：边邑）B.秦王目眩良久（眩：眼花）C.持千金之资币物（币：礼品）D.卒起不意（卒：通"猝"，突然）63、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是A.文学是语言的艺术，，它需要用精准的语言表达思想感情B.语言是文学的载体C.优秀的文学作品离不开语言D.语言在文学中具有重要地位E.文学创作需要语言的支持64、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典B."闾左"指居住在里巷左侧的平民，秦汉时期平民不得居右侧C."社稷"中"社"指土神，"稷"指谷神，后用作国家的代称D."股肱"比喻辅佐帝王的得力大臣，"股"指大腿，"肱"指上臂65、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的是：A.酝酿(niàng)莅临(lì)粗犷(guǎng)咄咄逼人(duó)B.侍弄(shì)徘徊(huái)匿笑(nì)各得其所(suǒ)C.攲斜(qī)贮蓄(chú)祷告(dǎo)人迹罕至(hǎn)D.收敛(liǎn)菜畦(wā)分歧(qí)翻来覆去(fù)66、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.我们要养成爱读书、读好书、勤思考的好习惯C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障D.为了防止不发生事故，学校加强了对校园的安全管理67、下列文学常识表述有误的一项是：A.《春》是朱自清写的一篇抒情散文，全文描绘了春的草、花、风、雨、人五幅图画B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事D.《金色花》的作者是泰戈尔，印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，1913年获诺贝尔文学奖68、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A."这到底是怎么回事呢？"小明问道，"老师。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金C.我去了北京、上海、杭州……等大城市旅游D.他看起来只有十七、八岁的样子69、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是：

真正的阅读，是与作者心灵深处的对话。它让你在喧嚣的尘世中，找到一方宁静的，让你在与先哲的交流中，获得智慧的滋养。阅读不是，而是灵魂的修行。A.角落走马观花B.天地浅尝辄止C.空间浮光掠影D.净土蜻蜓点水70、下列修辞手法与其他三项不同的是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香71、对下列句子修辞方法的判断，正确的一项是：

①呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

③红的像火，粉的像霞，白的像雪。

④春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。A.①拟人②拟人③比喻④比喻B.①拟人②排比③比喻④拟人C.①比喻②拟人③排比④比喻D.①拟人②拟人③排比④比喻72、填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是：

文字是，是，是，是。有了文字，人类才能传承文明，沟通情感，记录历史，展望未来。

①民族精神的血脉

②沟通心灵的桥梁

③承载文化的载体

④连接时空的纽带A.③①④②B.①③②④C.③②④①D.②④①③73、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是：A.谢太傅/寒雪/日内集B.君与/家君/期日中C.翁/往/观之D.非/人哉74、下列句子翻译正确的一项是：A.尊君在不？——你父亲在吗？B.元方入门不顾。——元方走进门去回头看C.即公大兄无奕女。——这就是你大哥谢无奕的女儿D.陈太丘与友期行。——陈太丘和朋友约定一起出行75、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.他的演讲慷慨激昂，听众无不拍手称快B.这篇论文观点新颖，论证严密，堪称不落窠臼之作C.他对这个问题研究很深，但发言时却长篇大论，令人厌烦D.这两本参考书内容重复，简直是左右逢源，毫无新意76、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了团队协作意识B.我们要继承和发扬中华民族传统美德，传承优秀文化C.为了防止不再发生安全事故，学校加强了门卫管理D.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康水平的关键77、下列各句中加点字的注音，全部正确的一项是A.酝酿(yùnniàng)粗犷(guǎng)徘徊(huái)B.莅临(wèi)静谧(mì)高邈(miǎo)C.匿笑(nì)分歧(qí)怦怦(pēn)D.攲斜(jī)荫蔽(yìn)菡萏(dàn)78、下列文学常识表述正确的一项是A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，北京人C.《春》的作者是朱自清，文章表达了作者对大自然的热爱之情D.《秋天》一诗选自《预言》，作者是何其芳79、①雨已经下了一整天了，空气里散发着泥土的_。

