2026年安庆职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年安庆职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）吝啬（sè）B.莅临（lì）蜷伏（quán）着落（zhuó）C.干涸（hé）莅临（wèi）贮蓄（zhù）D.莅临（lì）竦峙（sǒng）咄咄逼人（duō）2、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点C.他的写作水平明显进步了D.能否坚持锻炼，是身体健康的保证3、下列句中加点成语使用正确的一项是A.他们两人的爱好和处世态度截然不同，真可谓萍水相逢B.他在大会前夕沉默寡言，真是咄咄逼人C.对于这一问题，大家各持己见，见仁见智D.这篇文章写得断章取义，令人深思4、下列文学常识表述不正确的一项是A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者C.《天净沙·秋思》作者马致远，元代戏曲作家，"曲状元"D.《论语》是儒家经典著作，是孔子编写的，共20篇5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。②她着，望着天上的星星，仿佛在思念远方的人。③雨停了，太阳出来了，空气变得格外。A.泻凝望清新B.流凝视新鲜C.洒眺望清爽D.照仰望清冽6、下列句子标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪C.她喜欢听音乐、看书、画画等活动D.他问："你吃饭了吗？"我说："吃了。"7、下列对修辞手法判断正确的一项是①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②那棵柳树已经上百岁了，但依然苍翠挺拔。③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。A.①拟人②拟人③比喻B.①拟人②夸张③比喻C.①夸张②拟人③对偶D.①比喻②拟人③比喻8、古诗文默写正确的是A.星汉灿烂，若出其中。日月之行，若出其里B.海日生残夜，江春入旧年C.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡D.夕阳西下，断肠人在天涯9、下列句子翻译不正确的一项是A.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不也很快乐吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习学过的知识，可以凭借它成为老师了C.三人行，必有我师焉。——几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——时光像河水一样流去，日夜不停10、下列表述符合原文意思的一项是现代文阅读：①汉字是世界上最古老的文字之一。②汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段。③汉字是中华文化的瑰宝，是世界上唯一沿用至今的古老文字。④学习汉字不仅有助于了解中华文化，还能培养思维能力。A.汉字是世界上唯一的古老文字B.汉字的演变顺序是：甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书C.学习汉字只能帮助了解中华文化D.汉字是世界上唯一沿用至今的古老文字11、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.翘首(qiáo)酝酿(niàng)伫立(chù)随声附和(hè)B.蹒跚(pán)禁锢(gù)恻隐(cè)深恶痛绝(wù)C.干涸(hé)粗犷(kuàng)贮蓄(zhù)惟妙惟肖(xiào)D.瞥见(piě)诘问(jié)哂笑(xī)吹毛求疵(cī)12、下列词语中没有错别字的一项是A.踌躇藩篱骇人听闻一代天娇B.陨落沉湎张皇失措锋芒毕露C.藩篱愧赧中流抵柱根深蒂固D.诀别桑梓一泄千里冥思苦想13、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他性格内向，不善言辞，在众人面前总是显得扑朔迷离B.这篇散文写得真好，文采斐然，令人叹为观止C.他做事总是不求甚解，所以各项工作都做得很出色D.面对敌人的威胁，他首鼠两端，坚决不屈服14、下列句子中没有语病的一项是A.通过开展"书香校园"活动，使同学们阅读兴趣日益浓厚B.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一C.我们应当继承和发扬老一辈的科学精神D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理15、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.这些字帖挂在我们教室墙上，像一面面鲜艳的红旗16、下列关于文学常识的说法有误的一项是A.《西游记》是明代吴承恩所著的长篇神魔小说B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子编撰而成C.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》D.老舍原名舒庆春，代表作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》17、下列句中加点词的解释有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（省：自我检查、反省）C.人不知而不愠（愠：生气，发怒）D.有朋自远方来（朋：朋友）18、下列古诗文默写正确的一项是A.海日生残夜，江春入旧年B.夕阳西下，断肠人在天崖C.知之者不如好知者，好之者不如乐之者D.乱花渐欲迷人眼，浅草可以没马蹄19、阅读下面文段，回答题目。"春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。"这段文字运用的修辞手法依次是A.比喻、排比、拟人B.比喻、比喻、比喻C.排比、比喻、排比D.比喻、比喻、排比20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（1）他做事一向_，从不半途而废。（2）面对困难，我们要敢于_，勇于探索。（3）这本书的内容十分_，值得反复品味。A.坚持不懈创新深刻B.持之以恒创新深邃C.锲而不舍创造深远D.百折不挠创造深奥21、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.踌躇(chú)模样(mó)锲而不舍(qiè)B.诘责(jié)刹那(shà)随声附和(hè)C.恻隐(cè)诓骗(kuāng)即物起兴(xìng)D.稽首(qǐ)哂笑(shěn)面面相觑(qù)22、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止以后不再发生类似事件，学校采取了具体措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.我们要认真听取和讨论大家的意见建议23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

文学是心灵的桥梁，它用文字着人类的情感，让读者在中寻找共鸣。A.连接抒发阅读B.沟通表达品读C.沟通抒发阅读D.连接表达品读24、下列文学常识表述有误的一项是A.《孔乙己》是鲁迅创作的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》B.朱自清是现代著名散文家，《背影》《春》都是他的代表作C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是施耐庵D.苏轼是豪放派词人的代表，《水调歌头·明月几时有》是他在贬谪密州时所作25、下列句子排序最恰当的一项是

