河南永城市致远实验学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测英语试题（含解析无听力音频及听力原文）

永城市致远实验学校2026-2027学年度

第一学期第1次月考高一英语试卷考试时间：120分钟；分值：150注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。二、阅读理解（共14小题；每小题2.5分，满分35分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AHerearefourpicturesofstarsinChina.Doyouknowthem?1.Whoistheoldestofthefourstars?A.WangBaoqiang. B.HanHan. C.LiNa. D.HeJiong.2.YoucancallLiNaat________A.468-7889 B.864-7988 C.486-9887 D.846-87983.Theunderlined(下划线的)word"Job"means________inChinese.A.爱好 B.工作 C.特长 D.专业4.WhatisWangBaoqiang'sfirstname?A.Wang. B.Bao. C.Qiang. D.Baoqiang.5.Fromthematerial(材料),weknow________.A.WangBaoqiangis36 B.TwocoldisHeJiong'sEnglishnameC.LiNalikestoplaytennis D.HanHan'sphonenumberis468-7889BChinaisoneoftheworld'sancientcivilizationsandhastheearliestoutstandingbronzecasting(青铜冶铸)technology.Herewe'vecreatedalistof4museumswhereyoucangainanin-depthunderstandingofChinesebronze.SanxingduiMuseumAddress:SanxingduiRuinSite,133XiangxinRoad,Guanghan,Deyang,SichuanprovinceHours:ComprehensiveGallery(thefirstexhibitionhall):8:30-18:00;BronzeGallery(thesecondexhibitionhall):8:30-18:30.(noentryafter17:00).ClosedMondaysTicketbookingeneraladmission:Galleryticket80yuanNote:Childrenshorterthan1.2m(including1.2m)canvisitthegalleryfreeofcharge.Theticketmustbeusedonthedayitissold.NationalMuseumofChinaAddress:EastsideofTian'anmenSquare,Dongchengdistrict,BeijingHours:8:30-17:00(noentryafter16:30)Generaladmission:Free(passportrequiredforentry).ClosedMondays(exceptfornationalholidays)E-mail:webmaster@ShanghaiMuseumAddress:201RenminAvenue,Huangpudistrict,ShanghaiHours:9:00-17:00(noentryafter16:00).ClosedonthemorningofChineseNewYear'sEveE-mail:webmaster@Generaladmission:Free(amaxof8,000admitteddaily).HunanMuseumAddress:50DongfengRoad,Changsha,HunanprovinceHours:9:00-17:00(noentryafter16:00).ClosedMondays(exceptfornationalholidays)andtheeveofChineseNewYearTel:(+86-731)84415833,84475933E-mail:web@Generaladmission:Free(passportrequiredforentry).Formoreinformation,clickhere.6.WhichmuseumshouldyouchooseforyourfamilytovisitnextMonday?A.ShanghaiMuseum. B.HunanMuseum.C.SanxingduiMuseum. D.NationalMuseumofChina.7.WhatdoHunanMuseumandNationalMuseumofChinainthispassagehaveincommon?A.Theyarefreetochildrenunder12.B.Theycloseonnationalholidays.C.Theycanbereservedthroughe-mail.D.Theyneedapassportforentry.8.Whereisthetextprobablycomefrom?A.Awebsite. B.Anewspaper. C.Atraveljournal. D.Ahistorybook.CHanJing'sWorld7:00a.m.Sothisisit—seniorhighschoolatlast!I'mnotoutgoingsoI'malittleanxiousrightnow.Iwanttomakeagoodfirstimpression.WillImakeanyfriends?Whatifnoonetalkstome?12:30p.m.Ijusthadmyfirstmathclassatseniorhighschool!Theclasswasdifficult,buttheteacherwaskindandfriendly.Heeventoldusafunnystory,andeveryonelaughedsomuch!Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.5:32p.m.Thisafternoon,wehadourchemistryclassinthesciencelab.Thelabisnewandthelessonwasgreat,buttheguynexttometriedtotalktomethewholetime.Icouldn'tconcentrateontheexperiment.Ireallywantedtotellhimtopleasebequietandleavemealone!10:29p.m.Whataday!Thismorning,Iwasworriedthatnoonewouldtalktome.ButIwaswrong.Ididn'tfeelawkwardorfrightenedatall.Imissmyfriendsfromjuniorhighschool,butIbelieveIwillmakenewfriendshere,andthere'salottoexploreatseniorhigh.IfeelmuchmoreconfidentthanIfeltthismorning.Ithinkthattomorrowwillbeagreatday!9.Whichwordcandescribetheauthor'sfeelinginthemorning?A.Impressive. B.Excited. C.Confident. D.Worried.10.Whathappenedintheafternoon?A.Theauthorwasverytiredfromtheclasses.B.Theyhadachemistryclassintheclassroom.C.Theauthormetwithatalkativeclassmate.D.Theauthorwasleftalonebyhisclassmate.11.Whendidtheauthorreflectonhisfirstdayinseniorhighschool?A.7:00a.m. B.12:30p.m. C.5:32p.m. D.10:29p.m.DMiawasexcitedbutalsoalittlenervousonherfirstdayatRiversideHighSchool.Shehadmovedtothecityonlytwoweeksbefore,andsheknewnobodyinhernewclass.Standingattheschoolgatewithherschoolbaginhand,shetookadeepbreathandwalkedin.ThefirstclasswasEnglish.Theteacher,Mr.Green,askedeachstudenttostandupandintroducethemselves.WhenitwasMia'sturn,herfaceturnedredandhervoicewassolowthatonlytheboynexttohercouldhear.Tohersurprise,theboysmiledandsaid,"It'sOK.Iwaslikethatonmyfirstdaytoo.I'mBen."Atlunchtime,BenintroducedMiatohisfriends.Theytalkedabouttheirfavouritesubjects,musicandfilms,andMiafoundthatsheandBenbothlovedsciencefiction.Bytheendoftheday,Miahadmadethreenewfriendsandjoinedtheschoolscienceclub.Sixmonthslater,whenanewstudentarrivedattheschoolandstoodaloneatthegate,itwasMiawhowalkedupfirst."Hi,I'mMia.WelcometoRiversideHigh,"shesaidwithawarmsmile,rememberinghowmuchthatsmilehadmeanttoher.12.HowdidMiafeelonherfirstdayatthenewschool?A.Angryandbored. B.Excitedbutalittlenervous.C.Tiredandunhappy. D.Quiteconfidentandrelaxed.13.WhatdoweknowaboutBen?A.HewasMia'soldfriend.B.HeunderstoodhowMiafelt. C.HewastheEnglishteacher. D.HecamefromthesamecityasMia.14.Whatisthebesttitleforthetext?A.AKindSmile