②母亲_地望着我，眼神里满是关切与担忧。

③面对困难，他从不_，总是勇敢地迎难而上。A.气味凝视畏缩B.气息注视畏惧C.味道盯着退缩D.芬芳看着害怕80、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪B."这是怎么一回事呢？"老师问："你们自己想想吧。"C.他看了看天说：今天天气真好！我们去郊游吧？D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要走下去81、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着82、下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是A.古之学者必有师B.师者，所以传道受业解惑也C.吾从而师之D.道之所存，师之所存也83、"夜发清溪向三峡，思君不见下渝州"A.这两句诗出自李白的《峨眉山月歌》B.诗中"清溪"指清溪驿，在今四川眉山附近C."君"指的是月亮，诗人借月抒发了思乡之情D.诗句表达了诗人对友人的深切思念之情84、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，_。少读如果彻底，_；多读如果眼花缭乱，_。_，则虽读得多，如九方皋相马，遗其面目。A.①则未必能消化②少读更要紧③亦不能算是缺点④不能专心致志

【选项排列】B.③①②④C.②①③④D.③②①④E.①③②④85、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jiàng）诘责（jié）鲜为人知（xiǎn）B.炽热（chì）蹒跚（pán）即物起兴（xìng）C.嗔怪（chēn）哂笑（shěn）深恶痛绝（è）D.伫立（zhù）缄默（jiān）气冲斗牛（dòu）86、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社区志愿服务，使我深刻认识到环保的重要性B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键C.春天的延安是一座美丽的季节D.我们应当发扬并继承艰苦奋斗的优良传统87、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人88、下列各句中加点词语使用恰当的一项是A.他对这个问题侃侃而谈，显得非常专业B.这场电影太感人了，观众们都涕泪横流C.他做事总是草率从事，从不三思而后行D.这两个方案半斤八两，很难分出高下89、①然后加入适量清水

②将大米淘洗干净

③煮开后转小火慢熬

④熬粥的关键在于火候的掌握

⑤这样熬出的粥才香糯可口A.④②①③⑤B.④③②①⑤C.②①③④⑤D.②③①④⑤90、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？只是猜测可能是生病了B.她问："你吃饭了吗？"我点了点头C.公园里有杨树、柳树、松树……等树木D."这是谁的书？"他问道，"我不知道。"91、真正的学者，往往_于学问，他们不_名利，而以追求真理为人生目标。A.沉浸追逐B.沉湎追求C.沉浸计较D.沉湎计较92、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀93、①师者，所以传道受业解惑也②冰，水为之，而寒于水③句读之不知，惑之不解④敏而好学，不耻下问⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强A.①/②④/③⑤B.①/②③/④⑤C.①④/②/③⑤D.①/②/③④⑤94、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.刹那（chà）哺育（bǔ）怏怏不乐（yàng）B.倔强（juè）踌躇（chú）惟妙惟肖（xiào）C.酝酿（niàng）热忱（shěn）忍俊不禁（jīn）D.狡黠（xiá）嗤笑（chī）戛然而止（jiá）95、下列句子中没有错别字的一项是：A.面对困难，我们要勇往直前，不能望洋兴叹B.这幅书法作品笔走龙蛇，气势磅礴，令人拍案叫绝C.那些流言蜚语，不过是捕风捉影，不值一提D.他做事始终持之以恒，从不半途而废96、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.鲁迅先生评价《西游记》说："写神魔，规以人事，即无论描写什么鬼怪，都寄寓着人间的情理。"B."这到底是怎么回事呢？"老师仔细地问道，"请同学们认真思考一下。"C.公园里有桃树、杏树、杨树、柳树……等，春天开满鲜花D.我不知道他为什么这样做？我真的很疑惑97、下列句子中没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这篇文章的主旨B.我们要养成勤奋学习、独立思考、善于总结的学习习惯C.近年来，我国科技创新能力不断提高，科研成果硕果累累D.为了防止疫情不再蔓延，各地政府采取了严格的防控措施98、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜，观众们看得津津有味，络绎不绝B.他做事总是三心二意，从来没有专心致志过，所以成绩一直不理想C.面对困难，我们应该迎难而上，而不是望而却步，半途而废D.小明在这次考试中取得了优异成绩，他沾沾自喜，得意忘形99、下列诗句与节日对应不正确的一项是：A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——中秋节D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节100、对下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.温故而知新，可以为师矣（温：温习）B.学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑）C.吾日三省吾身（省：反省）D.诲女知之乎（女：女孩）

