山东德州市2026-2027学年高二上学期11月期中联考语文试题及参考答案

2025级校际教研诊断语文学试题2026.11本试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。非选择题写在答题卡对应区域。一、阅读(70分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：红色文化主要指的是自中国共产党诞生以来，为实现中华民族的独立与自由，在长期的革命战争年代形成的一系列的革命文物、文艺作品、战争遗址、革命根据地等以及凝结在其中的革命精神。当前，大力传承与弘扬红色文化所蕴含的革命精神，对建设社会主义核心价值体系，传播主流价值观，提升我国文化软实力，都具有重大的现实意义。新媒体或称数字媒体、网络媒体，是建立在计算机信息处理技术和互联网基础上，发挥传播功能的媒介总和。它除了具有报纸、电视和广播等传统媒体的功能之外，还具有交互、即时、延展和融合的新特征。新媒体的发展在满足人们信息多样化需求的同时，也对传统媒体的主导地位和把关能力造成了强烈的冲击。在这种新背景下，要实现红色文化的有效传播，就必须善于在新媒体平台中，找准传播的突破口，主动占领新媒体平台这个宣传主阵地。以互联网为中心的新媒体平台，不受时空限制，可以为红色文化的传播发展提供强大的动力。但是纵观红色文化新媒体传播实践，传播实效并不理想。一是许多红色网站的建设具有偏颇性，要么一味强调政治教育功能，网站建设太过严肃，理论性太强，要么过于娱乐化，过分注重红色文化的商业价值。一是在传统媒体和新兴媒体相互融合的新阶段，大多数红色文化传播者还习惯于传统电影、电视、报纸的传播，对新媒体平台了解不多，不能很好把握新媒体的传播特性，新瓶装旧酒。面对红色文化新媒体传播存在的问题，要善于提出应对之策，以此推动红色文化高质量传播发展。红色文化的传播形式要与时俱进，以内容为根本，在新时期要持续创作出一批融思想性艺术性于一体、感染力强的作品，讲好红色故事。只有实现思想内容和艺术形式的和谐统一，让作品贴近生活、贴近群众，才能使红色文化作品受到新时代读者的欢迎，才能使红色故事深入人心。近年来，红色旅游发展迅速，人们希望除了传统的参观之外，能增加旅游的体验性与互动性。因此，可运用现在流行的VR与AR技术，增强人们的体验性、互动性。动漫作品深受儿童和青少年的喜爱，可以充分开发具有红色文化元素的动漫作品，作品以红色故事为背景，在总体风格设计、人物造型、场景设置等方面，做到符合动漫传播的规律，让青少年喜欢上红色动漫，做到娱乐与教育相结合。在新媒体时代，借助于手机平台发展而来的“两微一端”（微信、微博、客户端），成为人们日常生活必不可少的交流工具。红色文化应该借助这些微平台，积极进行微传播。同时，注意收集广大受众的意见和建议，积极调整传播内容和传播策略，保持红色文化持续的感染力。（摘编自肖灵《红色文化新媒体传播探析》）材料二：1938年，埃德加·斯诺的著作《红星照耀中国》在上海以《西行漫记》的名字被翻译出版。虽然《西行漫记》的主要内容来自陕甘宁边区，但上海在该书传播方面起到了至关重要的作用，这本书在当时产生了巨大的社会效应。红色文化成功传播的根本原因在于它引领时代精神、自带强大的生命力，但酒香也怕巷子深，共产党领导和推动的差异化和针对性的传播策略起到了重要作用。在进行有中国特色的社会主义建设中，我们需要固守红色文化强大生命力的根源，同时也要总结经验、继续推动有差异化和针对性的传播策略。在当时，《西行漫记》的翻译出版是相当困难的，为了翻译此书，译者们不收分文，加班加点地完成书稿翻译工作。当时资金缺乏，无力支付印刷工人的工资，工人们不计报酬立刻开工。出版后的几个月，该书就多次再版，此外还出现了为数不少的翻印本或抽印版。比如战士出版社改名为《西行散记》《西北新社会》；上海明明书店取名为《西北角上的神秘区域》……还有一些书店抽印了《西行漫记》中关于毛泽东、红军战士的部分内容。《西行漫记》的出版让上海这一“孤岛”成为进步思想传播的中心。继《西行漫记》之后，《鲁迅全集》《列宁选集》等书相继问世。一些已经撤往大后方的进步出版社纷纷回到上海设立分社，陆续发行了《资本论》等一大批马列著作。正如美国历史学家拉铁摩尔所说：“在人们政治上陷入苦闷的情况下，斯诺的《西行漫记》就像烟火一样，腾空而起，划破了苍茫的暮色。”虽然《西行漫记》的主要内容来自陕甘宁边区，但上海在该书的传播方面功不可没。在同一历史时期，大城市和边区紧密协作，共同推动着中国共产党红色文化的传播和发展。1949年10月之前，红色文化虽然在很大程度上是受封锁和打压的文化，但是，红色文化并没有因此被剿灭，这主要是由于红色文化基因自带强大的生命力。同时，红色文化起到了引领时代精神的作用。《西行漫记》描绘了一个与国民党治下完全不同的红色中国的真实状况，揭示出未来中国发展的一种可能性，因此激发人们的无限向往和追求。在改革开放和现代化建设新时期，《西行漫记》及其背后所蕴含的红色文化成功传播的道理仍可给我们带来诸多启示。（摘编自沈冰清《从＜西行漫记＞的出版看红色文化的传播》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.红色文化内容丰富，既包括革命文物、文艺作品等，也包括蕴含其中的革命精神，弘扬革命精神在传播主流价值观等方面具有重要的现实意义。B.在计算机信息处理技术和互联网基础上建立的新媒体，具有报纸、电视、广播等传统媒体所不具备的新特征，如交互、即时、延展和融合等。C.当前红色文化新媒体传播的实效并不很理想，问题主要在于某些红色网站建设过于严肃，一味强调教育功能，以致缺少吸引力。D.《红星照耀中国》在上海翻译出版后，产生了巨大的社会效应，这与共产党推动的差异化和针对性传播策略密切相关，这种做法在今天仍值得借鉴。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.新媒体满足了人们信息多样化的需求，冲击了传统媒体的主要地位，找准了红色文化的传播突破口，进一步增强了红色文化的有效传播。B.《西行漫记》在出版发行后的几个月内就多次再版，还出现了不少的翻印本、抽印本，这一现象产生的根本原因在于其引领了时代精神、自带强大的生命力。C.材料二中引用美国历史学家拉铁摩尔有关《西行漫记》的言论，有力论证了上海这一“孤岛”在红色文化传播所起的作用。D.材料一、材料二在行文中论述的核心话题都是红色文化的传播，具有现实针对性，但两则材料在论述的角度、侧重点方面并不相同。3.下列选项，不能作为论据来证明材料一中心论题的一项是（3分）A.游戏《大抗战》既包含了著名战役、抗战名将，又展示了经典战法等红色文化元素，玩家在游戏中可以充分发挥想象力，依据战场情况合理安排战法。B.红土魂——江西英烈网存储有25万烈士的近千万字的文字资料、400多张烈士图片，极大地方便了民众了解江西革命英烈。C.井冈山时期、苏区时期、延安时期、西柏坡时期，每一个历史阶段都形成了不同的红色革命精神，留下了大量红色遗产，值得今天深入挖掘。D.在参观遵义会议旧址时，游客戴上特制的设备，在虚拟世界里可以看到当年开会时的一些人物和场景，现场环境逼真，让游客感觉到仿佛置身其中。4.材料中两处画横线部分都使用了俗语，请结合文本分析其好处。（4分）