①当我们在生活中遇到困难时，文学能给予我们力量。

②阅读经典作品，能让我们开阔视野、增长见识。

③文学作品有着独特的魅力和价值。

④它能让我们在他人故事中体会人生百态。

⑤同时，也能帮助我们反思自己的内心。A.③②①④⑤B.③②④①⑤C.②③①⑤④D.②①③④⑤26、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他的演讲声情并茂，令人叹为观止B.这个问题非常棘手，让我们左右为难C.他对这个问题已经胸有成竹，所以回答得十分流畅D.这篇文章写得绘声绘色，让人身临其境27、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.予观夫巴陵胜状（胜：美好）B.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）C.乃重修岳阳楼，增其旧制（制：制度）D.刻唐贤今人诗赋于其上（刻：雕刻）28、下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是A.念/桥边红药，年年/知为谁生B.长风/破浪/会有时，直挂云帆/济沧海C.醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪D.落红/不是无情物，化作/春泥/更护花29、下列词语书写完全正确的一项是A.端详赃物走投无路B.寒噤赃款一愁莫展C.诓骗滞碍心无旁骛D.汲取襁褓吹毛求疵30、下列对《出师表》的理解，不正确的一项是A.文章以恳切的言辞劝说后主刘禅继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞B.诸葛亮在文中追忆了三顾茅庐、临危受命、白帝托孤等往事C.文章表达了诸葛亮对蜀汉忠贞不二的精神和北伐中原、兴复汉室的决心D.本文是一篇奏表，属于古代臣子向君主陈情言事的一种文体，语言华丽铺陈31、在下面一段文字横线处，填入语句最恰当的一组是

诗歌是一种高度凝练的语言艺术，_。它通过意象的营造和情感的抒发，唤起读者的共鸣，给人以美的享受。①它用有限的文字表达无限的内涵②诗人往往以最精炼的语言传达最丰富的情感③读者需要在反复吟咏中细细品味A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①32、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是A.其闻道也固先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎B.师道之不传也久矣/句读之不知，惑之不解C.于其身也，则耻师焉/位卑则足羞，官盛则近谀D.君子博学而日参省乎己/吾尝终日而思矣33、下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）模样（mú）倔强（juéjiàng）B.氛围（fēn）处理（chǔ）角色（jiǎo）C.尽管（jǐn）给予（gěi）模样（mó）D.解剖（pōu）档案（dàng）质量（zhǐ）34、下列各组词语中，书写完全正确的一项是A.坐镇部署名门旺族B.寒暄精粹按部就班C.通牒松弛金榜提名D.震撼修葺穿流不息35、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者B.他做事总是首鼠两端，让大家对他很不放心C.这篇论文观点新颖，论证严密，令人叹为观止D.他这个人胸无城府，有什么说什么，大家都很欣赏他36、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我们认识到了保护环境的重要性B.是否努力学习，是取得好成绩的关键C.我们必须及时纠正并发现学习中的问题D.学校开展的经典诵读活动，让同学们对传统文化有了更深入的了解37、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分B.鲁迅的《拿来主义》是一篇著名的杂文，收录于《且介亭杂文》C.莫泊桑是法国作家，被誉为"短篇小说巨匠"，代表作有《项链》《羊脂球》等D.杜甫是唐代浪漫主义诗人，其诗作被称为"诗史"38、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.他长得像他爸爸一样高大B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.书籍是全世界的营养品D.沉默啊，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡39、下列文言句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.吾从而师之B.邑人奇之C.粪土当年万户侯D.沛公军霸上40、"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自A.王勃《滕王阁序》B.杜牧《阿房宫赋》C.欧阳修《醉翁亭记》D.范仲淹《岳阳楼记》41、下列古代文化常识的表述，正确的一项是A."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典B.古代的"阴"指山南水北，"阳"指山北水南C."更"是夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时D.古代"左迁"指升官，"右迁"指降职42、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

读书足以，足以，足以。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。A.陶冶装饰增长B.怡情傅彩长才C.修身养性明智D.润心增慧成才43、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)应和(hé)黄晕(yùn)静谧(mì)B.憔悴(qiáo)侍弄(shì)分歧(qí)匿笑(nì)C.莅临(lì)窠巢(kē)咄咄(duō)菡萏(hàn)D.攲斜(qī)菡萏(dàn)贮蓄(chú)粗犷(guǎng)44、下列词语中没有错别字的一项是A.烘托呼朋引伴花枝招展截然不同B.决别各得其所翻来复去自作主张C.捶打絮絮叨叨喜出望外形影不离D.匿笑水波粼粼小心翼翼人声顶沸45、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①母亲又了整个秋天，直到觉到生命才是最安全的了。

②那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口的鱼塘。

③她总是和蔼地我们："要好好读书啊！"A.准备明亮叮嘱B.预备水灵嘱咐C.预备明亮叮嘱D.准备水灵嘱咐46、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习，使我提高了对母爱的认识B.春天的合肥是一个美丽的季节C.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键D.我们认真讨论并听取了校长的报告47、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人，代表作有《论语》48、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.尊君在不（不通"否"）太丘舍去（舍弃）B.友人惭（感到惭愧）下车引之（拉，牵拉）C.俄而雪骤（不久，一会儿）撒盐空中差可拟（大体）D.尊君在否（否定词）期日中（约定）49、下列加点虚词的用法和意义相同的一项是A.太丘舍去，去后乃至/去国怀乡B.结友而别/学而时习之C.君与家君期日中/即公大兄无奕女D.相委而去/择其善者而从之50、下列诗句的默写，完全正确的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中B.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西D.夕阳西下，断肠人在天涯。古道西风瘦马，小桥流水人家51、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."潮平两岸阔，风正一帆悬"写出了江水浩渺、视野开阔的景象B."海日生残夜，江春入旧年"蕴含着新旧交替的自然理趣C."商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"表达了诗人对商女的指责D."正是江南好风景，落花时节又逢君"暗含了对世事沧桑的感慨52、下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是A.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（拟人）B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）C.问君何能尔？心远地自偏。（设问）D.那棵树孤独地站在山坡上，像一个守望者。（比喻）53、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.模样(mó)参差(cī)蓊蓊郁郁(wěng)B.愀然(qiǎo)徘徊(huái)锲而不舍(qì)C.勖力(xù)咄咄逼人(duō)酾酒临江(shī)D.缪贤(miào)揠苗助长(yà)扈江离与辟芷兮(hù)54、①这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