B.HowtoJoinaClubC.LifeintheCity D.ADifficultEnglishClass三、单词拼写（共15小题；每小题2分，满分30分）根据汉语提示或首字母提示拼写单词15.His________(国籍)isAmerican,whichisnotknowntoothers.(根据汉语提示单词拼写)16.It'ssurprisingthat________(女性的)educationinthecountryisdevelopingslowly.(根据汉语提示单词拼写)17.Hehurriedoutsidethehousewithan________(焦虑的，不安的)look.（根据汉语提示单词拼写）18.Heissometimesdrunkandbehavesimpolitelyin________(正式的，正规的)situations.（根据汉语提示单词拼写）19.Therewillbea________(讲座)onwritinginthehallnextFriday.（根据汉语提示单词拼写）20.Hearingthenews,thepresidentwas________(愤怒的)andworried.（根据汉语提示单词拼写）21.Thefirst________(印象)onastrangerisveryimportantandlastsforever.(根据汉语提示单词拼写)22.Thescientistswenttothethickforestto________(探索)thewildanimalsinit.(根据汉语提示单词拼写)23.Wearelookingforsomeonewhois________(外向的)andfriendlytoorganizeoutdooractivities.(根据汉语提示单词拼写)24.Growingupinavillage,Amyneverdreamedofbeingafashion________(设计师).(根据汉语提示单词拼写)25.IthoughtIwouldgetintomyfavorites____highschool.AtlastImadeit.(根据首字母单词拼写)26.Alaughcanhelppeoplegetoverana____situation.(根据首字母单词拼写)27.Asane____studentinaforeigncountry,IamoftenaskedtointroduceourChineseculturetoothers.(根据首字母单词拼写)28.The________(小伙子)sittingnexttomeisTom.(根据汉语提示单词拼写)29.Totellyouthetruth,Icouldn'ttellwhetheritwasmaleor________(女的).(根据汉语提示单词拼写)五、翻译（共10小题；每小题2分，满分20分）30.Whatifnoonetellsthestorytoyou?(英译汉)31.IfeelmuchmoreconfidentthanIfeltthismorning.(英译汉)32.Ijusthadmyfirstmathsclassatseniorhighschool!(英译汉)33.Thismorning,Iwasworriedthatnoonewouldtalktome.ButIwaswrong.Ididn’tfeelawkwardorfrightenedatall.(英译汉)34.Ireallywantedtotellhimtopleasebequietandleavemealone!(英译汉)35.跳舞和滑雪是我的爱好。(汉译英)36.我们的语文老师经常给我们讲故事。(汉译英)37.我想留下良好的第一印象。(汉译英)38.Mike不是外向的，所以他应该交新朋友。(汉译英)39.最后，我发现高中的第一天是令人兴奋的。(汉译英)六、选词填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）用下面单词和短语的原型或正确形式补全文章。