5.今年是红军长征出发90周年，某市爱国主义教育基地拟举办主题为“重走长征路·传播红色文化”系列活动。请你以该活动为例并结合材料一，谈谈在新媒体传播背景下，应如何推动红色文化高质量传播发展。（6分）

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。小矮人【俄】索洛古勃萨拉宁离中等身高还稍差一截。出身商人家庭的妻子阿格拉娅却身高体胖。就是现在，他们婚后头一年，年方二十的妻子跟自己矮小瘦弱的丈夫在一起，简直像个巨人，又高又壮。夫妻俩在身高方面的差异时常招致熟人的嘲笑和议论。这些轻率的玩笑干扰了萨拉宁的宁静。萨拉宁斥巨资从一位路过的亚美尼亚人手中买到一瓶神秘的瘦身药水。科学界总有惊人的发明，不是吗，在美国已经可以做开颅、割肠、把心脏切开再缝合起来的手术了。有一天，阿格拉娅说她头痛。“我有药，”萨拉宁说，“效果非常好。”“那好吧，难喝吗？”阿格拉娅问。“挺好喝的，而且效果灵验，只不过会引起轻微的腹泻。”阿格拉娅做了个鬼脸。萨拉宁斟了两杯马德拉葡萄酒，把滴剂倒在妻子的那只杯子里。“我怎么觉得浑身发冷呀，”阿格拉娅懒洋洋地轻声说，“拿条头巾来也好。”萨拉宁跑去拿头巾了。他回来时，两只杯子仍然原样摆在那里。阿格拉娅坐着，微微发笑。他端起自己的杯子，一饮而尽。她哈哈大笑起来。“怎么啦？”萨拉宁问。“我把杯子调换了。将来闹腹泻的是你，而不是我。”萨拉宁浑身一哆嗦，脸顿时变得煞白。“你搞什么鬼名堂？”他绝望地大声喊道，觉得她的笑卑鄙而残酷。看来，厄运落在萨拉宁头上了，他再没遇到那位亚美尼亚人，而且一天天变得越来越小。熟人都感到惊讶，纷纷议论说：“您怎么好像更小了呢？不穿带跟的鞋了吗？”妻子发现得稍晚一些。他是渐渐变小的，妻子是根据他的又肥又大的衣服发现的。起初，她老是嘲笑丈夫的个子莫名其妙地变小了，后来就生气了。“这真奇怪，真丢人，”她说，“难道我就嫁给这么一个侏儒似的丈夫吗！”萨拉宁拼命吃饭，可是对他的身材毫无作用。不久，所有的衣服都得重做。无论是仆人还是裁缝，凡是碰到萨拉宁的人都开始对他表现出毫无掩饰的鄙视。小矮人常常颠颠地跑着去上班，两只手勉强拖着巨大的公文包，听见背后传来看门人、管院人、车夫和小孩子幸灾乐祸的笑声。为了政府形象考虑，悭吝的司长大人给萨拉宁放了四个月的长假，最后开除了事。阿格拉娅有时挖苦他，有时哭哭啼啼，说：“你成了这个样子，我把你弄到哪儿去呀？真是耻辱，丢人现眼。”从书房到饭厅的这段路，对萨拉宁来说，变成了相当遥远的路程，而且还得爬到椅子上。一天，一位头发梳得溜光的年轻人来找阿格拉娅。他特别殷勤地恭维了一番说：“我们听说，您的丈夫对奇特纤小的个子情有独钟。因此，我们商行，为了迎合最新风尚，在女士和男士时装方面，有幸请您，太太，一起在广告形式方面做些事，并根据最好的巴黎时装杂志免费为您先生制作服装。”“不花钱吗？”阿格拉娅懒洋洋地问。“不仅不花钱，而且每月还要给您三百卢布，但有一个小小的、容易履行的条件。”这时，萨拉宁听见在谈论他，便溜进客厅，不时干咳几声，踏几下鞋后跟。他感到十分丧气，因为商行代表丝毫没有注意到他。他终于跑到年轻人跟前，大声地尖叫道：“难道没有人告诉您我在家吗？”商行代表站起身，彬彬有礼地啪地碰了一下鞋跟，然后坐下，转向阿格拉娅说：“只是一个小小的条件，您的先生同意作为活广告坐在橱窗里。”