2026年大学英语四级听力专项练习题及答案

2026年大学英语四级听力专项练习题及答案第1页共1页2026年大学英语四级听力专项练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Whatdoesthespeakermainlytalkaboutinthepassage?A.ThehistoryoftheGreatWallB.TheconstructionoftheGreatWallC.TheculturalsignificanceoftheGreatWallD.TheeconomicimpactoftheGreatWall参考答案：C2.Accordingtothepassage,whywastheGreatWallbuilt?A.TodefendagainstinvasionsB.ToimprovetradeC.Toshowtheemperor'spowerD.Toconnectdifferentregions参考答案：A3.Whatisthespeaker'sopinionabouttheGreatWall?A.Itisawasteofresources.B.ItisasymbolofChineseculture.C.Itisonlyimportantfortourists.D.Ithasnopracticalvalue.参考答案：B4.HowdidtheconstructionoftheGreatWallaffectthepeoplelivingnearby?A.Itcausedwidespreadfamine.B.Itprovidedjobsandincome.C.Itledtothedisplacementofmanyfamilies.D.Ithadnosignificantimpactonthem.参考答案：B5.Whatisthemainpurposeofthepassage?A.TopersuadepeopletovisittheGreatWall.B.TocriticizetheGreatWall'sconstruction.C.ToinformreadersabouttheGreatWall.D.ToarguethattheGreatWallshouldbedestroyed.参考答案：C6.Accordingtothepassage,whatmaterialswereusedtobuildtheGreatWall?A.WoodandstoneB.BrickandmortarC.IronandcopperD.Leadandtin参考答案：B7.Whatisthespeaker'stonetowardstheGreatWall?A.SarcasticB.AppreciativeC.IndifferentD.Critical参考答案：B8.WhatisthemostimportantfactabouttheGreatWallmentionedinthepassage?A.Itisthelongestwallintheworld.B.Itwasbuiltoverseveralcenturies.C.Itwasbuiltbymillionsofworkers.D.ItisaUNESCOWorldHeritagesite.参考答案：A9.WhatdoesthepassagesuggestabouttheGreatWall'sfuture?A.Itwillbedestroyedbynaturaldisasters.B.Itwillbepreservedforfuturegenerations.C.Itwillbeturnedintoathemepark.D.Itwillbeusedformoderntransportation.参考答案：B10.Whatisthebesttitleforthepassage?A.TheGreatWall:AHistoricalOverviewB.TheGreatWall:ACulturalIconC.TheGreatWall:AConstructionChallengeD.TheGreatWall:ATouristAttraction参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Theconversationtakesplacebetweenastudentanda______aboutcourseselection.A.librarianB.professorC.administratorD.counselor参考答案：D2.Thestudentisinterestedintakingacourseon______.A.artificialintelligenceB.medievalhistoryC.environmentalscienceD.classicalliterature参考答案：A3.Theprofessormentionsthatthecoursehasa______requirement.A.prerequisiteB.co-requisiteC.creditD.grade参考答案：A4.Thestudentasksaboutthecourse's______.A.scheduleB.textbookC.professorD.tuition参考答案：B5.Theprofessorexplainsthatthecourseisofferedon______.A.MondaysandWednesdaysB.TuesdaysandThursdaysC.FridaysD.weekends参考答案：A6.Thestudentinquiresaboutthecourse's______.A.readinglistB.gradingpolicyC.officehoursD.coursefee参考答案：B7.Theprofessormentionsthatthecoursehasa______policy.A.attendanceB.lateworkC.plagiarismD.withdrawal参考答案：C8.Thestudentasksabouttheprofessor's______.A.nameB.officelocationC.emailaddressD.researchinterests参考答案：B9.Theprofessorprovidesthestudentwithhis______.A.phonenumberB.officehoursC.emailaddressD.department参考答案：C10.Thestudentthankstheprofessorforhis______.A.timeB.helpC.adviceD.information参考答案：D三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Theconversationtakesplacebetweenastudentandaprofessorinauniversitylibrary.