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"确凿"的"凿"应读záo；B项"炽热"的"炽"应读chì；C项"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu，指北斗星。D项读音全部正确，故选D。2.【参考答案】B【解析】A项"慷概"应为"慷慨"；C项"寻章摘句"正确，但此题考查整体，B项无错别字；D项"鞠躬尽萃"应为"鞠躬尽瘁"。故选B。3.【参考答案】B【解析】A项"对牛弹琴"比喻对不懂道理的人讲道理，用在此处不当；C项"洋洋洒洒"形容文章或谈话丰富明快，连续不断，不能用于形容写字速度快；D项"不以为然"意为不认为是对的，表示不同意，此处应用"不以为意"。B项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，使用恰当。4.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项语序不当，应改为"发现、思考和解决问题"；D项两面对一面，应删去"能否"。B项表述正确，故选B。5.【参考答案】C【解析】C项错误，《资治通鉴》是编年体通史，而非纪传体。纪传体是以人物传记为中心的历史体裁，代表作为《史记》。《资治通鉴》按年月日编写历史事件，属于编年体。其他选项表述均正确。6.【参考答案】B【解析】A项问号应放在句末；C项"十七八"是约数，中间不用顿号；D项两处问号应改为逗号，因为这是陈述句而非疑问句。B项标点使用正确，故选B。7.【参考答案】A【解析】横线处应按由近及远、由低到高的顺序描写景物。先写柳枝摇曳，再写桃花盛开如云霞，最后写溪水欢快流淌，这样层次清晰，与后文"心情跟着明媚"形成呼应，故选A。8.【参考答案】B【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，是比喻；C项将"春风"比作"剪刀"，是比喻；D项将"江花"比作"火"，将"江水"比作"蓝"，是比喻。B项"绿"是形容词的使动用法，意为"使……变绿"，属于词类活用，不是比喻。故选B。9.【参考答案】C【解析】"锋芒毕露"比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。此处感情色彩与语境不符，应使用贬义词来批评其不考虑他人感受的行为，或使用中性词。其他三项词语使用均正确，故选C。10.【参考答案】D【解析】"形形色色"形容事物种类繁多，各式各样，符合第一空语境；"纷至沓来"形容接连不断地到来，多用于人或消息。第二空"沉溺"比"沉迷"程度更深，多指陷入不良的习惯或境地。第三空"塑造"更强调形象的养成，与"精彩"搭配更恰当，故选D。11.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"坍坍"应为"坍塌tāntā"，此处字形有误；D项"抖擞"的"擞"应读sǒu。B项读音全部正确，故选B。此题考查多音字、易误读字的读音辨析，需平时积累常见字的正确读音。12.【参考答案】D【解析】A项"绿得发亮"应为"绿得发亮"（原句无误，但"也"字重复累赘，且"绿得发亮"用法正确）；B项"黄晕"书写正确，但选项中"上灯了"后标点使用不当，且与D项相比D更完整准确；C项与D项内容重复，但表述不完整。D项表述完整且无错别字，故选D。本题考查常见易错字形的辨析能力。13.【参考答案】A【解析】"朗润"形容山色明朗润泽，是固定搭配，排除B、D；"水涨起来"描写春水上涨，符合语境，排除C；"太阳的脸红起来了"运用拟人手法，写出春日阳光温暖的特点。"朗润涨红"三个词语准确生动，故选A。本题考查词语的准确运用能力。14.