阿格拉娅哈哈大笑起来：“好极了。最好把他从我眼前弄走。”“我不同意。”萨拉宁用刺耳的声音尖叫起来，“我不能去干这种事。我是七等文官和勋章获得者。坐在商店橱窗里当广告——我甚至觉得这是荒唐可笑的。”“住嘴，”阿格拉娅喊道，“没有问你。”她把丈夫拖到商行代表跟前，说：“带走吧！现在就把他带走！不过可得预先付款！每个月都要预先付款！”她的话简直是歇斯底里地叫嚷。在资本家的控制下，七等文官和勋章获得者所处的地位完全与他确切的身高相匹配，却与他的尊严丝毫不相符合。身着新潮时装的小矮人在新潮商店的橱窗里跑来跑去，时而对美女——漂亮得不得了——看得出神，时而用拳头恶狠狠地吓唬嘲笑他的儿童。商行的橱窗前面，人山人海，店员们忙得不可开交。商行订货爆满。商行声誉大振。商行扩建厂房。商行财源旺盛。商行仁厚慷慨：他们阔绰地供养萨拉宁，阿格拉娅已经可以每月领取一千卢布了。阿格拉娅快活而满足。她有了情人、钻戒、马车、楼房。她看望丈夫时，对他像喂小鸟一样，把食物放在手指头肚上材料二：喂他。署之东园，久茀不治。修至，始辟之，粪瘠溉枯，为蔬圃十数畦，又植花果桐竹凡百本。春阳……被店员们团团围住的阿格拉娅听着小矮人吱吱的尖叫声，哈哈大笑着扬长而去。萨拉宁变得更小了。每天都给他制作几套新衣服，但是他还是越来越小。他在惊讶万分的店员们面前刚刚穿上新裤子，一下子就变得极小极小了，从裤子里掉了出来。而且已经变成了像大头针的头那么丁点儿了。一阵微微的过堂风吹过，极小极小的萨拉宁，犹如一粒尘埃，升到空中，开始盘旋起来，同一大片灰尘混在了一起。萨拉宁消失得无影无踪了。一切寻找都是徒劳的，再也找不到萨拉宁。（有删改）6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.开篇夫妻身高悬殊的对比，主要作用是铺垫萨拉宁自卑敏感的性格根源，二人身高的落差暗示家庭话语权的完全倒置。B.萨拉宁不断强调自己“七等文官和勋章获得者”的身份，本质上是他试图用外在的社会身份符号，对抗身体不断缩小带来的人格消解。C.商行代表找到萨拉宁，契合“巴黎时装风尚”，说明资本体系只是顺应潮流，并非主动将人的生理畸形转化为可供牟利的商品。D.萨拉宁最终如灰尘般消失，根源在于他误饮药水的偶然意外，倘若没有调换酒杯这一巧合，他就不会走向尊严毁灭的结局。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以萨拉宁身形变化为线索，从有限视角讲述萨拉宁的悲剧，看似荒谬，却真实呈现了小人物的精神困境。B.小说渲染、铺叙商行生意的成功，突出利用萨拉宁做广告的效应之强、围观人数之多，增强了小说悲剧意味。C.小说开头熟人嘲笑萨拉宁，后来周围的人甚至孩子也鄙视、嘲讽他，呈现了故事发展的层次，深化小说主旨。D.小说以夸张手法讲述萨拉宁身体缩小速度越来越快，叙述节奏也逐渐加快，最终萨拉宁消失不见，留给读者无尽的思考。8．小说以“小矮人”为标题，请结合全文赏析其丰富意蕴。（4分）

9．原著中，阿格拉娅拥有了情人、钻戒、马车、楼房，她看望丈夫萨拉宁时，对他像喂小鸟一样，把食物放在手指头肚上喂他。请结合对文本的阅读理解，在省略处补写出一段文字，要求写出萨拉宁的举动和心理，衔接自然，字数在60～100字之间。（6分）

