甘肃兰州市城关区2026-2027学年第一学期期中试卷七年级生物学

2026-2027学年第一学期期中试卷七年级生物学注意事项：1.全卷满分为40分，考试时间为50分钟。2.答题前请先填写好自己的姓名、班级、考号等信息。3.请将答案正确填写在答题卡上，答在试卷上不得分。卷I（选择题）一、选择题（本大题共20小题，1-10小题每小题0.5分，11-20小题每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.生物学实验室中，用于加热的器具是（

）A.量筒 B.酒精灯 C.镊子 D.培养皿2.进入生物学实验室，下列做法正确的是（

）A.可以品尝实验桌上的未知药品B.实验前不必预习，直接动手C.随意触摸、闻未知试剂D.遵守实验室规则，穿好实验服，保持整洁3.17世纪，荷兰人列文虎克制作出了一种早期的显微镜，显微镜的出现加快了人类研究生物学的进程。下列关于显微镜的叙述，不正确的是（

）A.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积B.显微镜的目镜越长，放大倍数越大C.显微镜的物镜有低倍和高倍之分，物镜越长，放大倍数越大D.显微镜是生物学研究中最常用的观察器具之一4.某同学观察同一洋葱鳞片叶内表皮临时装片，把物镜由10×换成40×后，视野中出现的变化是（

）A.细胞体积变大，数目减少，视野变暗B.细胞数目增多，视野变亮C.细胞体积变小，数目增多D.视野亮度不变，细胞数目不变5.科学探究是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。科学探究的第一步通常是（

）A.作出假设 B.提出问题 C.制订计划 D.得出结论6.在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，其他条件均相同。该实验的变量是（

）A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤7.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是（

）A.生理盐水 B.清水 C.碘液 D.酒精8.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（

）A.染色 B.保持细胞正常形态C.消毒 D.清洗9.与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是（

）A.细胞膜和细胞质 B.细胞壁和液泡 C.细胞核和线粒体 D.叶绿体和液泡10.下图是哺乳动物的一些细胞的结构模式图，虽然图中三种细胞形态不同，但基本结构却是一样的。动物细胞的基本结构包括（

）

A.细胞膜、细胞质 B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质、细胞壁11.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（

）A.细胞膜 B.细胞质C.细胞核中的染色体 D.细胞壁12.高大的杨树由小长大的原因是（

）A.细胞分裂使细胞数目增多 B.细胞生长使细胞体积增大C.细胞的生长、分裂和分化 D.细胞吸水膨胀13.有关“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，黄鹂和翠柳的描述不合理的是（

）A.它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化B.它们都是多细胞生物，其结构层次相同C.它们的细胞分裂时，细胞核中的遗传物质都先复制后均分D.翠柳的叶肉细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，黄鹂的体细胞中没有14.下列由一个细胞构成的生物是（

）A.水螅B.衣藻C.水绵D.涡虫15.单细胞生物与人类的关系密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（

）A.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料B.草履虫能吞食细菌，对净化污水有一定作用C.单细胞生物都对人体有害，应当想办法把它们全部消灭D.有些单细胞生物会寄生在人体内，危害人体健康16.生活中常说“藕断丝连”。折断莲藕时连着的细丝，能把水和有机物运送到植物体各处，这些细丝主要属于（

）A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织17.小王不小心被铁锅边缘划破了手指。用碘伏对伤口进行消毒时，小王感到疼痛。感到疼痛是因为消毒药品刺激了（

）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织18.大熊猫喜欢吃冷箭竹。与大熊猫相比，冷箭竹没有的结构层次是（

）A.细胞B.组织C.器官D.系统19.从植物体的结构层次来看，一个苹果属于（

）A.细胞B.组织C.器官D.系统20.下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述错误的是（

）

A.心脏、皮肤、叶、果实都属于结构层次bB.绿色开花植物体的结构组成符合cC.细胞经过分裂或分化后，子代细胞与亲代细胞的遗传物质不同D.口腔上皮属于结构层次a，与叶表皮一样起保护作用卷II（非选择题）二、非选择题（本大题共4小题，每小题每空1分，共25分。）21.（每空1分，共5分）同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。请据图回答下列问题。（1）观察临时装片时，首先从侧面注视物镜，同时双手转动图一中的［2］

（填名称）使镜筒慢慢下降，至物镜镜头与装片接近。（2）图二所示操作步骤的先后顺序为

（用字母和箭头表示），其中图三中结构［④］气泡出现可能是图二中的

（填字母）步骤操作不规范引起的。（3）要想使图三中的结构［②］移至视野中央，应将装片向

移动。（4）某兴趣小组的同学在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞的细胞质的流动方向是

（填“顺时针”或“逆时针”）。22.（每空1分，共7分）如图为番茄植株的结构层次图，请据图回答：（1）图中a表示的过程是

，此过程中，变化最明显的是

。（2）细胞经过b过程形成了

。（3）①能为果实和种子的形成运输各种营养物质和水分属于

组织，在动物体内

组织和植物体中②的功能一样，起保护作用。（4）图中的番茄果实，在结构层次上属于

。（5）一株完整的番茄植株，它的结构层次由微观到宏观表示为

（用文字和箭头表示）。23.（每空1分，共7分）生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动、植物细胞结构模式图，B~F是人体结构层次示意图。请据图回答：（1）如图A和B，动、植物细胞共有的结构是

（填序号）。（2）图中②的主要功能是保护和

。（3）在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的[]

（填序号及名称）。图A所示细胞特有的，能进行能量转换的是[]

（填序号及名称）。（4）图B细胞要成为图F（个体），离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是

（填“B→C”“C→D”“D→E”或“E→F”）过程。24.（每空1分，共6分）马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，某中学研究小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回答下列问题。组别马铃薯数量（个）实验处理芽眼开始萌发所需时间（天）A2025℃（常温）12B204℃（低温）22（1）研究小组提出的问题是

？（2）本实验的变量是

。实验中设计了常温和低温两种环境，目的是形成一组

实验。（3）选取马铃薯时，A、B两组的数量、大小、品质、芽眼数相同，其它环境条件相同且适宜，观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的

，得出实验结果，如上表所示。（4）实验中马铃薯用20个而不是用1个，目的是

。（5）根据实验结果，研究小组可初步得出的结论是

试卷答案一、选择题（1-10题每题0.5分，11-20题每题1分，共15分）12345678910BDBABCBBBB11121314151617181920CCBBCCDDCC二、非选择题（共4小题，每空1分，共25分）21.（共5分）（1）粗准焦螺旋（2）C→D→A→B；A（3）右上方（4）逆时针22.（共7分）（1）细胞