2026年部编版语文新教材三年级上册期中检测题(含答案)_第1页
2026年部编版语文新教材三年级上册期中检测题(含答案)_第2页
2026年部编版语文新教材三年级上册期中检测题(含答案)_第3页
2026年部编版语文新教材三年级上册期中检测题(含答案)_第4页
2026年部编版语文新教材三年级上册期中检测题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年部编版语文新教材三年级上册期中检测题(满分:100分时间:90分钟)亲爱的同学,金秋时节,童话王国的大门正向你们敞开。半学期以来,我们走进了《大青树下的小学》,聆听了《秋天的雨》,在《在牛肚子里旅行》中感受了友谊的珍贵。今天,请带上你的观察与想象,去摘取知识的果实吧!第一部分:积累与运用(45分)一、看拼音,写词语,注意把字写规范、端正、整洁。(10分)2.秋天的雨,藏着非常好闻的qìwèi()。Xiān3.红头在牛肚子里lǚxíng(),pī青头告诉它要zhǔnbèi(2.妈妈在挑(tiāotiǎo)水,我坐在旁边挑(tiāotiǎo)选着漂亮的6.他答(dādá)应了我的请求,认真地答(dā三、按要求完成词句练习。(14分)1.照样子,写词语。(4分)(1)急急忙忙(AABB式):2.选词填空。(4分)(1)同学们()走进教室,准备上课。(2)这场大雨()下了三天三夜。(3)休息了一会儿,我们()往前走。3.修改病句。(3分)4.仿写句子,注意用上加点词。(3分)四、根据课文内容填空。(15分) 的叶子像,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。牛嘴到,再到,最后回到了牛嘴里。第二部分:阅读与理解(25分)五、课内阅读。(10分)胃才是管消化的!”“那我怎么办呀?”红头哭起来了。“不要哭,哭有什么用呢?你要想办法。你听着,牛肚子里一共有四个胃,一起送到嘴里,那时候,你就顺着草一起出来吧!”“真的吗?”红头高兴起来。“当然是真的,我怎么会骗你呢?你是我的好朋友,我一定会帮助你的。”1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)2.红头在牛肚子里旅行的路线是怎样的?请根据课文内容填空。(3分)3.画横线的句子是对青头的描写,表现了青头的品质。(3分)4.如果你是红头,听到青头的话,你心里会怎么想?(2分)六、课外阅读。(15分)②风孩子高兴地出发了。他先来到了花园。花儿们正低着头,无精打采的。儿们立刻抬起头,绽开了笑脸,异口同声地说:“谢谢什么?”风孩子笑着说:“帮助别人,真是一件快乐的事情呀!”5.风孩子一共送了几件快递?分别送给了谁?请连一连。(4分)6.风孩子送的快递分别是什么?请根据短文内容填空。(4分)送给花儿的是(),送给麦苗的是(),送给大树的是(),送给小船的是()。7.读了这篇文章,你明白了什么道理?(3分)8.想象一下,风孩子还会把快递送给谁?送的是什么?请写一写。(4分)风孩子来到,打开包裹,里面是。他轻轻一吹,o第三部分:表达与交流(30分)七、习作。(30分)择一位同学,用一两段话写一写他(她)的外貌、性格或爱好。注意不要写出他 (她)的名字,看大家能不能猜出来。第一部分:积累与运用(45分)备。(每字0.5分,共10分)2.(1)jiàjiǎ(2)tiāotiāo(3)zhòngzhōng(4)dàntán(5)jìxì(6)dadá(每空0.5分,共6分)3.(1)示例:干干净净、平平安安;依依不舍、念念不忘;(4分)(2)陆续连续继续连续;(4分)使我明白了帮助他人的快乐。或:通过读《总也倒不了的老屋》,我明白了帮助他人的快乐。(3分)(4)示例:春天的风,是一把梳子。它把柳树的头发梳绿了。(3分,言之有理即可)4.(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;(2)萧萧梧叶送寒声,江上秋(5)灯不拨不亮;(6)第一个胃第二个胃。(每空1分,共15分)第二部分:阅读与理解(25分)五、课内阅读(10分)1.急忙、贮藏。(2分)2.第一个胃、第二个胃。(3分)3.语言;机智勇敢、关心朋友。(3分)法,我以后也要像它一样勇敢、聪明。(2分,言之有理即可)六、课外阅读(15分)个包裹——小船(4分)6.香水、微风、金黄色的颜料、力气。(4分)7.示例:帮助别人,自己也能收获快乐。(3分,言之有理即可)果和葡萄都变得又大又甜,果农们露出了开心的笑容。(4分,言之有理即可)第三部分:表达与交流(30分)一类文(27-30分):紧扣题目,内容具体,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论