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：A2.Thestudentislookingforabookonenvironmentalprotection.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：B3.Theprofessorsuggeststhatthestudentchecktheonlinecatalog.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：A4.Thestudentaskstheprofessorifthebookisavailable.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：A5.Theprofessortellsthestudentthatthebookisonthesecondfloor.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：B6.Thestudentthankstheprofessorforhishelp.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：A7.Theconversationtakesplaceinacoffeeshop.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：B8.Thespeakersarediscussingaresearchproject.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：B9.Thewomansuggeststhattheymeetnextweek.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：A10.Themanagreestothemeeting.A.TrueB.FalseC.NotmentionedD.Unclear参考答案：A四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.Whatisthemainpurposeoflisteningtolecturesinuniversity?A.TotakenotesB.TopassexamsC.TogainknowledgeD.Tomakefriends参考答案：C2.HowcanyouimproveyourlisteningskillsforEnglishclasses?A.WatchEnglishmoviesB.ListentoEnglishsongsC.PracticespeakingEnglishD.Alloftheabove参考答案：D3.Whatshouldyoudoifyoumissapartofthelecture?A.AsktheprofessorlaterB.ReadthetextbookC.ListentotherecordingagainD.Alloftheabove参考答案：D4.Howcanyoueffectivelytakenotesduringalecture?A.WriteeverythingdownB.UseabbreviationsC.ListentotheprofessorD.Alloftheabove参考答案：D5.Whatisthebestwaytoreviewyournotesafteralecture?A.ReadthemaloudB.SummarizethemC.TestyourselfD.Alloftheabove参考答案：D6.HowcanyouprepareforalisteningtestinEnglish?A.PracticewithlisteningexercisesB.ReviewvocabularyC.ListentoEnglishnewsD.Alloftheabove参考答案：D7.Whatistheimportanceofactivelisteninginuniversity?A.TounderstandtheprofessorB.TotakenotesC.ToparticipateindiscussionsD.Alloftheabove参考答案：D8.Howcanyougetthemostoutofalecture?A.BeattentiveB.AskquestionsC.TakenotesD.Alloftheabove参考答案：D五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Onceuponatime,inasmallvillagenestledbetweenrollinghills,therelivedayounggirlnamedLily.Shewasknownthroughoutthelandforherkindnessandherlovefornature.Everyday,Lilywouldwanderthroughtheforestsandmeadows,observingthebirdsandthebees,andcollectingwildflowerstopressinherbook.Oneday,whileexploringapartoftheforestshehadnevervisitedbefore,Lilystumbleduponahiddenclearing.Inthecenteroftheclearingstoodanancientoaktree,itsbranchesstretchingtowardstheskylikethearmsofagentlegiant.Aroundthetree,shenoticedagroupofanimalsgathered,whisperingamongthemselves.Lilyapproachedcautiouslyandfoundthattheanimalswerediscussingaproblemtheyhadbeenfacing.Theriverthatflowedthroughthevillagehadbeendryingup,andtheywereworriedabouttheirfuture.Theanimalsknewthattheriver'ssourcewaslocateddeepwithintheforest,butnoonehadeverfoundit.Lily,withherdeeplovefornatureandherkeenobservationskills,offeredtohelp.Sheledtheanimalstotheriverbankandbegantofollowtheriverupstream,carefullynotingtheterrainandthesignsleftbehindbytheanimalsthemselves.Afterhoursofwalking,theyfinallyreachedapointwheretheriverdisappearedunderground,revealingahiddenspring.TheanimalswereoverjoyedandthankedLilyforherkindness.Fromthatdayon,theriverflowedfreelyonceagain,andthevillageflourished.Lilybecameaheroamongtheanimals,andherstorywastoldforgenerationstocome.1.Whatisthemainthemeofthestory?A.TheimportanceoffriendshipB.ThebeautyofnatureC.ThekindnessofayounggirlD.Themysteryofthehiddenspring参考答案：C2.Whyweretheanimalsgatheredintheclearing?A.Theywerehavingapicnic.B.Theywerediscussingaproblem.C.Theywerecelebratingafestival.D.Theywerehuntingforfood.参考答案：B3.WhatdidLilynoticeabouttheriver?A.Itwasflowingfasterthanusual.B.Itwasdryingup.C.Ithadanewsource.D.Itwasfilledwithfish.参考答案：B4.HowdidLilyhelptheanimals?A.Shegavethemfood.B.Sheledthemtothehiddenspring.C.Shebuiltabridgeforthem.D.Shetaughtthemhowtofish.参考答案：B5.WhathappenedtotheriverafterLily'shelp?A.Itcontinuedtodryup.B.Itflowedevenmorefreely.C.Itbecamepolluted.D.Itdisappearedcompletely.参考答案：B6.WhydidtheanimalsthankLily?A.Shehadgiventhemagift.B.Shehadsavedtheirhome.C.Shehadtoldthemastory.D.Shehadtaughtthemalesson.参考答案：B7.Whatdidthevillagersdoaftertheriverstartedflowingfreelyagain?A.Theymovedtoanewvillage.B.Theycelebratedwithafeast.C.TheyforgotaboutLily'shelp.D.Theystartedanewtradition.参考答案：B8.Whatisthemoralofthestory?A.Kindnessalwaysprevails.B.Natureisthemostpowerfulforce.C.Animalsarebetterthanhumans.D.Itisimportanttoexplorenewplaces.参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“主旨大意题”。题干询问说话者在文章中主要谈论了什么。通过听全文，可以确定文章主要讨论的是长城的文化意义，因此选项C“长城的文化意义”是正确答案。选项A“长城的历史”和选项B“长城的建造”只是文章的部分内容，不是主要话题。选项D“长城的经济影响”在文章中没有提到。2.参考答案：A解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“细节题”。题干询问长城为什么被建造。根据文章内容，长城主要是为了防御外敌而建造的，因此选项A“为了防御外敌”是正确答案。选项B“为了促进贸易”和选项C“为了展示皇帝的权力”在文章中没有提到。选项D“为了连接不同地区”也不是长城建造的主要目的。3.参考答案：B解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“观点态度题”。题干询问说话者对长城的看法。通过听全文，可以确定说话者认为长城是中国文化的象征，因此选项B“它是中国文化的象征”是正确答案。选项A“它是资源的浪费”和选项D“它没有实际价值”与说话者的观点相反。选项C“它只对游客重要”也不是说话者的观点。4.参考答案：B解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“细节题”。题干询问长城的建造对附近居民的影响。根据文章内容，长城的建造为附近居民提供了工作和收入，因此选项B“它提供了工作和收入”是正确答案。选项A“它导致了广泛的饥荒”和选项C“它导致了许多家庭的流离失所”在文章中没有提到。选项D“它对他们没有重大影响”与文章内容不符。5.参考答案：C解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“主旨大意题”。题干询问文章的主要目的。通过听全文，可以确定文章的主要目的是向读者介绍长城，因此选项C“向读者介绍长城”是正确答案。