②他对这个问题认识很深刻，讲起话来却长篇大论，让人难以接受。

③这位学者在学术上造诣深厚，但生活中不拘小节，常常表现出光风霁月的品格。

④面对激烈的竞争，他并没有灰心丧气，而是以坚韧不拔的精神继续奋斗。

⑤这篇文章观点鲜明，论证严密，读来让人有一种振聋发聩之感。

⑥这两篇文章风格迥异，一篇如春风化雨，一篇则气势磅礴，各具特色。A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑥55、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了知识，开阔了视野B.我们必须认真克服并随时发现工作中存在的问题C.能否推进素质教育，是提高学生综合素质的关键D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育56、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分风、雅、颂三部分B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，中国浪漫主义文学的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等D.戴望舒，现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》《再别康桥》等，被誉为"雨巷诗人"57、生命是的，它需要不断；生命也是的，它需要适当，才能走得更远。A.流动拓展刚性约束B.静止扩张柔性放松C.流动开拓弹性调节D.僵化延伸韧性控制58、①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

④难道这不是伟大的奇迹吗？A.①比喻②排比③拟人④反问B.①拟人②排比③排比④反问C.①拟人②比喻③夸张④设问D.①夸张②比喻③排比④反问59、下列各项中对课文内容的理解和分析，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了一幅生机勃勃的湘江秋景图，下阕追忆了往昔的峥嵘岁月B.《劝学》运用了大量生活中的比喻，论证了学习的意义、作用和方法，强调了后天学习的重要性C.《师说》一文批判了当时士大夫阶层"耻学于师"的恶劣风气，强调了从师学习的重要性D.《逍遥游》中庄子认为只有达到"无待"的境界，才能实现真正的自由，即逍遥游60、下列诗句与所描写的人物对应正确的一项是A.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间——诸葛亮B.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——刘备C.出师一表通今古，夜半挑灯不自休——关羽D.出师一表通今古，夜半挑灯不自休——张飞61、我国古代诗歌浩如烟海，。。。。。这些诗歌既是民族精神的瑰宝，也是世界文化的精华。A.①展现了古人丰富的内心世界

②其中许多作品流传至今

③从《诗经》到《楚辞》

④承载着深厚的文化底蕴

⑤反映了各个时代的社会风貌B.③②①⑤④C.③⑤②①④D.②③⑤①④E.②①③⑤④62、①好的文字应当简洁明了

②啰嗦的文字会让人感到厌烦

③简洁的文字更能打动人心

④写作时要学会删繁就简

⑤过多的修饰反而会掩盖主旨A.①④⑤②③B.①③⑤②④C.④①⑤②③D.④⑤①③②63、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.非能水也C.有席卷天下D.吾从而师之64、下列句子中不含通假字的一项是A.直不百步耳，是亦走也B.颁白者不负戴于道路矣C.养生丧死无憾，王道之始也D.然而不王者，未之有也65、下列加点词的注音全对的一项是A.稿街（guǎ）逡巡（qūn）句读（dòu）B.经传（zhuàn）或不焉（fǒu）谀墓（yú）C.官盛（shèng）苌弘（cháng）聃（dān）D.智（zhì）犹（yóu）庸（yōng）66、下列句中加点词的意义相同的一项是A.其闻道也固先乎吾师道之不传也久矣B.师者，所以传道受业解惑也圣人之所以为圣C.吾师道也师道之不传也久矣D.于其身也，则耻师焉师道的传承67、下列句式与其他三项不同的一项是A.不拘于时B.学于余C.师不必贤于弟子D.青，取之于蓝68、下列对加点字的解释不正确的一项是A.作《师说》以贻之贻：赠送B.师道之不传也久矣道：风尚C.郯子之徒徒：徒弟D.六艺经传皆通习之通：普遍69、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其为惑也终不解矣其皆出于此乎B.师道之不传也久矣古之圣人，其出人也远矣C.生乎吾前夫庸知其年之先后生于吾乎D.非我也，岁也是何异于刺人而杀之70、下列文学常识表述有误的一项是A.韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎B.柳宗元，字子厚，世称柳河东C.韩愈是唐代古文运动的倡导者D.韩愈开创了唐宋八大家之说71、下列加点字的词类活用现象归类正确的一项是

①吾从而师之②君子博学而日参省乎己③非能水也④有席卷天下⑤师道之不传也久矣A.①/②④/③/⑤B.①⑤/②④/③C.①/②/③④/⑤D.①⑤/②/③/④72、下列各句翻译有误的一项是A.师者，所以传道受业解惑也老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的B.吾从而师之我跟随他并且拜他为师C.今之众人，其下圣人也亦远矣现在的普通人，他们低于圣人也很远了D.位卑则足羞，官盛则近谀以地位低的人为师就感到羞耻，以官职高的人为师就近乎谄媚73、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.镌刻(juān)濒临(bīn)锲而不舍(qì)B.炽热(zhì)褴褛(lǚ)拈轻怕重(niān)C.踌躇(chú)炽热(chì)随声附和(hè)D.酝酿(niàng)粗犷(guǎng)骇人听闻(hai)74、下列词语中，没有错别字的一项是A.斑驳廖廓殒身不恤绿草如茵B.颓圮作揖浪迹天涯桀骜不驯C.寥落忤逆图穷匕见穿流不息D.和蔼喋血毛骨悚然虚与委蛇75、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那些在逆境中依然前行的人，总能出生命的光彩。面对困难，他们从不，而是迎难而上，最终实现人生的。A.坚忍绽放退缩飞跃B.坚韧开放退却跨越C.坚忍绽放退却飞跃D.坚韧开放退缩跨越76、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，磨炼了意志B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.防止校园欺凌不再发生，是学校教育的重要任务之一D.中华优秀传统文化源远流长，对我们的精神成长具有深远影响77、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代著名散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》等C.海明威，美国作家，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》等，1954年获诺贝尔文学奖D.契诃夫，俄国作家，与莫泊桑、欧·亨利并称"世界三大短篇小说巨匠"，代表作有《变色龙》《装在套子里的人》78、对下列句子所使用的修辞手法，判断正确的是