explorefavouriteimpressionconcentrateonsenioranxiousdifficultexperimentmadefriendsfeelconfidentTianHuaisanewstudentataschoolinAmerica.SheisstudyingatanAmericanhighschoolforoneyear.InChina,TianHuawasinGrade1at____40____highschool,butinAmerica,sheisinGrade10!Shedidnot____41____atallwhenshearrived.Herfirst____42____wasthatEnglishwas____43____andpeoplespoketooquickly,butsoonshefoundthatifshe____44____theideas,notthesinglewords,shecouldunderstand!Shealso____45____andbeganto____46____thecitywiththem.Hernewfriendswerehappytoexplainthingstoherafterclass.Her____47____classischemistrybecausetheteacherletsthestudentsdocool____48____!TianHuaisnotsurehowwellshewilldoatschoolthisyear,butsheisnot____49____anymore.Sheisexcited!书面表达(20分)50.假如你是李华，你的高中英语老师为了更好地了解班级学生，要求每位学生做一下自我介绍。请用英语写一篇短文介绍自己，内容包括：1.年龄为16岁，来自新华高中；2.爱好跳舞，对新事物充满好奇；3.性格外向、自信，热爱体育活动；4.喜欢英语，认为英语很重要，会做笔记；5.梦想成为设计师。◆注意：可适当增加细节使行文连贯。不少于80个单词。1.D2.B3.B4.D5.C这是一篇表格形式的说明文。文章介绍了中国四个明星的相关信息。1.细节理解题。根据“Age(年龄)”一行中的信息可知，何炅47岁，是四个人中年龄最大的。故选D项。2.细节理解题。根据“Phonenumber”中的信息可知，李娜的电话号码是864-7988。故选B项。3.词句猜测题。根据“Job”对应的信息Actor(演员)、Writer(作家)、Tennisplayer(网球运动员)及TVhost(电视主持人)可知，这些都是职业，所以Job意为“工作”。故选B项。4.细节理解题。firstname指“名字”，王宝强的名字是Baoqiang。故选D项。5.细节理解题。根据表格信息可知，李娜是网球运动员，所以她喜欢打网球。故选C项。6.A7.D8.A本文是应用文。文章介绍了中国四大博物馆——三星堆博物馆、中国国家博物馆、上海博物馆和湖南博物馆6.细节理解题。根据全文可知，除了ShanghaiMuseum，其它三大博物馆都没有提及“ClosedMondays(星期一休息)”可知，下周一家人去参观博物馆，应该选择上海博物馆。故选A。7.细节理解题。根据NationalMuseumofChina和HunanMuseum都提及到“Generaladmission:Free(passportrequiredforentry).(普通门票：免费（需持护照入场）。)”可知，湖南博物馆和中国国家博物馆共同之处在于它们需要护照才能入场。故选D。8.推理判断题。根据文章最后一句“Formoreinformation,clickhere.(欲了解更多信息，请点击这里。)”可知，这篇文章可能来一个网站。故选A。9.D10.C11.D本文是一篇记叙文。文章叙述了高中第一天的上课情况，展示了对老师和同学的第一印象。9.推理判断题。根据第一段“I’mnotoutgoingsoI’malittleanxiousrightnow.Iwanttomakeagoodfirstimpression.WillImakeanyfriends?Whatifnoonetalkstome?(我不外向，所以我现在有点焦虑。我想给人留下好的第一印象。我会交朋友吗？如果没人跟我说话呢？)”以及最后一段“Thismorning,Iwasworriedthatnoonewouldtalktome.(今天早上，我担心没人会和我说话，但我错了)”可推知，作者早晨的心情是担忧的。故选D。10.细节理解题。根据第三段“Thelabisnewandthelessonwasgreat,buttheguynexttometriedtotalktomethewholetime.Icouldn’tconcentrateontheexperiment.Ireallywantedtotellhimtopleasebequietandleavemealone!(实验室是新的，课程很棒，但我旁边的那个人一直试图和我说话。我无法集中精力做实验。我真的想告诉他，请安静点，让我一个人呆着！)”可知，下午作者遇到了一位健谈的同学。故选C。11.细节理解题.根据最后一段“Whataday!Thismorning,Iwasworriedthatnoonewouldtalktome.ButIwaswrong.Ididn’tfeelawkwardorfrightenedatall.Imissmyfriendsfromjuniorhighschool,butIbelieveIwillmakenewfriendshere,andthere’salottoexploreatseniorhigh.IfeelmuchmoreconfidentthanIfeltthismorning.Ithinkthattomorrowwillbeagreatday!(多么美好的一天！今天早上，我担心没人会和我说话，但我错了。我一点也不觉得尴尬或害怕。我想念我初中时的朋友，但我相信我会在这里交到新朋友，高中时有很多东西可以探索。我觉得比今天早上更有信心。我认为明天将是一个伟大的日子！)”可知，作者在第一天在上10:29反思了高中生活的第一天。故选D。