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第2课时扇形的认识1．圆和扇形的认识第四单元圆人教版（新教材）小学数学六年级上册扇形扇贝扇形藻折扇什么是扇形？ABO半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫作圆心角。圆心角下列图形中哪些角是圆心角？在（

）里画“√”。OABOABOABOAB（

）（

）（

）（

）√√什么样的角才是圆心角？角的顶点在圆心。角的两条边是圆的两条半径。在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？圆心角越大，扇形就越大；圆心角越小，扇形就越小。扇形的大小跟圆心角的大小有关。60°60°同桌讨论：圆心角一样大，扇形就一定一样大吗？圆心角不变的情况下，扇形的大小跟圆的半径长短有关。半径不变圆心角不变扇形的大小与什么有关？圆心角变大扇形变大圆心角变小扇形变小半径变长扇形变大半径变短扇形变小OABOAB180°90°41以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以圆为弧的扇形呢？以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。以

圆为弧的扇形的圆心角是90°。141.指出下列物体中的扇形。2.先画一个半径是2cm的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。3.判对错。（1）一个圆上有无数条弧。

（

）（2）扇形是圆的一部分，圆的一部分一定是扇形。

（

）（3）顶点在圆心上的角叫作圆心角。

（

）（4）圆心角越大，扇形的面积越大。

（

）（5）扇形有无数条对称轴。

（）√×√××1.圆上A、B

两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB

”。4.扇形的大小与圆心角的大小和半径的长短都有关。2.一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。3.顶点在圆心的角叫

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