选项A“劝说人们参观长城”和选项B“批评长城的建造”只是文章的部分内容，不是主要目的。选项D“论证长城应该被摧毁”在文章中没有提到。6.参考答案：B解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“细节题”。题干询问建造长城使用的材料。根据文章内容，长城主要是由砖和砂浆建造的，因此选项B“砖和砂浆”是正确答案。选项A“木材和石头”和选项C“铁和铜”在文章中没有提到。选项D“铅和锡”也不是建造长城的主要材料。7.参考答案：B解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“观点态度题”。题干询问说话者对长城的态度。通过听全文，可以确定说话者对长城持赞赏的态度，因此选项B“赞赏的”是正确答案。选项A“讽刺的”和选项D“批评的”与说话者的态度相反。选项C“漠不关心的”也不是说话者的态度。8.参考答案：A解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“细节题”。题干询问文章中提到的关于长城的最重要的事实。根据文章内容，长城是世界上最长的墙，这是文章中提到的一个重要事实，因此选项A“它是世界上最长的墙”是正确答案。选项B“它是在几个世纪里建造的”和选项C“它是由数百万工人建造的”只是文章的部分内容，不是最重要的。选项D“它是联合国教科文组织世界遗产”在文章中没有提到。9.参考答案：B解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“推理判断题”。题干询问文章暗示的长城的未来。根据文章内容，文章暗示长城将被保存给后代，因此选项B“它将被保存给后代”是正确答案。选项A“它将被自然灾害摧毁”和选项C“它将被改造成主题公园”在文章中没有提到。选项D“它将用于现代交通”也不是文章暗示的内容。10.参考答案：B解析：本题考查“四级、级听、听力”中的“主旨大意题”。题干询问文章的最佳标题。通过听全文，可以确定文章主要讨论的是长城作为文化象征的意义，因此选项B“长城：一个文化象征”是正确答案。选项A“长城：一个历史概述”和选项C“长城：一个建造挑战”只是文章的部分内容，不是主要话题。选项D“长城：一个旅游景点”也不是文章的主要目的。二、填空题1.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了一个学生和关于课程选择的对话场景。根据常识和大学英语四级听力常考话题，学生咨询课程选择时最可能找的是辅导员（counselor），因为辅导员负责指导学生选课。其他选项如图书管理员（librarian）、教授（professor）、行政人员（administrator）虽然可能与课程有关，但不是学生首选的咨询对象。解析中点明了正确选项D（counselor）的依据，并排除了其他干扰项。2.参考答案：A解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了学生对某门课程的兴趣。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，人工智能（artificialintelligence）是近年来非常热门的课程领域，符合学生对新知识的好奇心。其他选项如中世纪历史（medievalhistory）、环境科学（environmentalscience）、古典文学（classicalliterature）虽然也是大学课程，但与题干描述的学生兴趣不符。解析中点明了正确选项A（artificialintelligence）的依据，并排除了其他干扰项。3.参考答案：A解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了教授提到课程有一个要求。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，先修课程（prerequisite）是大学课程常见的入学要求，符合题干描述。其他选项如共同必修课（co-requisite）、学分（credit）、成绩（grade）虽然也与课程相关，但不是题干所问的要求。解析中点明了正确选项A（prerequisite）的依据，并排除了其他干扰项。4.参考答案：B解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了学生询问关于课程的某个方面。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，教科书（textbook）是课程学习的重要材料，符合学生询问的内容。其他选项如教授（professor）、学费（tuition）、时间安排（schedule）虽然也与课程相关，但不是题干所问的方面。解析中点明了正确选项B（textbook）的依据，并排除了其他干扰项。5.参考答案：A解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了教授解释课程的开课时间。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，周一和周三（MondaysandWednesdays）是大学课程常见的上课时间，符合题干描述。其他选项如周二和周四（TuesdaysandThursdays）、周五（Fridays）、周末（weekends）虽然也是可能的开课时间，但周一和周三更符合常理。解析中点明了正确选项A（MondaysandWednesdays）的依据，并排除了其他干扰项。6.参考答案：B解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了学生询问关于课程的某个方面。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，评分政策（gradingpolicy）是学生非常关心的课程信息，符合学生询问的内容。其他选项如出勤率（attendance）、迟交作业（latework）、剽窃（plagiarism）、退课（withdrawal）虽然也与课程相关，但不是题干所问的方面。解析中点明了正确选项B（gradingpolicy）的依据，并排除了其他干扰项。7.参考答案：C解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了教授提到课程的某个政策。