（三）阅读Ⅲ(35分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：匠石之．齐，至于曲辕，见栎社树。其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而．后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪？”曰：“已矣，勿言之矣！散木也，以为舟则沉，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹。是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”（节选自《庄子·人间世》）材料二：署之东园，久茀不治。修至，始辟之，粪瘠溉枯，为蔬圃十数畦，又植花果桐竹凡百本。春阳既浮，萌者将动，园之守启曰：“园有樗焉，其根壮而叶大。根壮则梗地脉，耗阳气，而新植者不得滋；叶大则阴翳蒙碍，而新植者不得畅以茂。又其材拳曲臃肿，疏轻而不坚，不足养，是宜伐。”因尽薪之。明日，圃之守又曰：“圃之南有杏焉，凡其根庇之广可六七尺，其下之地最壤腴，以．杏故，特不得蔬，是亦宜薪。”修曰：“噫！今杏方春且华，将待其实，若独不能损数畦之广为杏地邪？”因勿伐。既而悟且叹曰：“吁！庄周之说曰：樗、栎以不材终其天年，桂、漆以有用而见伤夭。今樗诚不材矣，然一旦悉翦弃；杏之体最坚密，美泽可用，反见存。岂才不才各遭其时之可否邪？”（节选自欧阳修《伐树记》）材料三：韩非子为政于韩且十年，韩贵人死于法者无完家，于是韩多旷官。王谓公叔曰：“寡人欲用人，而韩之群臣举无足官者，若之何哉？”公叔对曰：“王知夫种树乎？臣家国东郊，世业种树，树．之材者，松楠栝柏可以为栋梁，种之必三五十年而后成。其下者为柽柳朴樕，种之则生，不过为薪。故以日计之，则栋梁之利缓而薪之利速；以岁计之，则薪之利一而栋梁之利百。臣俱种之，世享其利，是以富甲于韩国。臣邻之窭叟，急慕而思效之，植松栝不能三年，不待其成而辄伐之，以为常，仅足其朝夕食，无余也。今君之用人也不待其老成至于不克负荷而辄以法戕之栋梁之材竭矣。一朝而屋坏，臣恐束薪不足以支之也。”

（节选自刘基《郁离子·种树喻》）10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）今君之A用人也B不待其C老成D至于不克负荷E而辄以法F戕之G栋梁之材H竭矣11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．之，到、往。与《兼爱》中“必知乱之所自起”的“之”词义和用法均不相同。B．而，才、就。与《〈论语〉十二章》中“人而不仁”的“而”词义和用法均不相同。C．以，因为。与《〈老子〉四章》中“埏埴以为器”的“以”词义相同。D．树，树木。与《五石之瓠》中“我树之成而实五石”的“树”词义不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A．匠石前往齐国，在曲辕见到一棵被当作社神祭祀的栎树，树身粗大，可造十几艘船，围观的人多得像赶集一样，但匠石认为它是无用的散木，不停脚步地离去。B．欧阳修到任后整治官署东园，施肥浇水，开辟菜畦，种植花果桐竹；守园人建议砍伐樗树和杏树，欧阳修只将樗树砍伐，保留杏树，等待杏树开花结果。C．公叔以种树为喻向韩王进言，优质的栋梁之木需要几十年才能长成，获利慢但收益大；劣质的柴木生长快，获利快但收益小，他家因兼种二者而富甲韩国。D．公叔以邻居急功近利、不等松树长成就砍伐为反例，批评韩国君主用人过于严苛，认为君主应当立刻大量起用柴木类的庸才，以此弥补栋梁之才的不足。13．三则材料均以树喻理，请分别概括三则材料阐发了什么道理。（5分）

14．把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）韩非子为政于韩且十年，韩贵人死于法者无完家，于是韩多旷官。（4分）

（2）凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。（《人皆有不仁人之心》）（4分）

（四）阅读Ⅳ(本题共3小题，15分)阅读下面这首宋词，完成15～16题。江城子①苏轼前瞻马耳、九仙山②，碧连天，晚云间。城上高台，真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。小溪鸥鹭静联拳，去翩翩，点轻烟。人事凄凉，回首便他年。莫忘使君③歌笑处，垂柳下，矮槐前。【注】①宋神宗熙宁九年（1076）十月，苏轼在密州获悉自己又将调任他处，遂登上超然台写下此词。②马耳、九仙：均为山名，都在密州诸城县西南。③使君：文中指的是作者。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕先写山与天相连，矗立在晚云间,景象阔大；再写诗人登台所感，表现出超然心态。B.“莫使”三句由景入情，借云雨易散反衬明月长存，流露出对美好瞬间的珍惜。C.下片“小溪”三句，动静结合，形象地描写了鸥鹭聚集栖息，偶或翩翩飞离的景象。D.尾句以景结情，词人希望众人及时行乐，不要忘记当下在“垂柳下，矮槐前”留下的欢声笑语。16．本词和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中都写到“凄凉”，两首词表达的情感有何不同？请简要分析。（6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）普通人常遭遇在接近成功的时候失败这种事情，《老子》四章中给出建议，告诫人们，“________，________”，要不忘初心，不改始终，不到最后的胜利，决不松懈。（2）寒来暑往，秋收冬藏，四时给人留下了文化的烙印，张若虚《春江花月夜》中的“________，________”两句，表面描写春天将尽、江月欲落的景象，实则表现游子在外漂泊时间之久，思归之切。（3）李白的性格豪放洒脱、放荡不羁。文如其人，他写出来的文章也如此，《将进酒》中“________，________”不仅写出了诗人借酒浇愁的激愤，还表现出其对权贵的蔑视。二、积累与运用(18分)阅读下面的文字，完成18～22题。随着网络技术的发展，网络信息泄露的风险也逐渐暴露出来。传统的通信技术一般通过复杂的数学算法加密，随着量子计算技术的发展，经典算法的数学加密终将被量子计算全面破解，数学算法的保密功能也就（

