（2026年新教材）人教版小学数学六年级上册生活中的负数《应用负数》教学课件

第3课时

应用负数生活中的负数人教版（新教材）小学数学六年级上册复习导入：大家还记得正负数最核心的作用是什么吗?0有什么特殊的意义呢?正数和负数可以用来表示相反意义的量，0既不是正数，也不是负数，是正负数的分界线。新知互授在生活中寻找一些具有相反含义的量，试着用负数表达这些量。我记录了春节期间我家的部分收支情况，正数表示收入，负数表示支出。项目收支金额/元父母工资+9500给老人-2000给我和妹妹压岁钱-200买年货-500新知互授我们来试着读一下。项目收支金额/元读作父母工资+9500给老人-2000给我和妹妹压岁钱-200买年货-500正九千五百负二千负二百负五百新知互授表格里的+9500表示什么意思呢?下面带“-”的数又代表什么呢?项目收支金额/元父母工资+9500给老人-2000给我和妹妹压岁钱-200买年货-500在收支记录中，我们通常把进账、赚到的钱定义为收入，用正数表示，+9500就表示爸爸妈妈的工资收入9500元;把花出去的钱定义为支出，用负数表示，-2000表示给老人花了2000元，-200表示给小朋友发压岁钱支出200元，-500表示买年货支出500元。新知互授表格里的+9500表示什么意思呢?下面带“-”的数又代表什么呢?项目收支金额/元父母工资+9500给老人-2000给我和妹妹压岁钱-200买年货-500收入对应的数前面是“+”，支出对应的数前面是“-”，收入和支出是一组典型的相反意义的量，所以用正负数来表示再合适不过，这也是负数在生活中最常见的应用之一。新知互授如果家里卖废品收入150元，应该用什么数表示?如果买文具支出80元，又该怎么记录呢?正数记收入，负数记支出+150元-80元新知互授生活中还有很多类似收支的相反意义的量，比如水位上升3cm记作+3cm，水位下降2cm记作什么?电梯上升5层记作+5层，下降3层呢?水位下降2cm记作-2cm电梯下降3层记作-3层新知互授调查一下：坐位体前屈的成绩是怎样表示的？在班里进行一次坐位体前屈测试，并将同学们的成绩记录下来。活动在一些体育运动中，有时会用负数记录成绩。新知互授游标基准线这个位置设定为0cm。新知互授在坐位体前屈测试中，指尖推游标没超过基准线，成绩用负数表示；超了基准线，成绩用正数表示。方法标准“0”正数（大于标准）负数（小于标准）分界点既不是正数也不是负数新知互授注意事项:测试时坐姿端正，双腿伸直，双手并拢向前缓慢推动，不要突然用力，避免受伤;监督员负责观察成绩，记录员及时准确填写成绩记录表，确保数据真实有效。新知互授序号成绩序号成绩序号成绩181529163101741118512196132071421新知互授序号成绩序号成绩序号成绩1−5.8

cm815.2

cm151.8

cm2−3.9

cm9−1.2

cm1613.8

cm39.5

cm108.8

cm17−3.2

cm414.6

cm1115.9

cm1816.0

cm5−4.5

cm120.5

cm194.6

cm6−2.7

cm1311.2

cm205.9

cm710.3

cm1416.4

cm217.3

cm新知互授请大家看看记录表上的正数和负数成绩，分别说明什么?正数成绩说明柔韧性较好，超过基准线;负数成绩说明未达到基准线，还需要加强锻炼。

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