2025-2026学年黑龙江省七台河市初中历史七年级期末上册深度自测冲刺押宝题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、距今约70万﹣20万年，生活在我国境内，已经学会使用火并能长时间保存火种的古人类是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

2、历史观点是指观察历史事件或历史人物所采取的态度、持有的看法。下列属于历史观点的是（

）A．中华文明源远流长B．约公元前1600年商朝建立C．两汉指西汉和东汉D．公元184年黄巾起义爆发

3、《礼记》载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”开启“天下为家”的是下列的A．黄帝B．尧C．禹D．启

4、殷墟出土的带有文字的“龙骨”有十万多片，连同其他器物的文字，约有单字4000多个，是一种相当成熟的文字。该文字被称为（

）A．行书B．金文C．甲骨文D．小篆

5、根据三个关键词判断某历史兴趣小组研究的主题应该是（

）

关键词1：黄河流域：关键词2：种植粟；关键词3：半地穴式房屋A．元谋人B．半坡人C．河姆渡人D．北京人

6、春秋战国时期，国家分裂，制度更替，人们为解决社会危机给出了很多种方法，其中道家主张A．民贵君轻B．中央集权C．无为而治D．节用节葬

7、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也；而求其宁息，岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息“的措施是A．焚书坑儒B．推行郡县制C．实行三公九卿制D．修筑长城

8、“斩蛇起义草莽雄,推翻暴秦社稷功。约法三章千载颂,帅拜韩信称英明。逐鹿中原操胜券,鏖战垓下伏苍龙。大风歌唱云飞涌,龙腾凤翥是古丰。”这首诗中盛赞的这位“推翻暴秦”的历史人物是(

)A．汉高祖刘邦B．汉武帝刘彻C．汉光武帝刘秀D．汉献帝刘协

9、《中国通史》纪录片里说：“（西）汉初出现大饥荒．…人相食的惨状，饿殍遍野，满目疮痍。”为改变这种情形，汉初统治者（

）A．削弱诸侯王实力B．继承秦朝政治制度C．加强思想的统一D．实行休养生息政策

10、下列属于汉武帝为巩固大一统而采取的措施的是A．盐铁专卖B．建立中央集权制度C．统一文字D．统一度量衡

11、大型史诗电视剧《光武中兴》讲述了一位历史人物领导起义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。这位人物主张A．镇压黄巾起义B．外戚与宦官交替专权C．“焚书坑儒”D．合并郡县，裁减官员

12、中国历史上第一次大规模的农民起义是（

）A．黄巾军起义B．陈胜、吴广起义C．绿林军起义D．赤眉军起义

13、公元208年曹操率兵南下，准备统一南方。孙权联合刘备共同抗曹。在赤壁与曹军隔江对峙。孙刘联军利用曹军弱点，火攻曹军战船，大败曹军。这次战役决定了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。以上叙述缺少（

）A．曹操开战主要原因B．交战双方的兵力C．孙刘联军破敌策略D．战役的重大影响

14、三国两晋南北朝时期最突出的历史特征是（

）A．国家鼎立与对峙B．封建国家大分裂和民族大融合C．形成局部统一的政权D．民族之间战争频繁

15、李强同学根据所学内容构建了如下知识思维导图。据此判断横线处应填写的内容是（

）

A．长安B．洛阳C．北京D．建康

16、贾思勰在《齐民要术》中说：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”这说明他著此书的目的是A．反驳“贤者”的错误理论B．强调发展手工业C．鼓励商人的经营活动D．重视发展农业生产

17、“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名。”这描述的是汉朝（

）A．巩固大一统的举措B．中央行政机构的设置C．分封诸侯加强统治D．抗匈奴固边疆的举措

18、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛。牛耕的使用开始于（

）A．春秋战国时期B．夏商时期C．西周时期D．原始社会

19、山顶洞人比北京人进步，主要表现在（

）

①掌握了磨光和钻孔技术②懂得人工取火③会缝制衣服④可以个人单独生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20、建立良好的时空观念能帮助我们更好地学习历史。下图是某位同学所绘制的三国形势示意图，你认为最准确的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、中国是以农立国的世界文明古国，自古以来都有重视农民、农业、农村的优良传统。某校六年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。材料一

商鞅之法，良法也。……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力。

(1)材料一中“务耕织”指的是商鞅变法中的什么措施？结合所学知识，指出最能体现商鞅变法性质的是哪项措施？材料二

公元前111年，汉武帝发布诏令，“农为天下之本也。泉流灌浸，所以育五谷也……故为通沟渎、蓄陂泽，所以备旱也”。其统治期间修建的漕渠使长安与黄河下游的航运距离缩短了2/3，白渠灌溉面积达4500余顷。

(2)依据材料，概括汉武帝的治国思想。说出汉武帝时期水利工程的作用。材料三

东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。

(3)根据材料四指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方？这些做法对江南地区有什么作用？

22、阅读材料，结合学过的知识回答问题。材料一

读图回答问题

(1)战国时期，发生了哪些重大规模的争霸战争？“诸子百家”中提出反对战争的代表人物有哪些？试举一例。

(2)从三幅图的演变能够看出，这一时期社会发展最典型的趋势是什么？结合图3及学过的知识，你认为秦国能够迅速灭掉六国的原因是什么？材料二

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。（统一称量物品，用统一大小的量具，即重量单位要一致，长度单位要一致。所有的马车两车轮的间距要相等。写书信或文章时用相同的文字。）——司马迁《史记》

(3)材料反映了哪些重大史实？这些措施有何重要意义？

23、阅读材料，回答问题。材料一

中国原始农耕时代重要遗址分布图

(1)我国原始农业兴起和发展的重要标志是什么？材料二春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期……促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。——义务教育教科书《中国历史》七年级上册

(2)是什么促进了春秋后期农业上的深耕细作？材料三

汉文帝时，大臣贾谊上书建议，“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“分民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。——义务教育教科书《中国历史》七年级上册

(3)依据所学，列举文帝、景帝“以农为本”的措施。材料四《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地力,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”

(4)《齐民要术》成书于哪个朝代？这部著作突显了中国古代科学家什么精神？

(5)综上，你能得出哪些认识？

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”

(1)请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。

(2)在政治上，孟子是怎样发展孔子学说的？材料二

孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄后再去做。

(3)上述材料反映了孔子怎样的教育思想？

(4)春秋战国时期是战争频繁、硝烟不断的时期。请说一说墨家（墨子）和儒家（孟子）关于战争的看法、主张。

25、秦皇汉武是我国封建社会前期两位很有作为的皇帝，他们采取了一系列措施，把国家推向大一统，下面我们一起探究他们的历史功绩。材料一

秦朝的政治建制示意图（下图）

(1)依据材料一，指出秦朝创立的政治制度名称是什么？为了维护统一秦朝在经济和文化上分

别采取了什么措施？材料二

汉武帝用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的