2026年江西专升本艺术概论真题附答案(考生回忆版)

2026年江西专升本艺术概论真题附答案(考生回忆版)一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.系统论述“模仿说”，认为模仿是人的天性的古希腊哲学家是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.德谟克利特D.苏格拉底答案B2.“艺术生产”理论是由谁提出的？（）A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东答案A3.在《人间词话》中系统阐述“境界说”的学者是（）A.王国维B.宗白华C.朱光潜D.蔡仪答案A4.艺术的社会功能不包括以下哪项？（）A.审美认知功能B.审美教育功能C.审美娱乐功能D.审美经济功能答案D5.被称为“凝固的音乐”的艺术门类是（）A.建筑B.雕塑C.绘画D.音乐答案A6.书法艺术中，“颜筋柳骨”中的“颜”指的是哪位书法家？（）A.颜真卿B.颜延之C.颜之推D.颜师古答案A7.1895年卢米埃尔兄弟放映的最早影片是（）A.《火车进站》B.《工厂大门》C.《水浇园丁》D.《月球旅行记》答案B8.郑板桥画竹“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”对应艺术创作的（）A.艺术体验、艺术构思、艺术表现B.艺术构思、艺术体验、艺术表现C.艺术表现、艺术体验、艺术构思D.艺术体验、艺术表现、艺术构思答案A9.下列属于表情艺术的是（）A.音乐、舞蹈B.绘画、雕塑C.戏剧、电影D.建筑、园林答案A10.“一千个读者有一千个哈姆雷特”体现了艺术接受的（）A.差异性B.一致性C.客观性D.功利性答案A11.艺术典型的个性与共性统一中，“共性”是指（）A.人物的独特性B.人物的普遍社会本质C.人物的外貌特征D.人物的语言习惯答案B12.下列哪位是印象派画家？（）A.莫奈B.达·芬奇C.毕加索D.梵高答案A13.中国画论中“外师造化，中得心源”的提出者是（）A.张璪B.顾恺之C.谢赫D.石涛答案A14.艺术批评的作用不包括（）A.帮助艺术家总结创作经验B.引导观众欣赏C.提高社会审美水平D.直接创造艺术形象答案D15.“美是生活”这一美学命题的提出者是（）A.车尔尼雪夫斯基B.黑格尔C.康德D.克罗齐答案A16.下列哪件作品属于古希腊雕塑？（）A.《米洛斯的维纳斯》B.《大卫》C.《思想者》D.《巴尔扎克》答案A17.艺术发生的根本动力是（）A.生产劳动实践B.巫术C.游戏D.情感表现答案A18.“以形写神”是中国古代哪位画家的主张？（）A.顾恺之B.吴道子C.阎立本D.张择端答案A19.下列属于综合艺术的是（）A.戏剧、戏曲、电影、电视B.音乐、舞蹈C.绘画、雕塑D.建筑、园林答案A20.艺术作品的“意境”是指（）A.情景交融、虚实相生的审美境界B.典型人物形象C.艺术语言D.艺术媒介答案A二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.以下属于艺术社会功能的有（）A.审美认知B.审美教育C.审美娱乐D.审美经济答案ABC解析艺术的社会功能主要包括审美认知功能、审美教育功能和审美娱乐功能。审美经济功能不属于艺术的基本社会功能。2.艺术创作过程包括（）A.艺术体验B.艺术构思C.艺术表现D.艺术消费答案ABC解析艺术创作过程一般分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个阶段。艺术消费属于艺术接受环节，不属于创作过程。3.