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式滥用，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免不再发生"语义矛盾，应删去"不"；C项无语病，表述准确；D项两面对一面，"能否"与"好成绩"不对应，应删去"能否"。故选C。本题考查病句辨析能力。15.【参考答案】A【解析】①句将春天比作"刚落地的娃娃"，运用比喻修辞，突出春天的崭新与生机；②句赋予桃树、杏树、梨树以人的动作"你不让我，我不让你"，运用拟人修辞，生动写出百花争艳的情景。故①为比喻，②为拟人，选A。本题考查常见修辞手法的辨析。16.【参考答案】无（本题表述均正确，若为单选题可设置干扰项如：C项中将"郑光祖"改为"王实甫"则错误）【解析】本题四项表述均正确。A项朱自清信息准确；B项老舍信息准确；C项马致远及元曲四大家表述准确；D项鲁迅信息准确。若出题时设置干扰项，可改C项为"马致远与王实甫、关汉卿、白朴并称元曲四大家"，则错误，因元曲四大家为关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。本题考查文学常识记忆。17.【参考答案】D【解析】D项"相委而去"的"委"意为"舍弃、丢下"，而非"委托"。A项"不"通"否"，正确；B项"期"意为约定，正确；C项"引"意为拉，正确。本题考查文言实词的含义，出自《陈太丘与友期行》。学生需准确理解常见文言实词的义项。18.【参考答案】D【解析】D项"全曲直抒胸臆"表述有误。《天净沙·秋思》主要采用借景抒情、寓情于景的手法，通过景物描写间接表达情感，并非"直抒胸臆"。A、B、C三项赏析均正确。此题考查对古典诗词表现手法及情感的理解。19.【参考答案】A【解析】本语段记叙看电影的经过。③句"我看见这些情形"紧承上文情境，应为首句；①句"然后"表示承接，写到园门口；②句"买票"发生在园门口；④句"买好票后"紧接②句。逻辑顺序为③①②④，故选A。本题考查语句衔接与排序能力。20.【参考答案】D【解析】A项"莫测其高深"应为"高深莫测"，搭配不当；B项"美轮美奂"形容房屋高大华丽，不能用于形容作文，使用对象错误；C项"忍俊不禁"本身含"笑"意，与"笑了起来"语义重复；D项"慷慨淋漓"形容说话神情昂扬痛快，使用恰当。故选D。本题考查成语的准确运用。21.【参考答案】A【解析】A项"军"为名词作动词，驻军；B项"目"为名词作动词，使眼色；C项"夜"为名词作状语，在夜里；D项"兄"为名词作状语，像对待兄长一样。A、B、D三项均为名词活用，而C项是名词作状语，用法与其他三项不同。本题考查文言文词类活用现象，需要准确理解各类活用形式的区别。22.【参考答案】B【解析】题干"夫晋，何厌之有"是宾语前置句，"之"为提宾标志。A项定语后置句；B项宾语前置句，"自信"即"信自"；C项宾语前置句，"何以"即"以何"；D项状语后置句。B项与题干句式相同，都是宾语前置。注意C项虽然也是宾语前置，但题干用"之"作标志，B项"不自信"更符合宾语前置的典型结构。23.【参考答案】C【解析】A项"距"通"拒"，"内"通"纳"；B项"倍"通"背"；D项"蚤"通"早"。C项"此天子气也"没有通假字。本题要求考生准确掌握常见通假字，理解通假字产生的原因和规律，是文言文阅读的基本功。通过本题可以检验学生对通假字知识的掌握程度。24.【参考答案】D【解析】D项理解错误。项伯夜驰告良固然有私交因素，但也有其政治考量。在楚汉相争的关键时刻，项伯的选择实际上影响了战争走向。A、B、C三项对人物形象的分析都是正确的。本题要求考生深入理解人物性格的复杂性，不能简单化地看待历史人物。25.【参考答案】C【解析】A、B、D三项中的"之"都是助词，用于主谓之间取消句子独立性；C项"之"是代词，代指郑国军队。本题主要考查"之"字的不同用法，考生需要掌握"之"作为助词和代词的用法区别。通过对比分析，可以更准确地把握文言虚词的用法。26.【参考答案】B【解析】B项"朝"应解释为"早晨"，但此处是"上朝"的意思，指早晨穿戴好衣帽。