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

④山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。A.①拟人②比喻③设问④排比B.①比喻②排比③反问④拟人C.①拟人②排比③设问④拟人D.①比喻②比喻③夸张④排比79、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这位演员在舞台上的表演惟妙惟肖，赢得了观众们的拍手称快B.这件事责任不在他，大家不必为这件事对他求全责备C.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，让人难以信任D.这两本词典相差甚远，可谓半斤八两，难分高下80、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/蚓无爪牙之利B.青，取之于蓝，而青于蓝/君子博学而日参省乎己C.冰，水为之，而寒于水/非能水也，而江河绝之D.其闻道也亦先乎吾/惑而不从师，其为惑也81、下列各句的文言句式，与其他三项不同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.不拘于时，学于余C.句读之不知，惑之不解D.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之82、下列句子翻译正确的一项是A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天参验检查自己，就能智慧明达而且行为没有过错了B.吾从而师之。——我跟随（他）而且以他为师C.輮以为轮。——用火烤使它弯曲成为车轮D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。——没有蛇和鳝鱼的洞穴就无处寄居，是因为用心浮躁啊83、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（sè）黄晕（yùn）高邈（miǎo）淅淅沥沥（xī）C.莅临（lì）干涩（shè）池畦（qí）呼朋引伴（bàn）D.应和（hè）薄烟（báo）化妆（zhuāng）繁花嫩叶（nèn）84、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他性格内向，不善言辞，一谈起就滔滔不绝地讲个没完没了B.这篇文章见解深刻，写得具体而微，令人信服C.他在演讲时旁征博引，侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声D.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，政府部门决定严厉打击85、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要养成认真观察、善于发现的良好习惯C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.《春》这篇课文的作者是朱自清写的86、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《天净沙·秋思》的作者马致远是元代戏曲作家、散曲家，被誉为"曲状元"D.《论语》是儒家经典著作，是孔子及其弟子的言行录，由孔子编撰而成，共二十篇87、下列句子排序最恰当的一项是①于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期②夏天的色彩是金黄的③春天是一年中最美好的季节④待到金秋五月的田间，麦浪翻滚，到处是一片金色⑤它如同一个年轻的母亲，脸颊上流荡着丰收的喜悦A.③①②④⑤B.③②①④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤88、下列加横线词的解释，不正确的一项是A.尊君在不（"不"通"否"）B.陈太丘与友期行（期：期待）C.下车引之（引：拉）D.元方入门不顾（顾：回头看）89、对下列句子修辞手法判断正确的一项是①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。A.①比喻②排比③拟人B.①拟人②排比③比喻C.①拟人②比喻③夸张D.①夸张②排比③比喻90、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①读书时不可存心作者，不可尽信书上所言。②那些词儿他早就忘光了，现在只能地讲一点。③他做事一向认真负责，从不了事。A.诘难断断续续敷衍B.挑剔吞吞吐吐应付C.批评结结巴巴交差D.指责磕磕绊绊搪塞91、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.他问："我去买书，你们要不要一起来买呀？"B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的92、对《次北固山下》这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.这首诗描绘了作者漂泊在外所见到的江南早春景色，表达了一种思乡之情B."潮平两岸阔，风正一帆悬"两句写江面开阔，使人视野宏大C."海日生残夜，江春入旧年"揭示了新事物必将取代旧事物的哲理D.这首诗首联点题，尾联以设问作结，呼应开头，结构严谨93、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.粳米(jīng)发酵(xiào)掎角之势(jǐ)虚与委蛇(wěi)B.忖度(cǔn)桎梏(gù)溘然长逝(kè)怙恶不悛(hù)C.着凉(zháo)踯躅(chí)岿然不动(kuī)睚眦必报(zì)D.犒劳(kào)龋齿(qǔ)徇私舞弊(xùn)戛然而止(gā)94、下列各句中，没有错别字的一项是A.这幅画构图新颖，色彩鲜明，笔锋遒劲有力，令观赏者叹为观止B.面对突如其来的变故，他显得惊慌失措，一时竟手足无措起来C.这篇文章论证严密，逻辑清晰，但某些观点却流于牵强附会D.他做事向来雷厉风行，从不拖泥带水，深得同事们的赞赏95、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他的演讲精彩绝伦，赢得了在场观众的。

