海南万宁市第二中学2026-2027学年高一上学期11月期中考试历史试题

万宁市第二中学2026-2027学年度第一学期期中考试高一年级历史科试卷考试时间：100分钟满分：100分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题Ⅰ：1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。1.《左传》记载：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。”材料中“以蕃屏周”强调的是分封制的（

）A.宗法基础 B.经济功能 C.政治目的 D.文化意义2.观察《中国新石器时代重要文化遗存分布图》，图中各地分布着仰韶、龙山、河姆渡、良渚等众多文化遗址，这可以印证中华文明哪一特征（

）

A.高度成熟 B.阶级分化 C.多元一体 D.大一统3.史学家认为春秋战国是中国古代历史的重大变革时期。其变革的根源是（

）A.铁犁牛耕出现 B.民族交融加强 C.频繁战乱 D.文化繁荣4.据史料记载，秦朝的官吏须经过国家考核后正式委任才能任职，若未经任命而敢先行行使职权，或受私人派遣，都要依法治罪。这表明秦朝（

）A.中央官僚体系发生变革 B.选官的方法和标准较严C.任命官吏遵循一定程序 D.任命和考核官吏密切结合5.李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，其用典出自西晋末年少数民族内迁，北方流民南迁。这一历史现象客观上（

）A.推动了江南开发和民族交往 B.推动了成都成为“天府之国”C.消除了中原地区的民族矛盾 D.促进了北魏社会经济繁荣6.756年，唐玄宗下诏赋予地方节度使以自调军粮、任免辖区内官吏、主管辖区内赋税徭役征发等职责。这些措施（

）A.适配了三省六部制 B.埋下了藩镇割据隐患C.助长了奢靡的风气 D.激化了唐末社会矛盾7.读下列唐代中央机构变化示意图，对此理解正确的是（

）

A.三省出现了一体化趋势 B.唐朝中央集权制度的完善C.三省民主决策彼此制约 D.唐朝扩大宰相范围和权力8.《吐鲁番出土文书》记载了唐代汉族商人李绍谨与粟特商人曹炎延一起往来于高昌、弓月城和龟兹之间进行买卖活动。李绍谨在弓月城向胡商曹炎延借绢275匹，二人准备前往龟兹进行贸易，但曹炎延因故不能前往，曹炎延向李绍谨要求归还其所借绢，从而引起纠纷，于是向安西官府提起诉讼。这一记载表明当时（

）A.民族间的矛盾频发 B.丝绢是丝路的主要商品C.商业契约精神缺失 D.丝路商贸获得政府保护29.宋代旧制规定，枢密院边防机要文书须抄送中书门下，给事中、中书舍人可行使封驳权。乾道九年（1173年）起，宋孝宗改制，边防机要文书不再抄送中书门下，由枢密院直接向皇帝取旨并独立行文。这一改制（

）A.完善了中枢权力体系 B.冲击了三省分权体制C.巩固了中央集权制度 D.削弱了相权加强皇权10.据记载，金世宗行仁政，“临御三十年，绝少诛夷宗族之事”，但世宗毫不留情地惩处有贪赃劣迹的皇亲国戚，打击强占田产的贵族官僚。材料可用于说明（

）A.北方社会经济的恢复和发展 B.金朝君臣关系紧张C.统治腐朽导致了金朝的灭亡 D.大定之治徒有虚名11.宋代商品经济繁荣，歌儿舞女，饮酒相欢，口腹声色之欲成为士大夫文人重要的生活追求，吕蒙正之鸡舌汤、韩玉汝之白鸽宴、寇准之柘枝颠、宋祁之不晓天，宋人对此类文人轶事津津乐道。这说明宋代（

）A.世俗文化成为社会主流 B.商业繁荣影响价值观念C.民众生活水平普遍提升 D.经济发展优化饮食结构12.15世纪初，中国的瓷器上出现了大量波涛汹涌的海水波涛纹和异兽纹，与此相关的历史事件是（

）A.玄奘西行 B.戚继光抗倭 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋13.清朝雍正年间，为处理西北军务设立军机处，军机大臣“跪受笔录”，军国大事均由皇帝裁决。此后，内阁逐渐成为处理日常文书的机构，大学士“只备顾问而已”。军机处的设立（

）A.提高了中央行政效率 B.加强了君主专制集权C.扩大了地方自主权 D.完善了中枢决策机制单项选择题Ⅱ：14~15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，

有两个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。14.从东吴墓陶骑马俑上的原始单镫（便于上马），到西晋陶骑马俑上的三角形

单镫（辅助平衡），再到东晋墓陶骑马俑上成熟的双镫，直至北燕出土的双马镫

（见下图），这一序列清晰展现了马镫的持续改进与定型的过程。促使这一时期

马镫改进的最关键因素是（

）

A.军事实战战术的需求 B.冶铸与工艺进步C.民族交融与相互借鉴 D.农业生产的发展15.如图为我国古代北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式。