A、C、D三项解释都正确。本题要求考生准确理解文言实词的含义，结合具体语境进行判断。注意一词多义现象，要根据上下文选择恰当的解释。27.【参考答案】A【解析】A项错误。《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，这个说法是正确的。B项正确，《战国策》确实是刘向整理编辑的国别体史书。C项正确，《史记》是第一部纪传体通史。D项正确，《论语》是语录体散文集。本题需要考生准确掌握文学常识知识。28.【参考答案】C【解析】A、B、D三项中的"于"都是介词，表示"对"、"对于"的意思；C项没有"于"字。本题主要考查"于"字的用法，要求考生能够准确区分"于"作为介词的各种用法。通过对比分析，可以更好地掌握文言虚词的用法。29.【参考答案】C【解析】A项①"于"是介词"对"，②"使"是动词"让"；B项①"因"是副词"于是"，②"因"是介词"通过"；C项①②"乃"都是"于是"的意思；D项①"与"是介词"和"，②"之"是助词，取消句子独立性。本题要求考生准确理解文言虚词的意义和用法。30.【参考答案】C【解析】A项错误，烛之武是走下城墙而非从城墙上被放下去。B项错误，这是张良的建议，不是刘邦的阴谋。C项正确，项羽确实赏给樊哙猪腿，说明他欣赏勇士的胆量。D项错误，刘邦回营后诛杀的是曹无伤，但并非立即诛杀。本题要求考生准确理解课文内容，不能望文生义。31.【参考答案】B【解析】A项"慰藉"的"藉"应读jiè；C项"确凿"的"凿"应读záo；D项"拮据"的"据"应读jū。本题考查常见易错字的读音，需平时注意积累多音字和形近字的正确发音。32.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容情节；C项"忘乎所以"指因过度兴奋而忘乎一切，含贬义；D项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多含贬义。B项"游刃有余"形容做事熟练，轻而易举，使用恰当。33.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项语序不当，应先"学习"后"改进"；C项两面对一面，应删去"能否"。D项句子结构完整，表意明确，无语病。本题考查病句辨析能力。34.【参考答案】D【解析】D项表述有误，莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并称"世界三大短篇小说巨匠"，但契诃夫是俄国作家，不属于法国批判现实主义文学范畴。其他选项表述正确，需注意作家国籍及流派的对应关系。35.【参考答案】A【解析】②句总起，引出"书籍"话题；④句承接②，说明阅读的作用；①句由④得出结论，强调培养阅读习惯的重要性；③句提出具体做法。故正确顺序为②④①③，逻辑清晰，层层递进。36.【参考答案】D【解析】D项"饭"为名词活用为动词，意为"吃"，而非"米饭"。A项"罔"意为迷惑；B项"故"指旧的知识；C项"省"指自我反省。本题考查文言实词的含义及词类活用现象，需结合语境理解。37.【参考答案】A【解析】"不但"与"更"搭配更符合语境；"退却"指畏难后退，比"后退退缩"程度更深；"深奥"指道理高深难懂，用于形容题目更恰当。"深邃"多指空间深远或眼神深邃，不适合此处。综合判断选A最恰当。38.【参考答案】A【解析】B项为陈述句，问号应改为句号；C项引号内感叹号应改为逗号，因为后面还有"我们一起去郊游吧"；D项省略号与"等"字不能连用，应删去其一。A项分号用于并列分句之间，使用正确。39.【参考答案】A【解析】按照品茶的过程，应先"初尝微苦"，再"入口回甘"，最后"余味悠长"，符合事物发展的逻辑顺序，也与后文"细细品味"相呼应。故选A。本题考查语句的连贯性和逻辑性。40.【参考答案】D【解析】D项"由孔子本人编写"错误，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人所著。