12.B13.B14.A本文主要讲述Mia转学到新校首日既兴奋又紧张，得到同学Ben的善意鼓励与帮助，半年后她也主动用温暖笑容关怀新来的学生。12.细节理解题。根据文章第一段第一句“MiawasexcitedbutalsoalittlenervousonherfirstdayatRiversideHighSchool.(Mia在去河滨高中的第一天既兴奋又有点紧张。)”可知，Mia在新学校第一天的感受是既兴奋又有点紧张。13.推理判断题。根据文章第二段中Mia自我介绍时非常紧张，旁边的男生Ben微笑着安慰她说：“It’sOK.Iwaslikethatonmyfirstdaytoo.(没关系，我第一天也是那样的)”可知，Ben曾经有过和Mia一样的经历，因此他非常理解Mia当时的感受。14.主旨大意题。文章讲述了Mia初到新学校时感到紧张害羞，同学Ben用一个友善的微笑和安慰帮助她结交了朋友并融入了新环境；六个月后，Mia将这份善意传递了下去，用同样的微笑去欢迎其他新生。文章最后一句“rememberinghowmuchthatsmilehadmeanttoher(回想起那个微笑对她来说有多么重要)”点明了文章的核心主题，即一个善意的微笑所带来的温暖与力量。15.nationality考查名词。句意：他的国籍是美国，这一点其他人并不知晓。根据汉语提示可知，应是名词“nationality”，可数名词，在句中作主语；结合“His”以及“is”可知，这里用单数。故填nationality。16.female考查形容词作定语。句意：令人惊讶的是，这个国家的女性教育发展缓慢。根据所给汉语提示可知，此处应用形容词female作定语，修饰名词education，故填female。17.anxious考查形容词。句意：他带着焦虑的神情匆匆走出了房子。根据汉语提示“焦虑的，不安的”可知，此处使用形容词anxious，修饰名词look，作定语。故填anxious。18.formal考查形容词。句意：他有时喝醉酒，在正式场合举止不礼貌。根据汉语提示“正式的，正规的”可知，此处使用形容词formal，修饰名词situations，作定语。故填formal。19.lecture考查名词。句意：下周五大厅里将有一场关于写作的讲座。根据汉语提示“讲座”可知，空处应填名词lecture，可数名词，由空前不定冠词a可知，需用单数形式，故填lecture。20.annoyed考查形容词。句意：听到这个消息，总统既愤怒又担忧。根据汉语提示“愤怒的”可知，此处使用形容词annoyed，与and后的形容词worried并列，在句中作表语。故填annoyed。21.impression考查名词。句意：对陌生人的第一印象非常重要，而且会永久持续。此处为名词作主语，根据汉语提示，此处表示“印象”，应为名词impression；结合谓语动词is可知，此处应用可数名词单数形式。故填impression。22.explore考查动词。句意：科学家们去茂密的森林里探索里面的野生动物。根据汉语提示，此处表示“探索”，应为动词explore，结合空前的不定式符号“to”可知，此处应用动词原形构成动词不定式作目的状语。故填explore。23.outgoing考查形容词。句意：我们正在寻找一个外向友好的人来组织户外活动。“外向的”应用形容词outgoing，和friendly并列，作表语。故填outgoing。24.designer考查名词。句意：在村里长大的艾米从未梦想过成为一名时装设计师。根据汉语提示，“设计师”翻译为designer，作表语，由不定冠词修饰用单数。故填designer。25.senior##enior考查形容词。句意：我以为我会考上我最喜欢的高中。最后我成功了。分析句子结构可知，此处应为形容词作定语，根据提示的首字母并结合句意可知，此处为senior意为“高级的”符合句意。故填senior。26.awkward##wkward考查形容词。句意：笑可以帮助人们克服尴尬的处境。分析句子可知，设空处在句中修饰名词situation，作定语，应用形容词；结合单词首字母和句意可知，此处应表示“尴尬的处境”，用awkward“尴尬的”。故填awkward。27.exchange##xchange考查名词。句意：作为一名在国外的交换生，我经常被要求向别人介绍我们的中国文化。根据句意及首字母提示可知，此处使用名词exchange“交换”，作定语，修饰名词student。故填exchange。28.guy考查名词。句意：坐在我旁边的小伙子是汤姆。“小伙子”应用名词guy，作主语，结合“is”可知，guy应用单数形式。故填guy。29.female考查形容词。句意：说实话，我分不清是男的还是女的。根据汉语提示可知，此处为形容词female，作表语。故填female。30.要是没人给你讲这个故事怎么办？“Whatif...?”是固定句型，意为“要是……怎么办？/如果……将会怎么样？”，是用来询问假设情况后果的常用省略结构；noone作if从句的主语，表达为“没有人、没人”；“tellsthestorytoyou”翻译为“给你讲这个故事”。31.我感觉比今天早上自信多了。考查比较状语从句。分析句子结构可知，本句是than引导的比较状语从句，主句，为主系表结构，主语I“我”，系动词feel“感觉”，表语moreconfident“更自信”，than引导从句，从句主语I“我”，系动词“felt”感觉，状语thismorning“今天早上”，故本句可译为：我感觉比今天早上自信多了。32.