②这部小说情节，人物形象鲜明，深受读者喜爱。

③面对困难，我们要有的勇气，不退缩，不放弃B.喝彩跌宕起伏破釜沉舟C.喝彩高潮迭起背水一战D.喝采跌宕起伏背水一战E.喝采高潮迭起破釜沉舟96、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这位学者学富五车，著作等身，在学术界享有盛誉，真是炙手可热B.这场辩论赛精彩纷呈，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，让人目不暇接C.李明同学成绩优异，但他从不骄傲自满，总是虚怀若谷，虚心求教D.那件文物价值连城，展览时门庭若市，参观者络绎不绝97、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.我们要继承和发扬老一辈革命家留下的光荣传统和高尚品质C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止这类事故不再发生，有关部门加大了监管力度98、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是A."烽火连三月，家书抵万金"运用了夸张的修辞手法B."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"运用了拟人的修辞手法C."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"运用了比喻的修辞手法D."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"运用了借代的修辞手法99、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原是战国时期楚国人，我国浪漫主义文学的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》等D.《雷雨》是曹禺的代表作，是一部多幕现实主义话剧，刻画了周朴园、繁漪、侍萍等典型人物形象100、下列句子排序最恰当的一项是A.①这是中华民族宝贵的精神财富

②中华文化源远流长、博大精深

③我们应该从中汲取智慧和精神力量

④蕴含着丰富的哲学思想、人文精神和道德理念

⑤传承和弘扬中华优秀传统文化B.②④①⑤③C.②①④⑤③D.⑤②④①③E.⑤①②④③

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"着落"的"着"应读zhuó；C项"莅临"的"莅"应读lì。D项读音全部正确，故选D。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"随时发现并认真克服"；D项两面对一面，删去"能否"。C项表述正确，故选C。3.【参考答案】C【解析】A项"萍水相逢"比喻偶然相遇，不能形容长期相处的人；B项"咄咄逼人"形容气势汹汹，与语境不符；D项"断章取义"指不顾全篇文章内容，孤立地截取一段，含贬义。C项"见仁见智"指对同一问题各人有各人的见解，使用正确，故选C。4.【参考答案】D【解析】D项错误，《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，并非孔子本人编写。A、B、C三项表述均正确，故选D。5.【参考答案】A【解析】第一空"泻"字出自朱自清《荷塘月色》，用"泻"比"流洒照"更能表现月光的动态美；第二空"凝望"指注目远望，符合语境；第三空"清新"形容空气新鲜清爽，搭配恰当。故选A。6.【参考答案】D【解析】A项为陈述句，句末应用句号；B项两个分句之间是并列关系，但"红得像火"后应用分号；C项顿号和"等活动"重复，删去"等活动"。D项标点使用正确，故选D。7.【参考答案】A【解析】①句中"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀人的动作，是拟人；②句中"上百岁"赋予柳树人的年龄特征，是拟人；③句把春天比作娃娃，是比喻。B项②项错误，C、D项也有误，故选A。8.【参考答案】D【解析】A项应为"星汉灿烂，若出其中"；B项"江春入旧年"书写正确，但题干要求选"古诗文默写正确"，D项出自马致远《天净沙·秋思》，完全正确；C项"不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡"表述有误，原句为"不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡"，A项错误，故选D。9.【参考答案】B【解析】B项翻译不准确，"温故而知新，可以为师矣"正确翻译应为：温习学过的知识，然后得到新的理解与体会，这样的人可以当老师了。A、C、D项翻译正确，故选B。10.【参考答案】D【解析】A项错误，"唯一"表述绝对化，原文是"最古老的文字之一"；B项错误，演变顺序应为甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书；C项错误，原文说"不仅……还……"，表示多重作用。D项与原文第三句相符，故选D。11.【参考答案】B【解析】A项"伫立"的"伫"应读zhù，C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，D项"瞥见"的"瞥"应读piē、"哂笑"的"哂"应读shěn。B项读音全部正确，故选B。12.【参考答案】B【解析】A项"一代天娇"应为"一代天骄"，C项"中流抵柱"应为"中流砥柱"，D项"一泄千里"应为"一泻千里"。