以下选项中，对三种模式认识最准确的是（

）注1：图中虚线为中原内地与北方边疆的地理人文分界。注2：箭头中标注的“少数民族”不是泛指所有的少数民族，而是特指具体时期的

具体民族，即“某个王朝时期的某个民族”。A.少数民族加速汉化，统一了中原内地B.少数民族内迁，促进国家统一C.促进民族融合和统一多民族国家发展D.战争频繁，导致民族关系紧张二、非选择题：共55分。第16题14分，第17题16分，第18题10分，第19题15分。16.阅读材料，回答问题。材料一权贵子弟依恃家庭地位、经济势力及社会关系，本易获取声名，滥列上品；而若干不肖中正更逢迎权贵，徇私舞弊……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。——邹纪万《中国通史：魏晋南北朝史》材料二科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——薛明扬《中国传统文化概论》（1）指出材料一描述的选官制度及选拔标准，并分析其历史影响。（6分）（2）指出材料二中科举制的选拔方式及选拔标准，并分析其在隋唐时期的历史作用。（8分）17.阅读材料，完成下列要求。材料仁宗嘉祐三年（1058年）冬，王安石奉命改任三司度支判官。次年春，他上万言书，系统地提出了变法思想。他指出，法度必须改革以求其能“合于当世之变”。变法的先决条件是培养人才。他主张废除以文辞和记诵取士的科举制度，官吏应从“乡党”（基层）选拔。他认为当时财政困难的症结，不在于官吏之多和俸禄之厚，而在于“理财未得其道”。理财应从增加社会财富入手，“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费”。他又说，理财以农事为急，要发展农业生产，减轻农民疾苦，就要抑兼并，限制官僚、地主的特权。——摘编自朱绍侯《中国古代史》（1）根据材料，结合所学知识，概括王安石关于变法的主张。（8分）（2）根据材料，结合所学知识，分析王安石变法失败的原因。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。材料郑和历经明成祖、明仁宗、明宣宗三朝，先后七次奉命出使西洋。其船队所经国家与地区达三十余个，主要包括占城、爪哇、真腊（今柬埔寨）、暹罗（今泰国）、古里（今印度科泽科德）、满刺加（今马来西亚马六甲）、渤泥（今文莱）、苏门答刺、锡兰山（今斯里兰卡）、忽鲁谟斯（今伊朗霍尔木兹）、木骨都束（今索马里摩加迪沙）、麻林（今肯尼亚马林迪）、榜葛刺（今孟加拉国）等。此次远航获取海外奇珍异宝无数，但也耗费了明朝大量的人力、物力与财力，对国家财政造成沉重负担。——摘自《明史》根据材料并结合所学知识，指出材料所述历史事件的名称，并说明其特点。（10）19.阅读材料，回答问题。（15分）中国古代思想的变迁从中华文明起源到秦汉时期，中国古代思想文化在社会发展中不断向前发展。（1）根据“思想变迁”时间轴内容的提示，请选择合适的答案填写在空格处。（填写字母序号）（5分）A法B文景之治C光武中兴D焚书坑儒E黄老无为F董仲舒①

②

③

④

⑤

（2）结合所学知识，请你分析汉武帝选择儒家思想的原因。（4分）（3）综合上述材料和所学知识，你如何看待上述三位封建统治者选择统治思想的行为？（6分）试卷答案一、选择题（共45分）12345678910CCACABADDA1112131415BDBAC（选择题每题3分，选对得3分，错选、不选得0分；14-15题选最佳项得3分，选次佳项得1分，错选得0分，多选不得分）二、非选择题（共55分）16.（14分）（1）制度：九品中正制（1分）选拔标准：门第、家世（1分）历史影响：①初期巩固了门阀士族的统治基础，一定时期内维护了政权稳定（1分）；②后期形成“上品无寒门，下品无士族”的局面，堵塞了社会底层人才的上升通道（1分）；③加剧了社会阶级固化，削弱了统治基础，为后世科举制的出现提供了改革背景（2分）。（共4分）（2）选拔方式：考试（1分）选拔标准：才学（1分）历史作用：①打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了统治的社会基础（2分）；②提高了官员的文化素质，提升了政府行政效率（2分）；③促进了社会阶层的流动，塑造了社会重学的风气，加强了中央集权（2分）。（共6分）17.（16分）（1）变法主张：①变法原则：法度要因时变革，适应社会发展需求（2分）；②人才选拔：改革科举制度，注重从基层选拔官吏，废除以诗赋、记诵取士的标准（2分）；③财政理念：以发展生产、增加社会财富为核心，“因天下之力以生天下之财”，减轻农民负担（2分）；④农业政策：将农业发展作为理财的重心，抑制土地兼并，限制官僚、地主特权（2分）。（2）失败原因：①变法触动了大官僚、大地主的既得利益，遭到守旧势力的强烈反对（2分）；②变法执行过程中用人不当，部分措施加重了百姓负担，失去民众支持（2分）；③宋神宗对变法的态度动摇，缺乏持续坚定的支持（2分）；④部分变法措施脱离实际，违背客观经济规律，难以持续推行（2分）。18.（10分）事件名称：郑和下西洋（2分）特点：①时间长、规模大：先后七次远航，历时近30年，船队人员众多、船只吨位大（2分）；②范围广：到访亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸（2分）；③目的以政治宣扬为主：旨在宣扬国威，加强与海外诸国的联系，厚往薄来，不以经济盈利为目的（2分）；④影响具有双重性：一方面扩大了明朝的国际影响力，促进了中外友好交流与物种、文化传播；另一方面耗费巨大，给明朝财政造成沉重负担，之后难以为继（2分）。19.（15分）（1）①E②A③D④C⑤F（每空1分，共5分）（2）原因：①黄老无为思想已不适应汉武帝时期强化中央集权、巩固大一统局面的需要（1分）；②董仲舒改造后的新儒学融合了阴阳家、法家等思想，提出“春秋大一统”“君权神授”“三纲五常”等主张，适应了汉武帝