我刚上了高中的第一节数学课！just表达为“刚刚”；haveclass是固定搭配表“上课”，句中had是have的过去式，hadmyfirstmathsclass表达为“上了我的第一节数学课”；atseniorhighschool表达为“在高中”。本句为一般过去时，描述近期刚发生的动作，调整语序符合中文表达习惯后更通顺。33.今天早上，我还担心没人会和我说话。但我错了，我一点儿都没觉得尴尬或是害怕。Thismorning是时间状语，表示“今天早上”，I是主语，wasworried是系表结构作谓语，表示“担心”，thatnoonewouldtalktome是宾语从句，作worried的宾语，表示“没人会和我说话”。But是并列连词，表示转折，waswrong是系表结构，表示“我错了”。didn'tfeel是谓语，awkwardorfrightened是并列形容词作表语，表示“尴尬或者害怕”，atall是程度状语，用于否定句，表示“根本、一点儿”。34.我真想对他说：请安静点，别打扰我！考查固定短语。分析句子可知，“I”作主语，意为“我”，“really”意为“真正地”，作状语，“wanttodosth.”意为“想要做某事”，“tellsb.todosth.”意为“告诉某人去做某事”，“reallywantedtotellhimto”意为“真想对他说”，“pleasebequiet”意为“请安静点”，“leavemealone”意为“别打扰我”。故本句可译为：我真想对他说：请安静点，别打扰我！35.Dancingandskiingaremyhobbies.根据句意以及句子结构可知，表示“跳舞和滑雪”应为并列动名词短语Dancingandskiing作主语，谓语用复数；表示“是”为系动词are；表示“我的爱好”应为名词短语myhobbies作表语；结合句意可知，该句应为陈述一般事实，为一般现在时。36.OurChineseteacheroftentellsusstories.考查名词短语、固定搭配和主谓一致。根据句意可知，此句描述习惯性动作，应用一般现在时。表示“我们的语文老师”应用名词短语ourChineseteacher，作主语。表示“经常”应用副词often，作状语；表示“给我们讲故事”应用固定搭配tellusstories，由于主语是ourChineseteacher，tell应用第三人称单数形式，名词复数stories作宾语。句首字母大写，故翻译为OurChineseteacheroftentellsusstories.37.Iwanttomakeagoodfirstimpression.考查一般现在时，动词不定式，名词。“印象”为impression；“好的”为good；“第一”为first；“留下好的第一印象”为makeagoodfirstimpression；“想要做某事”为wanttodosth.；此处为描述事实，所以用一般现在时。故答案为Iwanttomakeagoodfirstimpression.38.Mikeisn’toutgoing,soheshouldmakenewfriends.Mike作主语。描述一般事实，时态用一般现在时，谓语用isn’t。表示“外向的”用outgoing，作表语。表示“所以”用so连接两个句子，后面的句子主语用he；表示“应该”用情态动词should，后接动词原形。表示“交新朋友”用makenewfriends。39.Finally,Ifoundthefirstdayofhighschoolexciting.根据句意，该句描述的是过去发生的事情，全句使用一般过去时；表示“最后”使用副词Finally，置于句首，首字母需大写；表示“我发现”为主句，译为Ifound；表示“高中的第一天”为宾语thefirstdayofhighschool；表示“是令人兴奋的”使用形容词exciting作宾语补足语，构成“find+宾语+形容词”结构。40.senior41.feelconfident42.impression43.difficult44.concentratedon45.madefriends46.explore47.favourite48.experiments49.anxious这篇文章主要讲述了田华赴美交换一年，初到缺乏自信，觉得英语难懂，后来交到朋友、适应学习，不再焦虑，满怀期待。40.考查形容词。句意：在中国，田华上的是高中一年级，而在美国，她已经上了十年级！空处应为形容词修饰名词短语highschool，senior“高级的”为形容词，构成固定搭配seniorhighschool意为“高中”，符合“中国高一对应美国10年级”的语境。41.考查动词短语。句意：她刚到时完全感到不自信。助动词didnot后接动词原形；结合后文“慢慢适应”的转折，此处表示“刚到时完全没有信心”，动词短语feelconfident“感到自信”，符合语境。42.考查名词。句意：她的第一印象是英语很难，人们说得太快，但很快她发现，如果她把注意力集中在思想上，而不是单个的单词上，她就能理解了！空处前为序数词first，应用名词形式，firstimpression是固定表达，意为“第一印象”，符合语境。43.考查形容词。句意：她的第一印象是英语很难，人们说得太快，但很快她发现，如果她把注意力集中在思想上，而不是单个的单词上，她就能理解了！be动词后接形容词作表语，difficult“困难的”为形容词，对应“人们语速快”，共同描述英语很难的初印象。44.考查动词短语