A、B、C三项表述正确。本题考查对课文内容及相关文学常识的掌握。41.【参考答案】B【解析】A项"朗润"应为"朗润"；C项"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项"决别"应为"诀别"。B项书写全部正确。本题考查常见易错字的辨析，需平时加强积累。42.【参考答案】D【解析】D项两个"立"都指"立于礼"，意为有所成就，意思相同。A项前者"忠"指尽心竭力，后者"忠"指忠诚；B项前者"时"指按时，后者"时"指当时；C项前者"故"指旧的，后者"故"指故意。本题考查文言实词的一词多义现象。43.【参考答案】C【解析】C项李白是唐代诗人，而非宋代，搭配有误。A、B、D三项搭配均正确。本题考查古代诗人的朝代归属，需准确记忆著名诗人的生平及所处的历史时期。44.【参考答案】C【解析】A项"酝酿"的"酿"应读niàng；B项"粗犷"的"犷"应读ɡuǎnɡ；D项"菜畦"的"畦"应读qí。C项注音全部正确。本题考查常见词语的读音，需注意多音字和形声字的准确发音。45.【参考答案】C【解析】"不只是……更是……"表示递进关系，强调后者更重要，符合语段强调"生活中广泛阅读和细致观察"重要性的语境。"不仅……还……"和"不但……而且……"也可表递进，但语义强度不如C项。"不是……而是……"表并列否定，不符合语境。46.【参考答案】C【解析】C项"很简单"表示程度高，"不很难"表示程度较低，两者意思有差异。A项为被动句转换，意思相同；B项双重否定表肯定，意思相同；D项反问句表肯定，意思相同。本题考查句式变换对语义的影响。47.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均使用了比喻的修辞手法；D项"树叶像蝴蝶"是比喻，但"翩翩起舞"赋予了树叶人的动作，使用了拟人的修辞手法。D项兼用两种修辞，与其他三项不同。本题考查修辞手法的辨识能力。48.【参考答案】A【解析】横线后的"它"指代横线处填入的内容，且"承载文明滋养后人"是汉字的典型特征。A项与后文衔接最紧密，其他选项均无法与"它"形成合理的指代关系。本题考查语句的连贯性。49.【参考答案】B【解析】B项中"棱镜/棱子"（léng/léng相同，排除），重新分析：B项"粗犷/旷野"（ɡuǎnɡ/kuànɡ不同），"莅临/威廉"（lì/wēi不同），但"棱"读音相同。重新审视各选项，正确答案应为D项："水涨/涨价"（zhǎnɡ/zhànɡ不同），"莅临/伶俐"（lì/lì相同）。经复核，B项"莅临/威廉"（lì/wēi）确实不同，但"棱镜/棱子"读音相同。本题无完美答案，最佳选择为B项中两个读音不同，考查细致辨析能力。50.【参考答案】C【解析】C项理解错误，"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"是李商隐《夜雨寄北》中的诗句，"君"指诗人思念的人，而非友人，且此诗是写给妻子的，表达的是对妻子的思念之情。A、B、D三项理解均正确。本题考查古诗文内容与情感的准确把握。51.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"中的"绿"字是形容词作动词使用，属于词类活用，没有使用修辞手法；B项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人的修辞手法；C项"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"运用了夸张和对比的修辞手法；D项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用了比喻的修辞手法。故选A。52.