）。而量子通信是利用量子原理进行加密的全新保密通信方式，在物理上几乎不可能被破译，也是迄今唯一被严格证明无条件安全的通信方式。甲

？量子世界有一个神奇的属性——量子不确定性。打个比方，我们如果能够测准一个量子的位置，那就无法测出它的速度。表现在量子通信过程中，量子尺度的测量会破坏或改变量子的状态，从而出现完全随机的结果。①量子通信中如果存在窃听行为，②那么量子状态就会因窃听而发生改变，③密码接收错误率明显上升，④引起发送者和接收者的警觉，⑤将采取对应措施，⑥从而保障信息安全。所以，量子通信运送的其实是包含着密钥的“包裹”，而不是要传递的信息。包裹被拆开之前，内部的情况是完全不确定，随机的。如果在通信中存在窃听行为，就相当于中途被人拆开了包裹，而且无法恢复，接收方收到被破坏的密钥，自然知道被窃听了，这个密钥也就失效了。不过不用担心，只要让信息发射方重新发送一个密钥“包裹”就可以了。至于要传递的信息，在使用传输成功的密钥加密之后，还是可以通过传统的信息传递方式进行传输的。量子通信的作用，是给传统的通信技术提供一种在密钥分发过程中无法破译的密码，

乙

。因此，量子通信不会，也没必要完全替代传统通信，但在不远的未来，随着技术的进一步发展，将有可能实现量子通信网络和传统通信网络的“无缝衔接”。18.填入文中第一段括号内的词语，最恰当的一项是（3分）A.不复存在

B.无影无踪

C.化为乌有

D.烟消云散19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）

20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

21.下列各句中破折号的用法与例句一致的一项是（3分）例句：量子世界有一个神奇的属性——量子不确定性。A.接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。（《别了，“不列颠尼亚”》）B.现在我们终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？（《长征胜利万岁》）C.他外套的前襟还挂着一副有柄的单片眼镜——我后来发现，这只是用作装饰的。（《大卫·科波菲尔（节选）》）D.她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。（《复活》）22.请仿照“道旁苦李”的推理示例，结合材料中画波浪线的内容，将推理过程补充完整。每处不超过20个字。（4分）推理过程示例材料前提无主的李子树长在道边，果实累累，无人采摘。量子通信传输的是含密钥的包裹，密钥随机，无法破译。如果李子甜，就会被路人摘走；如果无人采摘，则说时李子苦。①②结论现在无人采摘，所以李子是苦的。接收方收到破损包裹，自然知道被窃听，密钥失效。三、写作(60分)同样一只大瓠，惠子见其无用，庄子见其可浮于江湖；同是一副鱼骨，旁人见其落败，圣地亚哥见其不屈。正如老辈人所言:“牛眼看物皆大，所以牛力虽大，却性情温顺；鹅眼看物皆小，所以鹅个头虽小却好斗。”人在世界中看见的，不过是内心所携带的东西。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇议论性文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案一、阅读(70分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)1.C

2．A

3．C4．①第一处，“新瓶装旧酒”论证了在红色文化新媒体传播过程中，形式与内容脱离，内容缺乏创新。第二处，“酒香也怕巷子深”论证了以《西行漫记》为代表的红色文化虽具有强大生命力，但还需要有好的传播途径和策略。②通过用熟悉的事物“酒”作比喻来说明抽象道理，使观点深入浅出、形象生动。③使用俗语，使语言感觉通俗生动，简洁凝练，富有表现力，更便于读者理解。（每点2分，答出2点即可得4分）5．①创作好一批思想内容和艺术形式和谐统一、感染力强的长征作品，让作品贴近生活、贴近群众，真正讲好长征故事。②创新运用VR、AR等技术，增加体验性与互动性，传播好长征红色文化。③开发具有长征文化元素的动漫作品，积极运用动漫传播长征红色文化。④利用好“两微一端”平台传播与长征有关的红色文化，积极做好与受众的互动、交流。（每点2分，答出3点即可得6分）【导语】这篇文章探讨了红色文化的传播问题与对策，特别是在新媒体时代的背景下。材料一侧重于当前红色文化传播的挑战与策略，强调创新传播形式、满足新时代受众的需求，以及有效利用新媒体平台。材料二通过《西行漫记》的传播历史，揭示了红色文化自带的生命力与时代引领作用，并从历史中汲取成功经验，对当代传播提出启示。两者均指向通过创新思维和技术应用，增强红色文化的影响力。【1题详解】本题考查学生理解和分析文本内容的能力。C.“问题主要在于某些红色网站建设过于严肃，一味强调教育功能，以致缺少吸引力”错误，当前红色文化新媒体传播实效不理想，问题不仅在于某些红色网站建设过于严肃、一味强调教育功能，还包括有的网站过于娱乐化以及大多数红色文化传播者不能很好把握新媒体传播特性等，选项说法不全面。故选C。【2题详解】本题考查学生对文本内容的推断和辨析的能力。A.变未然于已然。文中说“新媒体的发展在满足人们信息多样化需求的同时，也对传统媒体的主导地位和把关能力造成了强烈的冲击。在这种新背景下，要实现红色文化的有效传播，就必须善于在新媒体平台中，找准传播的突破口，主动占领新媒体平台这个宣传主阵地。”而非已经实现。故选A。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一中心论题是创新红色文化传播形式。A.游戏《大抗战》利用新媒体形式传播红色文化，可以证明。B.江西英烈网利用新媒体平台传播红色文化，可以证明。C.只是提到井冈山时期等不同历史阶段的红色革命精神和红色遗产值得挖掘，但没有涉及在新媒体传播背景下如何推动红色文化传播，不能作为论据来证明材料一中心论题。D.利用特制设备在虚拟世界传播红色文化，可以证明。故选C。【4题详解】本题考查学生分析理解重要句子的能力。①在材料一中，“在传统媒体和新兴媒体相互融合的新阶段，……新瓶装旧酒”，这里用“新瓶装旧酒”比喻红色文化传播者在新媒体平台上只是形式上采用了新媒体，而内容和传播方式还是传统的，没有创新，论证了在红色文化新媒体传播过程中，形式与内容脱离，内容缺乏创新的观点。②在材料二中，“红色文化成功传播的根本原因在于它引领时代精神、……共产党领导和推动的差异化和针对性的传播策略起到了重要作用”，这里用“酒香也怕巷子深”比喻即使红色文化本身具有强大生命力，但也需要好的传播途径和策略，论证了以《西行漫记》为代表的红色文化虽具有强大生命力，但还需要有好的传播途径和策略的观点。【5题详解】本题考查学生挖掘材料人文价值和时代精神的能力。①材料一提出“红色文化的传播形式要与时俱进，以内容为根本，在新时期要持续创作出一批融思想性艺术性于一体、感染力强的作品，讲好红色故事”，在“重走长征路·传播红色文化”系列活动中，可以创作一批以长征为主题的思想内容和艺术形式和谐统一、感染力强的作品，让作品贴近生活、贴近群众，真正讲好长征故事。②材料一提到“可运用现在流行的VR与AR技术，增强人们的体验性、互动性”。在活动中，可以创新运用VR、AR等技术，增加体验性与互动性，传播好长征红色文化。③材料一指出“动漫作品深受儿童和青少年的喜爱，可以充分开发具有红色文化元素的动漫作品”，可以开发具有长征文化元素的动漫作品，积极运用动漫传播长征红色文化。④材料一提到“在新媒体时代，借助于手机平台发展而来的‘两微一端’（微信、微博、客户端），成为人们日常生活必不可少的交流工具。红色文化应该借助这些微平台，积极进行微传播”。可以利用好“两微一端”平台传播与长征有关的红色文化，积极做好与受众的互动、交流。(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

