第五单元《欣赏与设计》课件(共34张)-2026-2027学年北师大版三年级数学上册

第五单元认识图形欣赏与设计通过欣赏各类图案，进一步熟悉长方形、正方形、三角形等已学过的几何图形，能准确辨别图案中的图形种类。能够运用平移、旋转和对称等方法，在方格纸上自行设计简单且有规律的图案，提升动手操作能力。感受图形组合创造出的美，培养空间想象力和审美意识，激发对数学图形的兴趣。学习目标这些地方藏着我们学过的哪些图形？复习导入长方形长方形三角形三角形正方形正方形这个图案里有哪些图形呢？复习导入三角形三角形正方形正方形圆形圆形活动一：图形探秘长方形长方形三角形三角形正方形正方形下面的图案中有哪些你认识的图形？左边的图案中有几个正方形、几个三角形？6个正方形，6个三角形。活动一：图形探秘讨论：左边的图案中有几个正方形、几个三角形？21个正方形，18个三角形。活动一：图形探秘绿框中的正方形是由几个三角形拼成的？8个三角形活动一：图形探秘绿框中的大三角形是由几个小三角形拼成的？4个三角形活动一：图形探秘从图中找一找，四个三角形还可以拼成什么图形？长方形活动一：图形探秘正方形活动二：图案拆分大挑战从左侧图案中，可以拆分出：

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）个

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。48126从左侧图案中，可以拆分出：

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。活动二：图案拆分大挑战2074你发现了什么？说一说为什么复杂图案离不开简单图形？图案都是有规律的。因为再复杂的图案，拆开来都是我们学过的三角形、正方形、长方形等简单图形。活动二：图案拆分大挑战说一说你用到了什么图形？用到了三角形。活动三：设计大赛在方格纸上设计一个漂亮的图案。活动三：设计大赛平移变换由图中左侧红框内的图形通过怎样的变换可以得到右侧红框内的图形？在方格纸上设计一个漂亮的图案。旋转变换由

图形通过什么变换可以得到

图形？在方格纸上设计一个漂亮的图案。活动三：设计大赛对称变换由

图形通过什么变换可以得到

图形？在方格纸上设计一个漂亮的图案。活动三：设计大赛活动三：设计大赛平移平移旋转旋转对称对称我们在设计图案时，可以采用平移、旋转、对称等方法形成简单、有规律、漂亮的图案。问题：通常可以用什么方法设计图案？从下面四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案。这两个图案各选择了哪几种瓷砖？1.看一看，做一做。描出图中的正方形。巩固练习1.看一看，做一做。用4个长方形拼出一个新图形。巩固练习1.看一看，做一做。用4个长方形拼出一个新图形。巩固练习长方形长方形1.看一看，做一做。用4个长方形拼出一个新图形。巩固练习正方形正方形2.在下面的每幅图中找到右边的图形，涂上你喜欢的颜色。巩固练习3.在全班同学设计的图案中选一个你最喜欢的，描在方格纸上。巩固练习1.欣赏下面的图案，它们是由哪些简单图形组成的？拓展演练有（

）形、（

）形和（

）形。长方三角圆1.欣赏下面的图案，它们是由哪些简单图形组成的？拓展演练有（

）形和（

）形。正方三角1.欣赏下面的图案，它们是由哪些简单图形组成的？拓展演练有（

）形和（

）形。长方圆2.下面的图案是由4个（

）拼成的。拓展演练A.B.C.A今天的学习你有什么收获？说一说你都认识哪些图形？用多个三角形可以拼成正方形吗？可以拼成长方形吗？你可以用简单图形设计一个漂亮的图案吗？课堂小结课堂小结欣赏设计欣赏与设计1.选择合适的基本图形；2.运用旋转、平移、对称排列；3.组合图形形成完整图案。1.观察图案的整体特征；2.识别三角形、正方形、长方形等简单图形；3.统计图形的数量与位置关系。今天的学习你有什么收获？根据本节课的表现进行评价

欣赏与设计

评价表

自评伙伴评教师评能找出复杂图案中的简单图形。能用简