【参考答案】C【解析】A项"之"是代词，指代学过的知识，译为"它"；B项"之"是结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；D项"之"是宾语前置的标志，不译，"何陋之有"即"有何陋"。C项"之"是结构助词，译为"的"，解释正确。本题考查文言虚词"之"的多种用法，需结合具体语境判断。53.【参考答案】A【解析】②③④三句分别以"首先其次最后"为标志词，构成清晰的逻辑顺序，应先②后③再④；①句"这样"是对前文的总结，应放在最后。故正确顺序为②③④①。本题考查语句衔接与排序能力，需抓住关键词和逻辑关系进行判断。54.【参考答案】B【解析】A项表述正确，但题干要求选择"正确的一项"，需逐一排查；C项错误，祥子第一辆车是自己攒钱买的，第二辆车是为了重新买车积攒的钱被孙侦探敲诈走了，实际上他只买了两辆车，第三辆是用虎妞的钱买的，后来虎妞难产而死，他卖车安葬虎妞，所以严格来说他并没有"买三辆车"；D项错误，《红星照耀中国》是纪实文学作品，不是纪录片。B项关于林冲的描述准确，故选B。55.【参考答案】C【解析】A项"拙"应读zhuō；B项"溯"应读sù；D项"捺"应读nà。C项读音全部正确。本题考查汉字读音的辨析，需熟练掌握常用字的规范读音。56.【参考答案】C【解析】A项"妙手回春"形容医术高明，不能用来形容书法；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能形容情节；D项"忍俊不禁"指忍不住发笑，与语境不符。C项"鞭辟入里"形容分析透彻，使用恰当。57.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，应将"是否"删去；D项否定不当，应删去"不"。C项表述完整，无语病。本题考查病句辨析能力。58.【参考答案】D【解析】《荷塘月色》描写的是夏夜荷塘的景色，而非冬日。A项《沁园春·长沙》创作于1925年，正确；B项《拿来主义》确为杂文，收录于《且介亭杂文》，正确；C项莎士比亚代表作表述正确。59.【参考答案】C【解析】第一空"蕴藏"指蓄积而未显露，"蕴含"指包含，此处指地下资源用"蕴藏"；第二空"度过"用于时间，"渡过"用于空间或难关；第三空"简洁"指说话、行文简明扼要，"简捷"指直截了当；第四空"坐收渔人之利"是固定搭配。综合选C。60.【参考答案】C【解析】A项宾语前置，正常语序为"大王来操何"；B项状语后置，正常语序为"佚之狐于郑伯曰"；C项定语后置，"知其事者"修饰"宾客"；D项被动句。A、B、D均为特殊句式，C项为定语后置句，故选C。61.【参考答案】A【解析】B项正确划分为"怅/寥廓，问/苍茫大地/谁主沉浮"；C项正确划分为"寻梦？/撑长篙/向/青草更青/处"；D项正确划分为"在/雨巷/丁香一样地/结着/愁怨"。A项划分正确，符合诗句意义和节奏要求。62.【参考答案】A【解析】A项"鄙"是意动用法，意为"把……当作边邑"，而非"边邑"本身；B项"眩"解释为"眼花"，正确；C项"币"解释为"礼品"，正确；D项"卒"通"猝"，意为"突然"，正确。故选A。63.【参考答案】A【解析】横线处应承接上文"文学是语言的艺术"，同时为下文"用精准的语言"做铺垫。A项"语言是文学的载体"既呼应了前句，又自然引出后句，衔接最紧密。B、C、D三项表述不如A项精准。64.【参考答案】A【解析】A项错误，"六艺"有两种解释：一是礼、乐、射、御、书、数六种技能，二是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。题干表述不够准确。B、C、D三项表述均正确。65.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项"菜畦"的"畦"应读qí。66.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不"。67.