6．B（解析：A错。高矮对比可以暗示话语权，但不能说“暗示完全倒置”，表述绝对化；身高反差只是外在表象，不是话语权倒置的直接证据，属于过度推断。B正确。官阶、勋章是他赖以确认自我、维持尊严的社会符号，在身体持续缩小、被他人当成奇观时，他依靠身份符号抵抗自我的消解。C错。商行看中的是他奇特纤小的外形，资本主动把畸形变成卖点，“并非主动”违背原文主旨。D错。悲剧根源不是偶然的意外。调换酒杯只是契机；萨拉宁内心根深蒂固的对外貌评价、他人眼光的执念，才是悲剧的内在根源。就算没有这次意外，他的精神困境依然存在。）7．A（解析：A．“有限视角”错误，有限视角是以第一人称出现，这里用的是第三人称。）8．①表层义：指萨拉宁文形体矮小，是实实在在的小矮人，而且最终越来越小，直至消失，他是故事直接描写的对象。②深层义：“小矮人”不只是生理上矮小的人，更是精神渺小、内心怯懦卑微、被世俗压抑、丧失自我的一类人的象征；也暗含周遭看客精神上的狭隘与鄙陋。③主旨义：作者借“小矮人”这个形象，批判异化人性的现实环境，反思世人对弱者的猎奇、漠视与伤害，寄寓对卑微个体生存困境的悲悯。（以上三点，答出2点即可得4分）9.萨拉宁穿着短后摆的燕尾服，在橱窗平台上颠颠地碎步跑来跑去，尖声叫着什么。他的声音很刺耳，像蚊子叫似的。但他说的话别人却听不见。他的所有挣扎，变成供人消遣的滑稽表演，萨拉宁心底漫开无边的悲凉。（动作描写2分：有贴合原文的动作细节，无动作、脱离人物状态，不得分。心理刻画2分：写出急切、委屈、绝望、悲凉等心理，契合小说对弱者的悲悯、人性异化的主题；心理理解偏差、人物形象错位，不得分。衔接、文风、字数2分，字数严重超标或不足扣1分。）(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)