以下属于造型艺术的有（）A.绘画B.雕塑C.摄影D.音乐答案ABC解析造型艺术包括绘画、雕塑、摄影、书法等，以静态视觉形象为主要表现手段。音乐属于表情艺术。4.艺术风格形成的主客观因素包括（）A.艺术家生活经历B.艺术家的性格气质C.时代背景D.民族传统答案ABCD解析艺术风格的形成既受艺术家主观因素（生活经历、性格气质、思想倾向等）影响，也受客观因素（时代背景、民族传统、文化环境等）制约。5.以下属于西方现代主义艺术流派的有（）A.立体主义B.野兽派C.达达主义D.古典主义答案ABC解析立体主义、野兽派、达达主义均为20世纪西方现代主义艺术流派。古典主义属于西方传统艺术流派。6.艺术接受的主体性表现在（）A.期待视野B.审美再创造C.情感共鸣D.被动接受答案ABC解析艺术接受是主体积极主动的审美活动，表现为期待视野、审美再创造、情感共鸣等。被动接受否定了接受者的主体性。7.以下属于中国古典园林的是（）A.苏州拙政园B.北京颐和园C.承德避暑山庄D.凡尔赛宫答案ABC解析苏州拙政园、北京颐和园、承德避暑山庄都是中国古典园林代表作。凡尔赛宫是法国古典主义园林。8.艺术与宗教的关系表现在（）A.宗教影响艺术B.艺术影响宗教C.宗教与艺术互不相干D.艺术促进宗教传播答案ABD解析艺术与宗教相互影响、相互渗透。宗教利用艺术传播教义，艺术也从宗教中获取题材和灵感。二者并非互不相干。9.以下属于艺术语言的有（）A.线条B.色彩C.旋律D.构图答案ABCD解析艺术语言是各门类艺术塑造形象、传达情感的表现手段，如绘画中的线条、色彩、构图，音乐中的旋律、节奏等。10.下列属于综合艺术的有（）A.戏剧B.电影C.电视D.舞蹈答案ABC解析综合艺术是综合运用多种艺术门类的表现手段进行创作的艺术形式，包括戏剧、戏曲、电影、电视等。舞蹈属于表情艺术。三、填空题（每空1分，共10空，10分）1.艺术起源于______，马克思主义认为艺术发生的根本动力是______。答案劳动；生产劳动实践2.中国画论中“六法”之首是______，提出者是______。答案气韵生动；谢赫3.被称为“现代雕塑之父”的是______，其代表作之一是______。答案罗丹；《思想者》4.艺术作品的三个层次是艺术语言、______和______。答案艺术形象；艺术意蕴5.中国书法史上被誉为“天下第一行书”的作品是______，作者是______。答案《兰亭序》；王羲之四、名词解释（每题4分，共5题，20分）1.艺术典型答案艺术典型是指艺术家通过个性化和本质化的艺术形象塑造，所创造出的既具有鲜明独特的个性特征，又能深刻反映社会生活的某些本质和规律的艺术形象。它是艺术形象的高级形态，是普遍性与特殊性、共性与个性的高度统一。2.艺术风格答案艺术风格是指艺术家在创作中表现出来的独特的创作个性和艺术特色，它体现在作品的内容与形式、思想与艺术的统一之中，具有相对稳定性和独创性。艺术风格是艺术家成熟的标志，也是区分不同艺术家、流派的重要依据。3.意境答案意境是中国古典美学的重要范畴，指艺术作品通过情景交融、虚实相生的形象系统，所展现出的具有高度审美价值的艺术境界。意境以“意”为主导，以“境”为基础，追求“景外之景”“象外之象”，使欣赏者产生丰富的联想和情感共鸣。4.艺术语言答案艺术语言是指各门类艺术塑造艺术形象、传达审美情感所使用的物质表现手段和符号体系。例如绘画中的线条、色彩、构图，音乐中的旋律、节奏、和声，文学中的文字、修辞等。艺术语言是艺术作品形式的基本构成要素。5.艺术接受答案艺术接受是指欣赏者在面对艺术作品时，通过感知、理解、想象、情感体验等审美心理活动，对艺术作品进行审美再创造和意义阐释的过程。