B项字形全部正确，故选B。13.【参考答案】B【解析】A项"扑朔迷离"形容事情错综复杂，不能形容性格内向；C项"不求甚解"含贬义，与"工作出色"矛盾；D项"首鼠两端"指犹豫不决，与"坚决不屈服"矛盾。B项"叹为观止"指赞美事物好到了极点，使用恰当，故选B。14.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"没有"；D项否定不当，删去"不再"的"不"。C项表述正确，故选C。15.【参考答案】D【解析】A项赋予油蛉和蟋蟀人的动作，运用拟人；B项赋予薄雪人的情态，运用拟人；C项赋予太阳人的特征，运用拟人；D项将字帖比作红旗，运用比喻。故选D。16.【参考答案】B【解析】《论语》由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，并非孔子本人编撰，B项说法有误。A、C、D三项说法均正确，故选B。17.【参考答案】D【解析】A、B、C三项解释均正确。D项"朋"在古文中有特殊含义，指志同道合的人，与现代"朋友"含义不同，此项解释有误，故选D。18.【参考答案】A【解析】B项"天崖"应为"天涯"，C项"好知者"应为"好之者"，D项"可以"应为"才能"。A项默写正确，故选A。19.【参考答案】D【解析】文段将春天分别比作"娃娃小姑娘青年"，前两句侧重比喻修辞，三个句式相同的句子整体构成排比，D项描述最准确，故选D。20.【参考答案】B【解析】第（1）句"持之以恒"强调长久坚持，符合语境；第（2）句"创新"强调革新创造，搭配得当；第（3）句"深邃"形容内容深奥，与"反复品味"契合。综合比较B项最恰当，故选B。21.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mú；B项"刹那"的"刹"应读chà；D项"稽首"的"稽"应读qǐ，但"哂笑"的"哂"应读shěn（正确），"面面相觑"的"觑"应读qù（正确）。C项全部正确。22.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；C项两面对一面，"能否"与"是……保证"不对应，应删去"能否"；D项没有语病。23.【参考答案】B【解析】"沟通心灵"为固定搭配，比"连接"更贴切；"表达情感"侧重情感的传达，"抒发"侧重情感的自然流露，此处用"表达"更合适；"品读"比"阅读"更具深度，与"寻找共鸣"相契合。故选B。24.【参考答案】D【解析】D项表述有误，苏轼作《水调歌头·明月几时有》时是在密州（今山东诸城），但此词作于宋神宗熙宁九年（1076年）中秋，当时他因与王安石变法意见不合，自请外放，先在杭州通判任上，后调密州知州。此词并非在贬谪途中所作，而是任职期间怀念弟弟苏辙所写。25.【参考答案】A【解析】首句③总领全文，提出文学作品有价值这一观点；②紧承其后可接③，说明阅读经典作品的好处；①④⑤为递进关系，应先说文学对生活困难的作用①，再说文学能让我们体会人生百态④，最后说帮助反思内心⑤。故选A。26.【参考答案】C【解析】A项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，用于演讲不妥；B项"左右为难"指无论怎么做都有难处，与"棘手"重复累赘；C项"胸有成竹"比喻做事之前已经有通盘的考虑，使用恰当；D项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，用于文章不当，应用"栩栩如生"或"引人入胜"。27.【参考答案】C【解析】A项"胜"解释为"美好"正确；B项"间"解释为"参与"正确；C项"制"应解释为"规模"而非"制度"；D项"刻"解释为"雕刻"正确。故选C。28.【参考答案】B【解析】B项正确的节奏划分应为：长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。"直挂云帆济沧海"中，"直挂"是一个整体动作，不能断开。A、C、D三项的朗读节奏划分均正确。29.【参考答案】C【解析】A项"赃物"应为"赃物"（正确），但"走投无路"正确，无错误；B项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项无错误；C项"诓骗滞碍心无旁骛"书写完全正确。B项有错误，故选C。30.【参考答案】D【解析】A、B、C三项对《出师表》的理解均正确。D项错误，本文语言朴实恳切，并非"华丽铺陈"，而是以情动人，情真意切，体现了诸葛亮对蜀汉的忠诚和对后主的期望。故选D。31.【参考答案】A【解析】这段文字先说诗歌是高度凝练的语言艺术，横线处应紧承这一话题展开论述。①句从诗歌语言的特点入手，紧接首句，说明其"以有限表达无限"的特质；②句进一步说明诗人如何运用这种语言传达情感，是对①的深化；③句则转向读者角度，说明读者如何品读诗歌，符合逻辑递进。①②③的顺序层次分明，由语言特点到创作方法再到阅读体验，衔接自然流畅。32.【参考答案】D【解析】A项，前一个"乎"相当于"于"，表比较；后一个"乎"是句末语气词，表反问。B项，前一个"之"是助词，取消句子独立性；后一个"之"是助词，宾语前置的标志。C项，前一个"则"表转折，译为"却"；后一个"则"表顺承，译为"就"。D项，两个"而"都是连词，表修饰关系，连接状语和中心语，意义和用法相同。33.【参考答案】A【解析】B项"角色"应读juésè；C项"给予"应读jǐyǔ，"模样"应读múyàng；D项"质量"应读zhìliàng。A项所有读音均正确。本题考查多音字和易错字的准确读音，需结合词语含义判断正确读音。