10.BDG（B处：“也”是句中语气助词，表停顿，在“也”后断开。-D处：“不待其老成”，意思是不等他们阅历成熟，语意完整，其后断开。G处：“而辄以法戕之”句意完整，“之”作宾语，其后断开；后面“栋梁之材竭矣”开启新分句。翻译：如今大王任用人才，不等他们阅历成熟，还没等到能够担当重任，就动辄用法令伤害他们，国家的栋梁之材就枯竭了。）11.C（A正确。“匠石之齐”的之：动词，到、往；“必知乱之所自起”的之：助词，用于主谓之间取消句子独立性。词义、用法均不同。B正确。“而新植者不得滋”的而：连词，表结果，因而、就；“人而不仁”的而：连词，表假设，如果。词义用法均不同。C错误。“桂、漆以有用而见伤夭”的以：介词，因为；“埏埴以为器”的以：介词，把。词义不相同。D正确。“树之材者”中树：名词，树木；“我树之成而实五石”中树：动词，种植。词义不同。）12．D（A正确，对应材料一，栎社树高大繁茂，观者如市，匠石判定它是无用散木，不停留直接走过。B正确。守园人建议伐樗、伐杏；欧阳修砍伐樗树，不砍伐杏树，等待杏开花结果，与原文“因尽薪之（樗）……因勿伐（杏）”吻合。C正确，材料三公叔讲述自家种树：栋梁之木成材慢、收益大；柽柳朴樕只能做柴薪，成材快收益小，二者都种植，因此富甲韩国。D错误。公叔的观点是要耐心等待栋梁之才成长，反对未等人才成熟就用法律戕害；文中并无“应当立刻大量起用柴木类的庸才，以此弥补栋梁之才的不足”的表述，属于无中生有。13．①材料一：认为“不材”之木因无用而得以长寿，阐发“无用之用”的处世智慧。②材料二：通过樗树被伐、杏树被留的对比，说明“材”与“不材”命运随现实需求而变化。③材料三：以种树喻治国，主张君主要长远培育栋梁之才，反对急功近利的用人政策。（1点1分，2点3分，3点5分）（①材料一（《庄子》）：栎树因为无用，得以保全自身，尽享天年。阐发“无用之用”的处世哲理，没有世俗用处，反而可以避祸保全自我。②材料二（欧阳修《伐树记》）：樗树无才被砍伐，杏树有实用价值却被保留。说明才与不才的命运，取决于现实时势与客观需求，不是固定不变。③材料三（《郁离子》）：以种树比喻君主用人。栋梁之材成长周期漫长，统治者不能急功近利；要耐心培育人才，不可过早摧残诛杀，否则国家会缺少可用之才。）14．（1）韩非子在韩国执掌政事将近十年，韩国贵族中触犯法令被处死的，没有一家得以保全，于是韩国出现很多官职空缺。(得分点：且，将近；死于法者，触犯法令被处死；完，保全；旷官，官职空缺。)（2）凡是有这四种发端的人，知道都要扩大并充实它们，就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始涌出。（端，发端；若，好像；然，同燃，燃烧；达，涌出。）【译文】材料一（《庄子·人间世》）匠石前往齐国，走到曲辕，看见一棵被当作土地神祭祀的栎树。这棵树树冠宏大，可以遮蔽几千头牛，量它的树干有上百围粗；树身高耸临近山头，长到七八丈高之后才生出枝条，可以用来造船的旁枝就有十几根。围观的人多得像集市一样，可匠石不看一眼，依旧往前走不停下脚步。他的弟子尽情观赏了一番，跑着追上匠石，说：“自从我拿着斧头跟随先生，从来没有见过质地如此美好的树木。先生却不肯看一眼，一直往前走，这是为什么呢？”匠石说：“算了，不要再说它了！这是棵没有用处的散木。用它来造船就会沉没，用它做棺椁很快就会腐烂，用它做器具很快就会毁坏，用它做门窗就会渗出树液，用它做屋柱就会被虫蛀。这是不能用作材料的树，没有什么用处，所以才能够拥有这么长的寿命。”材料二（欧阳修《伐树记》）官署东边的园子，长久荒芜没有整治。我到任之后，才开始开辟修整它，给贫瘠土地施肥，浇灌干枯的草木，整理出十几畦菜园，又栽种花果、桐树、竹子一共上百棵。春日阳气升腾，草木萌芽将要萌发的时候，看管园子的人禀告说：“园子里有一棵樗树，它根系壮实，叶片宽大。根系壮实就会阻断地下的水气养分，耗损地气，新栽种的植物得不到滋养；树叶宽大就会遮蔽阳光，新种的植物不能够舒展茂盛。而且它的树干弯曲臃肿，木质疏松轻飘不坚固，不值得留存，这棵树应当砍掉。”于是就把樗树全部砍了当柴烧。第二天，管园子的人又说：“菜园南边有一棵杏树，树根覆盖的范围大约有六七尺宽，树下的土地最为肥沃，因为这棵杏树的缘故，这块地不能种菜，这棵树也应当砍来当柴。”我说：“唉！如今杏树正值春天，将要开花，我要等着收获它的果实，你就不能缩减几畦菜地，留出地方给杏树吗？”于是没有砍伐杏树。过后我有所感悟，叹息道：“啊！庄周说过：樗树、栎树因为没有用处，能够尽享自然寿命；桂树、漆树因为有用，就遭到砍伐伤害而夭折。现在樗树确实是无用之材，可一下子就被全部砍除；杏树木质坚实细密，外形美好可以利用，反而被保留下来。难道有才与无才，各自遭遇时势，命运可行或不可行是不一样的吗？”