艺术接受是艺术活动完整性的重要环节，体现了欣赏者的主体性和能动性。五、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述艺术的社会功能。答案（1）审美认知功能：帮助人们认识社会、历史、人生和自然，扩大知识视野。（2）审美教育功能：通过艺术形象感染人，潜移默化地影响人的思想情感、道德情操和审美理想。（3）审美娱乐功能：满足人们的精神需求，使人获得审美愉悦和身心放松。2.简述艺术创作过程的三个阶段。答案（1）艺术体验阶段：艺术家深入生活，积累素材，产生审美感受和创作冲动。（2）艺术构思阶段：艺术家在艺术体验基础上，通过想象、联想等心理活动，形成完整的艺术意象。（3）艺术表现阶段：艺术家运用艺术语言和表现技巧，将艺术意象物化为具体的艺术作品。3.简述艺术风格的特征。答案（1）独创性：艺术风格是艺术家独特创作个性的体现，具有不可重复性。（2）稳定性：艺术风格一经形成，在较长时期内保持相对一致。（3）多样性：不同艺术家、不同流派、不同时代、不同民族的艺术风格丰富多样。（4）发展性：艺术风格会随着艺术家阅历、修养和社会环境的变化而发展演变。4.简述艺术与科学的关系。答案（1）艺术与科学既有区别又有联系。艺术以审美为核心，科学以求真为目的；艺术重情感想象，科学重逻辑理性。（2）二者相互渗透、相互促进。科学为艺术提供新的表现手段和技术支持（如摄影、电影、数字艺术）；艺术也为科学提供想象力和创造力启发。（3）现代科技发展推动艺术形态创新，艺术也在审美层面影响科技产品的设计。六、论述题（每题20分，共2题，40分）1.结合具体作品，论述艺术典型的基本特征及其审美价值。答案（1）艺术典型的基本特征：①鲜明独特的个性：艺术典型首先是具体的、活生生的个体形象，具有不可替代的独特性。如鲁迅笔下的阿Q，其“精神胜利法”表现为独特的行为方式和语言习惯，使人物栩栩如生。②深刻的普遍性：艺术典型通过个性揭示社会生活的某些本质和规律，具有广泛的代表性和概括性。阿Q的形象深刻反映了辛亥革命前后中国农民的精神状态和国民性弱点。③个性与共性的高度统一：艺术典型是“熟悉的陌生人”，既有独特的生命质感，又承载着普遍的社会意义。如《红楼梦》中的贾宝玉，既是独特的贵族公子形象，又体现了封建末世叛逆者的普遍特征。（2）艺术典型的审美价值：①认识价值：帮助人们认识社会历史的本质和人生真谛，如通过祥林嫂的典型形象认识封建礼教的残酷。②审美价值：典型形象以其真实性、生动性和丰富性打动人心，引发审美共鸣。③教育价值：典型形象所体现的思想情感和道德力量对欣赏者产生潜移默化的影响，如《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的典型形象激励了一代又一代青年。总之，艺术典型是艺术形象的高级形态，是艺术创作追求的重要目标之一，具有不可替代的审美价值和社会意义。2.试述艺术接受中的共鸣现象及其产生条件。答案（1）共鸣的含义：共鸣是艺术接受过程中欣赏者与艺术作品之间产生的情感、思想上的强烈认同和共振现象。欣赏者被作品中的形象、情感和意蕴所打动，产生与艺术家或作品人物相同或相似的情感体验，达到物我两忘、身心交融的境界。（2）共鸣产生的条件：①作品本身具有强烈的艺术感染力和深刻的真实性。只有那些真实反映生活、情感真挚、形象生动的艺术作品，才可能引发欣赏者的共鸣。如杜甫的诗歌因其深沉的忧国忧民之情，千百年来引起无数读者的共鸣。②欣赏者具备相应的审美能力和生活经验。共鸣需要欣赏者能够理解作品的内涵，并有类似的生活感受或情感体验作为基础。如经历过战争苦难的人，更容易对战争题材的作品产生共鸣。③社会历史条件和文化背景的相近。当作