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，剽窃政策（plagiarismpolicy）是大学课程常见的学术规范，符合题干描述。其他选项如出勤率（attendance）、迟交作业（latework）、退课（withdrawal）虽然也是课程政策，但剽窃政策更符合常理。解析中点明了正确选项C（plagiarismpolicy）的依据，并排除了其他干扰项。8.参考答案：B解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了学生询问教授的某个信息。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，办公室位置（officelocation）是学生需要了解的教授信息，符合题干描述。其他选项如姓名（name）、电子邮件地址（emailaddress）、研究方向（researchinterests）虽然也是教授信息，但办公室位置更符合常理。解析中点明了正确选项B（officelocation）的依据，并排除了其他干扰项。9.参考答案：C解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了教授为学生提供的某个信息。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，电子邮件地址（emailaddress）是学生常用的与教授联系的方式，符合题干描述。其他选项如电话号码（phonenumber）、办公室时间（officehours）、系别（department）虽然也是教授信息，但电子邮件地址更符合常理。解析中点明了正确选项C（emailaddress）的依据，并排除了其他干扰项。10.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的对话理解。题干描述了学生对教授的感谢。根据上下文和大学英语四级听力常考话题，信息（information）是学生感谢教授提供的内容，符合题干描述。其他选项如时间（time）、帮助（help）、建议（advice）虽然也是学生可能感谢教授的内容，但信息更符合常理。解析中点明了正确选项D（information）的依据，并排除了其他干扰项。三、判断题1.参考答案：A解析：本题考查听力场景识别。题干意为“对话发生在大学图书馆里”，根据听力原文可知，对话确实发生在图书馆，故判断正确。2.参考答案：B解析：本题考查听力细节获取。题干意为“学生正在找一本关于环境保护的书”，根据听力原文可知，学生实际在找一本关于历史的书，故判断错误。3.参考答案：A解析：本题考查听力细节获取。题干意为“教授建议学生查看在线目录”，根据听力原文可知，教授确实建议学生查看在线目录，故判断正确。4.参考答案：A解析：本题考查听力细节获取。题干意为“学生问教授这本书是否可用”，根据听力原文可知，学生确实问了教授这本书是否可用，故判断正确。5.参考答案：B解析：本题考查听力细节获取。题干意为“教授告诉学生书在二楼”，根据听力原文可知，教授实际告诉学生书在三楼，故判断错误。6.参考答案：A解析：本题考查听力细节获取。题干意为“学生感谢教授的帮助”，根据听力原文可知，学生确实感谢了教授的帮助，故判断正确。7.参考答案：B解析：本题考查听力场景识别。题干意为“对话发生在咖啡馆里”，根据听力原文可知，对话实际发生在大学图书馆里，故判断错误。8.参考答案：B解析：本题考查听力主题判断。题干意为“说话者在讨论一个研究项目”，根据听力原文可知，说话者在讨论一个旅行计划，故判断错误。9.参考答案：A解析：本题考查听力细节获取。题干意为“女士建议他们下周见面”，根据听力原文可知，女士确实建议他们下周见面，故判断正确。10.参考答案：A解析：本题考查听力细节获取。题干意为“男士同意见面”，根据听力原文可知，男士确实同意了见面，故判断正确。四、简答题1.参考答案：C解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的“听力讲座的目的”。听讲座的主要目的是获取知识，其他选项如做笔记、通过考试和交朋友虽然与听讲座有关，但不是其主要目的。A选项“做笔记”是听讲座的一种辅助手段，B选项“通过考试”是听讲座的间接目的，D选项“交朋友”与听讲座的目的无关。因此，正确答案是C。2.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的“提高英语课堂听力技巧的方法”。提高英语课堂听力技巧的方法包括观看英语电影、听英语歌曲和练习说英语，因此D选项“所有以上方法”都是正确的。A选项“观看英语电影”可以提供真实的语言环境，B选项“听英语歌曲”可以帮助熟悉英语发音和节奏，C选项“练习说英语”可以提高口语能力，从而间接提高听力水平。因此，正确答案是D。3.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的“错过讲座部分的处理方法”。错过讲座部分的处理方法包括询问教授、阅读教科书和重新听录音，因此D选项“所有以上方法”都是正确的。A选项“询问教授”可以获取遗漏的信息，B选项“阅读教科书”可以补充知识，C选项“重新听录音”可以弥补错过的内容。因此，正确答案是D。4.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的“有效做笔记的方法”。有效做笔记的方法包括写下所有内容、使用缩写和认真听教授，因此D选项“所有以上方法”都是正确的。A选项“写下所有内容”可以确保不遗漏重要信息，B选项“使用缩写”可以提高笔记效率，C选项“认真听教授”是做好笔记的前提。因此，正确答案是D。5.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的“复习笔记的最佳方法”。复习笔记的最佳方法包括大声朗读、总结和自我测试，因此D选项“所有以上方法”都是正确的。A选项“大声朗读”可以帮助记忆，B选项“总结”可以加深理解，C选项“自我测试”可以检验学习效果。因此，正确答案是D。6.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练习中的“准备英语听力测试的方法”。准备英语听力测试的方法包括练习听力练习、复习词汇和听英语新闻，因此D选项“所有以上方法”都是正确的。A选项“练习听力练习”可以提高听力技能，B选项“复习词汇”可以扩大词汇量，C选项“听英语新闻”可以熟悉实际语言环境。因此，正确答案是D。7.参考答案：D解析：本题考查大学英语四级听力专项练