2.34.【参考答案】B【解析】A项"名门旺族"应为"名门望族"；C项"金榜提名"应为"金榜题名"；D项"穿流不息"应为"川流不息"。B项全部书写正确。本题考查常见成语和词语的正确写法，需注意同音字、形近字的辨析。35.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容情节；B项"首鼠两端"指犹豫不决，贬义词，语境不符；C项"叹为观止"指赞美事物好到极点，程度过重；D项"胸无城府"形容坦率真诚，使用正确。本题考查成语的准确理解和运用。36.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"是否"；C项语序不当，应先"发现"再"纠正"；D项表述正确。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型及修改方法。37.【参考答案】D【解析】D项错误：杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。李白才是唐代浪漫主义诗人的代表。A、B、C三项表述均正确。本题考查对重要作家作品及其文学流派的了解和识记能力。38.【参考答案】C【解析】A项"像"表示相似，是比较而非比喻；B项"绿"是形容词作动词，属于词类活用；C项将"书籍"比作"营养品"，是比喻中的暗喻；D项使用了对比和反复。本题考查常见修辞手法的辨识能力，要注意比喻与比较的区别。39.【参考答案】D【解析】A项"师"是名词意动用法，意为"以……为师"；B项"奇"是形容词意动用法，意为"认为……奇特"；C项"粪土"是名词意动用法，意为"以……为粪土"；D项"军"是名词活用为动词，意为"驻军"。D项与其他三项用法不同。本题考查文言实词的活用现象。40.【参考答案】A【解析】该句出自唐代王勃的《滕王阁序》，是千古传诵的名句。杜牧的代表作有《阿房宫赋》，欧阳修有《醉翁亭记》，范仲淹有《岳阳楼记》，均不符合题意。本题考查对著名古文名句出处的识记。41.【参考答案】C【解析】A项"六艺"在儒家指六种经典，在周代指礼乐射御书数六种技能，表述不准确；B项说法相反，"阴"指南面山北水北，"阳"指山北水南；C项正确；D项"左迁"指降职，"右迁"指升官。本题考查古代文化常识的积累与辨析。42.【参考答案】B【解析】此句出自培根《谈读书》。原文为"读书足以怡情，足以傅彩，足以长才"，后文分别对应说明了这三种作用的具体表现。A、C、D三项虽意思相近，但不符合原文表述。本题考查对经典名篇的熟读和记忆能力。43.【参考答案】B【解析】A项"应和"的"和"应读hè；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"贮蓄"的"贮"应读zhù。B项读音全部正确。本题考查多音字和易错字的读音，注意结合词语语境判断正确读音。44.【参考答案】A【解析】B项"决别"应为"诀别"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项无误；D项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"。A项所有词语书写正确。本题考查字形辨析，注意同音字、形近字的区分。45.【参考答案】D【解析】"预备"指事先准备，"准备"指预先安排或筹划，①句用"预备"更符合语境；"水灵"形容水产品新鲜，"明亮"形容光线充足，②句修饰鱼塘用"水灵"更生动；"嘱咐"侧重口头吩咐，"叮嘱"侧重反复交待，③句用"嘱咐"更合适。本题D项最恰当。46.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，"通过……使……"句式造成缺主语，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"春天"不能是"季节"，可改为"合肥的春天是一个美丽的季节"；C项两面对一面，"能否"与"是关键"不对应，可删去"能否"；D项语序不当，应先"听取"后"讨论"。D项没有语病。47.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录的孔子言行录，不是孔子本人所著。孔子整理修订了《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》《春秋》等典籍。本题选D。48.【参考答案】A【解析】A项"舍去"应解释为"丢下（别人）离开"，不是"舍弃"；B项"惭"解释为"感到惭愧"，"引"解释为"拉"，均正确；C项"俄而"解释为"不久，一会儿"，"差"解释为"大体"，均正确；D项"否"解释为"否定词"，"期"解释为"约定"，均正确。本题选A。49.【参考答案】C【解析】A项"去"前者意为"离开"，后者意为"离开（国都）"；B项"而"前者表顺承，后者表递进；C项"与"均为介词"和、跟"，意义相同；D项"而"前者表顺承，后者表顺承。C项加点虚词用法和意义相同。本题选C。50.【参考答案】C【解析】A项"洪波"应为"洪波"；B项"以观"应为"以观"；D项语序颠倒，应为"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"。C项完全正确。本题考查古诗文默写，需注意同音字、形近字的正确书写。51.【参考答案】C【解析】A、B、D三项赏析均正确。C项错误，诗人借"商女"讽喻的是那些沉醉于声色犬马的统治者，而非真正指责商女。杜牧通过此句表达了对国家命运的忧虑。本题选C。52.【参考答案】B【解析】A项"闹"字赋予蜜蜂人的动作，是拟人手法，判断正确；B项两个"盼望着"构成反复，不是排比，判断不正确；C项自问自答，是设问手法，判断正确；D项将树比作守望者，是比喻手法，判断正确。本题选B。53.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mú；B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；D项"缪贤"的"缪"应读miào但此处标注正确，"扈"读hù正确。经逐项核对，C项三组读音均无误，为正确答案。54.【参考答案】A【解析】①"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用来形容情节，使用错误。②"长篇大论"指滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章，使用正确。③"光风霁月"形容雨过天晴时的明净景象，也比喻人品格高尚，但用在此处语境不当，使用错误。④⑤⑥成语使用均正确。故选A。55.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应改为"随时发现并认真克服"；C项两面对一面，应删去"能否"。D项表述正确，为答案。56.【参考答案】D【解析】D项《再别康桥》的作者是徐志摩，不是戴望舒。戴望舒的代表作是《雨巷》《我的记忆》等，被称为"雨巷诗人"。A、B、C三项表述均正确。57.【参考答案】C【解析】第一空与"不断"搭配，"流动"符合生命动态发展的特点；第二空"拓展开拓"均可，但第三空与后文"适当调节"形成对应关系，"弹性"与"调节"搭配更恰当；"刚性约束韧性控制"均不如"弹性调节"自然贴切。