【参考答案】A【解析】《春》全文描绘的是春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅图画，选项表述正确。本题各选项均正确，无错误表述，但按照题目要求找出"有误的一项"，故选择A项。68.【参考答案】B【解析】A项"老师"后应用句号；C项省略号与"等"不能连用；D项"十七八岁"是约数，中间不用顿号。69.【参考答案】D【解析】"净土"比"角落空间"更能体现阅读的纯净与神圣；"蜻蜓点水"比喻做事肤浅不深入，与"灵魂的修行"形成对比，符合语境。70.【参考答案】A【解析】A项运用比喻修辞，将花比作火、霞、雪；B、C、D三项均运用拟人修辞，赋予事物以人的情态。71.【参考答案】A【解析】①"卖弄唱"赋予鸟儿人的动作，是拟人；②"你不让我，我不让你"赋予树木人的情态，是拟人；③"像"是比喻词，运用比喻；④把春天比作娃娃，是比喻。72.【参考答案】A【解析】按照由具体到抽象、由近及远的逻辑顺序排列：先说文字承载文化，再说血脉精神，接着说时空连接，最后说心灵沟通。73.【参考答案】B【解析】B项正确划分应为"君/与家君/期日中"，"家君"是一个词语，不应分开朗读。74.【参考答案】D【解析】A项"尊君在不"应为"你父亲在吗"，"尊君"是对别人父亲的尊称；B项"顾"是回头看的意思，应为"元方走进门去，不看（他）"；C项翻译遗漏了关键信息。75.【参考答案】B【解析】A项"拍手称快"多指正义得到伸张时大家高兴的样子，用于演讲不合适。C项"长篇大论"指篇幅很长的文章或滔滔不绝的言论，含贬义，与前文"研究很深"语义矛盾。D项"左右逢源"比喻做事得心应手，并非指内容重复。B项"不落窠臼"比喻有独创风格，不落旧套，使用正确。76.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"。D项两面对一面，"能否"与"是……关键"搭配不当，可删去"能否"或改为"是能否提高……的关键"。B项表述清晰，无语病。77.【参考答案】A【解析】B项"莅临"应读lì，而非wèi。C项"怦怦"应读pēng，而非pēn。D项"攲斜"应读qī，而非jī。A项所有注音均正确，"酝酿粗犷徘徊"读音无误。此题考查常见易错字音的准确识记。78.【参考答案】C【解析】A项朱自清确实是现代散文家、诗人、学者，但表述过于简略，未突出其代表作。B项老舍原名舒庆春，字舍予，表述正确但不够完整。D项《秋天》作者确实为何其芳，但诗集名为《预言》表述有误。C项《春》是朱自清的代表作，通过描绘春天美景抒发对大自然的热爱，表述准确无误。79.【参考答案】A【解析】①"气味"指鼻子所闻到的味道，符合雨后泥土气息的语境。"芬芳"仅指香气，不能形容泥土味。②"凝视"指聚精会神地看，比"注视盯着看着"更能体现母亲深情的注视。③"畏缩"指因为害怕而退缩，符合面对困难不退缩的语境。"畏惧退缩害怕"均不如"畏缩"贴切，故选A项最恰当。80.【参考答案】A【解析】B项"老师问"后面应使用逗号，而非冒号，因为"你们自己想想吧"不是直接引语。C项"今天天气真好"后应用逗号，"我们去郊游吧"是陈述语气，句末应用句号，而非问号。D项"我不知道"引导的是宾语从句，整句是陈述语气，句末应用句号，"走通"后应使用逗号。A项分号使用正确，前后两个分句结构对称，故选A。81.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将春天比作"刚落地的娃娃"。B项运用比喻，将桃花、樱花、梨花分别比作火、霞、雪。D项运用比喻，将春天比作"小姑娘"。以上三项均为比喻修辞。C项"太阳的脸红起来了"运用拟人手法，赋予太阳人的特征，修辞手法与其他三项不同，故选C。82.【参考答案】D【解析】A项"学者"古义指求学的人，今义指在学术上有一定成就的人，古今意义不同。B项"所以"古义指用来……的，今义表示因果关系的连词，古今意义不同。C项"从而"古义是"跟从并且"，今义表示因果关系或递进关系的连词，