材料三（刘基《郁离子·种树喻》）韩非子在韩国执掌政事将近十年，韩国贵族中触犯法令被处死的，没有一家得以保全，于是韩国出现很多官职空缺。韩王对公叔说：“我想要任用人才，可是韩国的众位大臣，全都没有适合做官的，该怎么办呢？”公叔回答说：“大王您懂得种树的道理吗？我家住在国都东郊，世代以种树为业。那些能做良材的树，松树、楠木、栝树、柏树，可以做房屋的栋梁，栽种它们一定要三五十年之后才能成材。那些劣质的是柽柳、小灌木，种下就成活，到头来只能当作柴草。所以按天来计算收益，做栋梁的树木获利迟缓，做柴薪的树木获利迅速；按年来计算收益，柴薪的收益是一份，栋梁的收益却是百倍。我家两类树都栽种，世代享受种树带来的收益，因此成为韩国最富有的人家。我的邻居有个贫穷的老人，十分羡慕，想要效仿我家种树。栽种松树、栝树，种不到三年，不等树木成材就砍伐它，把这当作常态，仅仅够供给自己早晚的吃食，没有剩余。现在大王任用人才，不等他们阅历老成，还没到能够担当重任的时候，就动辄用法令伤害他们，国家的栋梁之材就会枯竭。一旦房屋毁坏，我担心捆起来的柴草，是不能够支撑房屋的啊。”（四）阅读Ⅳ(本题共2小题，15分)15.D16.本词中“凄凉”：①不愿离开密州，对密州山水的留恋之情以及对朋友的不舍之情。②面对宦海沉浮、物是人非、时光易逝的感叹之情。《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“凄凉”主要表达的是满腹心酸无处诉说的感伤以及因对亡妻无比思念而肝肠寸断的感情。（6分，每点2分，意思相近即可。有其他答案合理的，也可酌情给分。）【解析】15.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。D“当下”错，结尾“莫忘使君歌笑处，垂柳下，矮槐前”指昔日歌笑之地已成记忆符号，而非眼前之景。19.甲：量子通信是如何保障信息安全的呢（量子通信为什么能保障信息安全呢）乙：从而让传统通信变得更安全（每句2分）【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。16.本题考查学生比较鉴赏诗人情感的能力。本词中“人事凄凉、回首便他年”写人间世事凄凉沧桑，一回头就成为过去。直接表达面对宦海沉浮、物是人非的凄凉之叹，饱含了词人对前半生的凄凉感慨，又有时光飞逝之感。而“莫忘使君歌笑处，垂柳下，矮槐前”意思是说希望大家不要忘记在一起留下的欢声笑语；末尾三句是虚拟之景，以景结情，诗人想要留住这一番美景，再结合注释①可知，表现出了对密州山水的留恋之情，以及对朋友的不舍之情。《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”写词人对亡妻的深沉的思念，直接表达满腹心酸无处诉说的悲凉。“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，以景结情，韵味悠长，表达因对亡妻的无比思念而肝肠寸断的感情。赏析这首词当作于宋神宗熙宁九年（1076）冬天。当时苏轼在密州已生活了两年，当他离官别任时，已对密州的山山水水充满了眷恋之情，因作此词。上阕以开阔的远景起笔，“前瞻马耳九仙山，碧连天，晚云间”勾勒出青山连云、碧空如洗的壮丽画面，暗含对自然永恒的礼赞。随后笔锋转向城上高台，以“真个是超然”直抒胸臆，点明超然台命名之意。末三句“莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟”由景入情，借云雨易散反衬明月长存，流露出对美好瞬间的珍惜与对永恒的向往。下阕转入细腻的近景描写，“小溪鸥鹭静联拳，去翩翩，点轻烟”以鸥鹭的聚散翩跹隐喻人世无常，动静之间暗藏禅意。“人事凄凉、回首便他年”一句陡转，将自然之景与人生沧桑并置，道出对往昔的追忆与对时光无情的慨叹。结尾“莫忘使君歌笑处，垂柳下，矮槐前”以平淡语收束，却余韵悠长——昔日歌笑之地已成记忆符号，既是对友人的叮嘱，亦是对自我存在的确认。17.（1）慎终如始，则无败事。（2）江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。（3）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。（每空一分）二、积累与运用(18分)18.A【详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。语境指出由于量子计算技术的发展，传统数学加密算法会被破解，因此其保密功能将失去作用。A.不复存在：完全消失，不再存在。强调保密功能完全丧失，与“终将被量子计算全面破解”直接对应，使用恰当。B.无影无踪：形容完全消失，不知去向。多用于具体事物消失，不适用于功能失效的抽象概念。C.化为乌有：变得什么都没有。通常指事物彻底毁灭，语气过重，使用不当。D.烟消云散：像烟云消散一样消失。多用于情绪、印象等抽象事物，不适用于功能失效。故选A。甲处，前一段提到量子通信“在物理上几乎不可能被破译”，此处承上启下，提出关乎量子通信如何保障安全的问题，引出后文对量子不确定性的原理的解释，故可填：量子通信是如何保障信息安全的呢。乙处，前文提到量子通信的作用是提供“无法破译的密码”，后文说量子通信不会“完全替代传统通信”，可知此处需总结量子通信对传统通信的作用，即让传统通信更加安全，故可填：从而让传统通信变得更安全。20.①改为“如果量子通信中存在窃听行为”。⑤改为“他们将采取对应措施”，或“发送者和接收者将采取对应措施”。（指出序号并改正，每句2分；只写对序号不得分）【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。第①句，语序不当，此句和后面的句子主语不一致，关联词应置于主语之前，改为“如果量子通信中存在窃听行为”。第⑤句，成分残缺，“将采取对应措施”前面缺少必要的主语，可加上“他们”（或“发送者和接收者”）。21.B【详解】本题考查学生正确辨析标点符号作用的能力。例句破折号的作用，表示解释说明。A总结上文；B解释说明；C补充评议、附带说明；D标示插入语。22.①如果包裹完好送达，说明无人窃听。②如果包裹破损，说明有窃听行为。（或：①如果无人窃听，则包裹完好送达。②如有窃听行为，包裹会被破坏）（每句2分）【详解】本题考查学生逻辑推理的能力。①处，量子通信中包裹的状态与是否被窃听有紧密联系，若整个通信过程中不存在窃听这一干扰因素，那么包裹就能完整地从发送方到达接收方，即如果无人窃听，就表明包裹完好，所以填“如果包裹完好送达，说明无人窃听”（或“如果无人窃听，则包裹完好送达”）。②处，如果有窃听行为，意味着要去检测量子状态，而量子尺度的测量会破坏或改变量子状态，就如同有人拆开了包裹且无法恢复一样，所以填“如有窃听行为，包裹会被破坏”（或“如有窃听行为，包裹会被破坏”）。四、写作(60分)一、材料解析材料由两个层次构成，共同指向眼界与心境这一组核心二元关系。第一层借大瓠、鱼骨的故事，写面对同一物象，不同人会产生不一样的认知；第二层以牛、鹅视物的俗语类比，写认知不同，会带来不一样的心性姿态。两部分合在一起，意在揭示：外物本身恒定不变，人对事物的认知、选择与处事姿态，受制于眼界宽窄、心境高下。核心立意：眼界定认知，心境定取舍。二者相辅相成，共同成就人的格局。二、优秀标题参考以眼界观物，以心境