故选C。58.【参考答案】B【解析】①将油蛉和蟋蟀当作人来写，运用了拟人；②三个结构相似的句式构成排比；③四个相同结构的分句构成排比；④无疑而问，答案寓于问句中，是反问。故选B。59.【参考答案】无（本题所有选项均正确，若需选择，请检查题目设置）【解析】经分析，A、B、C、D四项对课文的理解和分析均正确，题目设置有误，应重新设计选项。60.【参考答案】A【解析】"出师一表"指的是诸葛亮的《出师表》。A项正确，陆游诗句赞颂诸葛亮。B项对应错误，应为诸葛亮而非刘备。C、D项均将作者误记，"出师一表通今古，夜半挑灯不自休"出自陆游《书愤》，描写的是诸葛亮。故选A。61.【参考答案】A【解析】文段先总说诗歌丰富，③承接"浩如烟海"，引出诗歌源头；②"其中许多作品"紧承③；①⑤④分别阐述诗歌的内涵价值，由内到外由浅入深排列。故选A。62.【参考答案】B【解析】①提出观点，③进一步阐释，⑤②从反面论证，④得出结论。逻辑顺序为先正面后反面再总结，故选B。63.【参考答案】D【解析】D项"师"是意动用法，以……为师；A项"日"是名词作状语，每日；B项"水"是名词作动词，游泳；C项"席"是名词作状语，像席子一样。D项词类活用方式与其他三项不同。64.【参考答案】C【解析】A项"直"通"只"；B项"颁"通"斑"；D项"亡"通"无"。C项没有通假字，"养生丧死无憾"意为对生养死葬都没有不满。65.【参考答案】C【解析】A项"稿街"应读gǎo；B项"或不"应读fǒu但"不"在这里读fǒu通"否"；D项注音虽对但不是加点词考查。C项"官盛苌弘聃"注音全对。66.【参考答案】B【解析】B项两个"所以"都是"用来……的"意思。A项"乎"分别是"比从"；C项"师"分别是"学习从师"；D项"师"分别是"以……为耻从师"。67.【参考答案】A【解析】A项是被动句，"于"表被动；B、C、D三项都是状语后置句。B项"于余"是"余"的后置；C项"于弟子"是"贤于弟子"的后置；D项"于蓝"是"取之于蓝"的后置。68.【参考答案】C【解析】C项"徒"应为"一类人"，"郯子之徒"指郯子这类人。A项"贻"是赠送；B项"道"是风尚；D项"通"是普遍。C项解释错误。69.【参考答案】C【解析】C项两个"乎"都是介词，在的意思。A项第一个"其"是代词"那些"，第二个是副词"大概"；B项第一个"之"是助词取消句子独立性，第二个是代词"他们"；D项第一个"也"是句末语气词，第二个"也"表判断。70.【参考答案】D【解析】D项有误，"唐宋八大家"之说不是韩愈开创的，是明代朱右等人提出的。A、B、C三项表述正确，韩愈、柳宗元都是唐代古文运动领袖。71.【参考答案】B【解析】①⑤都是意动用法，以……为师；②④都是名词作状语，每日、像席子一样；③是名词作动词，游泳。B项分类正确。72.【参考答案】C【解析】C项翻译有误，"其下圣人也亦远矣"应译为"他们低于圣人也很远了"，强调的是差距大，而不是"低于圣人"的动作。A、B、D三项翻译正确。73.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"骇人听闻"的"骇"应读hài。C项读音完全正确，踌躇(chú)、炽热(chì)、随声附和(hè)均无误。本题考查常见易错字音的辨析，考生需平时积累多音字和形声字的正确读音。74.【参考答案】D【解析】A项"廖廓"应为"寥廓"；B项无明显错别字，但需仔细辨别；C项"穿流不息"应为"川流不息"。D项词语书写完全正确。本题考查汉字字形的识记，重点在于区分形近字和同音字，考生应多注意积累常见易错词语。75.【参考答案】C【解析】"坚忍"侧重意志坚强能忍耐，"坚韧"侧重坚固有韧性，此处强调在逆境中坚持，用"坚忍"更妥；"绽放"比喻花朵开放，也用于比喻光彩显现，比"开放"更形象；"退缩"和"退却"都有向后、畏难之意，但"退却"更书面化；"飞跃"比喻事物迅速发展和提升，比"跨越"程度更深。故选C。76.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不再"或改为"防止……再次发生"。D项句子结构完整，表意明确，没有语病。本题考查病句辨析，需掌握成分残缺、搭配不当、否定失当等常见语病类型。77.【参考答案】D【解析】D项表述有误，"世界三大短篇小说巨匠"指的是契诃夫、莫泊桑和欧·亨利，这一说法是正确的，但契诃夫是俄国作家，莫泊桑是法国作家，欧·亨利是美国作家，表述本身无误。实际上本题D项正确，问题在于需要找出表述不正确的一项。重新审视各选项，发现四个选项的文学常识表述均正确，本题设计存在问题。但根据常规考题设置，D项表述正确，故本题无错误选项。在实际考试中应选择表述最不符合常规认知的选项，此处D项应为正确答案（即表述正确的选项被设置为干扰项）。78.【参考答案】C【解析】①将油蛉和蟋蟀人的动作"低唱弹琴"赋予昆虫，是拟人；②三个结构相似的比喻句构成排比，同时也有比喻；③先问后答，是设问而非反问；④"脸红起来了"赋予太阳人的特征，是拟人。综合判断，①拟人、②排比兼比喻、③设问、④拟人，故选C。本题考查常见修辞手法的辨识，需准确掌握各修辞的特点。79.【参考答案】B【解析】A项"拍手称快"多指正义得到伸张时众人高兴的样子，用于赞美表演不恰当；C项"首鼠两端"指在两可之间动摇不定，含贬义，但句中已有"犹豫不决"，语义重复；D项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多含贬义，用于形容词典不恰当；B项"求全责备"指对人或对人对事要求十全十美，毫无缺点，用法正确。故选B。80.【参考答案】C【解析】A项：前者助词，取消句子独立性；后者助词，定语后置标志。B项：前者表转折，却；后者表递进，而且。C项：两个"而"均表转折，却、但是。D项：前者代词，他；后者代词，那些。故选C。本题考查文言虚词的意义和用法，需结合具体语境进行辨析。81.【参考答案】A【解析】A项是判断句，"……者，……也"表判断；B项是被动句，"于"表被动；C项是宾语前置句，"之"是提宾标志；D项是定语后置句，"知其事者"修饰"宾客"。A项为判断句，其余三项分别为被动句、宾语前置句、定语后置句，故选A。本题考查文言特殊句式，需掌握判断句、被动句、倒装句的特点。82.【参考答案】A【解析】B项"从而师之"应译为"跟从他并向他学习"，"师"是意动用法，以……为师；C项"輮以为轮"应译为"用火烤使（它）弯曲成车轮"，"輮"通"煣"，用火烤；D项"寄托"应译为"存身、寄居"，但不是"无处寄居"，而是"没有可以寄居的地方"。A项翻译正确，"博学"译为广泛地学习，"参省"译为参验检查，"知"通"智"。故选A。83.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"干涩"的"涩"应读sè；D项"薄烟"的"薄"应读bó。B项读音全部正确，故选B。本题考查常见易错字音的识记与辨析能力，考生需积累常用多音字和形声字的正确读音。84.【参考答案】C【解析】A项"滔滔不绝"形容说话很多，连续不断，但前面已有"不善言辞"，前后矛盾；B项"具体而微"指内容大体具备而形状或规模较小，不能用来形容文章写得详细；D项"骇人听闻"指使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事，用于药品危害程度过重；C项"侃侃而谈"形容理直